遇見主題演講稿

遇見主題演講稿遇見主題演講稿「篇一」尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好！不管我們是如何結(jié)束，我只明白，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。踏入初中學(xué)校，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我細心翼翼地踏進班門，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺的后退了兩步，不細心卻踩到身后的人?！八唬≌嫱?！”我連忙轉(zhuǎn)身，低著頭愧疚道：“對不起！對不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無征兆的闖入我的視線，不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當(dāng)我同桌好了，如何？“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。就這樣，我們一齊努力，一齊提高，一齊八卦，一齊嬉鬧。初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。相遇，如冬日暖陽初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分數(shù)與排行。步入初中，繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步?！昂伲≌砂?，你也來這兒！”。正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答：“嗯。出來散散步”。她深深凝視著我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績其實吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠支持你?。　?。霎那間，她的言語驅(qū)逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進的力量。相遇，是她教會我重新站立。三年如梭，轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，我只明白，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。遇見主題演講稿「篇二」尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！無憂無慮的童年，伴隨著漸漸長大的足跡，有人說，小學(xué)六年時光，會是人生中最美的遇見了。還記得那年秋天，我第一次背上書包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門，只為在上學(xué)的路上拍些照片，記錄下那一刻的時光，面對鏡頭留下燦爛的微笑。那時還不曾介意鏡頭，甚至還相當(dāng)喜歡。長大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。再次走過這條路，發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍校門，記載著無數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們曾倚靠過的氣息，它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見的記憶。也是在這里，遇見了陪伴我們走過六年成長的同伴。沒有哪一段學(xué)習(xí)階段，會比小學(xué)更加漫長了。六年時光，我們近乎朝夕相處，見證著彼此的成長。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對方的糾紛，第一次無奈卻又不得不在陽光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時光，我們遇見了最美好的彼此。這里，我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長期的相處，總會讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說，如果有一個人不及格，畢業(yè)典禮就不要請她了。