高考語文一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)卷：賞析情節(jié)（含解析）

賞析情節(jié)

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II.模擬基礎(chǔ)褊N

（測試時(shí)間：25分鐘；分值：21分）

考向一：分析情節(jié)線索及作用

（一）閱讀下面的文字，完成小題。（本題6分）

一片蒼茫

戴濤

白生要去?？h做知縣，至恩師大學(xué)士多舉府上辭行。待白生坐定，多舉便讓人端上一盤水果，問白生：

“可識(shí)得盤中為何物？”白生細(xì)細(xì)打量一番，說：“狀如梨，梨有皮，或黃或青，而此果似無皮，白如雪，

透如水，學(xué)生真不知何方仙果?！?/p>

多舉撫掌大笑，說：“這亦是梨，名晶梨，產(chǎn)地即是?？h?！彼闷鹨恢贿f給白生，白生接過梨來，

小心翼翼張開嘴，未等勁咬，只聽得一聲脆響，一股清香撲鼻，一股甘甜沁脾。

“好梨好梨。”白生情不自禁脫口叫道。多舉說：“當(dāng)今從皇親國戚到滿朝文武非此梨不吃，?？h可

真是個(gè)好地方喲?！卑咨虻?，學(xué)生一定不辜負(fù)恩師之厚望。

煙花三月，白生起程。一路春色誘人，白生無心戀景，很快便到了?？h。此時(shí)一班縣衙的官吏幕僚和

當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)紳名士己迎候多時(shí)，寒暄過后便請白生到鴻運(yùn)樓洗塵。酒過三巡，店小二端上一碟水果，白生見

是蘋果，隨口問道：”咦，?？h不是盛產(chǎn)晶梨么？”小二卻面露難色：“稟大人，小店什么新鮮果子都有，

就是未備晶梨?！卑咨f：“入其鄉(xiāng)則隨其俗，我偏就稀罕這遍地都是的土產(chǎn)?！?/p>

聽得此言店小二卻急了：“稟大人，這晶梨如今實(shí)在是想買也買不到了?！卑咨蒙{悶，便看坐在

身旁的縣丞汪過，汪過立刻端起酒杯說：“我等還是一起敬白大人一杯吧?！北娙艘捕技娂姂?yīng)和著祝白大

人平步青云。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽，已是掌燈時(shí)分。

一覺醒來已是第二天早上，白生趕緊升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地審他幾件案子，可白生在堂

上正襟危坐了一整天，不見一人來告，而且一連三天皆如此。第四天，白生實(shí)在覺得無聊，便喊了退堂，

然后換了便服一個(gè)人悄悄出了縣衙，策馬朝鄉(xiāng)間跑去。?？h多丘陵,舉目望去，層層普春的梯田此時(shí)一片

雪白，清氣四流，悅?cè)搜勰俊４R跑近,但見一株株一人多高的梨樹枝繁葉茂,盛開著朵朵嬌嫩的小自花,

更有無數(shù)蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如癡如醉，連連喝道：”美景美景！”

這時(shí)，不知從哪兒跑出一男童，上前來捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段，隨即放到嘴邊貪婪地

吮著。

白生問：“你吃什么？”男童答：“蜂蜜?！?/p>

白生說：“可這小生靈卻被你無端弄死了?！蹦型f：“我餓?！?/p>

白生大怒：“餓，你回家吃飯呀！男童說：“家里沒有飯?！?/p>

白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。

白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋，其中一間，推門進(jìn)去，白生一驚，四壁空空，只有土

炕上躺著一個(gè)須發(fā)皆白的老頭。白生問男童：“這是你爺爺嗎？”

男童答：“這就是我爹?！卑咨质且惑@。

從男童家出來，白生又踏進(jìn)另一間茅屋……當(dāng)白生離開村寨，心沉得如同鉛墜，抬頭西望，殘陽如血,

遍地的梨花也是般紅殷紅的。

你說每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么，可你知道么，這晶梨多么刁鉆古怪，三畝地一粒糧食沒種,

全種了梨樹，也只能收得這一筐好梨。

你問我這日子是怎么過的，挑剩的壽梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸，余下的日子就靠要飯了。

回到縣衙，白生將縣丞汪過叫到書房，陰沉著臉問道：“汪大人，你可知道百姓為梨遭的罪？”汪過

說：“知道?！卑咨f：“就沒辦法么？”汪過說：“有，白大人，您把梨伺候好嘍，早點(diǎn)兒像您的前任

那樣離開茫縣，此外別無他法?！?/p>

白生沉默無語。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是金秋十月，晶梨收獲的季節(jié)。今年的梨格外好，個(gè)兒大肉嫩透著水靈。衙門上下

忙得不亦樂乎，總算把梨收齊了，一個(gè)不落全裝了船。按慣例，該由縣丞押運(yùn)進(jìn)京，臨行前白生突然對汪

過說：“這趟不勞你的駕了，我親自走一趟?！蓖暨^淡然一笑，自當(dāng)相讓。

一月有余，運(yùn)梨船終于回歸。不出汪過所料，白生果然沒有回來。又過了數(shù)天，來了個(gè)新知縣。汪過

旁敲側(cè)擊地打聽白大人，誰料竟驚出一身冷汗：原來白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，于是白生

被打入大牢。

臘月二十八，官文傳來，?？h砍去所有梨樹，永不得再種。百姓聞聽此訊，雀躍歡呼，奔走相告，個(gè)

個(gè)操起砍刀奔向自家梨園。進(jìn)了梨園人人大驚，寒冬時(shí)節(jié)本已干枯的梨樹枝頭竟然掛滿了朵朵白花……

是夜，天地一片蒼茫。

1.小說的線索是什么？請你圍繞這一線索概括故事的主要情節(jié)。

【參考答案】1.作品以“晶梨”為線索，講述了白生辭別恩師認(rèn)識(shí)晶梨、洗塵時(shí)無晶梨可吃、微服出巡知道

百姓種晶梨而無糧可吃；縣官送梨有去無回、上貢梨樹永不再種等情節(jié)。7.①有情有義。白生臨行前

拜見多舉，示其不敢忘恩。②胸懷志向。白生到任第二天即投入問案，并微服私訪，示其想要有所作為。

③關(guān)愛百姓。白生挨家挨戶走訪民情，示其能夠體恤下情，可見其對百姓的一顆愛心。④足智多謀。白生

能用自己的方式使百姓擺脫“梨災(zāi)”，可見其處事有智謀。⑤舍生取義。白生為了百姓的利益敢于冒犯龍顏、

蹈死不顧，可見其有舍生取義的大勇。

【解析】1.本題考查學(xué)生對小說線索和小說情節(jié)的把握能力。

本文的開篇就寫到白生去多舉府上辭別的時(shí)候，多舉就拿出了?？h的特產(chǎn)“晶梨”，從而引出了后文的情節(jié)；

然后寫到白生來到茫縣之后，官吏幕僚和鄉(xiāng)紳名士為白生接風(fēng)洗塵，酒過三巡，白生想要吃晶梨卻被告知

沒有準(zhǔn)備晶梨。然后寫到白生微服出巡，見到漫山遍野的梨花，卻發(fā)現(xiàn)百姓為了種梨樹無糧可吃。接著寫

到白生護(hù)送晶梨進(jìn)京，卻有去無回，被打入大牢。最后寫到朝廷下令?？h砍去所有梨樹，永不得再種，百

姓歡呼相告。

(-)閱讀下面的文字，完成小題。(本題6分)

