Unit 8【速記清單】（原卷版）-2024-2025學年貴州仁愛科普版八年級英語上冊練習

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

核心話題“食物制作”

重點詞匯1.shake(v.)一shook(過去式)

2.final(adj.)一finally(adv.)最后

3.dig(v.)7dug(過去式)一digging(現(xiàn)在分詞)

4.sandwich(n.)^-sandwiches(pl.)

Unit85.tradition(n.)-^traditional(adj.)傳統(tǒng)的

6.celebrate(v.)-^celebrating(現(xiàn)在分詞)-^-celebration(n.)慶祝典禮

7.mix(v.)—?mixing(現(xiàn)在分詞)一mixes(第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式)—mixed(過

去式)

8.cover(v.)一discover(v.)發(fā)現(xiàn)

9.serve(v.)一service(n.)服務—serving(現(xiàn)在詞)

重點短語1.turnontheblender打開攪拌機

2.cutupthebananas把香蕉切碎

3.pourthemilkintotheblender把牛奶倒入攪拌機

4.put...in/into...把...放人

5.peelthreebananas剝3根香蕉

6.onecupofyogurt一杯酸奶

7.twospoonsofhoney兩匙蜂蜜

8.makevegetablesalad制作蔬菜沙拉

9.Russiansoup羅宋湯

10.cookforanother10minutes再煮10分鐘

11.onemorething還有一件事

12.plantatree種一棵樹

13.digahole挖一個洞

14.takeoutabookfromthelibrary從圖書館借一本書

15.apieceofbread一片面包

16.inmostcountries在大多數(shù)國家

17.onspecialholidays在特殊的節(jié)日

18.onthefourthThursday在第四個星期四

19.themaindishofthismeal這頓飯的主菜

20.fill...with...用??…把??…裝滿

21.place...on...把.放在?上

22.cover...with...用.覆蓋

23.cut…intothinpieces把??切成薄片

24.eatthemeatwithvegetables吃肉搭配蔬菜

25.serveittoyourfriends用它來款待你的朋友們

26.cookitataveryhightemperature以高溫烹飪

27.tomakethisspecialfood為了制作這道特別的食物

28.onebyone一個接一個

29.eatthericenoodles吃米線

重點句型1.Howdoyoumakeabananamilkshake?你如何制作香蕉奶昔？

2.Howmanybananasdoweneed?我們需要多少根香蕉？

3.Howmuchyogurtdoweneed?我們需要多少酸奶？

4.What*snext?下一步是什么？

5.Doyouknowhowtoplantatree?你矢口道如何種——棵樹嗎？

6.-Doyoulikelettuceinasandwich?你喜歡三明治里放生菜嗎？

-Yes,Ido.是的，我喜歡。

7.First..Next...Then...Finally...首先接下來..然后最后…..

8.HereisonewaytomaketurkeyforaThanksgivingdinner.

這有一種做感恩節(jié)火雞的方法。

9.Then,makethechickensoupveryhot,over100℃.

［然后，使雞湯變熱，超過100攝氏度。

一（一）祈使句（二）可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

■wH描述制作一種食物的過程

02考點速記

考點1、shakenn.&v.搖動;抖動

［教材原句］Drinkthemilkshake,喝奶昔。

常見用法

①shake作名詞，意為“奶昔”，還可表示”搖動;抖動九

Givethebottleagoodshakebeforeuse.使用前要用力搖見瓶子。

?shake作動詞時，意為”搖動;抖動”，其過去式為shooko用作及物動詞時，其后可以直接跟人或物作賓語，也

可構成固定搭配。

背例句學搭配

Mr.Greenshookherhandwarmly=Mr.Greenshookhandswithherwarmly.格林先生熱情地和她握手。

Markshookhisheadsadly.馬克難過地搖了搖頭。

固定搭配

shakesb.'shand-=shakehandswithsb.和某人握手shakeone'shead搖頭

【經(jīng)典練】

1.Thehosthishandandhandswithhisguestsonebyone.

A.holdout;shakeB.heldout;shook

C.holdsout;shakenD.holdout;shakes

2.yourclosedhandcanshowthatyouareangry.

