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內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫詞語。(1)母親的勞作誤了外出。我聽著衣服的聲音流淚了,母親
地
我。我
在母親懷里,看到太陽不斷
,直至收走了全部光線。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨員以“為人民服務(wù)”為
和宗旨,以無數(shù)先烈的
,換取了100年之后中國(guó)的繁榮
。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語
()的土地
()的宇宙
()的歸宿
()地說著
()地打碎
()地開采2).夸張手法在詩詞中也是比較常見的,比如:“_________________,__________________,”這句詩就用了這種修辭手法。3).填空。
(1)文學(xué)史上的“小李杜”是指:________和________。
(2)四大名著有不少關(guān)于“鬧”的情節(jié):“大鬧五臺(tái)山”的人是_________,“大鬧地府”的人是_________,“大鬧清風(fēng)寨”的人是___________。
(3)古代女子十五歲稱___________,男子二十歲稱為___________。
(4)京劇四大行當(dāng):____、____、____、____。4).寫近義詞、反義詞。
(1)近義詞:恰好——(
)
驚異——(
)
請(qǐng)求——(
)
(2)反義詞:熱情——(
)
凄涼——(
)
敏感——(
)5).根據(jù)上面語段的語境規(guī)范地寫出詞語。
六月繁花,歲值盛夏。曾記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)天空chéngbì(
),微風(fēng)輕拂,huāruǐ(
)上的露珠jīngyíng(
)剔透……
zhǎyǎn(
)已到離別時(shí),愁思bōnòng(
)心弦。難忘教室里qīngcuì(
)明朗的讀書聲,難忘老師教導(dǎo)聲中xìnì(
)溫柔的關(guān)懷,泛黃的書籍頁頁記錄成長(zhǎng)……時(shí)光奔跑中,yòuzhì(
)的孩童已有少年模樣。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加橫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.他多次代表學(xué)校參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì),飽經(jīng)風(fēng)霜經(jīng)驗(yàn)豐富。B.聽完老師的講解,我恍然大悟,這道題終于會(huì)做了。C.做事情不能囫圇吞棗,要認(rèn)真對(duì)待每一處細(xì)節(jié)。D.別看他平常伶牙俐齒,今天卻當(dāng)眾被人說得啞口無言。2).10.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(
)A.看到B.同“現(xiàn)”3).7.[文化長(zhǎng)廊]以下涉及傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,說法不正確的一項(xiàng)是()A.中國(guó)傳統(tǒng)文化里的“五谷”是指:稻、麥、黍、菽、稷。B.唐代柳公權(quán)的楷書作品用筆方圓并施,點(diǎn)畫棱角分明,結(jié)構(gòu)精妙。C.《伯牙鼓琴》選自《世說新語》。人們把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。D.《京劇趣談》介紹了“馬鞭”和“亮相”這兩種獨(dú)特的京劇藝術(shù)表現(xiàn)形式。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這個(gè)火光微弱。這火光對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)夠亮了。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
____________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配。
各色的
帽子
靜寂的
微笑
尖尖的
衣裳
會(huì)心的
草原2).把下面的詩句與其題目、作者用線連起來。
①千里鶯啼綠映紅
A.《浪淘沙》
a.王安石
②笑問客從何處來
B.《江南春》
b.朱熹
③九曲黃河萬里沙
C.《書湖陰先生壁》
c.杜牧
④一水護(hù)田將綠繞
D.《春日》
d.賀知章
⑤萬紫千紅總是春
E.《回鄉(xiāng)偶書》
e.劉禹錫評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
美國(guó)技術(shù)專家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書中說:“我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同:
、
、
、
?!?/p>
①如今往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了
②持久地閱讀一本書或一篇長(zhǎng)文
③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書本
④曾經(jīng)易如反掌A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①2).把下面排列錯(cuò)亂的一段的話,按先后順序重新排列。
()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼就望見迎面墻上的彩色畫。
()我想:這就是我要訪問的那位退休老師吧?
