軟件工程大學(xué)規(guī)劃

軟件工程大學(xué)規(guī)劃演講人：日期：大學(xué)愿景與使命學(xué)科建設(shè)與布局師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃科研創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化能力提升途徑教育教學(xué)改革與質(zhì)量保障體系建設(shè)方案目錄校園文化氛圍營(yíng)造及品牌活動(dòng)設(shè)計(jì)思路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與智慧校園推進(jìn)舉措招生就業(yè)工作策略部署目錄大學(xué)愿景與使命01成為全球領(lǐng)先的軟件工程教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的軟件工程人才。構(gòu)建世界一流的軟件工程研究平臺(tái)，推動(dòng)軟件工程理論的創(chuàng)新和技術(shù)的發(fā)展。打造產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的生態(tài)系統(tǒng)，促進(jìn)軟件工程技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化和應(yīng)用推廣。愿景描述為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的軟件工程教育，培養(yǎng)具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)人才。開(kāi)展前沿的軟件工程研究，為解決復(fù)雜軟件系統(tǒng)和信息技術(shù)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)提供科學(xué)支撐。服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。使命闡述核心價(jià)值觀(guān)鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，探索未知領(lǐng)域，推動(dòng)軟件工程理論和實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展。追求卓越品質(zhì)，培養(yǎng)杰出人才，打造世界一流的軟件工程學(xué)科。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的合作與交流，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)國(guó)家和人民，推動(dòng)軟件工程技術(shù)的社會(huì)應(yīng)用和普及。創(chuàng)新卓越協(xié)作責(zé)任學(xué)科建設(shè)目標(biāo)人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)研究目標(biāo)社會(huì)服務(wù)目標(biāo)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)01020304構(gòu)建完善的軟件工程學(xué)科體系，提升學(xué)科國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。培養(yǎng)多層次、多類(lèi)型的軟件工程人才，滿(mǎn)足社會(huì)多樣化需求。聚焦軟件工程領(lǐng)域的前沿問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)，產(chǎn)出具有國(guó)際影響力的研究成果。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用合作，推動(dòng)軟件工程技術(shù)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)科建設(shè)與布局02

學(xué)科方向選擇面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求選擇符合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等領(lǐng)域的軟件工程學(xué)科方向。聚焦前沿技術(shù)關(guān)注國(guó)際軟件工程領(lǐng)域的前沿技術(shù)，如自動(dòng)化軟件測(cè)試、持續(xù)集成與持續(xù)交付等，并作為學(xué)科發(fā)展的重要方向。結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合軟件產(chǎn)業(yè)的需求，選擇具有產(chǎn)業(yè)前景和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的學(xué)科方向，如軟件安全、軟件質(zhì)量保障等。03建設(shè)一流實(shí)驗(yàn)室投入資金建設(shè)一流的軟件工程實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)科發(fā)展提供有力支撐。01確立學(xué)科帶頭人選拔和培養(yǎng)具有國(guó)際影響力的學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向。02組建高水平研究團(tuán)隊(duì)吸引和聚集一批優(yōu)秀的軟件工程學(xué)者，形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高水平研究團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科深度融合，共同研究計(jì)算機(jī)軟件與硬件的協(xié)同優(yōu)化。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)引入數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論和方法，提升軟件工程學(xué)科的理論水平和應(yīng)用能力。結(jié)合管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，研究軟件工程項(xiàng)目的組織管理和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。030201交叉學(xué)科融合完善學(xué)科體系優(yōu)化課程設(shè)置強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)擴(kuò)大國(guó)際合作學(xué)科布局優(yōu)化構(gòu)建完善的軟件工程學(xué)科體系，包括本科、碩士和博士等多個(gè)層次的教育體系。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)學(xué)科發(fā)展方向和產(chǎn)業(yè)需求，優(yōu)化課程設(shè)置，更新教學(xué)內(nèi)容。積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的軟件工程教育理念和資源。師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃03010204師資結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析當(dāng)前師資隊(duì)伍的職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡分布情況專(zhuān)任教師與兼職教師的比例學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師的數(shù)量及質(zhì)量師資隊(duì)伍中存在的問(wèn)題和不足03制定靈活的引進(jìn)政策，吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金，支持教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的合作，鼓勵(lì)教師參與實(shí)際項(xiàng)目研發(fā)建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師提升教學(xué)和科研水平01020304引進(jìn)與培養(yǎng)策略設(shè)立青年教師導(dǎo)師制度，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用鼓勵(lì)青年教師參加各類(lèi)教學(xué)比賽和科研項(xiàng)目申報(bào)提供教學(xué)科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支持青年教師開(kāi)展創(chuàng)新性工作定期組織青年教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)術(shù)研討青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃加大外籍教師的引進(jìn)力度，提高師資隊(duì)伍的國(guó)際化程度舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，提升學(xué)校的國(guó)際影響力支持教師赴海外高水平大學(xué)訪(fǎng)學(xué)交流，拓寬國(guó)際視野加強(qiáng)與國(guó)際知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)的合作，共同培養(yǎng)國(guó)際化人才國(guó)際化師資拓展科研創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化能力提升途徑04建設(shè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的研究機(jī)構(gòu)，吸引和培養(yǎng)高端科研人才，開(kāi)展前沿技術(shù)研究和創(chuàng)新。高端科研平臺(tái)鼓勵(lì)不同學(xué)科之間的交叉融合，建立跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。跨學(xué)科研究平臺(tái)構(gòu)建科研資源共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科研設(shè)備、數(shù)據(jù)、成果等資源的共享和優(yōu)化配置?？蒲匈Y源共享平臺(tái)科研平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃鼓勵(lì)采用揭榜掛帥、賽馬制等新型項(xiàng)目組織方式，激發(fā)科研人員的創(chuàng)新活力和潛力。項(xiàng)目組織方式創(chuàng)新簡(jiǎn)化項(xiàng)目管理流程，提高項(xiàng)目管理效率，為科研人員提供更加便捷、高效的服務(wù)。項(xiàng)目管理流程優(yōu)化建立健全科研項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，加強(qiáng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防控，確?？蒲许?xiàng)目的順利實(shí)施。風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制完善科研項(xiàng)目組織與管理模式創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)機(jī)制改革建立以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的成果評(píng)價(jià)機(jī)制，提高科技成果的實(shí)用性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。成果轉(zhuǎn)化路徑設(shè)計(jì)明確科技成果轉(zhuǎn)化的路徑和方式，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。收益分配機(jī)制優(yōu)化完善科技成果轉(zhuǎn)化收益分配機(jī)制，保障科研人員的合法權(quán)益和合理收益?？萍汲晒D(zhuǎn)化機(jī)制完善產(chǎn)學(xué)研合作模式創(chuàng)新探索產(chǎn)學(xué)研合作的新模式和新機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合和協(xié)同發(fā)展。企業(yè)合作拓展積極與企業(yè)開(kāi)展合作，了解企業(yè)需求，推動(dòng)科技成果在企業(yè)中的應(yīng)用和推廣。國(guó)際合作與交流加強(qiáng)與國(guó)際高校、研究機(jī)構(gòu)的合作與交流，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，提升科研水平和國(guó)際影響力。產(chǎn)學(xué)研合作與拓展教育教學(xué)改革與質(zhì)量保障體系建設(shè)方案05