君子固窮

［日］井上靖

當(dāng)晚，我們就在原野上的一個(gè)小村子過夜。這一天途經(jīng)的所有村莊都荒無人煙，不知是上面命令他們

撤離的呢，還是自己逃離家園的，總之，所有的村落都如同蟬蛻，剩下一具空殼，令人驚栗。

第二天拂曉出發(fā)，傍晚抵達(dá)潁水支流岸邊。當(dāng)晚，我們在穎水支流的岸邊過夜。第二天，一個(gè)對這一

帶地形熟悉的年齡最大的隨從給我們帶路，溯河而上，走了小半日，涉水過河。野宿一夜，然后又走了七

八天，雖然繞點(diǎn)彎路，終于抵達(dá)蔡國古都上蔡。我在十二三歲的時(shí)候，曾經(jīng)來過上蔡一次，這次跟隨孔子

重訪上蔡，看到古都荒蕪黍離，心頭禁不住傷感悲切。

這天夜里，我們在原野上宿營，不料遭到一伙吳國潰軍的襲擊，把馬車、糧食、甚至連本來就不多的

衣服、棉被等洗劫'一空。

孔子為了振作大家的精神，操起琴來。大家都默然無聲地傾聽著琴聲。

“我們不是野牛，也不是猛虎，

可為什么在曠野流離失所？

呵，可悲呀，我們這些被征入伍的士兵，

從早到晚沒有半點(diǎn)閑暇?！?/p>

不知是誰用低沉的聲音合著琴聲吟唱起來，一股難以言狀的悲哀撕裂著疲憊不堪的這一群人的心胸。

只聽孔子說道：“吳國軍隊(duì)把我們的東西搶得一干二凈，我們現(xiàn)在唱出了他們的悲哀。他們被征入伍，

驅(qū)上沙場，又兵敗潰逃，饑餓難耐，才搶劫我們的。他們這樣跑到陳國內(nèi)地來打仗，還能不能平平安安地

活著回到祖國去呢？”

孔子一說完，子路又唱起來。

“我們不是野牛，也不是猛虎,

為什么在曠野流離失所？”

唱完以后，子路說道：“剛才我唱出了我們的悲哀。我們不是野牛，也不是猛虎，為什么這樣子在曠

野上流離失所、無家可歸呢？”

是啊，這正是我們的悲哀。正像歌詞所說的那樣，我們不是野牛，也不是猛虎，但已經(jīng)在原野上流浪

三天了。

過后想起來，我們在原野上的流浪多少還有點(diǎn)精神上的寬裕感。

第二天，所有的隨從都分頭出去籌集糧食，到了傍晚，只有三個(gè)人帶回一些，其他人都著疲倦的身子

一無所獲、空手而歸。這一帶的村莊也全剩下一個(gè)空殼。

入夜，大家圍坐一團(tuán)，晚飯后，有幾個(gè)人又唱起歌來。

“我們不是野牛，也不是猛虎，

為什么在曠野流離失所？”

年輕人兩三個(gè)兩三個(gè)地輪流著唱歌跳舞，他們大都當(dāng)過兵，歌聲唱出了他們痛苦的心情。一夜過后，

第二天起來一看，除了三四個(gè)年紀(jì)大的隨從外，其他人早已無影無蹤，不辭而別、中途逃脫了。

“年較人全跑了?！?/p>

一個(gè)沒走的隨從說，聽說前頭到處都是陳國的軍隊(duì)，大家害怕抓丁，連夜逃跑了。

孔子一行一下子冷落下來，失去了生氣。我們在河間地帶艱苦地往西走去。

西行、西行，但困于陳國，怎能順利西行！

搞不到一粒糧食，偶爾經(jīng)過一兩個(gè)荒村，翻箱倒柜，就是能找到吃的，也非常有限，大家每人一份，

平均分配。這么點(diǎn)東西自然是杯水車薪，無濟(jì)于事。

我們就這樣挪動(dòng)著，大概離開陳國國都后八九天的樣子，我們搖搖晃晃地到達(dá)一個(gè)村莊，大家實(shí)在支

撐不住，一個(gè)個(gè)都倒下去動(dòng)彈不得了。

我們仰面躺下，發(fā)現(xiàn)頭頂上伸展覆蓋著巨大的桐樹枝柯，淺紫色的花朵滿枝頭，在我們這些流亡者看

來，顯得那么怪誕虛幻又富麗艷美。

不記得是到達(dá)村子的當(dāng)天還是第二天傍晚，太陽已經(jīng)墜落，余暉還在四周蕩漾返照。我躺在桐花舒放

的樹下，子路、子貢，顏回都在離桐樹不遠(yuǎn)的池畔或坐或臥地聚在一起，孔子也端坐在樹底下，不知道什

么人給他找來一塊毛皮鋪墊著。

這時(shí)，突然——我是這樣感覺的，子路站起來，步履蹣跚地走到孔子跟前。

孔子正用指甲彈撥樂器，琴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。

“君子亦有窮乎？”

子路沒好氣地甩了一句，好像他在生氣，也許他真的在生氣，如果大家這樣子不明不白地餓死在這里，

那我們以前的所作所為算是什么呢？子路一定發(fā)火了，而且，孔子這樣的人忍饑挨餓，這無論如何使他感

到悲哀和氣憤。

“君子亦有窮乎？“子路又問了一遍。

孔子停止了彈琴，把臉轉(zhuǎn)向子路，說道：“君子固窮?！?/p>

他的聲音洪亮有力，口氣堅(jiān)定，使大家吃了一驚，他又緊接著說：“小人窮斯濫矣！”這句話的意思是

說小人窮困的時(shí)候就會(huì)紊亂，不能自己約束自己，而君子就不會(huì)紊亂。

令人肅然起敬。我站起來，又重新端坐好。子貢也站起來，走到我跟前，正襟危坐，低沉地“啊”了一

聲。

我覺得，這是對孔子的贊嘆、是對孔子的贊仰，聽了孔子這句話，得到最大的滿足，什么饑餓死亡，

再也無所畏懼。

這使我感動(dòng)，子貢還有子路又怎能不深受感動(dòng)呢？子路對著孔子深深地俯首，然后使勁地扭轉(zhuǎn)過身子，

張開雙手，開始緩慢地、富有節(jié)奏地?fù)u擺起來。

那時(shí)，子路大概哭了?！熬庸谈F，小人窮斯溢矣！”一想起老師的這句話，饑餓算得了什么？！餓死

又算得了什么？！子路感到高興——不如說他深受感動(dòng)，情不自禁地手之舞之、足之蹈之起來。

第二天，子貢想法籌集到幾天的糧食，大家才幸免挨餓。

（節(jié)選自井上靖《孔子》，本文標(biāo)題為命題者所加）

2.本文的敘事有一明一暗兩條線索，請結(jié)合文本簡要分析。

【參考答案】2.明線：孔子一行人的行蹤。小說的敘事緊緊圍繞著孔子的行蹤展開。

暗線：孔子對隨行人員的鼓舞。小說寫隨行人員遭遇危機(jī)，身體受損，精神不振，孔子通過彈琴和交談溝

通等方式鼓舞大家。

【解析】2.本題考查學(xué)生分析作品情節(jié)線索結(jié)構(gòu)的能力。

本文的明線：明線是從文章表面看出人物關(guān)系，事件發(fā)展和故事結(jié)構(gòu)的非常清晰的線路。本篇小說從開頭

至結(jié)尾都是圍繞孔子的行蹤來展開敘事，發(fā)展情節(jié)的，由開頭孔子一行人從“第二天拂曉出發(fā)，傍晚抵達(dá)潁

水支流岸邊”到“抵達(dá)蔡國古都上蔡”，再到“遭到一伙吳國潰軍的襲擊”，財(cái)物被洗劫一空，再到孔子對眾人

的開導(dǎo)，到最后子貢籌到糧食，大家幸免挨餓。由此看出，孔子一行人的行蹤便是本文敘事的明線。

本文的暗線：暗線主要從人的情感為主，主要是作者想要表達(dá)的含義。本篇小說通過孔子一行人西行途中

遇到的種種困難，如遭到吳國潰軍的襲擊而失去財(cái)物，而后一行人精神不振，途中有人離開孔子等等困難，.

