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文檔簡介
題型02工藝流程題
1.(23-24九年級上?湖南株洲?期中)空氣是我們賴以生存的寶貴資源。如圖是以空氣等為原料合成農(nóng)業(yè)上
一種重要的化肥一尿素的工藝流程。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)X是空氣中含量最多的氣體,這種氣體是0(寫名稱)
(2)將空氣分離出X氣體和氧氣的變化屬于變化(選填“物31”或“化學(xué)”)。
(3)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是(填字母序號)。
A.醫(yī)療急救B.食物防腐C.航天火箭D.氣焊氣割
【答案】(1)氮氣
(2)物理
(3)ACD
【解析】(1)空氣的氣體成分:氮氣約占78%,氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,稀有氣體約占
0.94%,以及其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%,X是空氣中含量最多的氣體,空氣中含量最多的氣體是氮氣;
(2)將空氣分離出X氣體(氮氣)和氧氣,是利用各成分的沸點不同進(jìn)行分離,該變化中沒有新物質(zhì)生
成,屬于物理變化;
(3)A、氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救,故A正確;
B、氧氣具有氧化性,不能用于食物防腐,故B錯誤;
C、氧氣具有助燃性,可用于航天火箭,故C正確;
D、氧氣具有助燃性,可用于氣焊氣割,故D正確;
故選ACD。
2.(22-23九年級上?湖南永州?期中)利用精鹽水生產(chǎn)氫氧化鈉(NaOH)、氯氣(Cb)和氫氣的主要工藝
流程如下:
蒸發(fā)器
(1)精鹽的主要成分為氯化鈉,氯化鈉的化學(xué)式為
(2)氫氧化鈉屬于(填序號)。
A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物
(3)電解槽中,氯化鈉與水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉和兩種氣體,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為0
【答案】(1)NaCl
(2)B
通電
(3)NaCl+H2O-----NaOH+H2+Cl2
【解析】(1)氯化鈉由鈉離子與氯離子構(gòu)成,化學(xué)式為NaCl;
(2)氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH,該物質(zhì)由鈉元素、氧元素、氫元素三種元素組成,則屬于化合物;故選
B;
(3)根據(jù)反應(yīng)的流程圖可以得出氯化鈉與水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣與氯氣,反應(yīng)的符
通電
號表達(dá)式為:NaCl+H2O------NaOH+H2+Cl2o
3.(21-22九年級上?湖南株洲?期中)尿素(化學(xué)式為CO(NH2)2)是農(nóng)業(yè)上重要的氮肥,工業(yè)上合成尿
素的工藝流程如下:
水蒸氣空氣
(1)空氣中含量最多的氣體是(填名稱)。
(2)造氣爐中發(fā)生反應(yīng):C+H2O—CO+H2,C+O2—CO2,上述兩個反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是
(填化學(xué)式)。
(3)脫碳過程③是通過一定的工藝流程將與H2、N2、CO2分離,此過程發(fā)生的是(填“物理變化”
或“化學(xué)變化,,)。
(4)己知CO?和NH3在一定條件下可以生成尿素和水,那該反應(yīng)中參加反應(yīng)的CO?和NH?的質(zhì)量比為—
(填最簡整數(shù)比)。
【答案】(1)氮氣
(2)C
(3)物理變化
(4)22:17
【解析】(1)空氣按體積計算,氮氣約占78%,是空氣中含量最多的氣體,故填氮氣。
(2)碳具有還原性,所以在造氣爐中發(fā)生的反應(yīng)中,表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是碳,故填C。
(3)脫碳過程③是通過一定的工藝流程將與H2、N2>CO2分離,無新物質(zhì)產(chǎn)生,所以此過程發(fā)生的是物
理變化。
(4)CO2和NH3在一定條件下可以生成尿素和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
一定條件
C02+2NH3CO(NH2)2+H20,所以該反應(yīng)中參加反應(yīng)的CO2和NH3的質(zhì)量比為:44:(2x17)=
22:17o
4.(21-22九年級上?湖南婁底?期中)空氣是一種寶貴的自然資源。如圖為利用液態(tài)空氣制取尿素
[CO(NH2)2]的工藝流程:(“一”表示物質(zhì)之間可發(fā)生反應(yīng),“一”表示物質(zhì)之間可發(fā)生轉(zhuǎn)化。
(1)液態(tài)空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”),A是空氣中含量最多的氣體,A物質(zhì)是由_____元素(填
元素符號)組成,分離液態(tài)空氣屬于變化。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為0
(3)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為。
【答案】(1)混合物N物理
(2)化合反應(yīng)
—■審冬件
(3)氨氣+二氧化碳一后"尿素+水
【解析】(1)液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物;氮氣約占空氣總體積的78%,則A是氮氣,
氮氣是由氮元素組成;分離液態(tài)空氣是利用氮氣和氧氣的沸點不同,將空氣中各成分進(jìn)行分離,沒有新物
質(zhì)生成,屬于物理變化,故填:混合物;N;物理;
(2)反應(yīng)①,即氮氣與氫氣在催化劑和高溫、高壓的條件下生成氨氣,符合“多變一”的特點,屬于化合
反應(yīng),故填:化合反應(yīng);
(3)反應(yīng)②,即氨氣與二氧化碳在一定條件下生成尿素和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
一宗冬件一宗冬件
