高考語(yǔ)文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)卷：古詩(shī)文閱讀《燕歌行》（含解析）

《燕歌行》

一、默寫(xiě)闖關(guān)

（-）挖空練習(xí)

燕歌行并序

高適

開(kāi)元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者；作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

（）金伐鼓下榆關(guān)，旌（）逶迤碣石間。

校尉羽書(shū)飛（）海，單于獵火照狼山。

山川（）條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！

大漠窮秋塞草（），孤城落日斗兵稀。

身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。

鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉（）應(yīng)啼別離后。

少婦城南欲斷腸，征人（）北空回首。

邊庭飄（）那可度，絕域蒼茫無(wú)所有！

殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛？

君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！

附：記憶導(dǎo)圖

戌邊破敵e漢一煙塵住東北.漢將辭家破殘

豪氣干云e男兒本自用橫行.天子非—色

她出征陣容°，金伐豉卜管關(guān).族施逶—間

校用羽1;匕瀚海.小干獵火照狼山

敵人成勢(shì)0山川葭條一邊土.胡一憑陵雜風(fēng)雨

的一賬卜.e一上軍前半.一生.美人帳卜一猶歌舞

T國(guó)卜大澳一秋—.孤城落H牛兵稀

兵少力竭.不得解困0身當(dāng)恩遇常輕敵.力盡關(guān)山未解IH.

伍曲行并.卜

鐵衣遠(yuǎn)成辛勤久.犬箸應(yīng)啼別離后

士兵的痛苦。少一城南欲斷腸.一人朝北空一百

包J-皿紇,用穌幽匣叫紅赳螃.近

一爭(zhēng)的酷烈。殺氣」時(shí)作陣云,寒聲一我傳刁斗.

贊美士兵e相看一刃一紛給.死節(jié)從—助！

帝叫“而*將一?君不見(jiàn)――苦,至今猶憶李將軍一

將易寫(xiě)錯(cuò)的字每個(gè)寫(xiě)3遍

旅

瀚蕭

腓箸

薊m

（二）情境默寫(xiě)

i.高適的《燕歌行》中（），（）揭露將軍和士兵苦樂(lè)不均、生死迥

異的地位和待遇。

2.《燕歌行》中（），（）通過(guò)寫(xiě)軍情緊急和敵勢(shì)盛大來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的

迫在眉睫。

3.高適《燕歌行》中表現(xiàn)軍隊(duì)出師時(shí)盛大氣勢(shì)的句子是（），（）。

4.高適《燕歌行》中，“（），（）”兩句描寫(xiě)邊塞的廣漠蒼涼壯美,

與王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有異曲同工之妙。

5.高適《燕歌行》中突出表現(xiàn)思婦斷腸、征人回首的詩(shī)句是“（），（）”。

6.《燕歌行》中“（），（）”表達(dá)對(duì)邊關(guān)將領(lǐng)的不滿因而懷念古代

名將的情感。

7.在高適的《燕歌行》中，“（），（）”兩句一實(shí)一虛，既寫(xiě)出了

戰(zhàn)士們打仗的辛苦，又寫(xiě)出了家中妻子對(duì)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士的思念之情。

8.在初唐時(shí)期，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功業(yè)是很多人追求的目標(biāo)，奔赴邊塞為國(guó)建功也一度成為一種社會(huì)

風(fēng)氣，高適的《燕歌行》中的“（）”這一句就是很好的證明。止匕外，對(duì)于敢于為國(guó)效

力人，最高統(tǒng)治者表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度是“（）”，這就直接推動(dòng)了這種風(fēng)氣的形成。

9.在高適的《燕歌行》中，“（）”這一句通過(guò)前方的急報(bào)側(cè)面寫(xiě)出了敵人進(jìn)攻速

度之快，“（）”這一句則直接描寫(xiě)了敵軍侵襲時(shí)的來(lái)勢(shì)洶洶。

10.在高適的《燕歌行》中，“（），（）”兩句通過(guò)寫(xiě)漢將帶兵出征

時(shí)金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場(chǎng)面，刻畫(huà)了一位臨戰(zhàn)輕敵的統(tǒng)帥形象，為下文的戰(zhàn)敗被困作反襯。