()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈。靠近屋門有棵松樹,長(zhǎng)得高大挺拔。
()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對(duì)一群孩子講著什么。
()我輕輕地推開門。
()我朝著屋里望去。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說法是否正確。
1.“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。(
)
2.“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱,后用于詞牌名。
(
)
3.“九曲黃河萬里沙”中的“九曲”指的是九條河道。
(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。宿建德江移舟泊煙渚,___________。____________,江清月近人。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。___________,__________。
七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.把詩句補(bǔ)寫完整。
2.這兩首詩的內(nèi)容都寫了:______,_______卻不一樣。選文《宿建德江》表達(dá)了詩人____,選文《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)了作者_(dá)_________。
3.《西江月·夜行黃沙道中》描寫的是__________的景色。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。
作家高爾基說:“快樂是人生中最偉大的事?!币魳芳彝吒窦{說:“快樂不在于事情本身,而在于我們自己?!笨鞓菲鋵?shí)很簡(jiǎn)單。多一些付出,少一些索取;多一理解,少一些埋怨;多一些溝通,少一些封閉;多一些堅(jiān)強(qiáng)樂觀,少一些軟弱自卑;多一些精神追求,少一些物質(zhì)攀比……善于取舍,做好加減法,就能有更多快樂!
請(qǐng)以“快樂加減法”為題寫一篇作文。要求:①書寫規(guī)范,內(nèi)容充實(shí),思想健康;②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.非連續(xù)性文本閱讀【材料一】戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)戲劇的一個(gè)獨(dú)特稱謂,歷史悠久。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種,傳統(tǒng)劇種數(shù)以萬計(jì)。比較流行的劇種有京劇、昆曲、越劇、豫劇等50多種,尤以京劇流行最廣,不受地區(qū)所限。【材料二】中國(guó)的年畫色彩鮮艷,文化內(nèi)涵豐富、具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來臨之際,家家戶戶在門上張貼年畫【材料三】風(fēng)箏是中國(guó)人發(fā)明的。相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年而成,這是人類最早的風(fēng)箏。后來,演進(jìn)成今日的多線風(fēng)箏。當(dāng)今我國(guó)的放風(fēng)箏活動(dòng),在發(fā)展旅游事業(yè)、對(duì)外文化交流、加強(qiáng)與世界各國(guó)人民友誼等方面發(fā)揮著重要作用?!静牧纤摹考艏埵侵袊?guó)古老的民間藝術(shù),它題材廣泛,造型生動(dòng)活潑,寄托人們對(duì)美好生活的向往。(1)材料一、二、三、四分別介紹了中國(guó)的戲曲、_______、_______和_______。
(2)上面四則材料都是板報(bào)的內(nèi)容,下列選項(xiàng)中,最適合作為板報(bào)標(biāo)題的一項(xiàng)是A.中國(guó)戲曲形式多B.家家戶戶貼年畫C.民間藝術(shù)在中國(guó)D.剪紙藝術(shù)題材廣
(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是A.剪紙選擇福祿壽誕、五谷豐登等題材,寄托著人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家和人順的祈盼B.春節(jié)在門上張貼年畫,寄托人們對(duì)美好生活的向往C.在我國(guó)的戲曲中,京劇流行最廣D.人類最早的風(fēng)箏是由竹子制成的
(4)在一場(chǎng)以“民間藝術(shù)該不該保留”為主題的辯論賽中,你作為“民間藝術(shù)該保留”這一觀點(diǎn)的正方,請(qǐng)結(jié)合以上材料和生活實(shí)際寫出自己的理由。
_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).8.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面句子的括號(hào)中?;腥?/p>
頹然
猛然
陡然(1)看到幾只小貓我才(),原來貓媽媽不舍得吃是為了留給它的孩子們。(2)老漢似乎要喊什么,()間,一個(gè)浪頭吞沒了他。(3)西海岸的連綿山嶺,使來自太平洋的風(fēng)()上升。(4)他()坐在椅子上,雙手捂著頭,很久說不出一句話來。2).關(guān)注隨文批注,梳理閱讀方法。(填序號(hào))閱讀內(nèi)容(具體批注見課文)閱讀方法1.第1自然段(瀏覽了這一段后……)④2.第2自然段(每個(gè)自然段……)()3.第3自然段(這一段對(duì)解決……)()4.第4自然段(這段的段首……)()5.第5自然段(前面排除了……)()6.第8自然段(近年來科學(xué)家……)()
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