大學計算機基礎(chǔ)-基于計算思維（Windows 10+Office 2016）（第2版） 教案-教學設計 第3章 Wod基本應用

《信息技術(shù)——基于WPS+數(shù)據(jù)思維》教案第3章word基本應用3.1項目分析《信息技術(shù)——office2016+計算思維》授課導航第3章word基本應用3.1項目分析授課時間授課地點內(nèi)容摘要1.招聘啟事的制作任務分析。教學目標知識目標1.明晰該項目要求。技能目標1.能明確項目要求，做好學習計劃。教學設備教學多媒體設備，計算機材料準備教學課件、軟件；視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源。教法案例教學法、啟示法、直觀教學法、歸納總結(jié)法等。學法合作學習法、自主學習法等。教學重點1.招聘啟事的效果要求。教學難點1.招聘啟事效果達成的策略。備注

教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動組織教學課前準備好多媒體課件，上課時引導學生就坐，宣布課堂紀律。課前預習導入新課李麗是校學生會宣傳部干事，為做好今年校學生會的換屆選舉工作，學生會主席讓她負責本次招聘宣傳工作，學生會主席給出了如下的要求。自由討論自主問答知識講解學生會換屆選舉招聘啟事的要求：（1）制作招聘啟事。（2）設計職務申請表。（3）將學生會各部門職責及相關(guān)介紹做成一個簡單的宣傳畫冊令應聘人員了解。認真聽課做好筆記

3.2招聘啟事的制作《信息技術(shù)——office2016+計算思維》授課導航第3章word基本應用3.2招聘啟事的制作授課時間授課地點內(nèi)容摘要本任務需要實現(xiàn)招聘啟事的制作，包括知識點解析和任務實現(xiàn)，總結(jié)提高。包含以下內(nèi)容：1.什么是Word2.Word工作界面3.文檔的新建與保存4.文檔中的頁面設置5.字體格式化及藝術(shù)字6.段落格式7.選擇文本8.格式刷9.內(nèi)容輸入10.項目符號及編號11.插入“分頁符”預設版面教學目標知識目標1.了解什么是Word及其工作界面。2.明確任務的要求及實現(xiàn)方法。技能目標1.能在Word中實現(xiàn)：文字文稿的新建與保存、文檔中的頁面設置、字體格式、段落格式、選擇文本、格式刷、內(nèi)容輸入、項目符號及編號、插入“分頁符”預設版面教學設備教學多媒體設備，計算機材料準備教學課件、軟件；視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源。教法案例教學法、啟示法、直觀教學法、歸納總結(jié)法等。學法合作學習法、自主學習法等。教學重點1.文字文稿的編輯操作方法。教學難點1.實現(xiàn)文字文稿效果的策略。備注教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動組織教學課前準備好多媒體課件，上課時引導學生就坐，宣布課堂紀律。課前預習3.2.1知識點解析1.什么是WordWord是微軟公司Office辦公軟件中的元老，也是用戶使用最廣泛的文檔編輯工具，目前版本不斷升級，Word2016現(xiàn)已成為主流文檔處理軟件。與舊版本的Word軟件相比，Word2016優(yōu)化了閱讀模式，更加方便用戶閱讀，界面更加漂亮美觀，讓用戶在處理文檔時更加得心應手。Word2016不僅適用于各種項目報告、合同、協(xié)議、法律文書、會議紀要、公文、傳單海報等文檔的錄入、編輯、排版，而且還可以對圖像、表格、聲音等文件進行處理。