氨氣+二氧化碳—尿素+水,故填:氨氣+二氧化碳"丕蟲尿素+水。
5.(23-24九年級上?湖南長沙?期中)以空氣等為原料合成氨氣、尿素[CO(NH2)2]的生產(chǎn)工藝流程如下圖。
請回答以下相關(guān)問題:
H:0
(1)合成塔①中的原料是氮氣和氫氣。氮氣可從空氣中分離獲得,這種分離的方法屬于(填“物理
變化”或“化學(xué)變化”)
(2)合成塔①中參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比是
(3)若參加反應(yīng)的氮氣的質(zhì)量28Kg,理論上可以合成尿素的質(zhì)量是
【答案】物理變化28:360Kg
【解析】(1)工業(yè)上利用沸點不同分離氮氣氧氣等氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故填:物理變
化。
一定條件
2N,+3H,=2NH.
(2)氮氣和氫氣生成氨氣,工/氮氣和氫氣的質(zhì)量比是56:6=28:3,故填:28:
J00
3o
2Q
(3)解:設(shè)可以合成尿素的質(zhì)量是x,根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后氮元素質(zhì)量不變,28Kg=xx—,x=60Kg,
60
故填:60Kg?
6.(22-23九年級上?湖南長沙?期中)空氣是一種寶貴的自然資源,其中各成分都有著廣泛的用途,利用空
氣中的氮氣(N2)制取氨氣網(wǎng)?。┑牧鞒倘缦聢D所示,通過分析回答下列問題:
(1)工業(yè)上還可用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,其原理是利用氮氣和氧氣等氣體的(填“密度”或“沸點”)
不同而將其分離。
(2)在此工藝中,過程二所屬的基本反應(yīng)類型是(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。
(3)物質(zhì)甲可以供給呼吸,支持燃燒,檢驗一瓶氣體是甲氣體的方法為0
(4)汽車尾氣是城市空氣污染物,請你寫出一條防治空氣污染的有效措施0
【答案】(1)沸點
(2)化合反應(yīng)
(3)將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,若小木條復(fù)燃,則該氣體是氧氣
(4)植樹造林(或者少開私家車等,合理即可)
【解析】(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法得到氧氣,其原理是利用氮氣和氧氣等氣體的沸點不同而將其分離,
故填:沸點;
(2)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)是分解反應(yīng),由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物
質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),過程二中氮氣和單質(zhì)乙在一定條件下反應(yīng)生成氨氣,符合化合反應(yīng)的特征,故填:
化合反應(yīng);
(3)物質(zhì)甲可以供給呼吸,支持燃燒,則物質(zhì)甲是氧氣,檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是:將帶火星的小
木條伸入集氣瓶中,若小木條復(fù)燃,則該氣體是氧氣,故填:將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,若小木條
復(fù)燃,則該氣體是氧氣;
(4)汽車尾氣是城市空氣污染物,防治空氣污染的有效措施有:植樹造林、少開私家車等,故填:植樹
造林(或者少開私家車等,合理即可)。
7.(23-24九年級上?湖南長沙?期中)氨氣(NH3)的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。圖1是工業(yè)合成
氨工藝的主要流程。
NrH
式含、)
NHN2H,氨
合
分為另的“鄉(xiāng)
成
離99/
塔
器①②③
O—氮原子
水冷器/D、
。一氫原子
④⑤
INHK液態(tài))
圖2
循環(huán)氣體
圖1
(1)氨分離器能將沸點不同的氣體分離開來,該過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是o
(3)觀察圖2,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序:(將五張圖按反應(yīng)過程的順序排
列)。
【答案】(1)物理
(2)化合反應(yīng)
⑶⑤④①②③
【解析】(1)氨分離器能將沸點不同的氣體分離開來,該過程無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。
催化劑
(2)根據(jù)題給信息,合成塔中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:氮氣+氫氣T氨氣,該反應(yīng)符合“多變一”的特點,
高溫、高壓
屬于化合反應(yīng)
(3)發(fā)生化學(xué)變化時,是分子分解為原子,原子再重新結(jié)合為新的分子。所以氮氣和氫氣在催化劑表面
合成氨氣的反應(yīng)過程是:氮分子和氫分子運動到催化劑表面,氮分子分成氮原子,氫分子分成氫原子,然
后每1個氮原子和3個氫原子結(jié)合成一個氨分子,最后氨分子離開催化劑表面。故順序為:
⑤④①②③。
8.(22-23九年級上?湖南衡陽?期中)小剛要模擬自來水廠的凈水過程,其過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是(選序號填寫)。
a.活性炭b.明磯c.石灰石d.鹽酸
(2)操作①的名稱是,通過操作①可除去水樣中的(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。在操作①
中玻璃棒的作用是,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(寫出一點即
可)。
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是,其能作為該用途的原因是具有的
結(jié)構(gòu),該過程主要是(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合
工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用是=
