江蘇省2023-2024學年高一物理上學期11月期中試題含解析

江蘇省2023-2024學年第一學期期中考試試題高一物理注意事項：1．本試卷共6頁，滿分為100分，考試時間75分鐘．2．答題前，請務必將自己的學校、班級、姓名、考號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在答題卡的規(guī)定位置．3．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿涂黑；作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上指定位置作答，在其他位置作答一律無效．4．如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：共10題，每題4分，共40分．每題只有一個選項最符合題意．1.下列說法中正確的是（）A.物體重力的大小總是恒定的B.同一地點，物體重力的大小與物體的質(zhì)量成正比C.因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體D.物體在月球上的質(zhì)量小于在地球時的質(zhì)量【答案】B【解析】【詳解】A．物體重力的大小在地球上同一地點是恒定的，在不同地點可能是不同的，比如在地球上同一地點不同的高度或不同的緯度同一物體的重力是不同的，A錯誤；B．在同一地點，物體的重力加速度g是一定的，由，可知物體重力的大小與物體的質(zhì)量成正比，B正確；C．因為物體重力是由地球?qū)ξ矬w的吸引作用而產(chǎn)生的，所以重力的施力物體是地球，C錯誤；D．質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不會因物體所在的不同地理位置而變化，因此物體在月球上的質(zhì)量等于在地球時的質(zhì)量，D錯誤。故選B。2.以下關于所用物理學的研究方法敘述不正確的是（）A.合力、分力概念建立體現(xiàn)了等效替代的思想B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法C.求勻變速直線運動位移時，將其看成很多小段勻速直線運動的累加，采用了微元法D.當時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法【答案】B【解析】【詳解】A．合力、分力概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想，故A正確；B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法，故B錯誤；C．求勻變速直線運動位移時，將其看成很多小段勻速直線運動的累加，采用了微元法，故C正確；D．當時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法，故D正確。本題選不正確的，故選B。3.一物體的運動圖像如圖所示，橫、縱截距分別為n和m，在圖像所示的運動過程中，下列說法正確的是（）A.若為x-t圖像，則物體速度一直減小B.若為v-t圖像，則物體的平均速度為C.若為v-x圖像，則一定做勻變速直線運動D.若為a-t圖像，且物體的初速度為零，則物體的最大速度為【答案】D【解析】【詳解】A．若為x-t圖像，由x-t圖像的斜率表示速度，可知物體速度一直不變，A錯誤；B．若為v-t圖像，由v-t圖像與時間軸所圍面積表示位移，可知位移為則物體的平均速度為B錯誤；C．若為v-x圖像，設物體做勻變速直線運動，則有可知即對于勻變速直線運動，其v-x圖像不可能是一次函數(shù)，C錯誤；D．