2025版中考物理復(fù)習(xí)課件 04 第4章 物態(tài)變化

第4章物態(tài)變化第1部分依“標(biāo)”據(jù)“本”全面復(fù)習(xí)版本導(dǎo)航人教：八年級(jí)上P46～67；滬科：九年級(jí)P1～32；北師：八年級(jí)上P7～35【本章知識(shí)結(jié)構(gòu)】1．溫度（1）定義：表示物體冷熱程度的物理量。（2）常用單位：攝氏度，符號(hào)：_____。例如：零下8攝氏度寫成_________。2．?dāng)z氏溫度：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把_____________的溫度定為0℃，_______的溫度定為100℃，然后把0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表_______。知識(shí)點(diǎn)一溫度和溫度計(jì)（10年4考，2021、2019、2016、2015年考）

℃－8℃冰水混合物沸水1℃3．液體溫度計(jì)（1）原理：液體的___________。（2）使用方法①估：估計(jì)被測(cè)物體的溫度；②選：根據(jù)估測(cè)溫度選擇量程、分度值合適的溫度計(jì)；③放：溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測(cè)物體中，不能碰到容器底或_________；熱脹冷縮容器壁④讀：待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡_______（選填“能”或“不能”）離開(kāi)被測(cè)物體（體溫計(jì)除外），視線要如圖1中的____（填字母）所示；⑤記：記錄數(shù)值和單位。不能B1．【溫度計(jì)讀數(shù)】圖中未出現(xiàn)0℃時(shí)，若液面以上數(shù)字逐漸變大，則此處為“零上”；若液面以上數(shù)字逐漸變小，則此處為“零下”。如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)分別為_(kāi)_______和_________。圖211℃－9℃4．體溫計(jì)（如圖3所示）（1）量程：____________，分度值：______℃。（2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：玻璃泡和直玻璃管之間有細(xì)彎管，水銀不會(huì)自動(dòng)流回玻璃泡內(nèi)。（3）使用：使用前要用力將水銀甩下去（其他溫度計(jì)不允許甩）。體溫計(jì)_____（選填“能”或“不能”）離開(kāi)人體讀數(shù)。圖3中體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______℃。5．溫度的估測(cè)：人的正常體溫是_____℃左右（口腔溫度）；人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為25℃；洗澡時(shí)適宜的水溫約為40℃。圖335～42℃0.1能36.6371．_____態(tài)、_____態(tài)和_____態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)。2．六種物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)二物質(zhì)的狀態(tài)及物態(tài)變化（10年9考，除2021年）物態(tài)變化狀態(tài)變化吸、放熱情況生活中常見(jiàn)現(xiàn)象熔化固態(tài)→_____態(tài)_____熱冰雪消融、鋼鐵化為鐵水凝固_____態(tài)→固態(tài)_____熱河水結(jié)冰、用鐵水鑄造器件固液氣液吸液放物態(tài)變化狀態(tài)變化吸、放熱情況生活中常見(jiàn)現(xiàn)象汽化_____態(tài)→氣態(tài)_____熱濕衣服變干、露珠消失液化_____態(tài)→液態(tài)_____熱霧和露的形成、冰棒周圍的“白氣”升華_____態(tài)→_____態(tài)_____熱樟腦丸變小凝華_____態(tài)→_____態(tài)_____熱玻璃窗上的冰花、霜液吸氣放固氣吸氣固放2．【“白氣”成因】生活中，我們常常會(huì)看到“白氣”，如燒水時(shí)壺嘴冒“白氣”，“白氣”_______（選填“是”或“不是”）水蒸氣，因?yàn)樗魵馐强床坏降模覀兛吹降摹鞍讱狻笔菧囟容^高的_________遇冷液化形成的_________。不是水蒸氣小水珠3．