在種種困難之下，孔子用彈琴和交流溝通等方式鼓舞大家，最終使大家受到精神的洗禮。由此看出，孔子

對隨行人員的鼓舞就是本文的暗線。

（三）閱讀下面的文字，完成小題。（本題3分）

山坡羊

麥浪聞鶯

周日早上，城管大隊(duì)長李熱心開著自己那輛跑了20多萬公里的老爺車，直奔青山鎮(zhèn)馬家病村馬根根的

家。

馬根根是李熱心精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶的貧困戶，他家距離德城縣城35里，山路蜿蜒難行。李熱心一路謹(jǐn)

慎地踩離合換檔位加油門，吭哧吭哧花了一個(gè)半小時(shí)才到達(dá)。此時(shí)馬根根正蹲在大門口刷牙呢，便口吐白

沫地迎上來說，李隊(duì)好準(zhǔn)時(shí)啊，每個(gè)禮拜都是這個(gè)點(diǎn)兒到。

李熱心調(diào)侃說，馬叔啊，心疼我了是吧？那你就用心養(yǎng)羊呀，爭取早日脫貧過上好日子，我也就不用

每個(gè)星期都這樣辛辛苦苦地跑來跑去了。馬根根先是一愣，接著就著急地說，李隊(duì)呀，那我還是晚點(diǎn)兒脫

貧吧！你想啊，我要是真脫了，你就不會(huì)再來了，我這門親也就沒啦……

李熱心見馬根根當(dāng)了真，就上前拍拍他的肩膀說，怎么會(huì)呢？我們既然結(jié)了親，那是要一輩子這樣你

來我往地走下去的。馬根根這才咧開大嘴巴說，那就好，那就好。走，我們上山看羊去！說完就一痛一拐

地帶著李熱心往山坡上爬。

馬根根年輕時(shí)，曾是馬家埼村最早出門抹灰砌墻賺錢的泥瓦工，足跡遍布青島沈陽哈爾濱等地，30歲

不到就率先在村里蓋起了二層小洋樓，惹得村里人眼饞不已?？删驮?3歲的那年，他一不小心竟從腳手架

掉了下來，不僅傷了下身，還摔斷了一條腿，變成了肩不能挑手不能提的廢人。養(yǎng)家糊口，治病吃藥，都

得花錢吶。

他老婆熬不住，便在一天清晨帶著他8歲的兒子跟別人跑啦。深受打擊的馬根根從此一蹶不振，開始

一日三餐地喝酒買醉，喝多了隨地而臥，醒了接著再喝，人也整天變得迷迷瞪瞪的。鄉(xiāng)親們都說，這十七

八年來，他們就從沒見馬根根真正清醒過。

那個(gè)春日，當(dāng)季熱心走進(jìn)馬根根家徒四壁的堂屋時(shí)，他正伏在三條腿的板凳上喝燒酒哩。季熱心說，

馬叔哇，我是縣里派來扶貧的，跟你結(jié)真親斬窮根的。你的事兒，我都聽說啦，都過去啦，你得振作起來

呀。馬根根便擦著眼角的一坨眼屎說，領(lǐng)導(dǎo)，你要是真來幫我的話，得先把我賒的500塊的酒錢給還了！

季熱心也不惱，說馬叔哇，你自己欠的賬，得你自己還吶。要我替你還的話，也行，但你得照我說的

去做——去后山放羊。我跟支書都合計(jì)過了，先給你送30只小羊羔來養(yǎng)著，等到年底你把肥羊賣了，只還

6000塊的本錢就行，多賺的錢全都?xì)w你。馬根根隨即眉開眼笑，說那感情好，感謝政府感謝政府，我愿意

去山上放羊！

隔了兩個(gè)星期，李熱心到山坡上數(shù)羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬根根養(yǎng)的小羊羔居然少了2只，就盤問他。馬根根涎

著臉說，這小羊羔啊，早成了我的下酒菜啰。

季熱心頓感血沖腦門，不過他還是強(qiáng)壓住怒火說，馬叔哇，一般情況下，養(yǎng)一只波爾山羊到年底，不

出意外的話可以賣到700多塊，除去成本200塊可凈賺500,養(yǎng)30只羊就是15000塊錢哩。我是這樣盤算

的：你吃的第一只羊羔，是年底讓你還酒坊500塊欠款的；另一只羊羔，是年底讓你還村衛(wèi)生所480塊的

藥費(fèi)的，這下可全都泡湯了！

還有，你賒村頭王寡婦開的代銷店930塊的煙錢，得2只羊還吧？她們孤兒寡母的過活也不容易呢。

你借隔壁馬爹爹的300斤糧食，三年了都沒還上，依價(jià)折款是530多塊，也得指望一只羊還吧？想想你訛

村主任的700塊錢，騙你同學(xué)600塊的混賬錢。這些賬，哪一筆，不都得靠羊還？如果你老是不要臉，應(yīng)

了臭泥巴糊不上墻，那你就繼續(xù)宰殺這些羊羔下酒吧。

馬根根蹲在地。上拍打著腦袋說，李隊(duì)，你咋全都知道呢？

季熱心冷笑說，我還知道，你日子過得苦哇，日思夜想你的老婆，還有已經(jīng)長大成人的兒子。哦對了，

差點(diǎn)忘了告訴你，前幾天我七彎八繞地給你老婆打電話了，她說她現(xiàn)在在廣州打工，也挺想你的。她還說，

只要你不怪她嫌棄她，年底她就帶兒子回來陪你過春節(jié)呢。不過依我看啊，他們娘倆兒最好不要回來，免

得看了你整天醉醺醺的樣子生氣，住你臭氣熏天的狗窩兒傷心。

馬根根隨即狼嚎起來，說李隊(duì)呀，我要是再宰羊羔子的話，我就是羊崽子，嗚嗚鳴……此時(shí)正值深秋

時(shí)節(jié)，太陽慵懶地?fù)嵛恐蟮?，漫山遍野的紅葉秋枝煞是迷人。山風(fēng)掠過，紅葉翻滾，茅草彎腰，現(xiàn)出在

山坡。上低頭啃草的羊群來。仔細(xì)一數(shù)，不多不少，正好是28只。李熱心撲過去逮住一只羊說，馬叔，你

養(yǎng)的波爾山羊可真不賴，肥美著哩，今年肯定能賣個(gè)好價(jià)錢！馬根根黑紅的臉膛此刻更紅了，說是哩是哩，

這些羊啊，是你李隊(duì)的心我的肝兒呢。

季熱心不免童心大發(fā)，便跟這只羊抵角玩兒，邊抵邊扯開嗓子吼：敕勒川，陰山下，天似穹廬——

馬根根也接聲吼：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。喲嘴嘴畸！

（有刪改）

3.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說中人物的取名很有深意，如“馬根根”的名字暗示他貧窮的根子在精神上，幫扶則要在根子上下