2.Word工作界面Word2016的界面由快速訪問工具欄、標題欄、功能區(qū)選項卡、文檔編輯區(qū)、狀態(tài)欄等組成。。3.文檔的新建與保存通過Word的啟動可以新建一個Word文檔，最常用的方式有以下兩種：（1）從“開始”菜單啟動Word2016：單擊Windows任務欄上的“開始”菜單按鈕，移動鼠標找到“W”項，單擊“Word2016”命令即可執(zhí)行啟動。（2）使用Word2016的快捷方式：直接雙擊桌面上Word2016的快捷方式圖標即可啟動Word2016。若桌面上沒有該圖標，可以新建一個快捷方式圖標。同時，在已打開的Word窗口中，通過點擊“自定義快速訪問工具欄”中的“新建”按鈕，可以再次建立一個新的文檔。在編輯Word文檔的過程中，建議每隔一段時間就對文檔保存一次，以免因系統(tǒng)突然關(guān)閉、Word程序崩潰等意外因素而導致修改后的內(nèi)容丟失。保存文檔可分如下幾種情況：（1）初次保存文檔：第一次保存文檔時，執(zhí)行保存操作后，系統(tǒng)會彈出“另存為”對話框，要指定文檔的保存位置、文件名以及保存類型。（2）保存已有文檔：如果保存已有文件，可單擊“自定義快速訪問工具欄”中的按鈕，或者是選擇“文件”選項卡/“保存”命令，快捷組合鍵Ctrl+S等均可保存文檔。（3）另存文檔：如果當前編輯的文檔已經(jīng)保存過，用戶想重新將它保存在其他位置或更改文件名、文件類型等，可選擇“文件”選項卡/“另存為”命令。4.文檔中的頁面設置（1）頁邊距（2）紙張方向（3）紙張大?。?）頁眉頁腳距邊界的距離5.字體格式化及藝術(shù)字字體格式化是指對各種字符的大小、字體、字形、顏色，字符間距，字符之間的上、下位置及文字效果等進行設置。藝術(shù)字是一種特殊效果的文本，設置文字的藝術(shù)效果可通過更改文字的填充效果、更改文字的邊框效果或者添加陰影、發(fā)光、三維之類的效果，更改文字的外觀，使文字看起來更加美觀。6.段落格式段落格式是指以段落為單位所進行的格式設置，凡是以段落標記“”結(jié)束的一段內(nèi)容都稱為一個段落，按“Enter”鍵產(chǎn)生一個新的段落，對于段落，可以在“段落”對話框中設置它的對齊方式、段落的縮進、行間距以及段間距使得文本更為美觀。7.選擇文本處理文本的首要步驟就是選擇需要的文本，選中文本后方可進行復制、移動、設置字體或段落格式等操作，完成操作后或決定退出選擇狀態(tài)時，可以單擊文檔中任意位置以取消選中狀態(tài)。選擇目標方法單個詞語雙擊該詞單獨一段三擊該段中的某一詞或雙擊該段左側(cè)頁邊距區(qū)域單獨一行在該行左側(cè)頁邊距區(qū)域單擊文檔中的一部分在需要選中的文本開始處單擊，然后按住左鍵拖至需選中文本的結(jié)尾處大段文本在需要選中的文本開始處單擊，然后按住Shift鍵單擊選中文本的末尾整個文檔在左側(cè)頁邊距區(qū)域三擊8.格式刷格式刷位于“開始”選項卡/“剪貼板”組內(nèi)，用它“刷”格式，可以快速將指定段落或文本的格式延用到其他段落或文本上，以免受重復設置之苦。單擊格式刷可以單次復制格式，雙擊格式刷可以多次復制格式。（標尺）使用Word中的標尺，可以快速設置頁邊距、制表位、首行縮進、懸掛縮進及左縮進等。在“視圖”選項卡/“顯示”組，勾選“標尺”復選框，可顯示標尺。水平標尺位于功能區(qū)的下方，垂直標尺位于Word文檔窗口的左側(cè)，標尺從文檔左邊距度量，而不是從邊界開始度量。設置頁邊距后，標尺灰色部分就是頁邊距的范圍，白色部分是頁面編輯范圍。上面的“首行縮進”滑塊、“懸掛縮進”滑塊和“左縮進”滑塊，其作用與“段落”對話框中的縮進功能相同，可通過調(diào)整相應的滑塊，快速調(diào)整段落。