若為a-t圖像，且物體的初速度是零，由a-t圖像與時間軸所圍面積表示速度變化量，則有物體的最大速度為D正確。故選D。4.桌子邊緣用水杯壓著一張紙，欲向外把紙拉走，而讓水杯留在桌上。以下說法正確的是（）A.紙拉得越快，紙對水杯的摩擦力越小B.紙拉得越快，水杯的慣性越大，越穩(wěn)定C.無論拉紙的速度如何，脫離水杯前，紙與桌面的摩擦力不變D.無論拉紙的速度如何，水杯和紙總會有相對運動，最終水杯總可以留在桌上【答案】C【解析】【詳解】AC．拉紙的快慢，對紙對水杯的摩擦力沒有影響，所以無論拉紙的速度如何，脫離水杯前，紙與桌面的摩擦力不變，故A錯誤，C正確；B．質(zhì)量是慣性的唯一量度，水杯的質(zhì)量不變，水杯慣性就不變，故B錯誤；D．如果拉紙力小一些，水杯就會獲得較大的速度或者與紙一起運動，水杯就可能離開桌面，故D錯誤。故選C。5.我國的人工智能機器人在亞運會上大放異彩，其完成某次回收運動器械任務時的圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（）A.第1s末至第2s末機器人靜止B.第2s末機器人運動方向發(fā)生改變C.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)機器人的加速度方向相同D.第5s末機器人不能回到出發(fā)點【答案】C【解析】【詳解】A．圖像上的點表示該時刻物體的速度，由題圖可知，在第1s末至第2s末機器人做勻速直線運動，故A項錯誤；B．運動方向發(fā)生改變是指物體的速度方向發(fā)生變化，由題圖可知在第3s末物體的運動方向發(fā)生改變，故B項錯誤；C．由圖像可知，其圖像的斜率為物體的加速度，由題圖可知，在第2s到第5s圖像的斜率不變，所以在第3s內(nèi)和第4s內(nèi)機器人的加速度不變，即大小相等，方向不變，故C項錯誤；D．圖像中，圖像與坐標軸圍成的面積代表物體的位移，由題圖可知物體前5s的位移為即機器然在5s末處于出發(fā)點，故D項錯誤。故選C。6.小明同學沿某一足夠長的光滑斜面向上推出一個小球m，某時刻小球速度的大小為18m/s，2s后速度的大小變?yōu)?m/s，g=9.8m/s2。這2s內(nèi)該物體（）A.速度變化的大小一定等于14m/s B.速度變化的大小可能等于22m/sC.速度變化率的大小一定為11m/s2 D.速度變化率的大小可能為11m/s2【答案】A【解析】【詳解】由題意可知，小球沿光滑斜面向上運動，2s后速度的大小變?yōu)?m/s，則有這個速度的方向可能與初速度方向相同，也可能與初速度方向相反，與初速度方向相同時，速度的變化大小是14m/s；與初速度方向相反時，速度的變化大小是22m/s，則有速度變化率的大小，即加速度大小為和，因重力加速度g=9.8m/s2，則速度變化率的大小不可能是11m/s2，因此速度變化的大小一定等于14m/s。故選A。7.在測定動摩擦因數(shù)的實驗中，用水平力F拉長木板A在水平地面上向右運動，B相對地面靜止不動，讀出此時彈簧測力計示數(shù)，下列說法正確的（）A.水平力F可以是恒力也可以是變力B.物體A受到地面的摩擦力方向水平向右C.如果增大F，則物體B受到A的摩擦力也增大D.物體B受到的彈簧彈力和B對A的摩擦力是一對平衡力【答案】A【解析】【詳解】A．該實驗因為B相對地面靜止不動，所以物塊B處于平衡態(tài)，即物塊B受到摩擦力可以靠彈簧測力計讀出，而力F的作用是拉動木板A，使得B受到A的滑動摩擦力，所以力F可以是恒力也可以是變力，故A項正確；B．物體A相對與地面向右運動，根據(jù)滑動摩擦力的方向判斷可知，物體A受到地面的摩擦力方向水平向左，故B項錯誤；C．A、B之間的摩擦力為滑動摩擦力，所以增大F，則物體B受到A的摩擦力不變，故C項錯誤；D．