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文檔簡介
2022-2023學年八年級語文上學期期中考前必刷卷5.閱讀以下文字,請在橫線的空處,選擇銜接恰當的一項()G分)
國家公祭日是國家為了紀念曾經發(fā)生過的重大民族災難而設立的國家祭日。國家公祭日的設
O八年級語文
立,,,。國家公祭日的設
(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分)
立,,,,促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài),而
注意事項:
避免出現哪怕是片刻的忘卻與麻木,共同以史為鑒、開創(chuàng)未來,一起維護世界和平及正義良知,促進共同
黑測試范圍:八年級語文上冊第一、二、三單元。
發(fā)展和時代進步。
一、積累?運用(22分)
①是為了現在和未來的不忘卻紀念
閱讀下面這段文字,完成1-2題。
②是為了中國與世界更好地溝通
崇高是一種精神,跨越浩瀚____無垠的時間滄海,歷久彌新;崇高是一種情懷,穿越眼花I諂。亂的歷
O③是緬懷過去
史云煙,更臻醇厚;崇高是一種品格,閱盡()的時代風雨,動人心魄。
④是在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任
中仰慕崇高,呼喚崇高,是一個民族自尊自強的由zh6ng表現和希望所在。不朽的文學作品和復
⑤扶慰民心、順應民意的措施
活的歷史告知人們,崇高的精神不是背離人性,不是不講人情,而是在更高層次上鐫刻人情與人性
⑥是在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態(tài)度
的偉大。
A.③⑤①②⑥④B.③⑤②①④⑥C.②④⑥③①⑤D.①④⑹③⑤②
讓我們去觸摸那些鮮活靈動的靈魂,去品讀這些經典雋永的文字,從而更加熱愛生活,珍惜生命,追
二、閱讀(53分)
求崇高的人生境界。
(一)文學作品閱讀(21分)
O1.根據語境,在上文橫線處填入合適的漢字或拼音。(4分)
中國第一雙凝望太空的眼睛
浩麴無垠眼花liao亂由zhong鐫刻
①當《環(huán)球人物》記者同楊利偉面對面坐在一起,印象最深的是他那雙眼睛。那是千百年來中華民族
2.填入上文括號處的成語,恰當的一項是()G分)
第一雙從宇宙歸來的眼睛,瞳孔中,仿佛仍然映射出星光點點。
A.浩浩蕩蕩B.呼風喚雨C.器宇軒昂D.摧枯拉朽
疑②2003年10月15日,楊利偉乘坐神舟五號載人飛船升空,有一個廣為人知的細節(jié)。在等待火箭發(fā)射
3.小語對本冊古詩文進行了梳理,請你一起完成。(8分)
的最后兩個小時里,楊利偉的心率保持在76次/分鐘,與他平時72-73次/分鐘的心率相差無幾。當時還沒
技奇山異水,美麗神州。"樹樹皆秋色,①"是秋意濃濃的山野之美;"晴川歷歷漢陽樹,②
有中國人上過太空,面對前方未知的世界,他竟如此鎮(zhèn)定。楊利偉說:“即便有什么突發(fā)情況,為了國家、
是登樓遠眺的江景之美;"③,④”是白居易筆下西湖早春的花草之美。然覽物之情,文人各
民族,貢獻就貢獻了,犧牲就犧牲了?!庇袀€情景一直深深印在他腦海里:出征前,黨和國家領導人來給
O有不同,面對奇山幽谷,吳均產生了鄙棄塵俗之念:"鶯飛戾天者,望峰息心;(5),⑥?!?;
他壯行,他敬完軍禮,轉身往側門走。馬上到門邊了,他又回過頭,他看到胡總書記向前邁了兩步,向他
面對傲雪凌霜的松柏,劉楨發(fā)出了"⑦?松柏有本性''的贊嘆;面對荒蕪破敗的家園,曹植抒發(fā)的是
揮手的同時,眼睛里閃爍著淚光……這是祖國在送別即將出征的游子,游子一定會平安回來!