但最后盡管有一個同學(xué)沒有達到要求，您還是來了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時，遇見了您，是您讓我們學(xué)到了知識，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。在這個最純真的時光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會了我成長，教會我珍惜每一次的遇見。遇見主題演講稿「篇三」尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！走出小學(xué)的大門，邁入中學(xué)的大門，我留下了成長的腳印。在初中我遇到了更多的老師、同學(xué)，走進五十七中，我成為了十班的一員。從小學(xué)到初中是一個大臺階，往后能否走好這條路與在中學(xué)的努力是有很大關(guān)系的，自己的努力要有，但也要有一位能夠伴你左右的好老師。在五十七中的初一十班這個大家庭，我遇見了我們負責(zé)的班主任劉老師，可愛又慈祥的英語龐老師，活力十足的數(shù)學(xué)張老師，但我最喜歡的就是學(xué)識淵博的語文周老師了。周老師非常貼心，在剛?cè)胄５哪芰y試時我碰到了周老師，當(dāng)時班中有一名女同學(xué)因為考試緊張，導(dǎo)致肚子痛、頭暈，正好她碰上周老師，周老師像關(guān)心自己的孩子一樣，扶她到樓道的座椅上坐下，幫她接熱水，還細心得問她需不需要調(diào)座位。雖然被照顧的不是我，但看到周老師溫暖的一舉一動，竟莫名的感動，對這所自己即將就讀的中學(xué)也多了幾分美好的期待。周老師在第一次進班時，我以為她會很嚴厲，但現(xiàn)實與我想象卻大相徑庭。周老師提前為我們準備了不同規(guī)格的本子，并逐一說明不同本子的功用。她上課的時候，特有范兒，氣場十足。清晰的思路，妙語連珠的表達，自然輕松的師生互動，一節(jié)課40分鐘，感覺沒一會兒就下課了。但低頭看看自己的筆記，卻記得滿滿的，不能不贊嘆老師太神奇了。除了教課的任務(wù)，周老師還承擔(dān)學(xué)校的一部分工作。每天早上我都看到周老師在學(xué)校門口執(zhí)勤，面帶微笑迎接每一個同學(xué)的到來。一次早上，剛到?？吹街芾蠋熣谂c一名帶零食的同學(xué)交談，她并沒有呵斥同學(xué)，而是耐心地講道理。在班中有一位同學(xué)作業(yè)寫得很不認真，態(tài)度也不好，周老師把他叫到面前，輕聲細語地與他交流作業(yè)和態(tài)度問題，這些畫面，都印在我的腦海中，愈發(fā)感覺老師的氣質(zhì)和她所教授的學(xué)科是那么協(xié)調(diào)一致。只是短暫的四天相處，我感受到了老師的幽默、風(fēng)趣、貼心，您上課是教書育人的老師，下課是我們的朋友，您就是我們的良師益友，感謝上天讓我與您相遇，我一定會珍惜這段緣分，不讓您失望！遇見主題演講稿「篇四」敬愛的教師，親愛的同學(xué)：大家好！乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣?！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。在凄涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源?；蛟S這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。如何讓你遇見我，在我最美的時刻。遇見，最美的時刻！遇見，人生的轉(zhuǎn)折！遇見主題演講稿「篇五」尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！和你一起走過的日子，很美，一想起來，就像一朵花，在靜靜開放，好朋友，你還好嗎？記得有人說過，朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)該是詩，它有詩的飄逸；朋友更應(yīng)該是夢，它有夢的美麗，朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待明天。夏日像一個頑皮的孩童，前一秒還晴空萬里，陽光四射，讓人不敢直視，下一秒就烏云滾滾，狂風(fēng)大作，雨傾盆而下。正值放學(xué)，我頭頂書包奔跑在學(xué)甬道上，冷不丁被你攔了下來，你把手里的傘塞給我：“同學(xué)，這傘給你用吧，我坐班車，我在五年級四班，明天還我就行了。”看著你遠去的背影，我微微發(fā)怔，我好像沒說要借呀。這是我們的第一次相遇，莽莽撞撞的，但注定是一次不凡的相遇。再相遇，已是幾個月的暑假之后，我們成了同班同學(xué)。