【“冰花”成因】寒冷的冬天，窗玻璃的_____（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)會(huì)出現(xiàn)“水霧”或“冰花”，這是由于室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到冰冷的窗玻璃_______形成“水霧”；如果窗玻璃的溫度足夠低，水蒸氣可直接_______形成“冰花”。因此“水霧”和“冰花”通常會(huì)出現(xiàn)在溫度較_____（選填“高”或“低”）的一側(cè)。內(nèi)液化凝華高知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三晶體與非晶體的熔化、凝固特點(diǎn)（10年2考，2024、2016年考）分類晶體非晶體舉例海波、萘、冰、各種金屬松香、石蠟、玻璃、瀝青熔化圖像（1）AB段表示熔化前，物質(zhì)處于_____態(tài)，持續(xù)吸熱，溫度_______；BC段表示熔化時(shí)，物質(zhì)處于___________態(tài)，持續(xù)吸熱，溫度_______，內(nèi)能_______；溫度T表示晶體的_______；CD段表示熔化后，物質(zhì)處于_____態(tài)，持續(xù)吸熱，溫度_______（2）整個(gè)過(guò)程持續(xù)_______熱量，溫度持續(xù)_______，內(nèi)能_______固升高固液共存不變?cè)黾尤埸c(diǎn)液升高吸收升高增加分類晶體非晶體凝固圖像（3）EF段表示凝固前，物質(zhì)處于_____態(tài)，持續(xù)放熱，溫度_______；FG段表示凝固時(shí)，物質(zhì)處于___________態(tài)，持續(xù)放熱，溫度_______，內(nèi)能_______；溫度T表示晶體的_________；GH段表示凝固后，物質(zhì)處于_____態(tài)，持續(xù)放熱，溫度_______（4）整個(gè)過(guò)程持續(xù)_______熱量，溫度不斷_______，內(nèi)能_______液降低固液共存不變減少凝固點(diǎn)固降低放出降低減少分類晶體非晶體特點(diǎn)（5）熔化（凝固）時(shí)溫度不變，不同晶體的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）一般不同，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_______沒(méi)有固定的熔化（凝固）溫度相同4．【熔化的條件】（1）如圖4，燒杯中的冰在熔化時(shí)，試管中的冰_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）熔化，原因是試管中冰的溫度雖已達(dá)到熔點(diǎn)，但不能___________。（2）溫度為熔點(diǎn)時(shí)，物質(zhì)_________（選填“一定”或“不一定”）處于固液共存狀態(tài)。5．【撒鹽除冰】為使道路上的冰雪快速熔化，工人們會(huì)往雪地上撒鹽，因?yàn)槿鳆}能_______（選填“升高”或“降低”）冰的熔點(diǎn)。不會(huì)繼續(xù)吸熱不一定降低1．兩種汽化方式的比較知識(shí)點(diǎn)四汽化和液化的方式（10年3考，2021、2019、2017年考）汽化方式蒸發(fā)沸騰發(fā)生部位只在液體_______發(fā)生在液體_______和_______同時(shí)發(fā)生溫度條件___________溫度達(dá)到_______，且繼續(xù)_______劇烈程度緩慢劇烈影響因素液體的表面積、_____、___________________供熱快慢、液面上方氣壓溫度變化液體周圍的溫度下降吸熱但溫度_______共同特點(diǎn)都屬于_______現(xiàn)象，都要_______表面表面內(nèi)部任何溫度沸點(diǎn)吸熱溫度液體表面空氣流速不變汽化吸熱6．【沸騰的條件】如圖5，燒杯中的水在沸騰時(shí)，試管中的水_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，原因是試管中水的溫度雖達(dá)到沸點(diǎn)，但不能___________。2．使氣體液化的方法：___________或壓縮體積?；鸺锏娜剂稀皻洹焙椭紕把酢倍际峭ㄟ^(guò)壓縮體積的方法變成液態(tài)的。圖5不會(huì)繼續(xù)吸熱降低溫度知識(shí)點(diǎn)五自然界中的水循環(huán)（10年5考，2023、2022、2020、2018、2015年考）汽化液化凝華凝固熔化液化凝華例1