A.ShakeB.ShakingC.ShookD.Shaken

saidcongratulations,walkedovertohimandshookhishand我說了祝賀,走向他并和他握手。

，|考點2addv.增力口;添力口

［教材原句］Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后力口入卷心菜、西紅

柿和洋蔥,再煮上10分鐘。

add作動詞，意為“加，增加”，常用以下結構:

(1)add...to...意為“把……力口至IJ……”，例如:

Don'taddfueltotheflames.別再火上澆油了。

(2)addto表示“增加；增添”，其中to是介詞，后接名詞或代詞。例如:

Eachgirlpresentatthepartywaswearingaflowerinthehair,whichaddedtotheirbeauty.

參加晚會的姑娘人人頭上都戴有一朵花，使得她們顯得愈加漂亮。

(3)addup意為“把……加起來”。例如：

Addupallthenumbersandyouwillseehowmuchyouoweme.

把所有的數(shù)字加起來看看你欠我多少。

(4)addupto意為“總計；加起來結果是"。例如：

Allthenumbersadduptoexactly900.所有數(shù)力口起來一共900.

【經(jīng)典練】

1.Iliketodrinklatte(拿鐵).Don'tforgetsomemilkthecoffee.

A.toadd;toB.toadd;intoC.adding;toD.adding;into

2.-Whatdoyouthinkofthemilkshake?

——Well,ifyousomesugar,itwilltastebetter.

A.addB.addedC.areaddingD.willadd

【寫作佳句】Addsomehotwatertothecoffeeifyouthinkitismuchtoostrong.如果你認為這咖啡太濃，就力口

點兒熱水。

(［考點3仃nallyadv.最后;最終

［教材原句］Finally,don'tforgettoaddsomesalt.最后,別忘了加些鹽。

常見用法

finally作為副詞，意為“最后;最終“，可以放在動詞前面,也可以作為句子副詞，放在句首，與后面的部分用逗號

隔開。

Afterseveraldelays,wefinallytookoffatsixodock.在幾次延誤后，我們最終在6點起飛。

Finally,Fdliketothankmyfamily.最后,我想感謝我的家人。

聯(lián)想拓展

①finally是final的副詞形式。final可以作形容詞，意為"最終的;決定性的”;也可以作名詞，意為“決賽”。

?finally可以表示時間的位置，相當于atlast,intheend;也可以表示時間的先后順序，與firstly,secondly,next

等詞連用。

【經(jīng)典練】

1.Afterhoursofdiscussion,wedecidedtohavethebirthdaypartyinourhouse.

A.finallyB.easilyC.loudly

A.finallyB.widelyC.carefullyD.really

【寫作佳句]|Afteradiscussion,theyfinallyagreedwitheachother.經(jīng)過一番討論后,他們彼此終于達成了一

致意見。

Turnontheblender.打開食物攪拌器。

【用法詳解】turnon/off7up/down為“動詞+副詞”型短語，名詞作其賓語時，放在on/off7up/down前后均可；

代詞作其賓語時，必須放在turn與on/off/up/down之間。

?一Mom,mayIturnontheTV/tuntheTVon?媽媽，我可以打開電視嗎？

一Yes,ifyoufinishyourhomework,youcanturniton.是的，如果你完成了家庭作業(yè)，你可以打開它。

?Wouldyoupleaseturnoffthelight?Ican'tsleepwellwithiton.請你關上燈好嗎？開著燈我睡不好。

（2）turnon與open的辨析：

turnon通常指打開水龍頭、煤氣或電燈、電視等電器的開關，其對應詞為turnoff。

open指把關著或封著的門、窗、箱子、盒子等打開，其對應詞為close。例如:

Iwanttowatchthefootballmatch.PleaseturnontheTV.

我想看足球比賽，請把電視打開。

Pleaseopenthedoorforme.請為我開門。

（3）與turn相關的短語:

turnup（把音量）調大，調高turndown（把音量）調小，調低

turnin上交turninto使成為；翻譯成turnout關；熄滅（燈、煤氣等）

turnto轉向turnover翻轉

【經(jīng)典練】

1.TherearenointerestingprogrammesonTV.Pleaseturnit.

A.upB.downC.onD.off

2.WillyoupleasetheTV?IwanttoseeAnimalWorld.