豪爽得你很快和外向的我打成一片，成了彼此最好的朋友。上課時，我們爭先恐后的舉手發(fā)言，下課鈴聲響了，我們歡呼雀躍著奔向操場。春天，我們一起去郊游，欣賞萬物復(fù)蘇的美景；夏天，我們在綠蔭下啃著冰糕暢想未來；秋天，我們看落葉紛飛，撿拾一片片葉子做書簽；冬天，我們一起堆雪人，打雪仗。記得那年夏天，我們頂著烈日上體育課，盛夏的空氣中，彌漫著炎熱的氣息，操場邊樹上的蟬叫得更加煩悶，高大的楊樹沒精打采的耷拉著葉子，同學(xué)們都熱壞了。老師讓我們各自進行適量的運動，我馬上鉆到了樹蔭里的草層中，抱怨著這炎熱的鬼天氣，一轉(zhuǎn)眼，看到你正在吃力的做高抬腿運動，汗水順著你的臉頰流下，在陽光下熠熠生輝。我頓時面紅耳赤，走出草叢，進入操場。還記得一次做數(shù)學(xué)題，40分鐘你也沒有思路，你生氣的拋下筆，就要離開，我走過去，撿起筆，和你一步一步的分析，最終，你做出了那道難題。就這樣相互鼓勵，一路前行，一年后我們小學(xué)畢業(yè)了，沒有說再見，沒有不舍，就這樣各奔東西了?，F(xiàn)在，初中畢業(yè)在即，想起和你一起走過的日子，雖然很短，可心里暖暖的，很是感激遇到你。遇見主題演講稿「篇六」尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！遇見你，我的人生長圖從此桃花十里，春風(fēng)拂柳。你是踏著青春的朝陽來到我們的身邊的，你是那么的親切，那么的友善，我們之間無話不談，嚴肅的課堂有你便充滿樂趣。我們的關(guān)系好像不是師生，倒更像是朋友。記得那次嗎？息燈鈴已經(jīng)響過，我們班有幾個同學(xué)嫌貯物柜礙事，就將柜子拖放到靠墻的位置，幾個同學(xué)在拖，還有幾個同學(xué)在指揮，不一會值班老師來了，我們?nèi)珜嬍业呐急涣P站在了門外，你也被受了牽連挨了批評，可是你沒有責(zé)怪我們，反而安慰我們，讓我們別太傷心，早點睡覺。當(dāng)我們互相猜測是誰告密時，你站出來解釋了一切，還告訴我們事情的全過程，并告誡我們要團結(jié)。我們被你的寬容和善解人意所感動，我那天晚上在淚光閃閃中感謝這個世界讓我們遇到你，如母親般的你。記得每次我們班的紀律扣分，你都沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，你只是認真的，一遍二遍三遍地提醒我們。一再地分配工作，工作更細致了。也許是青春的躁動與叛逆，我們越發(fā)的淘氣，在外掃清潔區(qū)，到了上課時間我們還在那里磨蹭，在教室里早讀，我們像蚊子一樣嗡嗡，對你的話我們都置若罔聞。你傷心了，落淚了，生氣了，也來得更勤了。每天早上同學(xué)們還沒有來，你就到了教室，等待同學(xué)們的到來，每個中午你都要來看到同學(xué)們睡午覺，每個晚上你都要來查幾次。別班的老師都是在九年級熄燈之前邁出學(xué)校大門，而你總在月光的照耀下走出學(xué)校的大門，在你的監(jiān)視下，我們漸漸地轉(zhuǎn)變了，期末考試我們班一舉拿下了年級第一，在這個驕傲成績的背后，有你說不盡的努力和汗水。風(fēng)車只有遇見了風(fēng)才能轉(zhuǎn)動，花朵只有遇見了雨才會更嬌艷，我們只有遇見了你才明白,青春需要用汗水澆灌才會無怨無悔，我們班遇見了你是我們一生的榮幸！遇見主題演講稿「篇七」我想，踩碎了迷茫走過時光，睜開眼你就會聽到；我想，在你眼里，撒野奔跑。我翻開一本書，然后遇見了信仰。我把它夾進書頁，好好珍藏。“人活一輩子，總會有很多經(jīng)歷的。各種各樣的經(jīng)歷，是你活過的證明?！拔易哌M《撒野》的世界，看見高中生顧飛面對父親的家暴、去世，母親的消沉和妹妹顧淼的心理疾病，扛著外界的閑言碎語，攝影兼職、開小賣部維持經(jīng)濟和顧淼的治療費。他的經(jīng)歷塑造了這樣的顧飛。而我面對中考與疫情的雙重壓力，想到顧飛的堅強韌性，珍視起這段塑造我的經(jīng)歷來?！拔覀兛赡軙艞壓芏嗳耍芏鄸|西，但最可怕的就是放棄自己?！拔铱吹绞Y丞離開優(yōu)沃的養(yǎng)父母家庭，面對封建好賭、酗酒偷竊的親爸，混亂可悲、壓抑掙扎的鋼廠環(huán)境，豈止是云巔到黑淵的距離。但他高傲又不可一世地宣告：“我不會爛在這里?！拔也辉傧炼惚?，正視起網(wǎng)課間支離破碎的分數(shù)。我想著蔣丞，“我不會倒在這里。我不能放棄自己！”。“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。”他們雖在泥潭里，但他們眼眸含光，互相照亮，滿懷希望。最后顧淼病情逐漸好轉(zhuǎn)，蔣丞考上了人大，顧飛終于走出了鋼廠，掙脫了束縛他的鎖鏈。昏天暗地地備戰(zhàn)中考，我始終相信有兩個人在另一個世界和