普法工作計劃

普法工作計劃普法工作計劃篇1一、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，更新觀念，深化改革，積極探索，依法治教，依法治校，進一步健全民主制度，著力于營造有利于兩個文明建設(shè)、有利于師生健康發(fā)展的法治環(huán)境。二、主要工作：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識提高師生員工法律素質(zhì)認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)江澤民“關(guān)于教育問題的講話”精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。認(rèn)真組織廣大師生員工學(xué)習(xí)于日常生活密切相關(guān)的基本法律知識，如：《教師法》、《女職工權(quán)利保護法》、《交通管理處罰條例》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《食品衛(wèi)生法》、《義務(wù)獻(xiàn)血法》、《保護消費者權(quán)益法》等，教育師生增強法律意識，學(xué)會使用法律武器來保護自身利益，做到知法、懂法、守法的好公民。2、建立教育網(wǎng)絡(luò)健全保障機制引導(dǎo)教師自覺做法律知識的宣傳員，向?qū)W生宣傳知法、守法的重要性。堅決抵制違法行為和現(xiàn)象，掃除“法盲”，增強依法治教、依法治校的力度。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)，增強學(xué)生依法保護自己的意識。學(xué)校建立法制教育網(wǎng)絡(luò)，有專人負(fù)責(zé)，聘請公安、司法、消防等部門熱心于學(xué)校教育工作的同志擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員。通過多種宣傳陣地加大宣傳力度，宣傳活動力求新穎活潑，針對小學(xué)生的年齡和心理特點，教會學(xué)生自護、自救，做遵紀(jì)守法的公民。根據(jù)省教育廳的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校的實際情況，認(rèn)真部署普法教育和依法治校工作，并落實到日常各項工作中去，法制教育要制度化、經(jīng)?；瑥娬{(diào)教育與管理相結(jié)合，以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路。開展“五個一”法制教育活動，即，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動、組織一次法制教育的參觀或觀看一次vcd。學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組要自覺接受民主監(jiān)督，根據(jù)群眾意見及時調(diào)整工作計劃，并注意總結(jié)經(jīng)驗。同時，將普法工作納入對教師的考核，樹立典型，表彰先進，使我校普法工作和依法治理工作健康發(fā)展。普法工作計劃篇2一、深入開展統(tǒng)計領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)工作人員學(xué)法活動街道將以打造學(xué)習(xí)型機關(guān)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部為載體，充分利用法制培訓(xùn)、法制講座等形式，深入開展公務(wù)人員學(xué)習(xí)法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度，并適時組織開展統(tǒng)計法律法規(guī)的知識測試，認(rèn)真組織參加上級各種法制培訓(xùn)和考試，充分利用統(tǒng)計人員繼續(xù)教育和新任統(tǒng)計人員培訓(xùn)的時機，學(xué)習(xí)統(tǒng)計法律知識，提高依法統(tǒng)計的自覺性。二、重點加強統(tǒng)計從業(yè)資格報考對象的普法教育工作街道將根據(jù)統(tǒng)計從業(yè)資格核查工作的結(jié)果認(rèn)真分析統(tǒng)計從業(yè)人員的持證情況，對“四上”單位、“四下”抽樣單位的相關(guān)統(tǒng)計人員進行重點排查，嚴(yán)打無證上崗現(xiàn)象，督促其及時報名參加考試；鼓勵多人持證現(xiàn)象，確保人員流動帶來的持證率偏低等問題。通過考前指導(dǎo)培訓(xùn)班，全面宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)及統(tǒng)計違法案例，進一步增強普法的針對性，提高教育的實效性。（時間安排4月至8月）三、繼續(xù)抓好基層統(tǒng)計人員普法教育工作街道將通過統(tǒng)計檢查指導(dǎo)、統(tǒng)計稽查配合、統(tǒng)計從業(yè)資格考前培訓(xùn)、統(tǒng)計繼續(xù)教育、專項抽樣調(diào)查、年報會議、統(tǒng)計法制講堂等形式，積極開展對基層統(tǒng)計單位統(tǒng)計人員的統(tǒng)計普法教育工作。因地制宜、形式多樣地抓好本轄區(qū)基層統(tǒng)計人員的統(tǒng)計普法教育工作，把統(tǒng)計普法教育融入統(tǒng)計行政管理和服務(wù)的全過程，進一步提高統(tǒng)計單位統(tǒng)計人員的統(tǒng)計法律意識和統(tǒng)計法律素質(zhì)。四、認(rèn)真做好統(tǒng)計“六五”普法查漏補缺工作自2xx年統(tǒng)計“六五”普法工作開展以來，效果顯著，街道將根據(jù)省市統(tǒng)計“六五”普法規(guī)劃的要求，對2xx年以來全街道統(tǒng)計“六五”普法規(guī)劃的實施情況進行回頭看，認(rèn)真做好查漏補缺工作。五、結(jié)合統(tǒng)計基礎(chǔ)提升活動落實普法宣傳工作。街道將對申報創(chuàng)建20xx年統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化的.村、社區(qū)、企業(yè)進行實地走訪查看，對創(chuàng)建成功滿兩年的規(guī)范化企業(yè)進行復(fù)評指導(dǎo)，充分掌握統(tǒng)計人員的持證情況、統(tǒng)計臺帳的登記、報表的質(zhì)量、名錄庫的管理、抽樣調(diào)查的落實、統(tǒng)計經(jīng)費的使用等各方面情況，結(jié)合新問題、新情況、新難點，做好宣傳指導(dǎo)和查漏補缺工作，以確保今年統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化企業(yè)、村、社區(qū)的創(chuàng)建工作順利完成。（時間安排5月至8月）六、大力開展統(tǒng)計普法宣傳教育工作。街道將以第三次經(jīng)濟普查為契機，結(jié)合中國統(tǒng)計開放日、“124”全國法制宣傳日、“128”統(tǒng)計紀(jì)念日等特殊時間，創(chuàng)新宣傳方法，拓寬宣傳渠道，深入開展《統(tǒng)計法》、《統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》等統(tǒng)計法律法規(guī)的宣傳教育工作。并以《統(tǒng)計法實施條例》的頒布施行為契機，結(jié)合普法“六進”活動，廣泛開展面向社會公眾有關(guān)統(tǒng)計法制的宣傳和教育。在繼續(xù)做好廣場咨詢、懸掛橫幅、海報制作、版畫宣傳等為載體的傳統(tǒng)普法宣教模式基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，注重創(chuàng)新統(tǒng)計法制宣教方式、方法，進一步增強統(tǒng)計普法宣傳教育的感染力，提高社會各界對依法統(tǒng)計的認(rèn)知程度，為全面完成統(tǒng)計“六五”普法工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。