功夫，才能讓他脫貧。

B.小說在刻畫馬根根這一人物時(shí)，直接描寫他復(fù)雜而豐富的內(nèi)心世界，展現(xiàn)了他在李熱心的幫扶下情

感的變化過程。

C.小說以山羊?yàn)榫€索，把“送羊羔-吃羊羔-養(yǎng)肥羊”幾個(gè)情節(jié)串聯(lián)起來，展現(xiàn)了李熱心幫扶馬根根的過

程，使內(nèi)容集中。

D.小說語言樸實(shí)流暢，行文中多用口語，親切自然，又具有濃郁的農(nóng)村生活氣息，有力地表現(xiàn)了作品

“鄉(xiāng)村扶貧”的主題。

【參考答案】3.B

【解析】3.本題考查對文學(xué)作品的藝術(shù)特色的綜合賞析能力。

B.“直接描寫他復(fù)雜而豐富的內(nèi)心世界”錯(cuò)，文中主要通過李熱心的語言來表現(xiàn)馬根根生活的變化，所以是間

接描寫。

故選B。

考向二：分析情節(jié)結(jié)構(gòu)及作用

(-)閱讀下面的文字，完成小題。(本題3分)

底線

娟子

血！

鮮血順著吳玉的額頭流到眼睛里，一片懾人心魄的紅。

劇烈的頭痛，讓吳玉有一種不知今夕何年的茫然，車內(nèi)的血腥氣，將他拉回現(xiàn)實(shí)。

他意識(shí)到，自己遭遇了車禍。

人若點(diǎn)兒背，喝口涼水都塞牙。

吳玉在工廠下崗了。他和妻子買了一個(gè)臨街的門市房，想開個(gè)超市，現(xiàn)在還差三萬元資金做周轉(zhuǎn)。

這三萬元和誰借呢？想了半天，吳玉想到了老家的朋友王羽。

吳玉就給王羽打電話，本來是想說借錢的事，但一緊張，竟把借錢的事說成：“王羽，我想你了！在老

家縣城吧？我明天回去看你?！?/p>

王羽告訴吳玉，他正好開車來省城辦事，讓吳玉在家等他，辦完事后來接他，一同回老家縣城。

吳玉和王羽是發(fā)小。吳玉從小是一路被贊賞著長大的，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到一家

工廠做設(shè)計(jì)師。而王羽則是壞孩子中的標(biāo)桿，逃學(xué)、打架如家常便飯。初中畢業(yè)，沒有考上高中，就做起

了水果生意。生意越做越大，直到現(xiàn)在成了縣城的知名企業(yè)家。

王羽辦完事，駕車到了吳玉家小區(qū)，接了吳玉，便出了城。

車在高速路上行駛，車快要到縣城時(shí)，坐在副駕駛坐上的吳玉，剛要對王羽說借錢的事，一輛大貨車

逆行沖了過來，刺耳的急剎，驚懼的呼喊，與空間的混亂顛倒，幾乎同時(shí)發(fā)生。吳玉抱住自己的頭，被動(dòng)

地隨著轎車撞擊的慣性，在死亡即將來臨的恐懼中顫抖。

吳玉睜開眼睛，下意識(shí)地看了看，場面比電影畫面更慘烈。駕駛位置上的王羽雙目緊閉，整個(gè)上半身

壓在方向盤上，腦袋上插著一塊玻璃，而自己的臉也被玻璃扎出了血，但身體其他部位無大礙。

吳玉不敢再看，他害怕了，想趕緊逃走。

吳玉解開安全帶，抹了一把臉上血，伸手扶正王羽，那一瞬間，他的手觸到了什么硬物，那硬物就在

王羽的身體倒過來的腰窩子里，兩個(gè)座位的夾縫間。吳玉順手一抽，發(fā)現(xiàn)那是王羽的鱷魚皮手包。

包的拉鏈已經(jīng)開了，露出三沓現(xiàn)金，一截露在外面，一截還在包里。應(yīng)該是三萬塊錢吳玉打算和王羽

借的就是這么多。

死亡的氣息籠罩著車內(nèi)，吳玉直勾勾地盯著那三沓錢，心跳如擂鼓。

吳玉的心很亂，怕王羽醒過來。他喘息著，心怦怦跳，將手慢慢伸向了那三沓錢。把錢攥在手里的時(shí)

候，吳玉哭了，他后悔了，想把錢再送回去。

但就在這時(shí)，昏迷不醒的王羽忽然呻吟一聲。

吳玉在王羽睜開眼睛的前一秒，迅速把錢揣進(jìn)自己衣服兜里，然后胡亂把鱷魚手包往座位下面一扔。

他怕了……他坐的車出車禍了，他的人生從此翻車了。

王羽哼了幾聲，睜開眼睛，動(dòng)不了。

王羽的眼珠轉(zhuǎn)到吳玉這邊，張開嘴，嗓子拉著弦，發(fā)出呼嚕嚕的聲音，許久，才問道：出車禍了？

嗯，大貨車逆行，一連撞了好幾輛。

王羽呼吸急促，閉上眼睛又睜開，張口噴出一口血....

吳玉被嚇得語無倫次，一手把住心口，另一手把住兜里的錢，生怕它們跳出來，問道：王羽……你感

覺怎么樣？

難受疼。報(bào)警報(bào)警沒？

報(bào)了！

吳玉……你得趕緊出去，我...怕車爆炸！

吳玉會(huì)意，抹了把淚，費(fèi)了好大力氣，把副駕駛門打開，開辟了一條逃生通道。

吳玉打開駕駛室的門，他不知道王羽傷成什么樣，但出去總比留在車內(nèi)等著爆炸燒死強(qiáng)。他解開安全

帶，動(dòng)手想搬王羽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)王羽被卡在座位和方向盤之間。

吳玉使勁抬著座位，想把王羽拉出來。

王羽求生欲很強(qiáng)，咬牙想配合吳玉，可努力了半天，他全身能動(dòng)的，只有一雙眼睛、一張嘴還有一條

胳膊。

空氣中的汽油味越來越濃，吳玉你快走！別管我！

吳玉的眼前是重傷的王羽，后退一步是活路，兜里是罪惡的證據(jù)，心里是坍塌的意志。

吳玉不想活了！

王羽大喊：走啊！我不能拖著你一起死！

吳玉抱著王羽，沒動(dòng)，他等著，心里默數(shù)痛苦結(jié)束的倒計(jì)時(shí)……

救護(hù)車、消防車及時(shí)趕到，吳玉和王羽被同一輛救護(hù)車?yán)?，吳玉看著王羽，我回去把你包拿來?/p>

王羽拉住他：不要了，命要緊，回去拿，多……多危險(xiǎn)！

吳玉張著嘴，嗯了一聲。

吳玉不得不承認(rèn)的是，不管怎么樣，他在最后關(guān)頭踏破了自己的底線，他前半生的善良、正直統(tǒng)統(tǒng)作

廢，全因這一次變成了天大的笑話。

而那個(gè)從小惡劣到極致的王羽，在最后關(guān)口，守住了底線。

手術(shù)室門口，王羽的家人等在門外。

吳玉慢慢走過來，他掏出那三萬元錢，雙手遞到王羽的老爸面前，說：這是王羽的，事故發(fā)生后，我…“

我拿了！

眾人沉默。許久，王羽的老爸伸手接過錢，反復(fù)看了看。吳玉不知他如何理解那句“我拿了

半年后，吳玉的超市開業(yè)了。開業(yè)第一天，有酬賓送禮，顧客特別多，吳玉和王羽站在超市的門口，

迎來送往，喜笑顏開。

（有刪改）

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說以一個(gè)“血”字獨(dú)字成段開篇，觸目驚心，對血腥車禍場景的描繪緊緊抓住了讀者的好奇心，激