物體B受到的彈簧秤的彈力和A對B的摩擦力是一對平衡力，故D項錯誤。故選A。8.如圖所示，光滑的半圓環(huán)沿豎直方向固定，M點為半圓環(huán)的最高點，N點為與圓心O等高的點，直徑MH沿豎直方向，光滑的定滑輪固定在M處，另一小圓環(huán)穿過半圓環(huán)用質(zhì)量不計的輕繩拴接并跨過定滑輪。開始小圓環(huán)處在半圓環(huán)的H點，拉動小圓環(huán)使其緩慢地運動到M點?；喆笮】梢院雎?，在運動過程中，下列說法正確的是（）A.半圓環(huán)對小圓環(huán)的作用力始終指向圓心B.半圓環(huán)對小圓環(huán)的作用力大小一直在變小C.半圓環(huán)對小圓環(huán)的作用力大小始終等于小圓環(huán)重力D.小圓環(huán)受到的繩拉力、半圓環(huán)的支持力及小圓環(huán)的重力始終不能相等【答案】C【解析】【詳解】A．拉動小半圓環(huán)使其緩慢地運動到M點，則有小圓環(huán)處于三力平衡狀態(tài)，其受力分析如圖所示，受重力mg，半圓環(huán)對小圓環(huán)的彈力FN和輕繩的拉力T，由圖可知，半圓環(huán)對小圓環(huán)的作用力不是指向圓心，A錯誤；BCD．由相似三角形可得由圖中的幾何關系可知，MP變小，MO=OP恒定不變，則有T變小，解得不變，BD錯誤，C正確。故選C。9.一輛火車為準備進站會提前低速滑行，某時刻開始剎車做勻減速直線運動直到停車。已知火車剎車過程的總位移為150m，剎車后第1s內(nèi)的位移是最后1s內(nèi)位移的19倍，則整個剎車過程中汽車的平均速度大小為（）A.10m/s B.12m/s C.12.5m/s D.15m/s【答案】D【解析】【詳解】設汽車剎車時的加速度大小為a，從剎車到停止到達時間為t，利用逆向思維，則汽車的剎車總位移為剎車后第1秒內(nèi)的位移可以用總位移減去（）秒內(nèi)的位移，有最后一秒位移是時間為時的位移，所以有根據(jù)題意有解得平均速度為故選D。10.如圖所示，兩段輕繩A、B連接兩個小球1、2，懸掛在天花板上。一輕彈簧C一端連接球2，另一端固定在豎直墻壁上。兩小球均處于靜止狀態(tài)。輕繩A與豎直方向、輕繩B與水平方向的夾角均為，彈簧C沿水平方向。已知重力加速度為g。則（）A.球1和球2的質(zhì)量之比為1:2B.球1和球2的質(zhì)量之比為1:1C.靜止時，輕繩A與輕繩B的拉力之比為2:D.靜止時，輕繩A與輕繩B的拉力之比為:1【答案】D【解析】【詳解】AB．對小球1和小球2分別受力分析，如圖所示，由平衡條件可得由牛頓第三定律可知與大小相等，則有AB錯誤；CD．由平衡條件可得則有C錯誤，D正確。故選D。二、非選擇題：共5題，共60分．其中第12題~第15題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．11.某同學利用如圖裝置探究“彈簧彈力大小與其長度的關系”。（1）下列操作正確的有______。A．實驗前，必須先把彈簧豎直放置測量其原長B．調(diào)整好指針角度及相對于刻度尺的位置，便于讀數(shù)C．任意增減鉤碼，只需記下每次增減鉤碼后指針所指的標尺刻度即可D．實驗結束后，應拆除實驗裝置，整理并復原實驗器材（2）實驗時先測出彈簧的自然長度如圖所示，指針示數(shù)為________cm。（3）將5個質(zhì)量均為50g的鉤碼按次序掛在繩子下端，記下指針示數(shù)L如下表所示，請在所給的坐標紙上作出圖線______（g取10m/s2）。鉤碼數(shù)（個）012345L/cm

