內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

yún

yá

qī

lǜ

rì

kòu

bīng

báo

yì

lì

bào

zhà

fā

shè

jù

lí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【詩歌?認識】根據(jù)拼音寫詞語。

（1）中國是一個詩歌的國度。人們創(chuàng)作詩歌的línggǎn_______大多來源于自然生活。

（2）古人的làngmàn_______，就jìtuō_______在那千年來的詩詞里，婉轉(zhuǎn)動人。流傳千年。2）.【錦袋勵同伴，嘉語贈益友】

臨近畢業(yè)，班級想從古詩文中選一組意象繪制在錦袋上作為紀念品，請你一起探討：

（1）詩中景物常寄托情思?！傲痹谒蛣e時有“留”意，因此古人常?！罢哿蛣e”，如《采薇》中的“__________________，楊柳依依”述說了離別的不舍之情；“月”常常被詩人們用來寄托思鄉(xiāng)之情，如《泊船瓜洲》中的“__________________，明月何時照我還”表達了詩人的思鄉(xiāng)之情；“竹”象征堅韌不拔的品格，如《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁，__________________”寄托了詩人不屈的高尚情操……

（2）同學們在錦袋里放了畢業(yè)贈言的卡片，請你補充完整。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也面臨著分別。這一刻，我更體會到王維送別好友元二時所說“__________________，西出陽關無故人”中的情誼；也更明白了“才始送春歸，__________________”中的不舍。希望我們的友誼天長地久。在今后的日子里：

愿你珍惜光陰，珍惜青春年華，要知道“門前流水尚能西！__________________”；愿你擁有高尚的品質(zhì)和情操，如“春雨”般“隨風潛入夜，__________________”默默無聞，無私奉獻；如“石灰”般“粉骨碎身渾不怕，__________________”的堅貞不屈。

不管時光如何流轉(zhuǎn)，希望你一如既往，勇敢前行，邁向美好的未來！3）.請你讀拼音寫詞語，完成畢業(yè)紀念冊前言。

小學時光zháyǎn(

)就過去了。記得剛踏進校園時的我們，是那般天真yòuzhì(

)，我們曾在míngmèi(

)的陽光下玩耍，喜歡到cǎo

cóng(

)里捉xīshuài(

)，把bō

li(

)彈珠當成珍寶一樣收藏，小腦袋里充滿各種奇妙的líng

gǎn(

)……這快樂的童年時光呀，就這樣悄悄溜走。感謝成長路上的伙伴，再相聚時輕聲說一句：qià

hǎo(

)你也在!4）.讀一讀下面的詞語，完成練習。

亮相

壓軸

唱白臉

科班出身

行頭

花架子

跑龍?zhí)?/p>

粉墨登場

（1）以上詞語都和________有關，這樣的詞語還有：________、________。

（2）選詞填空。

①爺爺在戲班子里雖然是一個________的，但他把每一個動作都做得一絲不茍。

②春節(jié)晚會，演員們準備好________，只聽鑼鼓聲一響，大家都________。5）.【詩歌?補充】在橫線上補充詩句。

（1）愛國，是人世間最深層、最持久的情感。是“王師北定中原日，____________”的堅定信念；是“__________，快走踏清秋”的壯志豪情。

（2）朋友，是心靈深處的相知與相惜。是“____________，西出陽關無故人”時的安慰：是“洛陽親友如相問，____________”時的真誠。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明想以“有志者事竟成”為題寫一篇文章，下列事例不能說明這個觀點的是（