（1）（新教材·RJ新增習(xí)題改編）3D打印是一種依據(jù)數(shù)字模型文件，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，“打印”構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印的技術(shù)之一是在高能激光的作用下，鈦合金粉末_______（選填“吸收”或“放出”）熱量，_______（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新_______（填物態(tài)變化名稱）成型?？键c(diǎn)物態(tài)變化及吸、放熱的辨識(shí)（10年8考）含新教材素材吸收熔化凝固（2）（BS習(xí)題改編）（2024甘肅）夏天，打開(kāi)冰箱門時(shí)，常會(huì)看到冰箱門附近有一股“白氣”，打開(kāi)熱水瓶時(shí)也會(huì)看見(jiàn)這種現(xiàn)象?！鞍讱狻倍际撬魵鈅______（填物態(tài)變化名稱）形成的小水滴，前者是_________（選填“冰箱內(nèi)”或“冰箱外”）的水蒸氣形成的。液化冰箱外（3）（RJ習(xí)題改編）如圖6所示，將冰塊放入空易拉罐中，再加入適量的鹽，用筷子攪拌，測(cè)得冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，且易拉罐的底部有白霜形成。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，鹽使冰的熔點(diǎn)_______（選填“降低”或“升高”）；易拉罐底部的白霜是空氣中的水蒸氣遇冷_______形成的，白霜的形成要_______（選填“吸收”或“放出”）熱量。圖6降低凝華放出（4）（RJ、BS、HK課后習(xí)題改編）二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會(huì)形成固態(tài)的干冰。人工降雨是把干冰拋撒到云層，干冰迅速_______成二氧化碳?xì)怏w，從周圍吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣_______成小冰晶或_______成小水滴，下落而成了雨。（均填物態(tài)變化名稱）升華凝華液化方法指導(dǎo)判斷物態(tài)變化的關(guān)鍵是分清楚始末狀態(tài)：例2

（RJ、HK圖片）我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造性地運(yùn)用了很多物理知識(shí)。下列對(duì)圖7中所蘊(yùn)含物理知識(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

（

）A．圖甲：自制簡(jiǎn)易冰箱利用蒸發(fā)吸熱來(lái)保存食物B．圖乙：把魚埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來(lái)保鮮魚C．圖丙：北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來(lái)保存蔬菜的D．圖丁：新疆坎兒井利用地下水管引水，減少了水在輸送過(guò)程中的蒸發(fā)圖7C實(shí)驗(yàn)過(guò)程概述及注意點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)（作用是使燒杯底部受熱均勻）、燒杯、試管、攪拌器（作用是使物質(zhì)受熱均勻）、兩種固體（晶體與非晶體）、火柴，還需要的測(cè)量工具有_________、_______2．實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示實(shí)驗(yàn)一探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律【10年未考】實(shí)驗(yàn)梳理表1溫度計(jì)停表實(shí)驗(yàn)過(guò)程概述及注意點(diǎn)3．器材的組裝及注意事項(xiàng)：（1）選用體積_______（選填“較大”或“較小”）的固體顆粒做實(shí)驗(yàn)，目的是使固體___________，同時(shí)使固體與溫度計(jì)的玻璃泡充分接觸，使測(cè)得的溫度更準(zhǔn)確；（2）組裝器材時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，根據(jù)酒精燈外焰的位置確定鐵圈的位置，然后依次安裝石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)，燒杯、試管、溫度計(jì)互相不要接觸；（3）溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體顆粒中，試管裝有固體的部分要浸沒(méi)在水中4．實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：加熱燒杯，每隔一定時(shí)間記錄一次溫度（填入表格），并觀察固體的狀態(tài)變化。晶體熔化前為固態(tài)，熔化時(shí)為_(kāi)__________態(tài)，熔化后為_(kāi)____態(tài)；非晶體由硬變軟較小受熱均勻固液共存液分析論證5．?dāng)?shù)據(jù)處理與分析：①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出溫度—時(shí)間圖像（先描點(diǎn)，再用平滑的線連接），如圖甲、乙所示，分析數(shù)據(jù)及圖像，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論；②晶體熔化圖像中有一段水平線（BC段），溫度不變，這個(gè)溫度是晶體的_______熔點(diǎn)結(jié)論6．晶體熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度___________；非晶體熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度___________交流評(píng)估7．用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)：①使被加熱物質(zhì)___________；②物質(zhì)升溫較_____，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度保持不變不斷升高受熱均勻慢精選考法通關(guān)練例1同學(xué)們利用圖8甲中裝置探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）器材組裝過(guò)程中，a、b、c三個(gè)裝置的安裝順序?yàn)開(kāi)_________。（2）（2024牡丹江）實(shí)驗(yàn)中要觀察的現(xiàn)象是_______________，要記錄的數(shù)據(jù)有_______和_______。（3）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)是_____℃。c、b、a圖8冰的狀態(tài)變化時(shí)間溫度－4【分析論證】（4）根據(jù)多次測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示，分析圖像可知：①冰是晶體，理由是_______________；②冰的熔點(diǎn)是____℃，加熱到第6min時(shí)，它處于___________態(tài)；③冰的熔化過(guò)程是_____（用圖中字母表示）段，從開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)了____min；④冰在熔化過(guò)程中溫度_______，內(nèi)能_______。圖8有固定的熔點(diǎn)0固液共存BC4不變?cè)龃蟆窘涣髟u(píng)估】（5）小紅未對(duì)冰塊進(jìn)行加熱，可是冰塊仍然熔化了，于是小紅認(rèn)為冰的熔化不需要吸熱。她的看法是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是_______________________________。（6）夏天，我們要喝冰涼的飲料，會(huì)在飲料中加入適量冰塊，而不是直接加入與冰塊質(zhì)量相等的冷水。一方面是因?yàn)楸鶋K的溫度更低，另一方面是因?yàn)楸鶋K熔化成水的過(guò)程中__________________________________________。錯(cuò)誤冰會(huì)從室內(nèi)環(huán)境中吸收熱量熔化

