螺栓連接的畫(huà)法說(shuō)課

螺栓連接的畫(huà)法平凡的崗位不平凡的事教學(xué)源于生活生活從點(diǎn)滴做起教法學(xué)法教材分析教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思本課程本章節(jié)第五章第二節(jié)第二課時(shí)本課時(shí)最常用的可拆連接高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課職業(yè)發(fā)展教材的處理手工繪圖章節(jié)計(jì)算機(jī)繪圖章節(jié)整合信息化手段夠用實(shí)用教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)掌握螺栓連接的規(guī)定畫(huà)法，正確繪制螺栓連接裝配圖。能力目標(biāo)熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖方法，感受信息化手段的優(yōu)勢(shì)。情感目標(biāo)感受“小零件，大用途”的道理，并培養(yǎng)螺絲釘精神。教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思螺栓連接的規(guī)定畫(huà)法螺栓連接畫(huà)法中的注意事項(xiàng)難點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)情分析教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思鼓勵(lì)學(xué)生觀察、思考、嘗試

逐步形成從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)螺紋畫(huà)法善于動(dòng)手樂(lè)于表現(xiàn)主動(dòng)性差興趣不大教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教法學(xué)法目標(biāo)主要內(nèi)容學(xué)生特點(diǎn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)微課教學(xué)小組競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)踐操作合作探究材料包-螺紋連接教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)資料教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思組長(zhǎng)課前預(yù)習(xí)及時(shí)反饋螺栓組螺母組墊片組連接件組教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思知識(shí)總結(jié)拓展延伸環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三3分鐘35分鐘7分鐘環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情境引入新課教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思螺絲釘精神平凡的人，

不平凡的事干一行、愛(ài)一行、鉆一行從點(diǎn)滴做起，從小事做起堅(jiān)守自己的工作崗位在平凡的工作崗位做出不平凡的事跡小零件，

大用途小零件

大用途拋磚引玉，

導(dǎo)入任務(wù)任務(wù)我們班每一位具有螺絲釘精神的機(jī)械制圖員們，請(qǐng)結(jié)合之前學(xué)習(xí)的螺紋的規(guī)定畫(huà)法，正確繪制螺栓連接圖紙。

環(huán)節(jié)二任務(wù)驅(qū)動(dòng)構(gòu)建新知任務(wù)模擬組裝直觀認(rèn)識(shí)合作探究掌握畫(huà)法知識(shí)梳理突破難點(diǎn)教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思任務(wù)一：請(qǐng)打開(kāi)材料包中的“任務(wù)一”，按照正確的順序組裝螺栓連接的三維模型。教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思直觀微課視頻任務(wù)一：請(qǐng)打開(kāi)材料包中的“任務(wù)一”，按照正確的順序組裝螺栓連接的三維模型。任務(wù)模擬組裝直觀認(rèn)識(shí)合作探究掌握畫(huà)法知識(shí)梳理突破難點(diǎn)

環(huán)節(jié)二任務(wù)驅(qū)動(dòng)建構(gòu)新知教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思任務(wù)二（1）：首先以小組為單位，根據(jù)之前學(xué)習(xí)的螺紋的規(guī)定畫(huà)法，繪制螺栓連接中各緊固件。螺栓螺母墊片溫故知新教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思任務(wù)二(2)：利用線框組裝的方式完成螺栓連接的規(guī)定畫(huà)法。微課視頻學(xué)生繪制過(guò)程教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思被標(biāo)準(zhǔn)件遮擋被標(biāo)準(zhǔn)件遮擋被標(biāo)準(zhǔn)件遮擋，應(yīng)去除對(duì)照組裝線框的方式，思路清晰，生動(dòng)有趣；三維二維相結(jié)合，易于掌握，突出重點(diǎn)。被連接件全剖緊固件不剖知識(shí)目標(biāo)

環(huán)節(jié)二任務(wù)驅(qū)動(dòng)建構(gòu)新知任務(wù)模擬組裝直觀認(rèn)識(shí)合作探究掌握畫(huà)法知識(shí)梳理突破難點(diǎn)教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展成果展示教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思被連接件完美突破

難點(diǎn)兩被連接件未接觸兩被連接件孔未對(duì)齊螺栓組兩零件剖面線應(yīng)不同螺母組孔應(yīng)大于螺紋大徑墊片組連接件組√教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思被連接件螺栓完美有間隙突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)墊片組相鄰但不接觸，應(yīng)畫(huà)成兩條線光孔的直徑應(yīng)大于螺紋的大徑教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思被連接件螺栓墊片螺母按照不剖繪制不剖設(shè)計(jì)一致環(huán)節(jié)三知識(shí)總結(jié)拓展延伸教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思知識(shí)總結(jié)我愛(ài)找茬★

剖切面過(guò)螺桿軸線，螺栓、墊圈、螺母按不剖畫(huà)★

相鄰兩零件的剖面線方向或間隔不同★

被連接件的孔徑大于螺紋大徑一般為1.1d★

相鄰兩零件的接觸面只畫(huà)一條線★

兩零件相鄰但不接觸，仍畫(huà)兩條線積極參與

積極思考主體作用教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思拓展延伸你想自己動(dòng)手加工嗎？滲透螺紋加工知識(shí)，為實(shí)訓(xùn)課程打下基礎(chǔ)教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思知識(shí)總結(jié)拓展延伸2我覺(jué)得AutoCAD比手工制圖效率高3我心中的螺絲釘精神從點(diǎn)滴做起1我掌握了螺栓連接的規(guī)定畫(huà)法4我工作以后干一行，愛(ài)一行

在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我提升學(xué)生的自信心和合作意識(shí)自我評(píng)價(jià)首尾呼應(yīng)知識(shí)總結(jié)拓展延伸教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思繪圖題預(yù)習(xí)題

預(yù)習(xí)雙頭螺柱及螺釘連接的規(guī)定畫(huà)法拓展題課后搜集螺栓加工資料，去實(shí)習(xí)工廠體驗(yàn)螺栓的加工教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思螺栓連接的畫(huà)法螺栓組墊片組螺母組連接件組√注意事項(xiàng)★螺栓、墊圈、螺母按不剖畫(huà)★相鄰兩零件的剖面線方向或間隔不同★被連接件的孔徑大于螺紋大徑=1.1d