(5)生活中常用方法來降低水的硬度。
【答案】(1)b
(2)過濾不溶性引流濾紙破損(或儀器較臟、漏斗中液面高于濾紙邊緣)
(3)活性炭疏松多孔物理
(4)消毒、殺菌
(5)煮沸
【解析】(1)在長江水中加入絮凝劑明磯,可以吸附水中懸浮的物質(zhì),加速沉降;故選b;
(2)操作①為將液體中的固體與液體分離,則為過濾操作;過濾中是除去液體中的不溶性物質(zhì);過濾中
玻璃棒的作用為引流,防止液體濺出;若過濾過程中濾紙破損,液體直接流入燒杯中可能會導(dǎo)致濾液渾濁;
若儀器較臟也會導(dǎo)致過濾后濾液混合;若過濾中漏斗中液面高于濾紙的邊緣,液體直接從濾紙與漏斗的縫
隙處流入燒杯中也會導(dǎo)致濾液渾濁;
(3)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔具有吸附性,能吸附水中的異味和色素;吸附過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物
理變化;
(4)紫外線具有消毒殺菌的功能;
(5)生活中常用加熱煮沸的方式來將硬水軟化。
9.(21-22九年級上?湖南株洲?期中)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)
自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:
加一加劑
口
取水口反應(yīng)沉過濾池活性炭
淀池吸附池清水池配水泵用戶
(1)加絮凝齊女如明磯)可除去水中懸浮雜質(zhì),該過程叫吸附沉淀;投藥(多為C1O2)的作用是殺菌消毒,該
過程為—變化。
(2)長期飲用純凈水不利于人的身體健康,如今很多家庭開始使用直飲機(jī)。機(jī)身內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用“活性炭+
超濾膜+紫外線”的組合工藝獲得直飲水。超濾膜起作用;用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用
是
(3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施=
【答案】(1)化學(xué)
(2)過濾殺菌消毒
(3)淘米水澆花(合理即可)
【解析】(1)投藥殺菌消毒,有新物質(zhì)生成,該過程屬于化學(xué)變化,故填:化學(xué);
(2)超濾膜將不溶性雜質(zhì)過濾,起過濾作用;用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理,其作用是殺菌消毒,故
填:過濾;殺菌消毒;
(3)生活中淘米水澆花,洗菜水沖廁所等都可以節(jié)約用水,故填:淘米水澆花(合理即可)。
10.(20-21九年級上?湖南長沙?期中)合成氨(NH3)是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破,對社會發(fā)展與
進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨(NH3)的工藝流程圖如下:
(1)合成氨(NH3)需要的氮氣來自空氣,空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為;
(2)已知同溫同壓下,相同數(shù)目的氣體分子具有相同的氣體體積,若要讓氫氣和氮氣恰好完全反應(yīng),則
需要氫氣和氮氣的體積比為;
(3)將沸點不同的氣體分離開來,常采用液化分離法。如控制溫度在-195.8。(3<1<-183。(2,可將空氣中
用與。2分離。根據(jù)表中物質(zhì)的沸點判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制
在。
物質(zhì)
H2N2O2NH3
沸點-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃
【答案】78%3:1-195.8℃<t<-33.35℃
【解析】(1)空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%;
(2)氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的作用下反應(yīng)生成氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
高溫高壓
N+3H===2NH,故需要氫氣和氮氣的體積比為:3:1;
22催化劑3
(3)由表可知,要將產(chǎn)物NH3與N2、氏分離開來,最適宜的溫度應(yīng)該控制在-195.8。(2?<-33.35。(2。
11.(2023湖南長沙?期中)海水中含有豐富的鎂元素,目前世界上生產(chǎn)的鎂60%來自于海水。海水曬鹽后
的母液稱作苦鹵水,其主要成分為MgCb和NaCl(其他成分在本工藝中不做考慮)。工業(yè)上以苦鹵水為原
料制取金屬鎂的流程如下:
(1)沉淀槽中發(fā)生了兩個化學(xué)反應(yīng),它們的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)和—。
(2)Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液,從而實現(xiàn)了Y的再利用,則Z的化學(xué)式為—。
(3)蒸發(fā)、烘干后得到的MgCb固體中可能含有的雜質(zhì)是—(填化學(xué)式)。
【答案】復(fù)分解反應(yīng)H2CaCl2
【解析】(1)貝殼(主要成分是碳酸鈣)高溫燃燒生成氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合
反應(yīng);氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng);所以沉淀槽中的兩個化學(xué)反
應(yīng)基本類型為化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng);
(2)氯化鎂電解為分解反應(yīng),產(chǎn)物為鎂和氯氣,單質(zhì)Y為氯氣,氯氣和氫氣反應(yīng)生成氯化氫,氯化氫溶
于水形成鹽酸溶液故Z是H2;
(3)氫氧化鈣如果過量,過濾,沉淀上可能附有氫氧化鈣,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,烘干后得
到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是CaCl2?