吸收熱量，從而使飲料的溫度下降得更多實(shí)驗(yàn)過(guò)程概述及注意點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、帶孔的紙蓋、溫度計(jì)、火柴、停表帶孔紙蓋的作用：減少熱量損失，縮短加熱時(shí)間，幫助固定溫度計(jì)，保持燒杯內(nèi)外氣壓_______2．實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示實(shí)驗(yàn)二★探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)【10年2考，2021、2019年考】實(shí)驗(yàn)梳理表2（課標(biāo)要求必做類實(shí)驗(yàn)）相等實(shí)驗(yàn)過(guò)程概述及注意點(diǎn)3．注意事項(xiàng)：（1）按自下而上的順序組裝實(shí)驗(yàn)器材；（2）溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸入水中，不要碰到燒杯底和燒杯壁4．實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5min在表格中記錄一次溫度。氣泡變化特點(diǎn)：沸騰前，氣泡如圖_____；沸騰時(shí)，氣泡如圖_____（均選填“甲”或“乙”）

乙甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程概述及注意點(diǎn)5．?dāng)?shù)據(jù)處理與分析：①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫溫度—時(shí)間圖像，如圖丙所示；②水沸騰后圖像成一段水平線，對(duì)應(yīng)溫度T0為水的_______結(jié)論6．水在沸騰過(guò)程中，持續(xù)_______，溫度___________沸點(diǎn)吸熱保持不變交流評(píng)估7．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中移走酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水還會(huì)沸騰一會(huì)兒，原因是燒杯底和石棉網(wǎng)的余溫_______（選填“高于”“低于”或“等于”）水的沸點(diǎn)，水繼續(xù)吸熱8．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則縮短加熱時(shí)間的方法有：①減少水的質(zhì)量；②提高水的_______；③換用火力更大的酒精燈高于初溫交流評(píng)估9．如圖所示，水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，水會(huì)停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆_______（選填“冷水”或“沸水”），燒瓶中的水會(huì)再次沸騰。這是因?yàn)闊績(jī)?nèi)水面上方氣壓_______（選填“增大”或“減小”），水的沸點(diǎn)_______（選填“升高”或“降低”）

冷水減小降低精選考法通關(guān)練例2物理學(xué)習(xí)小組用如圖9甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）[2019河南，17題（1）]按規(guī)范組裝器材，在安裝溫度計(jì)時(shí)，若玻璃泡碰到了燒杯底，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)將__________（選填“A處向上”或“B處向下”）調(diào)整。（2）[2019河南，17題（2）]實(shí)驗(yàn)前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了___________________________。圖9A處向上縮短加熱至沸騰所用的時(shí)間（3）（2024遼寧）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，同時(shí)觀察水中的氣泡情況，直至水中形成大量的氣泡不斷上升、變大，說(shuō)明水_______（選填“尚未”或“正在”）沸騰。正在圖9（4）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，其中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，該數(shù)據(jù)是_____℃，這樣判斷的理論依據(jù)是_______________________。請(qǐng)根據(jù)表格中的正確數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水的沸騰圖像。