）A．牛頓見蘋果落地，啟發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)萬有引力之奧秘。B．萊特兄弟懷揣飛行夢想，經(jīng)無數(shù)次的嘗試，最終發(fā)明了飛機。C．愛迪生想發(fā)明電燈，經(jīng)過上千次的實驗，終于為人類帶來了光明。D．李時珍立志學醫(yī)，二十余年不懈探索，終成藥學巨著《本草綱目》。2）.州州參加“飛花令”時，好多次都背誦不出恰當?shù)脑娋?，十分后悔自己平時沒有好好積累古詩。如果用一句話來評價這種現(xiàn)象，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．路遙知馬力，日久見人心。B．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C．聽君一席話，勝讀十年書。D．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。3）.下列說法有誤的一項是（）。A．“任爾東西南北風”中的“任”字寫出了竹子的頑強。B．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”這兩句詩運用了比喻的修辭手法。C．《竹石》是明代詩人于謙寫的一首題畫詩。D．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩中墨梅被賦予了人的品格和志向。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這位英雄的言行感動了所有讀者。

①改為“把”字句。

__________

②改為“被”字句。

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

感嘆句

我什么時候能去海邊玩呢？

反問句

河水真清??！

設問句

我怎么可能不相信你？

祈使句

這節(jié)課上得開心嗎？開心！

疑問句

不要踐踏草坪！2）.詞語搭配。（連一連）

宏偉的

華燈

靜靜地

沉思

漆黑的

夜空

緊緊地

流淌

璀璨的

建筑

默默地

包圍評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面的一段話，句子的順序被打亂了請你把它們重新排列好。

()許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱。

()年紀漸老，我愈會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對朗誦詩歌和眺望星辰，也有一點興趣。

()我并非生來就是一個性情溫和的人。

()從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。

()當他猝然去世以后，我便學會了忍耐。2）.排列下列句子順序，在括號里填上正確的序號。

(

)老公公老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊。

(

)老公公老婆婆再說“漏”。

(

)虎馱著賊，賊騎著虎。

(

)虎和賊以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去。

(

)虎甩掉賊，賊竄上樹?；⒑唾\樹下相遇，滾下山坡。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．詩中“總相宜”的“宜”意思是______________________。

2．下面分析不恰當?shù)囊豁検?

)A．首句描寫西湖晴天的水光，“瀲滟”突出水波蕩漾、波光粼粼的狀態(tài)。B．次句描寫雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C．最后兩句將西湖比作西子，特別強調(diào)了西湖晴天的景色尤其優(yōu)美。D．詩人在詩中借景抒發(fā)自己的感情，表達了對西湖的喜愛之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

第八單元通過不同側(cè)面、不同途徑促使我們走進魯迅、感知他的精神品質(zhì)。他不再是一個高高在上的文壇巨匠，不再是一個遙不可及的歷史人物，而是一個觸手可及的、活在我們心里的人。

