文明創(chuàng)建考核細則模版（2篇）

文明創(chuàng)建考核細則模版一、考核目的該細則的目的是為了評估和監(jiān)督單位或個人在文明創(chuàng)建工作中的表現(xiàn)和成效，以促進社會的文明進步和全面發(fā)展。二、考核對象考核對象包括但不限于：1.各級政府部門；2.企事業(yè)單位和社會組織；3.學校和教育機構；4.公共場所和服務機構；5.居民和個人。三、考核內(nèi)容1.基礎建設：評估單位或個人在城市環(huán)境、交通設施、社區(qū)公共設施等方面的建設與維護情況。2.環(huán)境保護：評估單位或個人在空氣質(zhì)量改善、垃圾分類處理、水源保護等環(huán)境保護工作中的表現(xiàn)。3.社會秩序：評估單位或個人在公共場所秩序維護、社會公德培養(yǎng)、文明交通引導等方面的努力和成果。4.文化傳承：評估單位或個人在文物保護、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、文化交流促進等方面的貢獻和效果。5.社會風氣：評估單位或個人在反腐倡廉、家風家訓、社會公正等方面的倡導和實踐情況。四、考核標準考核標準將根據(jù)不同的考核對象和考核內(nèi)容而制定，具體規(guī)定如下：1.基礎建設：根據(jù)單位或個人對城市環(huán)境改善和公共設施建設的投入和成效進行評估。2.環(huán)境保護：根據(jù)單位或個人在環(huán)境治理和資源保護方面的措施和效果進行評估。3.社會秩序：根據(jù)單位或個人在公共場所秩序維護、社會公德培養(yǎng)等方面的情況進行評估。4.文化傳承：根據(jù)單位或個人在文化傳承和交流促進方面的貢獻和效果進行評估。5.社會風氣：根據(jù)單位或個人在反腐倡廉、家風家訓、社會公正等方面的努力和貢獻進行評估。五、考核方法考核方法包括但不限于：1.考核指標：設立指標體系，對各項考核內(nèi)容進行量化指標化，便于評估和比較。2.考核評估：設立專業(yè)評估機構或組織專家對考核對象進行評估，采取量化評分和綜合評價相結(jié)合的方式。3.考核調(diào)研：通過實地走訪、問卷調(diào)查等方式，對考核對象進行實地了解和調(diào)研，獲取真實可靠的數(shù)據(jù)和信息。4.考核報告：依據(jù)考核結(jié)果，及時發(fā)布單位或個人的考核報告，形成正向激勵和倒逼機制。六、考核結(jié)果運用1.考核結(jié)果公示：對考核結(jié)果及時公示，讓社會公眾了解單位或個人的文明創(chuàng)建表現(xiàn)和成效。2.結(jié)果運用：根據(jù)考核結(jié)果，對單位或個人進行獎懲，例如給予表彰、獎勵或者提出改進要求等。3.問題整改：對存在問題的單位或個人，要求其立即整改，并在規(guī)定時間內(nèi)完成，并進行跟蹤督促。七、考核周期考核周期根據(jù)實際情況而定，通常為一年一次，可以根據(jù)需要進行調(diào)整。八、考核結(jié)果監(jiān)督建立考核結(jié)果的監(jiān)督機制，通過社會各界的監(jiān)督和評議，確保考核結(jié)果的公正和客觀。九、考核績效評估對考核績效進行定期評估，總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化考核細則，使其更加科學、合理和有效。文明創(chuàng)建考核細則模版（二）育風尚四、考核辦法1.考核周期：年度全面考核，確保持續(xù)監(jiān)督與改進。2.考核單位：由市政府文明辦公室擔任考核工作的組織與實施主體，確?？己说墓耘c權威性。3.考核方式：融合抽樣調(diào)查與實地檢查，以全面、客觀地評估實際情況。4.考核結(jié)果處理：考核結(jié)果將公開透明，依據(jù)得分情況實施獎懲措施，以激勵先進，鞭策后進。5.考核對象：覆蓋全市范圍內(nèi)的所有市民及市內(nèi)相關單位，確?？己说娜嫘耘c普遍性。五、考核評分標準1.公共環(huán)境整潔度考核城市綠化覆蓋率及公共綠地面積優(yōu)秀：綠化覆蓋率≥____%，人均公共綠地面積≥10平方米。良好：綠化覆蓋率≥____%，人均公共綠地面積≥8平方米。一般：綠化覆蓋率≥____%，人均公共綠地面積≥6平方米。差：綠化覆蓋率<____%，人均公共綠地面積<6平方米。道路及人行道清潔情況優(yōu)秀：道路及人行道無垃圾、雜草、破損現(xiàn)象。良好：基本清潔，少量垃圾、雜草、破損現(xiàn)象。一般：有些許垃圾、雜草、破損現(xiàn)象。差：大量垃圾、雜草、破損現(xiàn)象。垃圾分類及處理情況優(yōu)秀：垃圾精準分類（可回收、廚余、其他），處理得當，利用率高。良好：垃圾分類基本準確，處理適當。一般：垃圾分類有誤或不全，處理情況一般。差：垃圾基本不分類，處理情況差。公共廁所清潔程度及服務質(zhì)量優(yōu)秀：干凈整潔，服務人員禮貌熱情。良好：基本干凈整潔，服務人員態(tài)度較好。一般：有些許不干凈，服務人員態(tài)度一般。差：臟亂差，服務人員態(tài)度差。2.市民行為文明度考核遵守交通規(guī)則及公共場所秩序優(yōu)秀：市民普遍守法守規(guī)。良好：大多守法守規(guī)，偶有違規(guī)。一般：普遍違規(guī)，偶有守法。差：普遍違規(guī)，無守法行為。尊重他人，不亂扔廢棄物品優(yōu)秀：普遍尊重他人，無亂扔現(xiàn)象。良好：大多尊重他人，偶有亂扔。一般：普遍不尊重，經(jīng)常亂扔。差：普遍不尊重，經(jīng)常亂扔。排隊文明，不插隊現(xiàn)象優(yōu)秀：普遍排隊守序，插隊極少。良好：大多排隊守序，偶有插隊。一般：插隊現(xiàn)象較多。差：插隊現(xiàn)象嚴重。尊重環(huán)境，愛護公共設施優(yōu)秀：普遍尊重環(huán)境，愛護公共設施。良好：大多尊重環(huán)境，偶有不愛護現(xiàn)象。一般：普遍不尊重，經(jīng)常不愛護。差：普遍不尊重，經(jīng)常不愛護。3.社會公德意識考核關心弱勢群體，積極參與公益活動優(yōu)秀：普遍關心，積極參與。良好：大多關心，偶有參與。一般：普遍不關心，參與少。差：普遍不關心，不參與。遵守法律法規(guī)，維護社會秩序優(yōu)秀：普遍遵守，社會秩序良好。良好：大多遵守，偶有違反。一般：普遍違反，社會秩序差。差：普遍違反，社會秩序嚴重惡化。樹立良好家庭教育風尚優(yōu)秀：普遍樹立良好風尚。良好：大多樹立良好風尚，偶有不良。一般：普遍樹立不良風尚。差：普遍樹立不良風尚。宣傳和倡導社會主義核心價值觀優(yōu)秀：普遍宣傳與倡導。良好：大多宣傳與倡導，少量不良現(xiàn)象。一般：普遍不宣傳與倡導。差：普遍不宣傳與倡導。六、考核結(jié)果獎懲措施考核結(jié)果