發(fā)起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。

B.小說語言風(fēng)格較為平實(shí)直白，但在簡單中蘊(yùn)含了豐厚意味，如“我想你了”“翻車”“我拿了”都體現(xiàn)出

文學(xué)語言多義性的審美情趣。

C.小說整體上采用倒敘結(jié)構(gòu)，其間又插敘了吳玉和王羽小時(shí)的成長經(jīng)歷，把兩人對比著來寫，不僅交

代了兩人關(guān)系，更是反映出教育對人的不同影響。

D.小說運(yùn)用巧合這一表現(xiàn)形式，如吳玉缺三萬元，王羽包里就正好有三萬元等情節(jié)，將生活中的可能

性和必然性巧妙結(jié)合，提高了小說的藝術(shù)感染力。

【參考答案】1.C

【解析】L本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。

C.“更是反映出教育對人的不同影響”理解錯(cuò)誤，把兩人對比著來寫是為了表現(xiàn)兩人不同的境遇，推動(dòng)情節(jié)的

進(jìn)一步發(fā)展。

故選Co

考向三：賞析情節(jié)技巧及作用

（一）閱讀下面的文字，完成小題。（本題3分）

小公務(wù)員之死

（俄）契?訶夫

一個(gè)美好的晚上，一位心情美好的庶務(wù)官伊凡?德米特里?切爾維亞科夫，坐在劇院第二排座椅上，

正拿著望遠(yuǎn)鏡觀看輕歌劇《科爾涅維利的鐘聲》。他看著演出，感到無比幸福。但突然間，他的臉皺起來，

眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望遠(yuǎn)鏡，低下頭，便阿嚏一聲，打了個(gè)噴嚏，無論何時(shí)何地，誰打噴

嚏都是不能禁止的。莊稼漢打噴嚏，警長打噴嚏，有時(shí)連達(dá)官貴人也在所難免。人人都打噴嚏。切爾維亞

科夫毫不慌張，掏出小手絹擦擦臉，而且像一位講禮貌的人那樣，舉目看看四周：他的噴嚏是否濺著什么

人了？但這時(shí)他不由得慌張起來，因?yàn)樗吹?，坐在他前面第一排座椅上的一個(gè)小老頭，正用手套使勁擦

他的禿頭和脖子，嘴里還嘟噥著什么。切爾維亞科夫認(rèn)出這人是三品文官布里扎洛夫?qū)④?，他在交通部門

任職。

“我的噴嚏濺著他了！”切爾維亞科夫心想，“他雖說不是我的上司，是別的部門的，不過這總不妥

當(dāng)。應(yīng)當(dāng)向他賠個(gè)不是才對。”

切爾維亞科夫咳嗽一聲，身子探向前去，湊著將軍的耳朵小聲說：“務(wù)請大人原諒，我的唾沫星子濺

著您了……我出于無心……”

“沒什么，沒什么……”

“看在上帝份上，請您原諒。要知道我……我不是有意的……”

“哎，請坐下吧！讓人聽?wèi)蚵?！?/p>

切爾維亞科夫心慌意亂了，他傻笑一下，開始望著舞臺(tái)。他看著演出，但已不再感到幸福。他開始惶

恐不安起來。幕間休息時(shí)，他走到布里扎洛夫跟前，在他身邊走來走去，終于克制住膽怯心情，囁嚅道：

“我濺著您了，大人……務(wù)請寬恕……要知道我……我不是有意的……”

“哎，夠了！我已經(jīng)忘了，您怎么老提它呢！”將軍說完，不耐煩地撇了撇下嘴唇。

“他說忘了，可是他那眼神多兇！”切爾維亞科夫暗想，不時(shí)懷疑地瞧他一眼?！斑B話都不想說了。

應(yīng)當(dāng)向他解釋清楚，我完全是無意的……這是自然規(guī)律……否則他會(huì)認(rèn)為我故意呼他。他現(xiàn)在不這么想，

過后肯定會(huì)這么想的！……”

回家后，切爾維亞科夫把自己的失態(tài)告訴了妻子。他的妻子先是被嚇著了，但后來聽說布里扎洛夫是

“別的部門的”，也就放心了。但他覺得妻子對發(fā)生的事過于輕率了。

“不過你還是去一趟賠禮道歉的好，”他的妻子說，“他會(huì)認(rèn)為你在公共場合舉止不當(dāng)！”

“說得對呀！剛才我道歉過了，可是他有點(diǎn)古怪，而且一句中聽的話也沒說……再者也沒有時(shí)間細(xì)談?！?/p>

第二天，切爾維亞科夫穿上新制服，刮了臉，去找布里扎洛夫解釋。他走進(jìn)將軍的接待室，看到里面

有許多請求接見的人。將軍被圍坐在其中，已經(jīng)開始接受呈文了。將軍詢問過幾人后，抬眼望著切爾維亞

科夫。

“昨天在'阿爾卡吉亞'劇場，如果大人還記得的話，”切爾維亞科夫說，“我打了一個(gè)噴嚏，無意

中濺了務(wù)請您原”

“什么廢話……天知道怎么回事！”將軍扭過臉，對下一名來訪者說：“您有什么事？”

“他不想說！”切爾維亞科夫臉色煞白，心里想道，“看來他生氣了……不行，這事不能這樣放下，

我要跟他解釋清楚”

當(dāng)將軍接見完最后一名來訪者，正要返回內(nèi)室時(shí)，切爾維亞科夫一步跟上去，又開始囁嚅道：“大人,

倘若在下膽敢打攪大人的話，那么可以說，只是出于一種悔過的心情……我不是有意的，務(wù)請您諒解，大

人！”

將軍做出一副哭笑不得的樣子，揮一下手。

“您簡直開玩笑，先生！”將軍說完，進(jìn)門不見了。

“這怎么是開玩笑？”切爾維亞科夫想，“根本不是開玩笑！身為將軍，卻不明事理！既然這樣，我

再也不向這個(gè)裝腔作勢的人賠不是了！去他的！我給他寫封信，再也不來了！真的，再也不來了！”

切爾維亞科夫這么思量著回到家里?？墒墙o將軍的信卻沒有寫成。想來想去，怎么也想不出這信該怎

么寫，只好次日又去向?qū)④姳救私忉尅?/p>

“我昨天來打攪了大人，”當(dāng)將軍向他抬起疑問的目光，他開始囁嚅道，“我不是如您講的來開玩笑

的。我來是向您賠禮道歉，因?yàn)槲掖驀娞鐣r(shí)濺著您了，大人……說到開玩笑，我可從來沒有想過。在下膽

敢開玩笑嗎？倘若我們真開玩笑，那樣的話，就絲毫談不上對大人的敬重了……談不上……”

“滾出去??！"忽然間，臉色發(fā)青、渾身打顫的將軍大喝一聲。

“什么，大人？”切爾維亞科夫小聲問道，他嚇呆了。

“滾出去！”將軍跺著腳，又喊了一聲。

切爾維亞科夫突然感到肚子里什么東西碎了。什么也看不見，什么也聽不著，他一步一步退到門口。

他來到街上，步履艱難地走著他迷迷糊糊地回到家里，沒脫制服，就倒在長沙發(fā)上咽了氣。

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小說的主人公切爾維亞科夫向布里扎洛夫?qū)④娗昂筮M(jìn)行了多達(dá)六次的“道歉”，而且一次比一次顯得