9.內(nèi)容輸入（1）生僻字的錄入（2）特殊符號的錄入（3）日期與時間的插入10.項目符號及編號文檔編輯時，對于并列的內(nèi)容，可以通過“開始”選項卡/“段落”組中的“項目符合”和“編號”的下拉列表中設置項目符號或編號，使得文檔更具條理性。11.插入“分頁符”預設版面對于短文檔的排版，由于頁數(shù)比較少，可以預先通過插入“空白頁”的方式預留版面，便于各個版面的整體設計，可在“插入”選項卡/“頁面”組中，多次單擊“空白頁”按鈕生成空白頁面?？蓪ⅰ伴_始”選項卡/“段落”組/“顯示/隱藏編輯標記”按鈕選中，顯示分頁符標記。自由討論自主問答3.2.2任務實現(xiàn)1.任務分析（1）新建文檔，命名為“招聘啟事.docx”，保存到D盤“我的word文檔”文件夾下。（2）插入4個空白頁。（3）進行頁面設置：紙張大?。篈4；頁邊距：上、下：2.2厘米，左、右：2.8厘米；紙張方向：縱向。頁眉頁腳距邊界的距離：頁眉1.6厘米，頁腳1.8厘米。（3）錄入標題“XX大學”和“校學生會招聘啟事”，正文部分利用插入對象功能從素材中插入或采用復制粘貼。（4）標題“XX大學”為“方正姚體”，小一號字，文本效果和版式：漸變填充-金色，著色4，輪廓-著色4，加粗，居中對齊。（5）標題“校學生會招聘啟事”為藝術(shù)字，華文行楷，藝術(shù)字效果：漸變填充-藍色，著色1，反射，居中對齊。（6）正文部分（“為了進一步”～“面試時間待定?！保椤胺滤巍保逄栕?，首行縮進2字符，1.2倍行距。（7）“招聘職務”～“報名地點”等6個具體事項文字設置加粗，并添加“1.2.3.…”樣式的編號。（8）為“紀檢部”～“體育部”等7個部門名稱添加項目符號，并利用水平標尺調(diào)整這7個段落的整體縮進。（9）插入生僻字“妱”。（10）在文檔結(jié)尾處插入自動更新的日期和時間。（11）設置“校學生會”及“×年×月×日”右對齊。2.實現(xiàn)過程1）新建并保存文檔新建1個Word文檔，命名保存為“招聘啟事.docx”，并保存到D盤自己的文件夾中。2）插入分頁符3）進行頁面設置對“招聘啟事.docx”進行頁面設置：紙張大小：A4；頁邊距：上、下：2.2厘米，左、右：2.8厘米；紙張方向：縱向。頁眉頁腳距邊界的距離：頁眉1.6厘米，頁腳1.8厘米。4）內(nèi)容錄入從鍵盤錄入前兩行標題，正文部分利用插入對象功能從素材文件中插入，正文中“莊紅妱”老師的“妱”字利用word中插入符號的方式錄入，文檔結(jié)尾處插入自動更新的日期和時間。5）格式化字體設置標題“XX大學”為“方正姚體”，小一號字，文本效果和版式：漸變填充-金色，著色4，輪廓-著色4，加粗；標題“校學生會招聘啟事”為藝術(shù)字，華文行楷，藝術(shù)字效果：漸變填充-藍色，著色1，反射；正文部分（“為了進一步”～“面試時間待定。”）為“仿宋”，五號字。6）格式化段落將文字“XX大學”和“校學生會招聘啟事”設置為“居中”對齊；正文部分（“為了進一步”～“面試時間待定?！保┰O置為“兩端對齊”，“首行縮進2字符”，“1.2倍行距”；最后兩段文字“校學生會”和日期，設置“右對齊”。7）插入項目符號及編號將“招聘職務”～“報名地點”等6個具體事項文字添加“1.2.3.…”樣式的編號并設置“加粗”；為“紀檢部”～“體育部”等7個部門名稱添加項目符號。認真聽課做好筆記3.2.3總結(jié)提高1.文件保存保存文件時，若希望將文件保存到磁盤的某個不存在的文件夾下，可以臨時新建一個文件夾，操作步驟為：單擊“另存為”對話框中的“新建文件夾”按鈕，輸入文件夾的名稱并按“Enter”鍵確認，然后雙擊打開該文件夾，再單擊“保存”按鈕。