9.6213.03168920.3424.01（4）根據(jù)圖線可得彈簧的勁度系數(shù)為________N/m（計算結果保留至小數(shù)點后兩位）。（5）當同學掛第6個鉤碼時，彈簧長度變化較大，造成這種現(xiàn)象的主要原因是______?！敬鸢浮竣?BD##DB②.6.00③.④.13.88⑤.超過彈簧的彈性限度【解析】【詳解】（1）[1]A．由實驗裝置可知，實驗前，不須先把彈簧豎直放置測量其原長，A錯誤；B．調(diào)整好指針角度及相對于刻度尺的位置，便于正確讀數(shù)，B正確；C．任意增減鉤碼，若只需記下每次增減鉤碼后指針所指的標尺刻度，則增減鉤碼后，鉤碼對彈簧的拉力大小不清楚，即彈簧的彈力大小不清楚，就不能探究“彈簧彈力大小與其長度的關系”，C錯誤；D．實驗結束后，應拆除實驗裝置，整理并復原實驗器材，以便更好的保管和下次使用實驗器材，D正確。故選BD。（2）[2]實驗時先測出彈簧的自然長度如圖所示，刻度尺的最小刻度是1mm，則有指針示數(shù)為6.00cm。（3）[3]由表中數(shù)據(jù)，可得每次增加鉤碼所對應彈簧彈力的大小，如下表所示。鉤碼數(shù)（個）F/N（0）0（1）0.50（2）1.0（3）1.5（4）2.0（5）25L/cm

9.6213.0316.8920.3424.01由表中數(shù)據(jù)，在所給的坐標紙上，描點作圖，如圖所示。（4）[4]由胡克定律可得由圖線可得（5）[5]當同學掛第6個鉤碼時，彈簧長度變化較大，造成這種現(xiàn)象的主要原因是：超過彈簧的彈性限度。12.小紅坐在回家的地鐵上，想要測量地鐵的啟動加速度，設計了如下方案。她將一根輕繩的一端固定在豎直扶手上一點O，另一端系著一支筆。當?shù)罔F啟動時筆與細繩偏離扶手，待穩(wěn)定后立即拍照記錄，如圖，并利用手機測距軟件測量出細線某點A與O點距離為41cm，A點與扶手的垂線AB長為9cm，筆重約為20g（g取10m/s2）。則：（1）求地鐵啟動時的加速度大小及方向；（2）求此時繩所受筆的作用力?！敬鸢浮浚?）225m/s2，方向向左；（2）0.205N，方向沿輕繩向下【解析】【詳解】（1）設輕繩與豎直方向的夾角為θ，由解析圖可得由牛頓第二定律即m/s2方向向左。（2）由幾何知識可得解得N由牛頓第三定律，可知繩所受筆的作用力大小為N方向沿輕繩向下。13.如圖，小紅發(fā)現(xiàn)屋檐在不斷滴著水滴，她想通過計算得出屋檐到窗臺的距離。她測得，窗戶的高度為h=1.4m，經(jīng)過窗戶的時間t=0.2s。。則：（1）水滴下落到達窗臺時的速度大?。唬?）屋檐至窗臺的高度為多少。【答案】（1）；（2）【解析】【詳解】（1）水滴經(jīng)過窗戶的時間為=，則平均速度即中間時刻t的瞬時速度那么（2）由得14.A、B兩輛汽車在高速同一車道上同向行駛，A車在前，速度vA=10m/s；B車在后，速度vB=20m/s。因大霧，B車在距A車x0=20m時才能發(fā)現(xiàn)前方有A車，且由于地面濕滑B車的剎車距離為100m。則：（1）求B車剎車時的加速度aB；（2）若B車看見A車立即剎車，A車仍按原速率行駛，請通過計算判斷兩車是否可能相撞；（3）為保證安全，B車在發(fā)現(xiàn)A車時立即剎車并立即鳴笛提醒，A車立即加速躲避，則A車的加速度至少為多少?！敬鸢浮浚?）2m/s2，方向與初速度方向相反；（2）兩車會相撞；（3）0.5m/s2【解析】【詳解】（1）由于B汽車做勻減速直線運動，剎車距離為100m后停下，由速度位移關系公式，可得解得負號表示加速度方向與初速度方向相反。（2）設經(jīng)過時間t，A車、B車速度相同，由速度時間公式，則有解得t=5sA車位移B車位移由于則兩車會相撞。（3）設A車的加速度為aA時兩車恰好不相撞，經(jīng)時間T共速，則有即解得T=4saA=m/s2則A車的加速度至少為m/s2才能避免相撞。15.如圖