11.在高適的《燕歌行》中，“（），（）”兩句用戰(zhàn)士在前方殺敵的

出生入死與漢將在軍帳中的輕歌曼舞作對(duì)比，控訴了漢將不懂得體恤士兵，為下文寫(xiě)戰(zhàn)敗埋下了伏筆。

12.在高適的《燕歌行》中，“（），（）”兩句通過(guò)描寫(xiě)思婦和征夫

分別后對(duì)對(duì)方的思念，從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

13.在高適的《燕歌行》中，“（），（）”兩句對(duì)邊塞黃昏時(shí)風(fēng)景的

描寫(xiě)，渲染了一種悲壯的氣氛，暗示著戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。

14.在高適的《燕歌行》中，〃（）〃一句展現(xiàn)開(kāi)闊而無(wú)險(xiǎn)可憑的地帶，帶出一片肅殺

的氣氛；“（）”一句寫(xiě)胡騎迅急剽悍，狂風(fēng)暴雨般卷地而來(lái)。

15.《燕歌行》中“（），（）?！睂?xiě)出了士兵們與敵人短兵相接，浴

血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個(gè)人的功勛！

16..在初唐時(shí)期，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功業(yè)是很多人追求的目標(biāo)，奔赴邊塞為國(guó)建功也一度成為一種社

會(huì)風(fēng)氣，高適的《燕歌行》中的“（）”這一句就是很好的證明。止匕外，對(duì)于敢于為國(guó)

效力人，最高統(tǒng)治者表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度是“（）”，這就直接推動(dòng)了這種風(fēng)氣的形成。

17.《燕歌行》中,詩(shī)人極力渲染邊地環(huán)境惡劣、空曠凄迷戰(zhàn)士無(wú)法度日的詩(shī)句是:“（）,

（）。"

18.《燕歌行》中，“（），（）”兩句從時(shí)間上寫(xiě)出征戰(zhàn)生活的日

夜不寧

19.《燕歌行》中，以漢代唐來(lái)夸耀軍隊(duì)威風(fēng)同時(shí)又能委婉諷刺皇帝的兩句是：“（）,

20.《燕歌行》本是樂(lè)府舊題，多寫(xiě)思婦懷念征人之情，本詩(shī)中直接寫(xiě)思婦想念征人的兩句是

“（）”和“（）”。

【參考答案】

1.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞

2.校尉羽書(shū)飛瀚海，單于獵火照狼山

3.搬金伐鼓下榆關(guān)，旌旅逶迤碣石間。

4.大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀

5.少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首

6.君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍

7.鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后

8.身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍

9.校尉羽書(shū)飛瀚海，胡騎憑陵雜風(fēng)雨

10.推金伐鼓下榆關(guān)，旌旅逶迤碣石間

11.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞

12.少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首

13.大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀

14.山川蕭條極邊土胡騎憑陵雜風(fēng)雨

15.相看白刃血紛紛,死節(jié)從來(lái)豈顧勛

16.男兒本自重橫行天子非常賜顏色

17.邊庭飄飄I阿度,絕域蒼茫無(wú)所有

18.殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗

19.漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊

20.玉箸應(yīng)啼別離后,少婦城南欲斷腸

二、閱讀闖關(guān)

（-）課內(nèi)閱讀

閱讀下面這首詩(shī)歌，回答下面的問(wèn)題。

燕歌行并序

高適

開(kāi)元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者；作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。

漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。

男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。

推金伐鼓下榆關(guān),旌旃逶迤碣石間O

校尉羽書(shū)飛瀚海,單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土,胡騎憑陵雜風(fēng)雨。

戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞!

大漠窮秋寒草腓,孤城落日斗兵稀。

身當(dāng)恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍。

鐵衣遠(yuǎn)成辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后。

少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。

邊庭飄綱那可度,絕域蒼茫無(wú)所有!

殺氣三時(shí)作陣云,寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛,死節(jié)從來(lái)豈顧勛？

君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍!