普法工作計劃篇3一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“五五”普法規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、青少年學(xué)生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學(xué)生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮(zhèn)教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造更好的法制環(huán)境。二、主要工作：深入開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師學(xué)法用法活動，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師學(xué)法用法的示范帶頭作用。1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)法用法的制度。由學(xué)校確定主持此項工作的人員，根據(jù)學(xué)校實際，具體安排相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，每學(xué)期不少于兩次。重點學(xué)習(xí)、、、、、等法律法規(guī)和規(guī)章。制作并要求及時做好記錄，收集整理學(xué)習(xí)資料并歸檔，做到一步一個腳印。2、進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調(diào)查、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學(xué)校督促其盡早盡快參加各相關(guān)項目的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力盡早取得合法的教師資格證書。深入開展教職員工學(xué)法用法的教育，增強教職員工學(xué)法用法的主動性。1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負(fù)責(zé)收集、、、、、和學(xué)校的各種規(guī)章制度，及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站的法制教育專題板塊，要求教師重點學(xué)習(xí)。并將上述法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)校政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于兩次，同樣要求做好學(xué)習(xí)記錄，寫一篇法制學(xué)習(xí)心得，上交學(xué)校歸檔。做到自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。2、學(xué)校安排相關(guān)教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學(xué)校法制教育師資培訓(xùn)，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。3、進一步建立健全依法執(zhí)教制度。學(xué)校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學(xué)校制訂相關(guān)規(guī)章，對教師參加法制學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及教育教學(xué)工作中違規(guī)違紀(jì)行為進行量化，與教職工的學(xué)年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風(fēng)的不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。三、深入開展青少年法制教育，提高青少年學(xué)法守法的自覺性。1、加強青少年法制宣傳教育，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳、、等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學(xué)校負(fù)責(zé)此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結(jié)合學(xué)校實際開展“五個一”法制教育活動：程昌春準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容的vcd碟片，少先隊大隊輔導(dǎo)員組織，從12周周一開始，于每天下午第三節(jié)課，每個年級輪流到實驗室觀看；13周，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，各班主任安排人選并指導(dǎo)，舉辦一次法制知識演講會；14周，邀請學(xué)校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課；15周，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，各班主任指導(dǎo)，舉辦一次法制知識征文比賽；16周，利用宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站、標(biāo)語、墻報、黑板報、橫幅、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織開展一系列法制宣傳活動。2、堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，每年度做到落實學(xué)校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學(xué)期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。3、充分抓住下薛宅、薛下莊、東嶺、曹源、中村、張山、茶山、后陽等村“春泥計劃”活動的契機，結(jié)合學(xué)校、家庭、神會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。4、學(xué)校與法制副校長以及杭坪鎮(zhèn)綜合治理辦公室，相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結(jié)合學(xué)生特點開展法制教育活動，利用各社區(qū)黑板報，開展法制宣傳，努力創(chuàng)建“依法治?！笔痉秵挝弧Ｆ辗üぷ饔媱澠?鹽湖幼兒園法制宣傳教育活動計劃為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進一步推動普法教育，結(jié)合我市有關(guān)文件精神，我園將進行法制宣傳教育，具體活動計劃如下：一、營造良好氛圍，弘揚法制精神。結(jié)合“平安校園”的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們將在宣傳櫥窗、家長園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞日常教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進行教育教學(xué)、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實際行動來引導(dǎo)幼兒，感染家長。二、加強思想建設(shè)，增強法制觀念。在全園教師中開展“學(xué)法、守法，做文明教師活動”。結(jié)合我園教育工作實際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)上級下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級組織教師進行法律法規(guī)知識答卷，要求教師觀看“12·4”全國法制宣傳節(jié)目，并開展“學(xué)法、守法，從我做起”的討論會，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國家憲法與