2.文檔加密若希望某些文檔不被其他用戶打開或修改，可對文檔進行加密。操作步驟為：單擊“文件”選項卡/“信息”組/“保護文檔”按鈕的“用密碼進行加密”命令，打開“加密文檔”對話框，輸入相應的密碼，密碼可以使字母、數(shù)字、空格和符號的任意組合。3.字間距及位置調(diào)整在給字體進行格式化設置時，有時需要加寬或緊縮字符間距、提升或降低字符的位置，操作步驟如下：單擊“開始”選項卡/“字體”組/對話框啟動器，打開“字體”對話框，在“高級”選項卡中可以看到，字符的間距和位置的默認狀態(tài)是“標準”，可在其下拉列表中選擇調(diào)整的具體方式，并在右邊的“磅值”列表框中輸入一定的磅值，最后單擊“確定”按鈕即可。4.段落縮進類型左縮進和右縮進：表示段落中的所有行都向左或向右進行縮進。首行縮進：表示只有段落的第一行向右縮進，通常默認狀態(tài)下是縮進2個字符。懸掛縮進：表示除段落第一行以外的各行都向右縮進。5.行距類型單倍行距：將行距設置為該行最大字體的高度加上一小段額外間距，額外間距的大小取決于所用的字體（快捷鍵“Ctrl+1”）。1.5倍行距：為單倍行距的1.5倍（快捷鍵“Ctrl+5”）。2倍行距：為單倍行距的2倍（快捷鍵“Ctrl+2”）。最小值：以該行中最大字體或圖形顯示所需要的行距作為該行的行距，由Word自動調(diào)整。固定值：以一個固定的值作為該行的行間距，Word不進行調(diào)整。多倍行距：行距按指定百分比增大或減小，如：設置行距為1.2將會在單倍行距的基礎(chǔ)上增加20%。6.清除格式對于設置錯誤或不需要的文字格式，可單擊“開始”選項卡/“字體”組/“清除所有格式”按鈕，將設置的格式全部清除。7.修改文本格式除使用前面介紹的“字體”組中的工具欄來設置文本格式外，還可以使用“浮動字體工具欄”修改文本格式，即選中需要更改格式的文本，Word會自動彈出如圖3-23所示的“浮動字體工具欄”，此時菜單顯示為半透明狀態(tài)，當鼠標進入此區(qū)域時，將變?yōu)椴煌该??；謴偷侥J狀態(tài)。認真總結(jié)本課程相關(guān)知識。作業(yè)布置認真完成學生活動評價設計1.學生平時成績評定表（40%）平時成績評定表序號考核內(nèi)容評價標準分值得分1出勤情況全勤20請假1次扣1分，曠課1次扣2分2學習態(tài)度學習態(tài)度端正，認真好學，積極主動20其他情況，視實際表現(xiàn)酌情減扣分3課堂表現(xiàn)課堂紀律好，認真聽講，積極思考、討論、回答問題20其他情況，視實際表現(xiàn)酌情減扣分4作業(yè)情況全部按時完成作業(yè)，保質(zhì)保量20其他情況，視實際表現(xiàn)酌情減扣分5文明禮貌尊師愛友，文明禮貌，誠實守信，助人為樂，品德良好20其他情況，視實際表現(xiàn)酌情減扣分合計滿分100分，權(quán)重0.2分：2.項目/任務成績（60%）項目成績占總成績的60%。項目成績主要以每個項目/任務學習結(jié)束后，以理論知識考試及實操技能考核為依據(jù)。項目成績評定表見下表：成績評定表序號評分標準分值評分1任務需求的明確和實現(xiàn)策略確定202能夠掌握文字文稿的新建與保存、文檔中的頁面設置、字體格式、段落格式、選擇文本、格式刷、內(nèi)容輸入、項目符號及編號、插入“分頁符”預設版面603制作過程能提出個性化文檔編輯的方法，舉一反三20備注合計：滿分100分，權(quán)重0.6教師簽名：教學反思3.3職位申請表的制作《信息技術(shù)——office2016+計算思維》授課導航第3章word基本應用3.3職位申請表的制作授課時間授課地點內(nèi)容摘要本任務需要實現(xiàn)職位申請表的制作，包括知識點解析和任務實現(xiàn)，總結(jié)提高。