1.下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)中描寫(xiě)戰(zhàn)前敵我雙方部署軍事行動(dòng)的情景，動(dòng)詞“飛、照”說(shuō)明軍情危急。

B.敵人騎兵深入中原，來(lái)勢(shì)洶洶，像狂風(fēng)暴雨發(fā)動(dòng)猛攻，襯托了戰(zhàn)士們的形象。

C.孤城、落日、衰草等意象突出邊塞的蕭條凄涼，烘托了殘兵敗卒心境的凄涼。

D.詩(shī)中寫(xiě)的是邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，但重點(diǎn)不在于民族矛盾，而是同情廣大兵士，諷刺和憤恨不恤兵士的將

軍。

2.有人認(rèn)為“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飄

那可度，絕域蒼茫無(wú)所有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗?！笔怯坞x戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的泛寫(xiě)。你是否同

意這一觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞詩(shī)歌思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。B.“深入中原”錯(cuò)誤。從原詩(shī)

“山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨”可知胡騎騷擾的是“邊土”，即“邊地”，而不是“深入中原”。

故選B。

2.不同意。不是游離戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的泛寫(xiě)，而是處在被圍困的險(xiǎn)境中的士兵心情的寫(xiě)照，是對(duì)漢將更

深的譴責(zé)。城南少婦，日夜悲愁，但是“邊庭飄飄那可度”？薊北征人，徒然回首，畢竟“絕域蒼茫

無(wú)所有"，相去萬(wàn)里，永無(wú)見(jiàn)期。更那堪白天所見(jiàn)，只是“殺氣三時(shí)作陣云”；晚上所聞，唯有“寒

聲一夜傳刁斗”，如此危急的絕境，不得不使人想到把他們推到這絕境的究竟是誰(shuí)呢？這是深化主題

不可缺少的一段描寫(xiě)。

【解析】此題考核鑒賞詩(shī)歌評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。本題為開(kāi)放性試題，

解答本題首先回答同不同意，然后說(shuō)明理由。顯然回答不同意更易于解答。征夫守衛(wèi)邊疆多年未歸，

思婦悲痛啼哭。思婦獨(dú)守故鄉(xiāng)牽腸掛肚，征夫在邊疆遙望家園空自回頭。邊塞戰(zhàn)場(chǎng)動(dòng)蕩無(wú)歸期，絕遠(yuǎn)

之地盡是蒼?；臎?。早午晚殺氣騰騰戰(zhàn)云密布，整夜里只聽(tīng)到巡更的刁斗聲聲。征人思婦兩地相望，

重會(huì)無(wú)期，而造成這一悲劇的不僅是戰(zhàn)爭(zhēng)本身，更是尋歡作樂(lè)的將領(lǐng)，進(jìn)一步諷刺了不恤戰(zhàn)士的將領(lǐng),

深化主題。這些內(nèi)容并未游離戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程。

（二）教考融合

閱讀下面這首宋詞，完成「2題。

喜遷鶯①

蔡挺

霜天秋曉，正紫塞古壘，黃云衰草。漢馬嘶風(fēng)，邊鴻叫月，隴上鐵衣寒早。劍歌騎曲悲壯，盡道

君恩須報(bào)。塞垣樂(lè)，盡橐鞭②錦領(lǐng)，山西年少。

談笑。刁斗靜，烽火一把，時(shí)送平安耗。圣主憂邊，威懷遐遠(yuǎn)，驕虜尚寬天討。歲華向晚愁思，

誰(shuí)念玉關(guān)人老？太平也，且歡娛，莫惜金樽頻倒。

【注】①嘉祐年間，蔡挺任慶州太守，屢次擊退西夏軍隊(duì)的進(jìn)犯，立下大功。后調(diào)任渭州太守，

于戰(zhàn)斗間隙寫(xiě)就這篇詞。②桑提，藏箭和弓的器具。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)篇點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，并通過(guò)紫塞古壘、黃云、衰草、邊鴻等意象展現(xiàn)了邊塞的獨(dú)特環(huán)境，渲染

了寒荒蕭瑟的氛圍。

B.上闕兩個(gè)“盡”字，分別凸現(xiàn)了上下齊心報(bào)效君國(guó)，和將士們英姿颯爽風(fēng)紀(jì)嚴(yán)明，富有表現(xiàn)力。