如答圖1所示圖9答圖195水沸騰時(shí)溫度保持不變時(shí)間/min01234567溫度/℃9092949698989598【分析論證】（5）分析圖像可知，水的沸點(diǎn)為_(kāi)____℃，這說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲______（選填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（6）（2024長(zhǎng)春）若將裝有少量水的試管插入沸水中（不碰燒杯的底和側(cè)壁），酒精燈持續(xù)加熱，試管中的水能否沸騰？_______。98低于不能【交流評(píng)估】（7）（2024蘭州）小涵發(fā)現(xiàn)自己每次記錄的溫度值都要比同一次小怡記錄的數(shù)值高，分析后發(fā)現(xiàn)是自己讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線不規(guī)范造成的，根據(jù)上面的情況可知，小涵讀數(shù)時(shí)是按圖10中____（選填“A”“B”或“C”）所示的情景讀取的。圖10A（8）（2024揚(yáng)州）實(shí)驗(yàn)時(shí)，另一實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)高于100℃，于是對(duì)此進(jìn)行探究。①小麗猜想：可能是因?yàn)樯w了硬紙板，增大了水面上方氣壓，提高了水的______。要驗(yàn)證猜想，應(yīng)________________________________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。②小芳猜想：可能是由水蒸氣溫度高于100℃導(dǎo)致的。她的猜想是否合理？請(qǐng)說(shuō)明理由：______________________________________________________________________________________________________。沸點(diǎn)去掉硬紙板，觀察水沸騰時(shí)的溫度

不合理，水蒸氣在液面上方，溫度計(jì)的玻璃泡浸沒(méi)在液體中，不接觸水蒸氣，所以水蒸氣的溫度不影響溫度計(jì)的示數(shù)（9）（新教材·RJ新增習(xí)題改編）（2024棗莊）星期天小明在家燒水煮餃子，當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水有點(diǎn)少，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里的少），用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi)，下面能說(shuō)明其整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是____（選填字母）。D1．（選擇題改判斷題）對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2021，7題節(jié)選）中學(xué)生的體溫約為26℃

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）2．（2024，7題）我國(guó)北方某地最低氣溫曾達(dá)到－52.3℃，當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì)，這是利用了酒精的

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）A．熱值高 B．比熱容大C．沸點(diǎn)低 D．凝固點(diǎn)低命題點(diǎn)溫度的測(cè)量和估測(cè)×D3．（2024，2題）如圖11，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起，該過(guò)程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是_______，此過(guò)程中酒精_______熱量。命題點(diǎn)物態(tài)變化及吸、放熱的辨識(shí)圖11汽化吸收4．（2022，3題）在干旱缺水的地區(qū)，可用塑料布收集露水，如圖12所示。露形成時(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是_______，該物態(tài)變化過(guò)程要_______熱量，所以露的形成多在夜間。液化放出圖125．（2023，9題）大美河南，風(fēng)光無(wú)限。關(guān)于我省自然風(fēng)景中涉及的物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是

（

）A．云臺(tái)山霧氣環(huán)繞——霧的形成需要吸熱B．王屋山冰雪消融——雪的熔化需要放熱C．老君山霜打枝頭——霜的形成是凝固現(xiàn)象D．雞公山朝露層疊——露的形成是液化現(xiàn)象D6.（2018，2題）自然界中的水循環(huán)是通過(guò)水的物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽(yáng)的照射下不斷_______成水蒸氣，流動(dòng)的水蒸氣遇到冷的空氣后_______成小水滴或直接_______成小冰晶，就形成了云。在一定的條件下，小冰晶將熔化成水與原來(lái)的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海中。汽化液化凝華7．（2021，17題）利用如圖13甲的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。（1）除溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是_________________________。（2）按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范要求，調(diào)整鐵圈B，確定其高度時(shí)，_______（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃酒精燈。（3）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水溫是_____℃。命題點(diǎn)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)圖13停表（或其他計(jì)時(shí)工具）需要93（4）圖乙為某小組繪制的溫度—時(shí)間圖像，分析圖像可知水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是_______________。溫度保持不變【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)一

1．(2)℃

－8℃

2．冰水混合物沸水1℃

3．(1)熱脹冷縮(2)③容器壁④不能B易錯(cuò)現(xiàn)象分析

1．11℃

－9℃4．(1)35～42℃