包含以下內(nèi)容：1.創(chuàng)建表格2.快速選取表格中的對象3.單元格合并4.調(diào)整列寬與行高5.調(diào)整對齊方式6.調(diào)整文字方向7.設置底紋和邊框8.智能控件的插入教學目標知識目標1.了解什么是Word及其工作界面。2.明確任務的要求及實現(xiàn)方法。技能目標1.能在Word中實現(xiàn)：創(chuàng)建表格、快速選取表格中的對象、單元格合并、調(diào)整列寬與行高、調(diào)整對齊方式、調(diào)整文字方向、設置底紋和邊框、智能控件的插入。教學設備教學多媒體設備，計算機材料準備教學課件、軟件；視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源。教法案例教學法、啟示法、直觀教學法、歸納總結(jié)法等。學法合作學習法、自主學習法等。教學重點1.文字文稿的編輯操作方法。教學難點1.實現(xiàn)文字文稿效果的策略。備注教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動組織教學課前準備好多媒體課件，上課時引導學生就坐，宣布課堂紀律。課前預習3.3.1知識點解析1.創(chuàng)建表格在制作報表、合同文件、宣傳單、工作總結(jié)及其他各類文檔時，經(jīng)常都需要在文檔中插入表格，以清晰的表現(xiàn)各類數(shù)據(jù)。Word中創(chuàng)建表格有兩種方式：一種是直接插入幾行幾列的表格；另外一種是手動繪制表格。通常會將兩種方式結(jié)合使用，以繪制不規(guī)則的表格。如要繪制8行4列的表格，可在“插入”選項卡/“表格”組/“表格”按鈕下直接插入“4×8表格”，或單擊“繪制表格”選項，手動繪制。2.快速選取表格中的對象（1）選取整個表格（2）選取單個單元格（3）選取相鄰的單元格（4）選取不相鄰的單元格、行及列（5）選取整行（6）選取整列3.單元格合并Word中直接插入的表格都是行列平均分布的，但在編輯表格時，經(jīng)常需要錄入內(nèi)容的總分關(guān)系，合并其中的某些相鄰單元格。4.調(diào)整列寬與行高（1）手動調(diào)整（2）行或列的平均分布5.調(diào)整對齊方式Word2016為表格中內(nèi)容的顯示提供了很多種對齊方式，可讓文字兩端對齊、居中對齊或右對齊等，其中每種對齊方式又分為靠上對齊、中部對齊及靠下對齊。6.調(diào)整文字方向默認情況下，表格中的文字方向為橫向分布，但由于某些特殊的要求，某些文字需要縱向分布，此時可利用“表格工具”/“布局”選項卡/“對齊方式”組/“文字方向”按鈕來實現(xiàn)文字方向的調(diào)整。7.設置邊框和底紋為了增強表格的美觀度，可以對表格設置漂亮的邊框和底紋，使得文本的內(nèi)容更加醒目突出。具體設置在“表格工具”/“設計”選項卡內(nèi)。8.智能控件的插入（1）添加“開發(fā)工具”選項卡（2）添加控件自由討論自主問答3.3.2任務實現(xiàn)1.任務分析（1）將素材中的表頭及落款信息復制粘貼到第2頁開始處。（2）光標定位到第6行，插入17行1列的表格。（3）利用“繪制表格”工具手動繪制豎線。（4）錄入相應文字，設置對齊方式。（5）將相應的單元格設置底紋“白色，背景1，深色25%”，并設置外邊框為“單實線，黑色，1.5磅”，內(nèi)邊框為“虛線，橙色，個性色2，深色50%，0.5磅”。