A.turnoffB.turndownC.turnonD.turnup

【寫作佳句l]Heturnonthecomputerandbeginstodohishomework.他打開電腦開始寫作業(yè)。

\了|考點5cutup

cutup意為“切碎*其同義詞組為cutintopiecesocutup后跟代詞作賓語時，代詞應放在cut和up之間;

接名詞作賓語時，名詞通常放在up后。例如：

cutit(them)up把它(它們)切碎cutuptheapple把那個蘋果切碎

【拓展】

cut意為“切；割”，其過去式和過去分詞均為cut,現(xiàn)在分詞為cutting。

常見搭配：

cutgrass割草cutone飛行nger割傷某人的手指cuthair剪發(fā)cutacake切蛋糕

相關短語：

辨析：cutoff/cutdown/cutin/cutout

詞匯例句

cutoff切斷，剪斷Theyhavecutoffthewater/electricity/gassupply.

cutdown砍倒，減少Ifyoucutdownallthetrees,youwillruintheland.

cutin插嘴Shealwayscutinwhenotherpeoplearetalking.

cutout切去，切除Thecancerouscellshadtobecutout.

【經(jīng)典練】

1.Pleasecutthebananassmallpiecesandmixthemupwithhoney.

A.up;offB.off;toC.up;intoD.off;into

2.Hereisabanana.Please.Wecanmakeabananamilkshake.

A.cutitdownB.cutitup

C-turnitupD.turnitdown

【寫作佳句】|Wemustcutupthetomatoesandputthemintotheblender.我們必須把西紅柿切碎,

然后把它們放進攪拌器。

Next,filltheturkeywiththisbreadmix.接著，用這個面包混合物填滿火雞。

mi表示“裝滿，填滿*可用作及物和不及物動詞，通常與介詞with連用。

Everythingisfilledwithnewlife.萬物充滿了生氣。

Hefilledtheglasswithwater.他把杯子裝滿了水。

【拓展】

full作為形容詞，意為“充滿的”。例如：

Pleasetellmethefullstory.請將全部情況告訴我。

Thetrainwastravelingatfullspeed.火車正全速前進。

befullof意為“充滿……的”。例如:

Theroomisfullofyoungpeople.房間里全是年輕人。

【經(jīng)典練】

1.Pleasethecupwater.I'llputsomeflowersinit.

A.fill;inB.full;withC.full;ofD.fill;with

2.一Theboxistooheavytocarry,whafsinit?

一Oh,itisbooks.

A.filledwithB.coverswith

C.usesforD.makesup

【寫作佳句J|ASpresidentXisays,“Ifwearefilledwithenergiestodoeverything,ChinaDreamissuretocome

true.”正如習近平總書記所說：“只要我們櫓起袖子加油干，中國夢就一定會實現(xiàn)”

考點7howmany

①Howmanybananasdoweneed?我們需要多少根香蕉？

@Howmuchyogurtdoweneed?我們需要多少酸奶？

【易混辨析】四重點：howmany與howmuch

howmany提問可數(shù)（可數(shù)/不可數(shù)）名詞的數(shù)量Howmanyflowersdoyouwant?你想要幾朵花？

提問不可數(shù)（可數(shù)/不可數(shù)）名詞的數(shù)量Howmuchmilkdidshedrink?她喝了多少牛奶？

howmuch提問價格，主語既可以是可數(shù)名詞，也可以Howmucharetheflowers?這些花多少錢？

是不可數(shù)名詞Howmuchisthemilk?牛奶多少錢？

【用法詳解】yogurt意為“酸奶”，作不可數(shù)名詞，如果要表示它的量，可借助表示計量單位的詞，如acup

ofyogurt一杯酸奶，threecupsofyogurt三杯酸奶

【圖解助記】本單元還學了一些其他與食物有關的不可數(shù)名詞，一起來看看吧!

salt食鹽

；gravy（調味）

popcom^^|C?Ecom3￡米;buttjerMifi

谷物奶油囪升

1.-isthefishtoday?

-Ifs22yuanakilo.

A.HowmuchB.HowmanyC.Howlong

2.一HowmanyhoursdoyouwatchTVeveryweek?

-.Thereisnotelevisioninmyhome.