“柴門何蕭條,⑧。〃的悲傷之情。
輅③2003年10月16日6時23分,經過一天的太空遨游,神舟五號終于降落在內蒙古四子王旗阿木古
濟
-E4.根據語境,仿照畫線句,將下面的句子補充完整。(4分)
郎草原腹地。經過一系列準備后,楊利偉順利出艙。他曾經想象過這個場面,本來設計的出艙動作是向迎
;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂;如果
接他歸來的首長和戰(zhàn)友揮手致意。
是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良
④但他剛出來,就愣住了。在荒涼的大草原上,人群黑壓壓擠成一片。記者一邊拍照,一邊興奮地喊
機,走自己的路,給自己一方天空。
O著:“中國萬歲!”喊聲并不整齊,還有些嘈雜,因為這不是提前安排的,而是在場的人自發(fā)的?,F場本
第1頁第2頁
來有一條維持秩序的黃線,但楊利偉下來后,這條黃線不見了,工作人員、武警、警察……所有人都一起(本文有刪改)oO
--
向楊利偉的方向跑去?!救宋锿ㄓ?事例】--
⑤太高興了!那一刻,不分職級高低、男女老少,大家都是以一名普通中國人的身份奔向楊利偉。一6.人物通訊通過典型事例表現人物精神風貌。請閱讀文本,概括事例完成下面的思維導圖。(3分)--
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名離楊利偉最近的記者提醒他:“利偉,你趕快說句話!”楊利偉還在愣著,下意識地說出:“我為祖國中國第一雙凝望太空的眼睛i
字
感到驕傲!”他對《環(huán)球人物》記者說,如果那個場景重來一次,讓他深思熟慮地再說一遍,他還是會說3.-…
游子太空出征,義無反顧:
.:
這一句?!澳鞘且环N油然而生的感受,誰也設計不出來!”這是楊利偉人生中最難忘的場面之一,也讓他.岳b
一直思考:到底是一種怎樣的力量,讓大家一反常態(tài),如此忘情呼喊?i
【人物通訊?細節(jié)】人物通訊的細節(jié)描寫能使人物形象更鮮活,請品讀以下細節(jié),回答括號里的問題。oo
⑥有一個原因是肯定的:那時的楊利偉,代表了中華民族千年飛天夢想的實現。神舟五號發(fā)射升空后,.雄i
7.在等待火箭發(fā)射的最后兩個小時里,楊利偉的心率保持在76次/分鐘,與他平時72-73次/分鐘的心率■
地面指揮剛告訴他能在艙內活動了,他就第一時間沖到了舷窗。那是中國人此前從未擁有過的視角,他代.—
相差無幾。(為什么要強調在等待火箭發(fā)射最后兩小時心率與平時相差無幾?)(4分).
表全體中華兒女望向浩瀚的太空。他最先望向的是地球,“那個時候你首先會感受到人類很偉大”。但當.
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8.楊利偉還在愣著,下意識地說出:"我為祖國感到驕傲!〃......如果那個場景重來一次,讓他深思熟慮地再
他的視線看向更遠的宇宙,沒了大氣層的折射,星星不再閃爍,每一顆都明亮得耀眼,像黑色天鵝絨背景僻
蟒
.
說一遍,他還是會說這一句。(分析加點詞語的表達效果)(4分):
.:
上的晶瑩寶石。這時,他再望向地球,又感覺人類很渺小。.
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.)
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【人物通訊?寫法】.:
⑦楊利偉當時想了很多,情感是復雜的:既然人類渺小,為何又能將自己乘坐的神舟五號這重達8噸.