（6）在“申請職位”右邊單元格內(nèi)的7個部門名稱前插入7個“復選框內(nèi)容控件”，并將復選框的選中方式改為“√”。2.實現(xiàn)過程1）表頭及落款信息的插入將素材中的表頭及落款信息復制粘貼到第2頁開始處。2）插入17行1列的表格3）調(diào)整表格大小并利用“繪制表格”工具手動繪制豎線設計不規(guī)則表格。4）合并單元格將第2行中的第2～4列合并成一個單元格。5）內(nèi)容錄入及對齊方式調(diào)整將“招聘啟事（素材）.docx”中“表格內(nèi)容”的素材復制粘貼到相應的單元格中，將文字對齊方式設置為水平居中。6）設置底紋及邊框?qū)浻形淖值牟糠謫卧襁x中，設置底紋“白色，背景1，深色25%”，并設置外邊框為“單實線，自動顏色，1.5磅”，內(nèi)邊框為“虛線，‘橙色，個性色2，深色50%’，0.5磅”。7）插入“復選框內(nèi)容控件”在“申請職位”右邊單元格內(nèi)的7個部門名稱前插入7個“復選框內(nèi)容控件”，并將復選框的選中方式改為“√”。認真聽課做好筆記3.3.3總結(jié)提高1.利用擦除合并單元格單元格的合并除可利用前面講到的“合并單元格”按鈕，還可通過“表格工具”/“布局”選項卡/“繪圖”組/“橡皮擦”按鈕更加方便快捷的合并單元格。2拆分單元格在Word中編輯表格時，經(jīng)常需要將某個單元格拆分成多個單元格，具體操作如下：將光標定位到要拆分的單元格，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“拆分單元格”選項，打開“拆分單元格”對話框，輸入相應的“列數(shù)”和“行數(shù)”，單擊“確定”按鈕。3.表格對象的增減（1）刪除表格（2）為已有表格增加或刪除行或列4.文本轉(zhuǎn)換為表格對于行和列分布比較有規(guī)律的表格，可以預先輸入表格的文字內(nèi)容。這些文字內(nèi)容之間要使用統(tǒng)一的分隔符隔開，如逗號、空格、分號等，該分隔符用以指示將文本分成列的位置，并且使用段落標記來指示將文本分成行的位置。5.表格的樣式Word2016為表格提供了很多現(xiàn)成樣式供選擇，如果不想自己設計樣式的話，選中表格后，可在“表格工具”/“設計”選項卡/“表格樣式”組中選擇合適的樣式。6.智能控件除前面講到的“復選框內(nèi)容控件”外，更多控件在“舊式工具”按鈕的下拉區(qū)域中，需要注意的是有些舊式控件添加后會自動進行“設計模式”，需要退出“設計模式”才能進行編輯控件以外的其他控件，單擊“設計模式”按鈕可在“設計模式”和非設計模式之間進行切換。認真總結(jié)本課程相關(guān)知識。作業(yè)布置認真完成學生活動評價設計1.學生平時成績評定表（40%）平時成績評定表序號考核內(nèi)容評價標準分值得分1出勤情況全勤20請假1次扣1分，曠課1次扣2分2學習態(tài)度學習態(tài)度端正，認真好學，積極主動20其他情況，視實際表現(xiàn)酌情減扣分3課堂表現(xiàn)課堂紀律好，認真聽講，積極思考、討論、回答問題20其他情況，視實際表現(xiàn)酌情減扣分4作業(yè)情況全部按時完成作業(yè)，保質(zhì)保量20其他情況，視實際表現(xiàn)酌情減扣分5文明禮貌尊師愛友，文明禮貌，誠實守信，助人為樂，品德良好20其他情況，視實際表現(xiàn)酌情減扣分合計滿分100分，權(quán)重0.2分：2.項目/任務成績（60%）項目成績占總成績的60%。項目成績主要以每個項目/任務學習結(jié)束后，以理論知識考試及實操技能考核為依據(jù)。項目成績評定表見下表：成績評定表序號評分標準分值評分1任務需求的明確和實現(xiàn)策略確定202能夠掌握創(chuàng)建表格、快速選取表格中的對象、單元格合并、調(diào)整列寬與行高、調(diào)整對齊方式、調(diào)整文字方向、設置底紋和邊框、智能控件的插入。603制作過程能提出個性化文檔編輯的方法，舉一反三20備注合計：滿分100分，權(quán)重0.6教師簽名：教學反思