請以“有你，真好”為題，表達你對魯迅先生真摯的情感吧！

要求：①可以假想魯迅先生就在眼前，你用文字與他對話。

②把事情寫具體，把場景寫清楚。

③融入自己的情感。500字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

各類拔尖人才為深圳這座城市的創(chuàng)新發(fā)展注入了力量，科學家顏寧是其中的一位典型代表，某小學六年級同學開展“探索深圳科技發(fā)展之旅——人物篇”項目式學習活動，邀請你共同參加。年少時善思顏寧從小就愛學習，喜歡琢磨。小時候她常常獨自遠眺星空，總被星空的神秘和美麗吸引。當時看著星空的時候，她就一直想知道，宇宙外面是個什么樣子？宇宙是無窮的，什么叫作無窮？宇宙到底有沒有邊？讀初中時，《西游記》風靡全班，美猴王能七十二變。顏寧琢磨著：“他七十二變，可以無限地縮小，如果小到像一個分子大小，然后進入我們的細胞，他會看到一個什么樣的世界？”那時的顏寧還沒有意識到，好奇心在她心里早已埋下了科學的種子。（根據(jù)網(wǎng)絡文稿改編）科研時能“宅”短短5年，從“白手起家”到連續(xù)突破，似乎幸運之神一直眷顧著顏寧。當回顧這段“充滿運氣”的經(jīng)歷時，顏寧坦言：“最關鍵的是不畏艱難。其實現(xiàn)在想想，很多人覺得膜蛋白難，可能是最開始就被嚇住了，沒人敢去做?！贝_實，只有不畏艱難，才有可能創(chuàng)造卓越，顏寧和她的團隊已經(jīng)證明了這一點。“論才智我可能不是最好的，但我覺得搞科研最重要的還是專注，也就是要能耐得住‘宅’?！鳖亴幷f，每天除了回家吃飯、睡覺，她差不多能有14個小時“宅”在實驗室里，到了緊張的攻堅階段，干脆不分黑白連軸轉(zhuǎn)，“宅”在實驗樓不出來。別人可能會覺得做實驗、寫論文很枯燥，但顏寧樂在其中，在科研上不斷探索科技之美是她生命的底色。（人民網(wǎng)2013年01月04日，有刪改）創(chuàng)業(yè)時有愛2022年11月1日，顏寧正式對外宣布：將辭去美國普林斯頓大學的教授，回國創(chuàng)辦深圳醫(yī)學科學院。我的這種經(jīng)歷也印證了書上看來的人生歷程：第一階段是吸納，我們努力學習充實自己；第二階段是證明：我們努力工作獲得認可；第三階段是輸出：我們把自己的所學所感傳遞給更多人、幫助更多人、扶持更多人。經(jīng)過了過去幾十年的積累，現(xiàn)在我終于有信心主動進入人生第三個階段，那就是：搭建一個平臺，去支持更多優(yōu)秀的學者，應對人類健康挑戰(zhàn)，發(fā)掘、挑戰(zhàn)生物醫(yī)學難題，做出原創(chuàng)突破，回報社會。正當此時，深圳向我伸出了橄欖枝，我又一次強烈感受到了那種向著夢想努力的興奮和快樂！那為何選擇深圳呢？因為深圳年輕、充滿活力，在這里一切皆有可能！……我更同意深圳的另外一個別稱：夢都，夢想之都。我的夢想就是，經(jīng)過我們一代人、幾代人的共同努力，在十年、二十年之后，在世界生物醫(yī)藥的版圖上，深圳占有重要的一席之地；當大家說起生物醫(yī)藥的大灣區(qū)，首先會想到的就是東半球的這里?。亴?022年11月1日在深圳人才論壇的演講，有刪改）榮光與成就記者從教育部獲悉，聯(lián)合國教科文組織與歐萊雅基金會于當?shù)貢r間5月14日共同宣布了2024年歐萊雅—聯(lián)合國教科文組織世界杰出女科學家獎獲獎名單，中國科學家顏寧等5人獲獎。顏寧因其在結(jié)構(gòu)生物學，特別是在多種介導離子和糖跨細胞膜運輸?shù)哪さ鞍自咏Y(jié)構(gòu)研究等方面取得的杰出成就，以及在倡導女性參與科學研究和科學教育等方面開展的工作而獲獎……（新京報2024年5月19日，有刪改）1．閱讀材料（四），用“

”畫出科學家顏寧獲得國際大獎的原因。

2．閱讀材料（三），結(jié)合科學家顏寧看待人生歷程的三個階段，以下理解正確的一項是A．顏寧正處在第二階段，努力工作，深入研究向全世界證明自己B．顏寧正處在第三階段，搭建平臺支持更多學者，和他們一起做出原創(chuàng)突破C．顏寧正處在第三階段，自己一如既往開展研究事業(yè)，挑戰(zhàn)自我3．學校舉行科技節(jié)活動，假如科學家顏寧能親臨現(xiàn)場，你是活動現(xiàn)場的小記者，請你向她提出一個科技方面的問題，并說說這樣提問的原因。

你提出的問題：____________________

提此問題的原因：____________________

4．“深圳是夢想之都”，你的夢想是什么，請你像科學家顏寧那樣把自己的夢想和深圳的發(fā)展緊密聯(lián)系，寫出自己的夢想我的夢想卡

我的夢想是__________________，因為____________________5．請結(jié)合科學家顏寧的人生經(jīng)歷，至少從三個方面說一說，未來我們怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想？

___________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（