A.NoneB.NothingC.NeverD.No

考點8let

let的用法

let意為"讓，允許"，表示"讓（允許）某人做某事"應該說"letsomebodydosomething",不能說"let

somebodytodosomething“。如：

Letmehelpyou,讓我?guī)椭恪?/p>

Hismotherdoesn'tlethimgooutatnight.他母親不讓他晚上出去。

“Let、...”是表示建議或請求的祈使句句型，“Let、”是“Letus”的縮寫形式。

例如:Lefsgotoschool.咱們上學吧。

Let'splaybasketballafterschool.咱們放學后打籃球吧。

拓展：Let）與Letus在用法上略有區(qū)別

在表示向對方提出建議，涉及雙方的共同行為時，“Letus”可以縮寫成“Let、”；而表示請求對方允許做某

事，不涉及對方行為時，“Letus”不能縮寫成“Let、”。

例如：Let's（=Letus）playsports.咱們做運動吧。

Letusknowyourtelephonenumber.請把你的電話號碼告訴我們。（Letus不能縮寫成Lefs）

注意：

以“Let's”開頭的句子改為反意疑問句的時候，后面的附加疑問句用“shallwe?”，因為Let，s是把說話人包

含在內了；以“Letus”開頭的句子改為反意疑問句的時候，后面的附加疑問句用“willyou?”，因為“Let

us”沒有把說話人包含在內。

【經(jīng)典練】

1.Let'stotheclothesstore.Ifsjustacrossfromourhome.

A.walkB.rideC.drive

2.Lefstheoldwomanwiththehouseworktoday.

A.tohelpB.helpC.helping

【寫作佳句】|Mygrandpaalwaysletsusplaysports.我的祖父總是讓我們做運動。

考點9forget

forgettodosth.忘記(去)做某事

forgetdoingsth.忘記已做過某事。

【拓展】

(1)remembertod。sth.表示“記得要做某事％事情還沒有做。例如：

Remembertoturnoffthelightwhenyouleave.離開時記得關燈。

(2)rememberdoingsth.表示“記得曾經(jīng)做過某事”，事情已經(jīng)做過了。例如:

HerememberedgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.

他記得五歲時曾經(jīng)和父母去過上海O

意為“記得要做某事”，

表示事情還沒做

rremembertodo..

「I表示事情已做過

-rememberdoing.

n意為“忘記要做某事”，

1表示事情還沒做

-forgettodo...」意為“忘記做了某事”，

Iforgetdoing...-1表示事情已做過

【經(jīng)典練】

1.一Didyouforgetoffthelightlastnight?

-No,IrememberitoffwhenIleftschool.

A.turning;tumingB.toturn;turningC.turning;toturnD.toturn;toturn

2.Don'tforgetoffthelightwhenyouleavetheroom.

A.turningB.turnC.toturnD.turns

【寫作佳句】］Iforgottellingyouaboutthatbefore.我忘了以前跟你說過那件事了。

10celebratev?慶祝;慶賀

教材原句：Thesedays,mostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathome

withtheirfamily.現(xiàn)在,大多數(shù)美國人仍然通過和家人在家中吃大餐的方式來慶祝這種感恩的思想。

常見用法

celebrate意為”慶祝;慶賀”，既可作及物動詞，又可作不及物動詞，還可用在短語celebrate..with.../bydoingsth.中,

意為"用……慶祝.?…/通過做某事來慶?！?/p>

Ifsherbirthdaytoday.Lefscelebrate.今天是她的生日，咱們來慶祝一下。

Theycelebratedtheir20thanniversarybyholdingabigparty.他們舉辦了一場盛大的聚會來慶祝他們的20周

年紀念日。

聯(lián)想拓展

celebrate的名詞形式為celebration,當其意為”慶祝會;慶祝活動”時,是可數(shù)名詞;當其意為”慶祝;慶賀”時，是不

可數(shù)名詞。

Theycelebratedtheirgraduation.他們慶祝畢業(yè)。

【經(jīng)典練】

1.一Howwillyouyourbirthday?

-rilhaveaparty.

A.prepareB.celebrateC.realizeD.experience

2.-Mom,IwonfirstprizeintheEnglishspeakingcompetition.

