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2014年江蘇南通中考滿分作文【真題再現(xiàn)】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。生活中總有一些畫面,揮之不去:徜徉于流轉(zhuǎn)的四季,與自然對(duì)話,心靈會(huì)純凈安寧;遨游于書籍的海洋,與經(jīng)典神交,思想會(huì)豐滿深邃;駐足于感人的場景,與美好相擁,性情會(huì)豁達(dá)陽光……親友團(tuán)聚,歡快溫馨;書畫相伴,閑適舒展;運(yùn)動(dòng)競技,熱烈奔放……一幀幀撩撥心弦的畫面,讓我們沉醉、流連……請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“這樣的畫面,讓我流連”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600個(gè)字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。這樣的畫面,讓我流連從我家去學(xué)校,兩條路,一條路近,另一條路遠(yuǎn)。我,春夏秋冬,只走這第一條路,單調(diào)、乏味、嘈雜,汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧,令人心煩意亂,我每天面無表情走在這路上,穿行在形形色色的人群之中。有一天,我突發(fā)奇想,想走一走另一條路。我早早出發(fā)了,一個(gè)人走在小路上,七彎八拐,我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上,一只黃狗臥在陽光中,慵懶愜意。老人們坐在門前,慈眉善目,滿臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機(jī)里,咿咿呀呀哼唱著的戲曲,將這小巷拉得悠長。這樣的畫面讓我流連。出了小巷,走在一汪荷花池的旁邊。時(shí)值盛夏,池塘里的荷花開了,花團(tuán)錦簇,朝露未散,在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動(dòng)。花兒爛漫地像一朵朵晚霞,池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條,好似少女柔順的頭發(fā),微風(fēng)拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫面讓我流連。我,舒服地走在路上,陶醉于自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變,腳步多了一些從容與自信,多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校,同學(xué)們責(zé)怪我這么晚才到,我笑著:“領(lǐng)略無限美麗,流連忘‘返’啊?!蓖瑢W(xué)們看著我,默然不解。曾經(jīng)我有多少次苦惱于數(shù)學(xué)的難題,其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變,便茅塞頓開;曾經(jīng)我有多少次糾結(jié)于生活的煩惱,其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變,便迎刃而解:浮生百態(tài)皆如此。人,立于世,走在思想的道路上,會(huì)有岔路口。人不能一條道路走到黑,那樣,你會(huì)錯(cuò)過生活的各種風(fēng)景。人生之中總會(huì)有幾處畫面讓你流連,停下腳步,把美沉淀于心底,為了更精彩的出發(fā)?!舅悸方馕觥?014年南通市中考作文《這樣的畫面,讓我流連》依然延續(xù)了2013年《有一種聲音,在記憶深處》,2011年的《那一刻,我的世界春暖花開》,2012年的《就這樣慢慢長大》的命題思路與風(fēng)格,作文的題目不僅極富詩意,而且凸顯陽光。尤其是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,這樣的題目就更顯示出其現(xiàn)實(shí)意義。那么針對(duì)2014年的中考作文題《這樣的畫面,讓我流連》,我們?cè)撊绾稳ソ庾x呢?作為一名多年從事作文教學(xué)研究,并且數(shù)十年參加中考閱卷的教者,我想可以從以下幾個(gè)方面去考慮。1、準(zhǔn)確審清題意很顯然,我們?cè)趯徸x《這樣的畫面,讓我流連》這個(gè)文題時(shí),必須把握住兩個(gè)關(guān)鍵詞:一是畫面,二是流連。在具體思考時(shí),必須審清“這樣的畫面”究竟是怎樣的畫面,是一幅畫面,還是一組畫面,這都必須在動(dòng)手之前需要考慮的。而“流連”的意思是“舍不得離開”,它不同于“留念”和“留戀”,因此在完成作文時(shí)就必須弄清楚,這幅畫面為什么會(huì)讓你流連,值得你流連的理由是什么。也就是說這“畫面”與“流連”之間的關(guān)系一定要弄清楚。2、明確選材范圍作文的提示語給了我們選材的依據(jù),也就是說我們?cè)撨x擇哪些畫面,不過值得提醒的是,這樣的畫面,再怎么寫,充其量還只能是文章的一條線索,它更應(yīng)該是文章情感的載體。這就對(duì)選材提出了更高的要求,也許不少學(xué)生都是寫媽媽深夜遞牛奶,老師燈下批改作業(yè)……我倒是希望考生能夠把觀察的視角轉(zhuǎn)向社會(huì),轉(zhuǎn)向社區(qū),引導(dǎo)更多的考生去關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,因?yàn)橹挥心菢拥漠嬅?,才更值得你去流連,你去思考,尤其是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,更需要這種正能量的畫面。3、重在細(xì)節(jié)刻畫很顯然,這樣的作文題,命題者在命題時(shí)一定考慮到要讓考生在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,借助于細(xì)節(jié)描寫,來具體地生動(dòng)地描繪這樣的畫面,只有把這樣的畫面用具體的生動(dòng)的文字表現(xiàn)出來,才能突出讓你“流連”的理由,否則,怎么樣會(huì)讓你產(chǎn)生“流連”的沖
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