大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 課件 8.1.2 計(jì)算思維_第1頁
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 課件 8.1.2 計(jì)算思維_第2頁
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 課件 8.1.2 計(jì)算思維_第3頁
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 課件 8.1.2 計(jì)算思維_第4頁
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 課件 8.1.2 計(jì)算思維_第5頁
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大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)——基于計(jì)算思維（Windows10+Office2016）第8章問題求解與結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法8.1.2計(jì)算思維8.1引言

計(jì)算思維“計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念進(jìn)行問題求解、系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及人類行為理解等涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)之廣度的一系列思維活動(dòng)?！薄芤哉媸裁词怯?jì)算思維？周以真

計(jì)算思維工具→思維3R讀寫算同等高度成為“一種普遍的認(rèn)識(shí)和一類普適的技能”

計(jì)算思維“一個(gè)人可以主修計(jì)算機(jī)科學(xué)，接著從事醫(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、政治，以及任何類型的科學(xué)和工程，甚至是藝術(shù)工作?！敝芤哉?/p>

計(jì)算思維計(jì)算思維

有什么特點(diǎn)呢？怎么像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣思維呢？

計(jì)算思維計(jì)算機(jī)科學(xué)是計(jì)算的學(xué)問——什么是可計(jì)算的，怎樣去計(jì)算。

計(jì)算思維的特性（1）概念化，而不是程序化

像計(jì)算機(jī)科學(xué)家那樣去思維意味著要能在抽象的多個(gè)層次上思維。計(jì)算機(jī)編程

計(jì)算思維的特性（2）是基礎(chǔ)的、而不是機(jī)械的技能閱讀寫作算術(shù)計(jì)算思維是基礎(chǔ)技能，就像：

計(jì)算思維的特性（3）是人的，而不是計(jì)算機(jī)的思維計(jì)算思維僅作為人類求解問題的一條途徑，而決非試圖使人類像計(jì)算機(jī)那樣的思考。

計(jì)算思維的特性（4）是數(shù)學(xué)和工程思維的互補(bǔ)與融合數(shù)學(xué)思維工程思維

計(jì)算思維的特性（5）是思想，而不是人造品軟、硬件人造品是以物理形式呈現(xiàn)用以接近和求解問題、與他人交流和互動(dòng)之中的計(jì)算性概念

計(jì)算思維的特性（6）面向所有的人、所有地方當(dāng)計(jì)算思維真正融入人類活動(dòng)的整體以至不再是一種顯式之哲學(xué)的時(shí)候，它就將成為現(xiàn)實(shí)。感謝聆聽！大學(xué)計(jì)算機(jī)

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