C.用“談笑”二字，承接“山西年少”，寫(xiě)出了將士們平定邊境的從容，與“談笑間，橘櫓灰飛

煙滅”中的“談笑”表意相同。

D.“圣主”三句寫(xiě)出了朝廷的憂慮邊患，威震邊庭，懷柔遠(yuǎn)方，也表現(xiàn)出詞人對(duì)這一邊防政策的

理解與支持。

2.本詞與高適的《燕歌行》中都塑造了邊塞將領(lǐng)的形象，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析他們的不同。

【參考答案】

1.D

【解析】“對(duì)這一邊防政策的理解與支持”錯(cuò)誤，詞中有對(duì)邊防政策的暗諷。

2.①對(duì)敵態(tài)度：《燕歌行》中“常輕敵”可見(jiàn)將領(lǐng)驕縱輕敵；本詞“鐵衣寒早”可見(jiàn)將領(lǐng)恪盡職

守。②將士關(guān)系：《燕歌行》中“半死生”“猶歌舞”可見(jiàn)將領(lǐng)不恤士卒；本詞“盡道”可見(jiàn)將領(lǐng)治

軍有方。③作戰(zhàn)效果：《燕歌行》中“未解圍”表現(xiàn)將領(lǐng)碌碌無(wú)能；本詞于“談笑”體現(xiàn)將領(lǐng)多謀善

戰(zhàn)。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成3?4題。

走馬川行奉送封大夫出師西征（節(jié)選）

岑參

匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師。

將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。

馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.匈奴在草黃馬肥的季節(jié)發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，鐵騎卷起塵土飛揚(yáng)，顯示出匈奴軍隊(duì)的龐大氣勢(shì)。

B.寒風(fēng)吹面有如刀割，馬身上的汗水瞬間成冰，詩(shī)人運(yùn)用比喻、夸張，渲染天氣的寒冷。

C.在軍幕中匆匆忙忙地寫(xiě)檄文，卻發(fā)現(xiàn)硯水凍結(jié)，詩(shī)人運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)表現(xiàn)軍旅生活。

D.詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)斗勝利充滿信心，料想敵人不敢與唐軍短兵相接，并預(yù)祝唐軍凱旋。

4.本詩(shī)中的將軍形象與高適《燕歌行》中的將軍形象有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【參考答案】

3.C

【解析】“匆匆忙忙地寫(xiě)檄文”分析錯(cuò)誤，“草檄”是起草檄文的意思。

4.①本詩(shī)中的將軍充滿愛(ài)國(guó)熱情，豪邁勇武。''金甲夜不脫”，寫(xiě)將軍重任在肩，枕戈待旦，正

面表現(xiàn)其愛(ài)國(guó)熱情；“虜騎聞之應(yīng)膽懾”，寫(xiě)敵人聞風(fēng)喪膽，側(cè)面表現(xiàn)其豪邁勇武。②《燕歌行》中

的將軍則是一個(gè)得寵而驕、無(wú)能輕敵、貪圖享樂(lè)、不恤戰(zhàn)士的將領(lǐng)。“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶

歌舞”，寫(xiě)出將軍貪圖享樂(lè)、不恤戰(zhàn)士；“身當(dāng)恩遇常輕敵”寫(xiě)出其得寵而驕、無(wú)能輕敵?！爸两癃q

憶李將軍”有力地批判了冒進(jìn)貪功、不恤戰(zhàn)士的將領(lǐng)。

（三）拓展遷移

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

塞上

高適

東出盧龍塞，浩然客思孤。亭堪列萬(wàn)里，漢兵猶備胡。

邊塵漲北溟，虜騎正南驅(qū)。轉(zhuǎn)斗②豈長(zhǎng)策，和親非遠(yuǎn)圖。

惟昔李將軍③，按節(jié)④出皇都?？?cè)謷叽竽?，一?zhàn)擒單于。

常懷感激心，愿效縱橫謨⑤。倚劍欲誰(shuí)語(yǔ)，關(guān)河空郁野。

［注］①本詩(shī)作于唐開(kāi)元二十年（732年），詩(shī)人初次處邊塞欲從軍立功之時(shí)。②轉(zhuǎn)斗：連續(xù)作

戰(zhàn)。③李將軍：指西漢名將李廣，一說(shuō)指戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙將李牧，二人均抗擊匈奴，使其不敢犯境。④按節(jié):

