黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬((上下)學期)試卷及答案_第1頁
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬((上下)學期)試卷及答案_第2頁
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬((上下)學期)試卷及答案_第3頁
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬((上下)學期)試卷及答案_第4頁
黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬((上下)學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫下面的名句,要求正確、行款整齊、布局合理。

學習不怕根底淺,只要邁步總不遲。

___________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“幽雅”一詞指______而雅致,“優(yōu)雅”則指優(yōu)美雅致。結合語境選擇“優(yōu)雅”或“幽雅”填空。

(1)淡淡的______的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。

(2)一陣微風吹過,梨花跳起了舞,像一位______的舞蹈家。2).日積月累:

___________________,憐子如何不丈夫。

——魯迅《答客誚》3).看拼音寫詞語。

夕陽漸漸落下山去,明月línglì(

)地一個跳躍升上了天空,霎時間,幾縷月光透過云層灑在長滿táixiǎn(

)的懸崖上。xǐquè(

)歸巢了,還有幾只小刺猬在yōujìng(

)的夜色中露出了頭,它們準備到gānzhe(

)地里去偷吃呢……這真是大自然kāngkǎi(

)贈予人們的禮物!4).填空題。

(1)“五谷不分”中的“五谷”指的是__________、__________、黍、菽、稷;“五音不全”中的“五音”指的是__________、__________、__________徵、__________。

(2)學習貴在掌握方法,學古詩的方法很多,《江南春》中的“______________,______________”可通過想象畫面,感受江南山村優(yōu)美詩境;《浪淘沙》中的“______________,______________”可借助牛郎織女傳統(tǒng)文化知識,加深對古詩的理解。

(3)英雄樂觀無畏:“金沙水拍云崖暖,______________,更喜岷山千里雪__________。”

(4)朋友情誼深厚:鐘子期死,伯牙______________,終身不復鼓琴,______________。

(5)將土精忠報國:祖宗疆土,______________,______________。5).我們熱愛古詩詞,因為它早已融入我們的生活中。說到寒食節(jié),會想到“____________,____________”的景色;提起牛郎織女,會發(fā)出“__________,__________”的慨嘆;遇到艱難坎坷,就聯(lián)想到《竹石》中“____________,____________”的堅韌;聽到老年人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”____________?____________”來勸慰他。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).4.魯迅先生曾寄語青少年:□一定要常懷夢想□不為歲月所蝕□一定要踏實行進□不因困難而退縮□□上面語段的“□”處加上標點添加正確的一項是(

)A.“,

;

。B.“

,

,

,

。

”C.“

,

,

。

”D.“

。

,

!

”2).關于“學航天精神,展美好宏圖”這個活動主題,小宇建議在展板上用書法家趙孟頫的字體打印,他認為趙孟頫的楷書運筆自然,點畫圓潤多姿,具有行書的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是(

)A.B.C.D.3).下列句子中引用的名言不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.小林在圍棋比賽中贏了自己的教練,教練引用《荀子》中的名言贊嘆道:“青,取之于藍,而青于藍?!盉.我們要以“茍日新,日日新,又日新”來督促自己及時反省,不斷完善自己。C.小明不愛讀書,媽媽勸他:“‘路遙知馬力,日久見人心’?,F(xiàn)在不抓緊,將來要后悔?!盌.“讀書破萬卷,下筆如有神”,只有博覽群書,反復閱讀積累,才能妙筆生花。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).請你以“月亮”為描寫對象,寫出一個擬人句。

_________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配,連一連。

熱情地

指揮

安靜地

跑動

沉著地

接待

你擁我擠地

睡著2).把下列詞用線恰當?shù)剡B接起來。

輕輕地

深思

焦急地

回憶

深深的

鉆出

默默地

包圍

緊緊地

劃著評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子按先后順序排列。

(

)樂隊奏《義勇軍進行曲》。

(

)升國旗,鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上跟群眾見面了。

(

)中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

(

)毛主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”2).將下面6個句子,按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)

①因此,惟有關注心靈的人,才會因為心靈被擾亂而不安,才會有尋求心靈寧靜的需要

②對于這樣的人,心靈的寧靜就無從談起

③在理論上,人人都擁有一個心靈,但事實上卻不盡然

④尋求心靈的寧靜,前提是要擁有一個心靈

⑤有一些人,他們永遠被外界的力量左右著,永遠生活在喧鬧的外部世界里,未嘗有真正的內心生活

⑥所以,注重內心生活,并且養(yǎng)成這樣的習慣,這是最重要的

答:_______________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“我們全家都去望王山游玩了,我一個人在家里做作業(yè)?!边@句話沒有語病。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文片段閱讀理解。騎在人民頭上的/人民把他摔垮;給人民作牛馬的/人民永遠記住他!把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早;只要春風吹到的地方/到處是青青的野草。1.對這兩節(jié)詩理解正確的是(

)A.采用了對比的手法,寫出了人民對反動統(tǒng)治者的無比憎恨,對革命者的無比愛戴和永久懷念。B.人民的力量十分強大,可以推翻反動統(tǒng)治者。2.讀了畫波浪線的詩句,我想到了兩句詩:____________,____________。

3.讀了畫波浪線的詩句,我想到了魯迅有一本散文詩集叫___________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

在生活中,每個人的拿手好戲各不相同。唱歌、跳舞、書法、吹口哨、捏泥人……你的拿手好戲是什么?你想和同學們分享什么拿手好戲?哪個內容是重點?哪部分內容先寫?哪個內容后寫?請以“我的拿手好戲——

”為題,完成習作,重點內容寫具體,努力表現(xiàn)你對這種拿手好戲的喜愛之情,字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀盼(片段)①第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上,腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的,直到我仰著頭躲開樹,甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時,我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?,理直氣壯地打開柜門,拿出雨衣沖媽媽說:“媽媽,下呢,還在下呢!”②媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我______好扣,______上帽子。我______著脖子,小心翼翼地______下了樓梯。③我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答……1.給文段②的空白處填上合適的動詞,正確的選項是(

)(填序號)A.系

跑B.綁

跑C.系

跳2.文中畫“——”句子運用了哪種修辭方法?這樣寫有什么好處?

___________________________________

3.“媽媽一歪頭沖我笑了笑”,這“笑”說明_________________。

4.讀最后一個自然段,可以體會到“我”當時_________的心情。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選出正確的解釋,把選項填在括號中。

A.顏色

色彩

B.顏面

臉面

(1)三軍過后盡開顏

(

)

(2)會場上飄著五顏六色的旗。

(

)2).字音關,請用“√”標出加點字的正確讀音。

風簸(A.bǒ

B.bò)

菜畦(A.guī

B.qí)

擎游(A.qíng

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論