鄭重、真誠而又卑怯、悲戚。

B.小說運(yùn)用了重復(fù)和漸進(jìn)深入的描述技巧，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)噴嚏對主人公的影響，也使人物的

心理變化逐步顯現(xiàn)。

C.小說不僅表現(xiàn)了作者對思想庸俗、生活猥瑣的小市民的“哀其不幸，怒其不爭”的痛恨，也表達(dá)了其對

罪惡的等級制度的控訴。

D.小說的格調(diào)幽默詼諧。切爾維亞科夫在觀看歌劇時(shí)把噴嚏濺到了一位將軍頭上，然后就陷入了循環(huán)

往復(fù)的道歉之中。

【參考答案】I.A

【解析】1.本題考查學(xué)生對小說的綜合賞析能力。

A.“而且一次比?次顯得鄭重、真誠而又卑怯、悲戚”中“真誠”分析錯(cuò)誤，小說中切爾維亞科夫向長官布里扎

洛夫?qū)④娗昂筮M(jìn)行的六次道歉并不真誠。

故選Ao

（測試時(shí)間：25分鐘；分值：21分）

考向一：分析情節(jié)線索及作用

（一）閱讀下面的文字，完成小題。（本題6分）

軍馬場

李德霞

那年秋天，秋風(fēng)蕭瑟。一排排大雁往南飛的時(shí)候，父親從軍馬場回來要做的第一件事，就是跟我母親

離也昏。

父親是軍馬場的場長，手下管著幾百號人和幾千匹上好的軍馬。軍馬場離我們村百十多里地。聽父親

說，軍馬場好大，占地幾百畝，幾千匹軍馬個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎。六歲的我就盼著有一天父親帶我去

軍馬場看軍馬?？墒牵赣H突然要離婚，不要這個(gè)家了，也不要我了，我的這個(gè)愿望就像扎了針的氣球，

撲地破了。父母離婚，其實(shí)是因?yàn)橐粋€(gè)上海女知青，軍馬場的會(huì)計(jì)。

對這件事反應(yīng)最激烈的是奶奶。七十多歲的奶奶做夢也沒想到，自己的兒子要離婚。她跳著一雙小腳,

不打我父親，左右開弓，打自己的嘴巴，邊打邊哭：“羞死人了！我造了什么孽，養(yǎng)了這么個(gè)白眼狼！陳

世美！”奶奶都不知道該罵我父親什么了。

父親悶著頭，絕情地對我母親說：“該說的都說了。反正，我心里裝不下別人，只有上海女知青。你

看著辦吧?！?/p>

母親寡白著一張臉，咬著嘴唇不讓淚水流下來：“好，好，我答應(yīng)離婚?？墒窃勰锬?？娘咋辦？”母

親說的娘是奶奶，也許母親想用奶奶來拉回我父親的心吧？母親錯(cuò)了，父親是鐵了心的。奶奶一把拉住我

母親的手說：“玉兒，你要是不嫌棄，咱還是一家人。我就是死，也不會(huì)跟他去丟人現(xiàn)眼！”母親拍拍奶

奶的手背：“好，咱還是一家人?！蹦赣H是奶奶撿回來的。直到現(xiàn)在，母親也不知道自己娘家在什么地方。

冬天來了，她上山砍柴，背回的柴一次比一次多；下雪了，她在院里劈柴，掄起的砍刀一次比一次狠。奶

奶明白母親的苦楚，說：“玉兒，別和自己過不去，憋屈的話，就哭出來吧?！?/p>

母親終于忍不住了，伏在奶奶的肩頭，痛痛快快哭了個(gè)夠。

第二年春天，奶奶突然去世。母親忍著悲痛，連著給父親捎了幾次話，可是，直到奶奶下葬，也不見

父親回來。我恨透了父親，他的心里沒有我奶奶和母親，壓根兒更沒有我這個(gè)兒子吧！

日子流水般過去。轉(zhuǎn)眼，我八歲了，該上學(xué)了老師問：“你父親叫什么名字？"我說：“魯玉兒?！?/p>

老師又問：“母親呢？”我說：“魯玉兒”老師一愣：“你父母怎么一個(gè)名字？”我倔罩地說：“我沒有

父親！”

父母結(jié)婚的照片掛在墻上好多年了，我第一次看著難受。那天，我偷偷摘下來，躲進(jìn)柴房，我把左邊

的父親剪下來，剪成碎片。母親進(jìn)來抱柴燒火，呆愣片亥I,一把奪過照片，狠狠扇了我一巴掌，那是母親

第一次打我。母親說：“那是你父親啊，你怎么能這樣！”我輦得像頭驢，脖子一梗沖著母親喊：“我沒

有父親！”

我的眼淚吧嗒吧嗒落下來...

那天，一輛吉普車一路黃塵停在我家門口。車上下來一個(gè)四十來歲的男人，自稱是軍馬場的副場長，

專程來找我母親的，他看著我母親說：“你是老魯?shù)募覍侔桑孔屛液谜??！?/p>

母親一愣：“哪個(gè)老魯？”

場長眉頭一皺：“你不是魯志國的家屬嗎？”母親看著場長，云里霧里。場長說：“是這樣的，老魯

昨天遛馬時(shí)不小心被軍馬踢折了一條腿，躺在軍馬場醫(yī)務(wù)室里，我看著挺可憐的，就來通知你去陪陪他?！?/p>

“那個(gè)上海女知青呢？她不在？”母親一臉茫然。

這回場長茫然了：“什么上海女知青？我們軍馬場別說是上海女知青，連個(gè)本地女人都沒有，清一色

的爺兒們！”

母親說：“怎么會(huì)呢？老魯就是因?yàn)槟莻€(gè)上海女知青，兩年前才跟我鬧離婚的?！?/p>

“讓我想想。”場長撓撓頭，自言自語道，“兩年前，我調(diào)到軍馬場，軍馬場上下搞運(yùn)動(dòng)，老魯被定

為右派，據(jù)了場長一職……”

母親大瞪著兩眼，一下子明白過來，眼淚撲簌籟掉下來。母親抹把淚，一把拽住我的手說：“兒啊,

咱去軍馬場！”