3.4崗位宣傳頁的制作《信息技術(shù)——office2016+計算思維》授課導航第3章word基本應用3.4崗位宣傳頁的制作授課時間授課地點內(nèi)容摘要本任務需要實現(xiàn)崗位宣傳頁的制作，包括知識點解析和任務實現(xiàn)，總結(jié)提高。包含以下內(nèi)容：1.SmartArt圖形2.插入圖片3.插入題注4.形狀、文本框5.分欄6.首字下沉教學目標知識目標1.了解什么是Word及其工作界面。2.明確任務的要求及實現(xiàn)方法。技能目標1.能在Word中實現(xiàn)：SmartArt圖形、插入圖片、插入題注、插入形狀、文本框、分欄、首字下沉教學設備教學多媒體設備，計算機材料準備教學課件、軟件；視頻教學資料、網(wǎng)絡教學資源。教法案例教學法、啟示法、直觀教學法、歸納總結(jié)法等。學法合作學習法、自主學習法等。教學重點1.文字文稿的編輯操作方法。教學難點1.實現(xiàn)文字文稿效果的策略。備注教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動組織教學課前準備好多媒體課件，上課時引導學生就坐，宣布課堂紀律。課前預習3.4.1知識點解析1.SmartArt圖形在編輯工作報告、各種書刊雜志以及宣傳海報等文稿時，經(jīng)常需要在文中插入生產(chǎn)流程、公司組織結(jié)構(gòu)以及其他表明相互關(guān)系的流程圖，在Word2016中，可以通過插入SmartArt圖形來實現(xiàn)此類圖形的繪制。Word2016中的SmartArt提供有8個基本關(guān)系圖形，分別為列表、流程、循環(huán)、層次結(jié)構(gòu)、關(guān)系、矩陣、棱錐圖、圖片等，利用這些關(guān)系圖形，可以很方便的傳達各種信息。2.插入圖片圖片在文檔編輯中起著非常大的作用，不僅可以直觀的說明文字內(nèi)容，還可以起到美化布局的作用，有了圖片的插入，才可以制作出內(nèi)容豐富，圖文并茂的Word作品。3.插入題注編輯文檔時，若需要在文檔中插入多個表格或圖片，為方便閱讀，通常都會根據(jù)表格或圖片在章節(jié)中出現(xiàn)的次序進行編號并對其進行文字性說明，若表格或圖片數(shù)目不是很多，直接手動錄入編號即可，但如果表格或圖片數(shù)目龐大，可借助Word提供的題注功能，讓Word自動為插入的表格或圖片進行編號。通過題注進行自動編號后，若有新插入表格或圖片，或者刪除任意表格或圖片后，只要選擇更新題注，其他表格或圖片的編號就會自動變化。4.形狀、文本框Word2016提供了大量的形狀供繪圖使用，可以根據(jù)需要選擇線條、矩形、基本形狀、箭頭、標注等形狀豐富文檔版面設計。5.分欄根據(jù)文檔的版式設計要求，有時需要將文檔分成多欄顯示。對于簡單的分欄，在選中要分欄的文字后，可直接單擊”布局”選項卡/“頁面設置”組/“分欄”按鈕，在下拉列表中選擇相應的分欄數(shù)即可；若需要4欄甚至更多，或者需要進一步設置分欄的參數(shù)，則需單擊“更多分欄…”命令。在彈出的“分欄”對話框中，“寬度和間距”組的“寬度”指每欄文字寬度；“間距”指兩欄之間的距離。6.首字下沉Word排版中為了讓文字更加美觀個性化，可以使用Word中的“首字下沉”功能來讓某段的首個文字放大或者更換字體，增加文檔的美感。