.:
.:
9.請通讀全文,完成航航和舟舟的對話。(4分).:
的龐然大物送上來?文明為何可以在宇宙中生生不息?剛剛與死神擦肩而過的他,腦海中這種關于生存和.
o.Bo;
探索的思考更加強烈。入選中學課本的《太空一日》詳細記錄了這個過程——在火箭上升到三四十公里的--
-
航航:楊利偉最先望向地球時覺得人類很偉大,然而看向更遠的宇宙后再望向地球,人類就很渺
高度時,火箭和飛船急劇抖動,產生了強烈的共振。這種低頻共振疊加了一個6G的超重負荷。楊利偉感黨--
小,不是很矛盾嗎?當-
五臟六腑就快被震碎了,這個過程持續(xù)了26秒。這段時間里,楊利偉只有一個想法:“我以為自己要犧牲-
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了?!钡孛婀ぷ魅藛T也很著急,與他朝夕相處的領導、專家和隊友忍不住哭了出來。直到看見楊利偉眨了.
世
眨眼,并且報告:“神舟五號報告,整流罩正常打開!”所有人才如釋重負。&舟舟:并不矛盾,因為一.
.
⑧經歷過這些,再站到外太空和地球之間,楊利偉的感觸更加強烈:壯觀的萬家燈火下,是人類頑強【人物通訊?主題】.
的生命力。人類能在浩瀚宇宙中繁衍生息,中國能在這顆藍色星球上不斷發(fā)展,一定是有深刻原因的。10.第⑩段"中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁,中國航天員奔赴星辰大海,既是征程,也是歸途〃。請聯系全oo
--
⑨飛行結束后,楊利偉參加了很多活動。他來到“飛天”壁畫所在地敦煌,敦煌研究院院長樊錦詩領文,談談你對這句話的理解。(6分)--
-
著楊利偉一個洞窟一個洞窟地看,詳細講述每一個洞窟的精彩故事,楊利偉聽得入迷了。洞窟壁畫上,有--
t'
“飛天”的仙女;而洞窟中,是實現飛天夢想的楊利偉。那一刻,楊利偉頓悟了,那個在神州五號上的疑(二)非文學作品閱讀(13分)[
烯
篇
.
問和謎團被解開。眼前的一切,就是人類、就是中國能在浩瀚星海中生生不息、不斷繁衍的理由!飛行在【材料一】.b:
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.
浩瀚太空時思索的謎題,竟在腳下千年的黃沙戈壁中得到答案。記者忍不住和他探討:“中國人深厚的鄉(xiāng)①什么是刷臉支付?.
.
.:
土意識和奔向宇宙的浪漫探索,是矛盾而統一的嗎?”楊利偉凝望著遠方,深邃的眼睛似乎依然在仰望太②商品交易時采用現金貨幣的支付方式已延續(xù)了幾千年,而隨著科技的發(fā)展,短短的幾十年時間內,.;
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空,憧憬著更遙遠的未知。刷卡、掃碼、刷臉等支付方式不斷更迭,速度越來越快。.i
.
⑩從此,中國空間站承載著滿滿的鄉(xiāng)愁,中國航天員奔赴星辰大海,既是征程,也是歸途。③刷臉支付是基于人工智能、機器視覺、3D傳感、大數據等技術實現的新型支付方式。2017年,隨著
第3頁第4頁
智能手機廠商陸續(xù)推出人臉識別功能,在中國逐漸推廣,滲透到零售商超、餐飲等生活主要場景,旨在給A.刷臉支付是隨著智能手機的普及而推T缺的一種新的支付方式,2017年前后在中國就已普遍。
人們生活帶來更多便捷。根據有關機構統計到2022年使用刷臉支付的人群將達到7.6億人。B.根據材料所述,刷臉支付并不是只要刷一下臉就行,每次支付還都需要用手機做相應的操作。
O
【材料二】C.材料三右圖支付寶發(fā)布消息并列出開啟刷臉支付的流程,主要目的是倡導人們開啟刷臉的支付方式。
①刷臉支付有何優(yōu)點?
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