一Congratulations!Iamsoproudofyou.Lefsyoursuccess!

A.missB.celebrateC.introduce

【寫作佳句】Wewillcelebrateourgrandmother's79thbirthdaythedayaftertomorrow.后天我們將慶祝我們

祖母的79歲生日。

考點11mixn.混合配料.（使）混合;融合

教材原句：First,mixtogethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.首先,將一些面包屑、洋蔥、鹽和胡

椒粉混合在一起。

背例句學搭配

Ifyoumixredandyellow,youwillgetorange.=lfyoumaxredwithyellow,youwillgetorange.如果你把紅色和

黃色混合起來，你會得到橙色。

YouTealwaysmixingmeupwithmytwinsister.你總是把我和我的雙胞胎妹妹弄混。

固定搭配

①mixAand/withB使A和B混合

②mixsb.upwithsb.把某人與某人弄混

聯(lián)想拓展

mixed為形容詞，意為“混合的"mixture為名詞，意為"混合:混合體”。

【經(jīng)典練】

1.Pleaseputsomemilkintothewaterandthen.

A.mixittogetherB.mixitup

C.mixupitD.mixtogetherit

2.一What'sthefirststeptomaketurkeyforaThanksgivingdinner?

——First,togethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.

A.peelB.cutC.mix

【寫作佳句】（Finally,youneedtoputallthefruitinthebowlandmixitup.最后,你需要把所有的水果放在碗

里，攪拌一下。

考點I?coverv.遮蓋;覆蓋n.覆蓋物;蓋子

教材原句：Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.肖火雞準備好的時候，把它

放在一個大的盤子上并澆上肉汁。

背例句學搭配

Shecoveredherkneeswithablanketo她用一條毯子蓋住膝蓋。

Thegroundiscoveredby/withthickfallenleaves.地面被厚厚的落葉所覆蓋。

固定搭配

coverAwithB用B蓋住A

becoveredby/with...被..覆蓋

聯(lián)想拓展

①cover作動調時，還可表示”包括;涉及;進（一段）路程”。

Thisprogramcoversalotofhottopics.這個節(jié)目涉及很多熱門話題。

Wecoveredthirtymilesyesterday.昨天我們走了30英里。

②cover作名調時，意為“封面”。

Don*tjudgeabookbyitscover,不要以貌取人。

【經(jīng)典練】

1.一Does"DoubleReduction^^policy（雙減政策）allthepeopleinourcountry?

一Ofcoursenot.Itwillbejustforstudents.

A.catchB.coverC.costD.close

2.一Does"'DoubleReduction^^policy（雙減政策）allthepeopleinourcountry?

一Ofcoursenot.Itwillbejustforstudents.

A.coverB.celebrateC.catchD.choose

【寫作佳句l|Twothirdsofthefarmlandhereiscoveredwithice.這里三分之二的農(nóng)田被冰覆蓋了。

考點13servev..接待;服務;提供

教材原句：…serveittoyourfriendswithsomevegetables.加一些蔬菜，把它端給你的朋友們吃。

例句Breakfastisserveduntil9a.m.早餐供應到上午九點。

背例句學搭配

Thewaiterisservinganothertable.服務員正在招待另一桌人。

Weservedsomesweetstothekids.我們給孩子們拿來了一些糖。

固定搭配

①servesb./sth.招待某人/提供某物②servesth.tosb.給某人提供某物

聯(lián)想拓展

serve的名詞形式是service,意為“服務”。servant也是由serve演變而來的，意為“仆人”。

【經(jīng)典練】

1.一Tom,whatdidSamhisfriendsonhisbirthdayparty?

一Somebirthdaycakes,bananamilkshakeandsoon.

A.catchB.serveC.expectD.accept

2.一WhynotchooseUncleBob'ssincethisrestaurantverydeliciousfoodandisinexpensive?

一Goodidea!

A.changesB.spreadsC.servesD.treats

【寫作佳句］|Mymotheralwaysservesfruittomyfriends.我的媽媽總是用水果招待我的朋友們。

要點16enjoy

作為動詞，意為“喜愛；享受……的樂趣”。常用于：

①enjoydoingsth.意為“喜歡做某事；享受做某事的樂趣,

Thelittleboyenjoysreadingbooksverymuch.那個小男孩兒非常喜愛讀書。

②enjoyoneself意為“玩得開心；過得愉快”，其同義短語為havefun,haveagoodtime。

Weenjoyedourselvesintheswimmingpoolyesterday.