首字下沉用途非常廣，常見于報紙、書籍、雜志。自由討論自主問答3.4.2任務實現(xiàn)1.任務分析（1）在第1張宣傳頁中，將素材中的“學生會簡介”的內(nèi)容復制過來，設置標題“學生會簡介”為方正姚體，小初，加粗，文本效果和版式為：漸變填充-灰色。（2）將簡介文字部分（“學生會是在”～“校園文化氛圍”）設置為仿宋，四號，單倍行距，首行縮進2字符。（3）插入SmartArt圖形，布局類型為“表層次結(jié)構(gòu)”，“更改顏色”為“彩色范圍-個性色3至4”，“SmartArt樣式”為“細微效果”。（4）通過“添加形狀”，增加圖形。（5）在圖形中的相應位置輸入組織架構(gòu)文字信息，并設置字體為“宋體”，文本效果和版式為：發(fā)光─發(fā)光變體─橙色，5pt發(fā)光，個性色2。（6）在圖形下面輸入題注信息“學生會組織架構(gòu)圖”，宋體，五號，加粗。（7）添加“楓葉”背景圖片，設置顏色為“色溫：11200K”，藝術(shù)效果為“紋理化”。（8）在第2張宣傳頁中，將素材中的“學生會各部門職能簡介”的內(nèi)容復制過來，設置字體為“華文中宋”，7個部門的名稱設置加粗，并分3欄顯示，將第1段文字設置“首字下沉”。（9）插入形狀“橫卷形”，設置形狀填充為“紋理”─“新聞紙”。（10）在形狀中輸入文字“學生會各部門職能簡介”，設置字體為“華文行楷”，小初，加粗，文本效果和版式為：填充-橙色，著色2，輪廓-著色2，映像：緊密映像，接觸。（11）在簡介下方插入豎排文本框，將素材中“我們的口號”內(nèi)容復制過來，設置標題“我們的口號”字體為“華文琥珀”，三號，加粗，居中對齊，文本效果和版式為：填充-白色，輪廓-著色2，清晰陰影-著色2?？谔杻?nèi)容（“我們是學生會”～“加油！”）設置為楷體，五號，白色，背景1。（12）將文本框的形狀更改為“圓角矩形”，彩色輪廓-藍色，強調(diào)顏色1，形狀填充為“橙色，個性色2，淡色40%”。（13）在文本框右側(cè)插入圖片“奔放.jpg”，調(diào)整大小，設置圖片樣式為“柔化邊緣橢圓”。（14）在第3張宣傳頁中插入SmartArt圖形，布局類型為“垂直圖片列表”，調(diào)整大小，“SmartArt樣式”為“嵌入”，“更改顏色”為“彩色-個性色”。（15）在左側(cè)的圖片框中，依次插入“籃球賽.jpg”、“辯論賽.jpg”、“運動會.jpg”、“主持人大賽.jpg”、“宿舍文化節(jié).jpg”、“風采之星大賽.jpg”、“書法大賽.jpg”、“十佳歌手大賽.jpg”8張圖片，并將素材中相應的描述性文字復制到右邊的文本框中，設置標題字體為“隸書、18號、加粗、白色，背景1”，設置內(nèi)容字體為“楷體、14號、白色，背景1”。2.實現(xiàn)過程（1）第1張宣傳頁的制作1）文字錄入完成第1張宣傳頁的文字錄入。2）插入SmartArt圖形在簡介下方插入“學生會組織架構(gòu)圖”。3）插入“學生會組織架構(gòu)圖”題注為“學生會組織架構(gòu)圖”SmartArt圖形插入題注信息。4）插入“楓葉”背景圖片為該宣傳頁設計背景圖片。（2）第2張宣傳頁的制作1）文字分欄將素材中的“學生會各部門職能簡介”部分文字內(nèi)容分3欄顯示，并設置首字下沉及字體格式2）插入形狀在簡介中間插入“橫卷形”的形狀，在其中輸入標題文字，并設置形狀輪廓及形狀填充。3）插入豎排文本框在簡介文本下方插入豎排文本框，將素材中的相應內(nèi)容復制過來并設置格式。4）插入圖片在文本框右側(cè)插入圖片，并設置圖片樣式。5）插入修飾圖片將“角框.jpg”和“邊花.jpg”兩幅