持節(jié)。⑤縱橫謨：合縱連橫之策。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)頭兩句總起全詩(shī)，前一句交代詩(shī)人行蹤，后一句則凝練簡(jiǎn)潔地概括詩(shī)人的感想。

B.”亭埃列萬(wàn)里”與《燕歌行》“旌旅逶迤碣石間”類似，都以軍中場(chǎng)景寫(xiě)軍隊(duì)士氣。

C.“常懷”兩句對(duì)“縱橫謨”未具體解說(shuō)，但談?wù)呷钥蓮闹懈惺艿皆?shī)人的抱負(fù)與自信。

D.尾句的“郁纖”既寫(xiě)關(guān)河迂回的眼前景，又寫(xiě)詩(shī)人愁悶的心中情，情景妙合無(wú)間，

2.“惟昔李將軍，按節(jié)出皇都”與“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍”（高適《燕歌行》），

都寫(xiě)到“李將軍”，但表達(dá)的情感同中有異，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“'亭垛列萬(wàn)里'與《燕歌行》'旌旅

逶迤碣石間'類似，都以軍中場(chǎng)景寫(xiě)軍隊(duì)士氣”錯(cuò)誤?！巴ざ饬腥f(wàn)里”意思是寫(xiě)詩(shī)人在關(guān)河之上，看

到的是亭與垛，它們排列萬(wàn)里，不是寫(xiě)軍隊(duì)士氣。故選B。

2.同：都表達(dá)了思慕名將、期盼邊境安寧的情懷。異：本詩(shī)還暗含對(duì)朝廷御邊之策的批評(píng)和自身

理想抱負(fù)無(wú)處施展的感慨；《燕歌行》還表達(dá)了對(duì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士卒的同情和對(duì)邊將的批評(píng)。

【解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力?！拔┪衾顚④?，按節(jié)出皇都”，意思

是忘不了李將軍，接到出兵令出城迎戰(zhàn)?！熬灰?jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍”，意思是你沒(méi)看見(jiàn)

拼殺在沙場(chǎng)戰(zhàn)斗多慘苦，現(xiàn)在還在思念有勇有謀的李將軍。由以上分析，可看出：相同點(diǎn)：忘不了李

將軍出兵迎戰(zhàn)的場(chǎng)面，因沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦現(xiàn)在還在思念李將軍，都表達(dá)了思慕名將、期盼邊境安寧的情懷。

不同點(diǎn)：“轉(zhuǎn)斗豈長(zhǎng)策，和親非遠(yuǎn)圖”，意思是朝官的決策能否長(zhǎng)久，和親并非遠(yuǎn)大的圖謀?！俺?/p>

感激心，愿效縱橫謨”，意思是時(shí)常懷抱感激之心，愿效仿隨機(jī)應(yīng)變的謀略，可看出本詩(shī)還暗含對(duì)朝

廷御邊之策的批評(píng)和自身理想抱負(fù)無(wú)處施展的感慨；《燕歌行》中“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌

舞”，意思是戰(zhàn)士在前線殺得昏天黑地，不辨死生；將軍們依然逍遙自在的在營(yíng)帳中觀賞美人的歌舞,

可看出此詩(shī)還表達(dá)了對(duì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士卒的同懵和對(duì)邊將的批評(píng)。

閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成34題。

塞上聽(tīng)吹笛

高適

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

借問(wèn)梅花何處落①，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

夜上受降城聞笛

李益

回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

【注】①梅花落：古代橫笛名曲。梅花：多種植在江南，塞上無(wú)梅。

3.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.高詩(shī)的一、二句描繪了一幅胡天北地，冰雪消融，傍晚戰(zhàn)士們牧馬歸來(lái)，天空灑下明月的清輝

的畫(huà)面。

B.李詩(shī)的一、二句描寫(xiě)：登城四望，黃沙在月光下像雪一樣潔白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的月色就如滿地的秋