我們昨天在游泳池里玩得很開心。

拓展:

(practise)，放棄(giveup)。

【經(jīng)典練】

1.Bobenjoysbasketballontheplayground.

A.playB.toplayC.playsD.playing

2.一WhatdoyouthinkofthemovieWanderingEarthII?

-.It'sveryinteresting.

A.Idon'tminditB.IreallyenjoyitC.Lefsgo

【寫作佳句】reallyenjoywalkingaroundthetownwithmyparentsintheevening.我真的很喜歡晚上時和父

母在城鎮(zhèn)里散步。

考點15pourinto...

pourinto...

pour…into…意為"把...倒進里%意義相當于put...into...,但pour…into…通常強調傾倒液體;

而put…into…既可以放液體，也可以放固體。例如：

Hepouredthemilkintothecup.他把牛奶倒進杯子里。

Youmustputthemintotheblender.你得把他們放進攪拌器里。

【拓展】

1）pour意為“傾倒；灌；澆”。例如：

Pleasepourmeacupoftea./Pleasepouracupofteaforme.請給我倒杯茶。

pour也有“（雨）傾盆而下，下大雨”的意思。例如：

Itneverrainsbutitpours.（諺）屋漏偏遭連陰雨。/一波未平，一波又起。

2）in和into的區(qū)別：

in和into都可表示“在（到）……里面％有時可以互換，但側重點不同。in是表示物體位置的靜態(tài)

介詞；into是表示動作方向的動態(tài)介詞，常與表示動作的動詞，如come;go;run;rush等連用；當與put;

fall;throw等動詞連用時，二者可以互換。類似的詞有on和onto。例如：

Ifoundhimintheclassroom.我在教室里找到了他。

Pleasehelpmecarrythebooksintotheclassroom.請幫我把這些書搬到教室里去。

【經(jīng)典練】

1.Ifsnotgoodtodirtywaterintotheriver.

A.throwB.pickC.rushD.pour

2.Donotthrowrubbishorpourdirtywaterriversandlakes.

A.ontoB.inC.toD.into

【寫作佳句】|—Pleasehelpmetopourthewaterintothecup.請幫我把水倒進杯子里。

03,妻養(yǎng)提升

思維導圖

Reading口Readanarticlehowtodescribeaprocessorathing.

—GrammardLearntheusageofcountable&uncountablenouns.?

Howdoyoumakeabananamilkshake?

Listenforsomeinformationaboutamaterialabouthowtomakeaprocess

Listeningandspeaking

Talkabouttalkaboutaprocess.

Writing-Learntowriteanarticleaboutafoodmakingprocess.

一.語法精講

■精講?語法知識

一、祈使句

—、祈使句：在英語中，用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫祈使句。

祈使句通常省略主語（you）,句首動詞用原形。

1.祈使句的肯定形式

類型結構例句

祈使句表命令，還表請求或建議

Do型動詞原形（+賓語）…Putthebookonthedesk.把書放在桌子上。

動詞原形放句首,主語是you常省去

Be型形容詞…小心！

Be+Becareful1Don't置前表否定Jet否定有兩種。

Let型Let+sb.+動詞原形...Letmereadtheletterforyou.讓我給你讀這封信吧。想要客氣please.Do置開頭強語氣

No型No+動詞-ing/名詞Nosmoking.禁止吸煙。

注意：為了表示委婉的語氣可以在句首或句尾加上please。

please在句尾時，用逗號和前面隔開。-^Sitdown,please!請坐!