12.(23-24九年級上?湖南永州?期中)新型材料納米級鐵粉(Fe)具有廣泛的用途,它比普通鐵粉(Fe)更易與
氧氣反應(yīng),其制備流程如圖所示:
(1)上述流程中涉及的單質(zhì)除氮氣(N2)外,還有0
(2)制備納米級鐵粉(Fe)需在氮氣(N2)的環(huán)境下完成,氮氣(N2)作用是。
(3)制備納米級鐵粉(Fe)的文字表達(dá)式為o
【答案】(1)氫氣32)、鐵粉(Fe)
(2)保護(hù)氣
(3)氯化亞鐵+氫氣」鐵+氯化氫
【解析】(1)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,除氮氣(N2)外,H2、Fe也屬于單質(zhì);
(2)在制備納米級Fe粉時需在N2的環(huán)境下完成,用的作用是隔絕氧氣,防止鐵粉和氧氣反應(yīng),故氮氣
的作用為保護(hù)氣;
(3)根據(jù)題意,氫氣和氯化亞鐵固體在高溫條件下反應(yīng),生成鐵單質(zhì)和氯化氫氣體,文字表達(dá)式為:
氯化亞鐵+氫氣:鐵+氯化氫。
13.(23-24九年級上?湖南邵陽?期中)空氣是種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如
圖:
查閱資料和可知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,氧氣的沸點是-183。(2,氮氣的沸點是-196。(3。
(1)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,此方法屬于變化。
(2)如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口,觀察到的現(xiàn)象是木條(填“熄滅”或"燃燒更旺
"),一段時間后,剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)開___色。
【答案】(1)物理
(2)熄滅淡藍(lán)
【解析】(1)工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同,將它們進(jìn)行分離,過程中并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理
變化。
(2)由于液氮的沸點較低,則先分離的為氮氣,氮氣不支持燃燒,則會觀察到木條熄滅;
液氧為淡藍(lán)色,則剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)榈{(lán)色。
14.(23-24九年級上?湖南長沙?期中)工業(yè)上利用天然氣制氨加工成尿素[CO(NH2)2]的主要流程如圖。
co2
N2
(1)工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制氧氣和氮氣,發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)水電解反應(yīng)的文字表達(dá)式為0
(3)氨合成過程發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。
【答案】(1)物理
(2)水——^>氫氣+氧氣
(3)化合反應(yīng)
【解析】(1)工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制氧氣和氮氣,是利用沸點不同進(jìn)行分離,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的
是物理變化;
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水勺氫氣+氧氣;
(3)氮氣和氫氣反應(yīng)生成氨氣,該反應(yīng)符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng)。
15.(23-24九年級上?湖南張家界?期中)在完成“實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰混合物加熱制取氧氣”的實驗
后,小明在老師的指導(dǎo)下回收二氧化鎰和氯化鉀,實驗流程如下圖所示。
蒸發(fā)結(jié)晶
濾液白色固體
(1)操作a中所用的玻璃儀器有o
(2)氯酸鉀和二氧化銃混合加熱可制氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式,
(3)若通過操作a后,所得液體仍然渾濁,可能原因________(寫一條)。
【答案】(1)漏斗、燒杯、玻璃棒
二氧化鎰
(2)氯酸鉀:“,氯化鉀+氧氣
加熱
(3)濾紙破損等(合理即可)
【解析】(1)操作a可以把濾液和濾渣分開,所以a是過濾,過濾中所用的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃
棒;
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