霜。

C.高詩(shī)寫(xiě)到了冰雪消融，畫(huà)面整體給人以安寧祥和的感覺(jué)；李詩(shī)則借月光營(yíng)造了溫暖而靜謐的氣

氛。

D.李詩(shī)一、二句寫(xiě)色，第三句寫(xiě)聲，末句抒心中所感，前三句都在為末句的抒情烘托、鋪墊。

4.兩首詩(shī)都表達(dá)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情，但表達(dá)感情的方式卻不相同，請(qǐng)你結(jié)合兩首詩(shī)的第三、

四句，簡(jiǎn)要分析這種不同。

【參考答案】

3.C

【解析】“營(yíng)造了溫暖而靜謐的氣氛”錯(cuò)誤，李詩(shī)形容沙似白雪，月如秋霜，氣氛是凄寒的。

4.①李詩(shī)用動(dòng)作直接傳情。笛聲響起，征人不約而同“回望”，通過(guò)一個(gè)擬想中的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)思鄉(xiāng)

之情。②高詩(shī)巧借曲名傳情，高詩(shī)拆開(kāi)了“梅花落”的曲名，仿佛江南梅花開(kāi)滿關(guān)山，委婉含蓄地表

達(dá)了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。/虛實(shí)結(jié)合，高詩(shī)三、四句既是寫(xiě)實(shí)，描寫(xiě)風(fēng)傳笛曲，一夜聲滿關(guān)山；

也構(gòu)成了虛景，仿佛風(fēng)吹故鄉(xiāng)梅花，將香和色灑滿關(guān)山，委婉含蓄地表達(dá)了內(nèi)心思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成5?6題。

送劉評(píng)事充朔方判官

高適

征馬向邊州，蕭蕭嘶不休。

思深應(yīng)帶別，聲斷為兼秋。

歧路風(fēng)將遠(yuǎn)，關(guān)山月共愁。

贈(zèng)君從此去，何日大刀頭①。

【注】①大刀頭：刀頭有環(huán)，“環(huán)”與“還”同音，后來(lái)就用“大刀頭”作為還鄉(xiāng)的隱語(yǔ)。

5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從題目看，本詩(shī)是劉評(píng)事來(lái)邊州任朔方節(jié)度使判官，詩(shī)人為劉評(píng)事送行而作。

B.“征馬”“邊州”體現(xiàn)了邊塞詩(shī)的特點(diǎn)，“蕭蕭”寫(xiě)出了馬的鳴叫聲的悲涼。

C.頷聯(lián)運(yùn)用象征的手法，通過(guò)寫(xiě)馬表達(dá)人的戀鄉(xiāng)之情和將要長(zhǎng)居塞外的愁苦。

D.尾聯(lián)運(yùn)用“大刀頭”作還鄉(xiāng)的隱語(yǔ)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友回鄉(xiāng)的熱切的企盼。

6.本詩(shī)和《送杜少府之任蜀州》都是送別詩(shī)，都提到了“歧路”之別，兩者抒發(fā)的情感相同嗎？

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【參考答案】

5.C

【解析】C.“運(yùn)用象征的手法”錯(cuò)，頷聯(lián)“思深應(yīng)帶別，聲斷為兼秋”的意思是：馬鳴聲似乎憂

慮很深，因?yàn)樗S主人出塞與故土離別。該聯(lián)把馬擬人化，故應(yīng)是運(yùn)用了擬人的手法。

6.①不相同。②本詩(shī)表達(dá)的是對(duì)朋友遠(yuǎn)離的不舍、傷感以及朋友遠(yuǎn)去邊城后的愁苦的同情。③《送

杜少府之任蜀州》表達(dá)的是樂(lè)觀和豁達(dá)，沒(méi)有兒女般的依戀，只有真誠(chéng)的激勵(lì)。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容和情感的能力。首先判斷兩首詩(shī)所表達(dá)的情感是不同的，

然后分別分析其不同之處?！捌缏凤L(fēng)將遠(yuǎn)”，指詩(shī)人和朋友分手的岔路口，朋友將揚(yáng)鞭隨風(fēng)而去，漸

行漸遠(yuǎn)，表達(dá)的是對(duì)朋友遠(yuǎn)去的不舍和傷感。“關(guān)山月共愁”是對(duì)朋友到邊城后的生活的設(shè)想，朋友

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，愁苦無(wú)限，只能關(guān)山月和他相伴而愁，表