2.祈使句的否定形式（通常是在句首+don，t）

（1）Don，t+動詞原形+其他成分.Don*tgooutatnight.晚上不要出去。

（2）Let型祈使句的否定形式，表示命令時通常在句首加

Don*tletthemgo,不要讓他們走。

don't,表示請求或建議時通常在賓語后、動詞原形前加

Letusnottalkaboutit.咱們別談論這個了。

noto

土祈他句的福調弦式

Dotellmewhenhecomesback!他回來時一定告訴

(1)有時為了加強語氣，可在句首加助動詞do。

我！

(2)有時為了明確地向對方提出請求或發(fā)出命令，

Youturnoffthelight,Tom1湯姆，你關燈！

可加上稱呼語，或把省略的you表示出來。

二、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

普通名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

一、可數(shù)名詞

定義：可以按個數(shù)計算的名詞，叫可數(shù)名詞。

可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。

注意：可數(shù)名詞可以用具體的數(shù)詞來修飾，也可以用“數(shù)詞+計量名詞+of+可數(shù)名詞的復數(shù)形式”來

表示o如：threeapples三個蘋果；twobagsofwatermelons兩袋西瓜

①指一個人或一件事物時，用單數(shù)形式,在名詞直接加a或an,表示一個:abanana

②指兩個或多個人或事物時用復數(shù)形式：

其復數(shù)形式在詞尾加?s/es(特殊情況除外)twobananas

名詞由單數(shù)形式變成復數(shù)形式的規(guī)則如下：

【巧學妙記】

(一)規(guī)則變化：

1.一般的名詞詞尾直接加?s

book—booksroom—>roomshouse—housesday—days

2.以s,x,sh,ch結尾的名詞，在詞尾加-es

bus一busesglass一glassesbox—boxes

dish一disheswatch—watches

3.以“輔音字母+y”結尾的名詞，要先將y改為i再加?es

city一citiesbody一bodiesfactory一factorze5

4.以f或fe結尾的名詞，要將f或fe改為ves

half一halvesleaf一leaverknife—kniveswife—wives

5.以o結尾的名詞，有生命的加es,沒生命的加s

tomato——tomatoes,potato——potatoesphoto——photosradio—radios

【注】以。結尾的名詞，加es的有

【記】黑人(Negro—Negroes)英雄(hero—heroes)

愛吃土豆(Potato—?potatoes)和西紅柿(tomato—tomatoes)

【注】以。結尾的名詞，加s的有

【記】我聽廣播(radio—radios),也看到電視錄像(video-videos),

說動物園(zoo-zoo)里的袋鼠(kangaroo-kangaroos)彈著鋼琴(piano-pianos)吸引游客來照相

(二)不規(guī)則變化

【單復數(shù)同形】：1.sheep,Chinese,Japanese復數(shù)同形

2.people單數(shù)形式表示復數(shù)意義，要求謂語動詞用復數(shù)；

【單復數(shù)不同形】：

1.child—children

2.man一menwoman—womenpoliceman一policemen(規(guī)律：man-men)

3.foot—ieeX.tooth—teeth

二、不可數(shù)名詞：

(一)定義：不能按個數(shù)來計算的名詞，叫不可數(shù)名詞。

注意：不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，表示量時用“數(shù)詞+計量名詞+of+不可數(shù)名詞”結構。如：acupof

milk一杯牛奶

(二)、不可數(shù)名詞的用法：

1.不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式，不能和a/an連用；

2.不可數(shù)名詞沒有復數(shù)，當它作句子的主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。

Thefoodisveryfresh.食品很新鮮。

不可數(shù)名詞表示量的概念，有兩種方式：

(1)用much,alittle,alotof/lotsof.some,any等表示多少

Idon'twantanyadvice,Iwantsomeinformation

(2)用apieceof這類短語：

abottleoforange,aglassofwater/milk,acupoftea.

如果要表示“兩杯茶”“三杯水”等概念時，在容器后加復數(shù)