（選自《小小說大世界》2011年第6期，有刪改）

1.小說有明暗兩條線索，它們分別是什么？這樣處理有什么好處？

【參考答案】1.第一問：明線是父親執(zhí)意和母親離婚給家庭帶來苦難，暗線是父親受到迫害，為保全家人

而孤身忍受痛苦。

第二問：①暗線雖然著墨不多，但展現(xiàn)了父親舍己為家的偉大品格，突出了小說贊美親情偉大的主題。②

明暗線索交織，使小說情節(jié)更為集中緊湊，突出了父親的形象。

【解析】.本題考查學(xué)生分析文章情節(jié)線索結(jié)構(gòu)的能力。

明線圍繞著父母離婚后，母親忍受著委屈供養(yǎng)婆婆、帶大孩子，家庭陷入苦難之中的內(nèi)容。而暗線結(jié)合“老

魯就是因?yàn)槟莻€(gè)上海女知青，兩年前才跟我鬧離婚的”“兩年前，我調(diào)到軍馬場，軍馬場上下搞運(yùn)動(dòng)，老魯被

定為右派，櫓了場長一職”可見，是父親受到政治迫害，不得不采取與母親離婚的方式與全家人劃清界限，

保障家人安全，孤獨(dú)一人承受痛苦的事。

這樣處理的作用是：表面上看，是寫父親拋妻棄子冷酷無情，而揭露真相后才知，原來父親是為了保護(hù)家

人才如此“絕情”，前后對比，更突出父親為家人著想寧肯自己獨(dú)自承擔(dān)痛苦的形象，歌頌了這種為親人犧牲

自己的偉大品格。從明暗線索本身的作用來看，這樣會(huì)讓小說的情節(jié)更緊湊，不必分開敘述，情節(jié)儉省而

留足想象空間，讓文章更顯得余韻深長。

（-）閱讀下面的文字，完成小題。（本題3分）

牛

張愛玲

祿興銜著旱煙管，叉著腰站在門口。雨才停，屋頂上的濕茅草亮晶晶地在滴水。地下，高高低低的黃

泥潭子，汪著綠水。水心里疏疏幾根狗尾草，隨著水渦，輕輕搖著淺栗色的穗子。迎面吹來的風(fēng)，仍然是

冰涼地從鼻尖擦過，不過似乎比冬天多了一點(diǎn)青草香。

祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。在那邊，初晴的稀薄的太陽穿過柵欄，

在泥地上勻鋪著長方形的影和光，兩只瘦怯怯的小黃雞抖著黏濕的翅膀，走來走去啄食吃，牛欄里面，積

灰塵的空水槽寂寞地躺著，上面鋪了一層紙，曬著干菜。角落里，干草屑還存在。柵欄有一面磨擦得發(fā)白，

那是從前牛吃飽了草頸項(xiàng)發(fā)癢時(shí)磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一

縷辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿了眼睛。

他吃了一驚——聽見背后粗重的呼吸聲，當(dāng)他回頭去看時(shí)，不知道從什么時(shí)候起，祿興娘子已經(jīng)立在

他身后，一樣也在直瞪瞪望著空的牛欄，頭發(fā)被風(fēng)吹得稀亂，下巴領(lǐng)微微發(fā)抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)。他不響,

她也不響，然而他們各人心里的話大家看得雪亮。

瘦怯怯的小雞在狗尾草窩里簌簌踏過，四下里靜得很。太陽曬到干菜上，隨風(fēng)飄出一種溫和的臭味。

后天的早上，雞沒有叫，祿興娘子就起身把灶上點(diǎn)了火，祿興跟著也起身，吃了一頓熱氣蓬蓬的煨南

瓜，把紅布縛了兩只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。

黎明的天上才漏出美麗的雨過天青色，樹枝才噴綠芽，露珠亮晶晶地，一碰灑人一身。樹叢中露出一

個(gè)個(gè)圓圓的土饅頭，牽?；ɡp繞著墳尖，把它那粉紫色的小喇叭直伸進(jìn)暴露在黃泥外的破爛棺材里去。一

個(gè)個(gè)牽了?？噶虽z頭的人唱著歌經(jīng)過它們。

蔣家的牛是一只雄偉漂亮的黑水牛，溫柔的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著陌生的祿興，在

祿興的眼里，它是一個(gè)極尊貴的王子，值得犧牲十只雞的，雖然它頸項(xiàng)上的皮被朝圈磨得稀爛。他儼然感

到自己是王子的護(hù)衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)，一種新的喜悅和驕傲充塞了他的心，使他一路上高聲吹著口哨。

到了目的地的時(shí)候，放牛的孩子負(fù)著主人的使命再三叮嚀他，又立在一邊監(jiān)視他為牛架上犁耙，然后

離開了他們。他開始趕牛了。然而，牛似乎有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來，任

憑他用盡了種種手段，它只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽光熱熱地照在他的棉襖上，使他渾

身都出了汗。遠(yuǎn)處的田壤上，農(nóng)人順利地趕著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭掠過時(shí)，都帶有一種譏嘲的

滋味。

“雜種畜牲！欺負(fù)你老子，單單欺負(fù)你老子！”他焦躁地罵，刷地抽了它一鞭子，“你——你——你

個(gè)雜種的畜牲，還敢欺負(fù)你老子不敢？”

牛的瞳孔突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣，它那么慢慢地，威嚴(yán)地站了起來，

使祿興很迅速地嗅著了空氣中的危機(jī)。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭。他一斜身躲過那兩只向

他沖來的巨角，很快地摘下地去和身一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田隴去。一面滾，他一面聽見那漲大的牛

鼻孔里咻咻的喘息聲，覺得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大——和車輪一樣大，后來他覺得一陣

刀刺似的劇痛，又感又腥的血流進(jìn)口腔里去——他失去了知覺，耳邊似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見牛的咻咻聲和眾人的

喧嚷聲。

又是一個(gè)黃昏的時(shí)候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個(gè)兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在冰涼的棺

材板上，用她披散的亂發(fā)揉擦著半干的封漆。她那柔馴的戰(zhàn)抖的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚；她低低地用

顫抖的聲音告訴：“先是……先是我那……我那會(huì)吃會(huì)做的壯牛……活活給牽走了……銀簪子……陪嫁的

九成銀，亮晶晶的銀簪子……接著是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”她哭得打噎——她

覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風(fēng)中漸漸地飛去。

黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙薰得迷迷;蒙;蒙，牽?；ㄔ趤y墳堆里張開粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地

搖著栗色的穗子。展開在祿興娘子前面的生命就是一個(gè)漫漫的長夜缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高

大的在燈前晃來晃去的影子的晚上，該是多么寂寞的晚上呵！

（節(jié)選自《張愛玲文集》）

2.“?！痹谖闹芯哂兄匾饔茫铝欣斫獠徽_的一項(xiàng)是（）

A.“?！笔切≌f的標(biāo)題，也是小說的線索，小說圍繞著失牛、租牛、死于牛展開故事，使情節(jié)更加緊湊。

B.蔣家的?！靶蹅テ痢?，祿興十分喜歡，但終因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

C.作者前后寫到了兩頭牛，以同樣辛勞悲苦的牛襯托祿興的人物形象，表現(xiàn)社會(huì)底層人物的勞苦、卑

微。

D.祿興一家遭遇不幸皆因“?！倍穑≌f借此表現(xiàn)民生多艱以及小人物與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的無力感的主題。

【答案】2.B

【解析】2.本題考查學(xué)生分析情節(jié)線索，鑒賞文中形象的能力。

B.“但終因它不是自家的牛而鞭打、激怒了它“錯(cuò)誤，從原文可知，牛伏在地上不肯起來，任憑祿興用盡了

種種手段，牛就是不走，他才鞭打了牛，激怒了牛，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

故選Bo

考向二：分析情節(jié)結(jié)構(gòu)及作用

（一）閱讀下面的文字，完成小題。（本題3分）

受戒（節(jié)選）

汪曾祺

明海出家已經(jīng)四年了。他是十三歲來的。

明海在家叫小明子。他七歲那年，他當(dāng)和尚的舅舅回家，他爹、他娘就和舅舅商議，決定叫他當(dāng)和尚。

他當(dāng)時(shí)在旁邊，覺得這實(shí)在是在情在理，沒有理由反對。當(dāng)和尚有很多好處。一是可以吃現(xiàn)成飯。哪個(gè)廟

里都是管飯的。二是可以攢錢。只要學(xué)會(huì)了放瑜伽焰口，拜梁皇懺，可以按例分到辛苦錢。當(dāng)和尚也不容

易，一要面如朗月，二要聲如鐘磬，三要聰明記性好。他舅舅給他相了相面，叫他前走幾步，后走幾步，

又叫他喊了一聲趕牛打場的號子：“格當(dāng)嘴——"，說是“明子準(zhǔn)能當(dāng)個(gè)好和尚，我包了！”

舅舅按照約定的日期回了家。明子跟他爹、他娘磕了一個(gè)頭，就隨舅舅走了。

到了一個(gè)河邊，有一只船在等著他們。船上有一個(gè)五十來歲的瘦長瘦長的大伯，船頭蹲著一個(gè)跟明子

差不多大的女孩子，在剝一個(gè)蓮蓬吃。明子聽見有人跟他說話，是那個(gè)女孩子。

“是你要到孽養(yǎng)庵當(dāng)和尚嗎？”明子點(diǎn)點(diǎn)頭。

“當(dāng)和尚要燒戒疤嘔！你不怕？”

明子不知道怎么回答，就含含糊糊地?fù)u了搖頭?！澳憬惺裁?？”

“明海?！?/p>

“在家的時(shí)候？”

“叫明子?！?/p>

“明子！我叫小英子！我們是鄰居。我家挨著尊養(yǎng)庵?！o你！”

小英子把吃剩的半個(gè)蓮蓬扔給明海，小明子就剝開蓮蓬殼，一顆一顆吃起來。這個(gè)庵里無所謂清規(guī)，

連這兩個(gè)字也沒人提起。

明子老往小英子家里跑。

小英子的家像一個(gè)小島，三面都是河，西面有一條小路通到亭養(yǎng)庵。獨(dú)門獨(dú)戶，島上只有這一家。島

上有六棵大桑樹，夏天都結(jié)大桑柩，三棵結(jié)白的，三棵結(jié)紫的；一個(gè)菜園子，瓜豆蔬菜，四時(shí)不缺。院墻

下半截是磚砌的，上半截是泥夯的。大門是桐油油過的，貼著一副萬年紅的春聯(lián)：

向陽門第春常在

積善人家慶有余

這家人口不多。兩個(gè)女兒，長得跟她娘像一個(gè)模子里托出來的。眼睛長得尤其像，白眼珠鴨蛋青，黑

眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。姐妹倆長得很像，性格不同。大姑娘很文靜，話很少，像父

親。小英子比她娘還會(huì)說，一天咕咕呱呱地不停。大姐說：

“你一天到晚咕咕呱呱——”“像個(gè)喜鵲！”

大英子已經(jīng)有了人家。她這二年，整天趕她的嫁妝。大裁大剪，她都會(huì)。挑花繡花，不如娘。她到城

里看過新娘子，說人家現(xiàn)在繡的都是活花活草。這可把娘難住了。最后是喜鵲忽然一拍屁股：“我給你保

舉一個(gè)人”

這人是誰？是明子。明子不知怎么得了半套《芥子園》，他喜歡得很。到了拿養(yǎng)庵，他還常翻出來看,

有時(shí)還把舊帳簿子翻過來，照著描。

小英子把明海請到家里來，給他磨墨鋪紙，小和尚畫了幾張，大英子喜歡得了不得。小英子就像個(gè)書

童，又像個(gè)參謀：

“畫一朵石榴花！”

“畫一朵桅子花！”

她把花掐來，明海就照著畫。

到后來，鳳仙花、石竹子、水蓼、淡竹葉、天竺果子、臘梅花，他都能畫。

大娘看著也喜歡，摟住明海的和尚頭：“你真聰明！你給我當(dāng)一個(gè)干兒子吧！”小英子捺住他的肩膀,

說：“快叫！快叫！”

小明子跪在地下磕了一個(gè)頭，從此就叫小英子的娘做干娘。

因?yàn)檎疹櫧憬阙s嫁妝，田里的零碎活兒小英子就全包了。她的幫手，是明子。低田上水，只要一掛十

四軋的水車，兩個(gè)人車半天就夠了。明子和小英子就伏在車杠上，不緊不慢地踩著車軸上的拐子，輕輕地

唱著明海向三師父學(xué)來的各處山歌。打場的時(shí)候，明子能替趙大伯一會(huì)兒，讓他回家吃飯?！w家自己

沒有場，每年都在季奔庵外面的場上打谷子。他一揚(yáng)鞭子，喊起了打場號子：

“格當(dāng)嘴——"

這打場號子有音無字，可是九轉(zhuǎn)十三彎，比什么山歌號子都好聽。趙大娘在家，聽見明子的號子，就

側(cè)起耳朵:

“這孩子這條嗓子！”

連大英子也停下針線：

“真好聽！”

小英子非常驕傲地說：

“一十三省數(shù)第一！”

晚上，他們一起看場。季茶庵收來的租稻也曬在場上。他們并肩坐在一個(gè)石碾子上，聽青蛙打鼓，

聽寒蛇唱歌，——這個(gè)地方以為蟋姑叫是蚯蚓叫，而且叫蚯蚓“寒蛇”，看螢火蟲飛來飛去，看天上的流

星。

“呀！我忘了在褲帶上打一個(gè)結(jié)！”小英子說。

這里的人相信，在流星掉下來的時(shí)候在褲帶上打一個(gè)結(jié)，心里想什么好事，就能如愿。

掰草養(yǎng)，這是小英子最愛干的生活。孽茶藏在爛泥里。赤了腳，在涼浸浸滑溜溜的泥里踩著，——哎，

一個(gè)硬疙瘩！伸手下去，一個(gè)紅紫紅紫的尊養(yǎng)。她自己愛干這生活，還拉了明子一起去。她老是故意用自

己的光腳去踩明子的腳。

她挎著一籃子季恭回去了，在柔軟的田度上留了一串腳印。明?？粗哪_印，傻了。五個(gè)小小的趾

頭，腳掌平平的，腳跟細(xì)細(xì)的，腳弓部分缺了一塊。明海身上有一種從來沒有過的感覺，他覺得心里癢癢

的。這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了。

一九八零年八月十二日，寫四十三年前的一個(gè)夢。

注：《受戒》描寫了小和尚明海與農(nóng)家女小英子之間天真無邪的朦朧愛情，蘊(yùn)含著對生活、對人生的

熱愛，洋溢著人性和人情的歡歌。

1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.明海的舅舅認(rèn)為小明子能夠當(dāng)一個(gè)好和尚，他感覺小明子面容清秀，聲音洪亮，就答應(yīng)帶著小明子

去享著庵做和尚。

B.文本創(chuàng)造了一個(gè)桃花源式的理想世界，作者通過明海和小英子朦朧的愛情故事，贊頌了塵世間的人

情美和人性美。

C.小英子母女三人都長得非常漂亮，而且很善良，她們都非常喜歡聰明的明海，小英子的母親讓明海

做她的干兒子。

D.孽茅庵是一個(gè)和尚清修之地，但是沒有清規(guī)戒律，甚至無人提及清規(guī)兩字，所以明海與小英子在孽

琴庵談起了戀愛。

【參考答案】1.D

【解析】L本題考查學(xué)生對文學(xué)作品的思想內(nèi)容的綜合賞析能力。

D.“明海與小英子在孽茅庵談起了戀愛”錯(cuò)誤，兩人談戀愛的說法過重，在文本中，兩人只是產(chǎn)生了朦朧愛情,

不能說“談戀愛”，兩人的交往不在享養(yǎng)庵，“所以”錯(cuò)誤，前后不存在因果關(guān)聯(lián)。

故選D。

（二）閱讀下面的文字，完成小題。