注意：

可數(shù)名詞的量可以用howmany提問；不可數(shù)名詞的量可以用howmuch提問。

some,any,alotof,lotsof等既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞。

二、單元寫作

一、話題分析

本單元的話題是“食物制作”。與本話題相關的作文題目往往與如何制作某種食物相關。寫作內容是描

述制作一種食物的過程，不論是制作喝的奶昔類，還是制作吃的沙拉類，寫作內容要包括所需材料、制作

的步驟、方法和注意事項等。

寫作時常要用表示順序的副詞first,next,then,finally等，以使整篇文章更有條理；因為是介紹方式

方法的說明文，要用一般現(xiàn)在時作為主要時態(tài)。

⑴那么首先要審題，確定時態(tài)為一般一般過去式或一般現(xiàn)在時，人稱為第一人稱，開頭要開篇點

題，敘述制作這種食物的原因。

⑵正文要介紹做這種食物整個過程。用上first,next,then,finally表示先后順序的副詞。

⑶結尾要對自己做這種食物進行評價。

第一步：概述所要表達的話題；

第二步：按順序描述制作方法：

首先做什么；

其次做什么；

然后做什么；

接下來做什么；

最后做什么。

第三步：制作好的感受

【詞匯積累】

1.machine機器

2.blender食物攪拌器

3.spoon勺；調羹

4.oven烤箱；烤爐

5.plate盤子；碟子

6.pot鍋

7.salt食鹽

8.sandwich三明治

9.butter黃油；奶油

10.peel剝皮；去皮

11.pourthemilkintotheblender把牛奶倒入攪拌機

12.cutuptheapples切碎蘋果

13.puttheturkeyintotheoven把火雞放入烤箱

14.cookfor15minutes煮15分鐘

15.don'tforgettoaddsomesalt別忘記加鹽

16.turnon接通（電流、煤氣、水等）；打開

18.mixtogether融合在一起

19.fillcupwithwater用水填滿杯子

句型積累

1.Howdoyoumakeabananamilkshake?你怎樣做香蕉奶昔？

2.Turnontheblender.打開攪拌器。

3.Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒進攪拌器中。

4.Tomakeacake,youneedeggs,butterandsugar.

5.1wanttomakeRussiansoupforapartyonSaturday.我想為周六的聚會制作俄式湯。

6.First,mixtogethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.

首先，將一些面包片、洋蔥、鹽和胡椒粉混合在一起。

7.Tosharethecake,pleasecutitintosixpieces.

8.Next,filltheturkeywiththisbreadmix.接下來，將這份面包混合物填在火雞里。

9.Cookitataveryhightemperatureforalongtime.在高溫下將它煮好長時間。

10.Cookingdeliciousmealscanbringalotoffuntoyourlife.

11.Inmostcountries,peopleusuallyeattraditionalfoodonspecialholidays.

在特殊的日子里吃傳統(tǒng)的食物是一個傳統(tǒng)。

11.TheDragonBoatFestivalisonthefifthdayinthefifthmonthofChinesecalendar.Ifsalsoatimeforfamily

togettogether.

端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五，是全家團結的時刻。

13.PeoplecelebrateTheDragonBoatFestivalbyeatingzongziandwatchingtheDragonBoatraces.

人們通過吃粽子和觀看龍舟的方式歡度端午。

?開頭句

①Letmetellyouhowtomakefruitsalad.

?Hereisonewaytomaketurkey.

@Tomakefruitsalad,weneedoneapple,twooranges,onewatermelon,threeteaspoonsofhoneyandonecup

ofyogurt.

?中間句

①First,peeltheappleandorangesandcutthemup.

②Next,puttheminabigbowl.

③Then,pourthehoneyandyogurtintothebowl.

④Finally,mixthemallup.

?結尾句

①NowthefruitsaladisOK.Itissodelicious.

②Pleasecomeandsmellit!

③Nowyoucanenjoythetraditionalfood.

【諺語積累】

1.Itisdifficulttocaterforalltastes.眾口難調。

2.Foodisthefirstnecessityofthepeople.民以食為天。

3.Somesoupbeforedinner,healthybodyforever.飯前喝口湯,永遠沒災殃。

上個月，來自英國的交換生Sally去你家做客。她覺得你做的水果沙拉很美味，想知道如何制作水果

沙拉。請你根據(jù)提示，以“HowtoMakeFruitSalad”為題，寫一篇70詞左右的英語短文，介紹一下水果沙

拉的制作過程。

提示：

Ingredients（食材）：1apple,2oranges,1watermelon,3teaspoonsofhoney,1cupofyogurt

??審題指導

1.文體：說明文；

2.時態(tài)：以一般現(xiàn)在時為主；

3.注意事項：注意段落布局并恰當使用復合句或連接詞來增加得分點。

??思路點撥

??組句成篇

Onepossibleversion：

How