人才培養(yǎng)方案優(yōu)化調(diào)整策略以行業(yè)需求為導(dǎo)向，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重軟件工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。優(yōu)化課程設(shè)置，增加與軟件工程相關(guān)的前沿技術(shù)課程，如人工智能、大數(shù)據(jù)等。加強(qiáng)與企業(yè)合作，引入企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目作為教學(xué)案例，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。更新教材內(nèi)容，引入最新的軟件工程理論、方法和技術(shù)，保持與行業(yè)發(fā)展同步。增加實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性課程比例，提高學(xué)生動(dòng)手能力。構(gòu)建模塊化課程體系，將軟件工程課程分為基礎(chǔ)課程、核心課程、拓展課程三個(gè)層次。課程體系改革及教材更新計(jì)劃加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置，提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。推行校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等實(shí)踐教學(xué)模式，拓展學(xué)生實(shí)踐渠道。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)軟件工程競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)強(qiáng)化舉措建立完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查、評(píng)估和反饋。引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行評(píng)估，客觀(guān)反映專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平。建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制，了解畢業(yè)生就業(yè)情況和發(fā)展?fàn)顩r，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革提供參考。質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估機(jī)制構(gòu)建校園文化氛圍營(yíng)造及品牌活動(dòng)設(shè)計(jì)思路06挖掘軟件工程專(zhuān)業(yè)的歷史積淀和文化特色，如創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。通過(guò)舉辦系列講座、展覽等活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)校園文化的核心價(jià)值觀(guān)。鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和榮譽(yù)感。校園文化特色挖掘與傳承大力支持學(xué)生社團(tuán)組織的發(fā)展，提供必要的場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等資源保障。鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)組織跨校區(qū)、跨領(lǐng)域交流合作，拓寬學(xué)生的視野和交際圈。引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)組織向?qū)I(yè)化、規(guī)范化方向發(fā)展，提高其組織能力和活動(dòng)水平。學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展指導(dǎo)原則加強(qiáng)活動(dòng)組織和管理，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和取得預(yù)期效果。策劃具有軟件工程特色的品牌活動(dòng)，如編程大賽、軟件設(shè)計(jì)大賽等。制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、宣傳方案等。品牌活動(dòng)策劃及實(shí)施路徑整合校園內(nèi)外各種媒體資源，如校報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)站等。加強(qiáng)校園媒體的宣傳和推廣，提高校園文化的傳播效果。利用新媒體平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、微博等，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)交流，及時(shí)了解學(xué)生的反饋和需求。校園媒體傳播渠道整合策略基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與智慧校園推進(jìn)舉措07圖書(shū)館與學(xué)習(xí)資源中心打造智慧圖書(shū)館，提供豐富的紙質(zhì)與電子資源，支持自主學(xué)習(xí)與科研創(chuàng)新。學(xué)生宿舍與生活設(shè)施建設(shè)舒適、便捷的學(xué)生宿舍，配套完善的生活設(shè)施，營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃現(xiàn)代化教學(xué)樓，配備專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，滿(mǎn)足軟件工程教學(xué)與實(shí)踐需求。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃數(shù)據(jù)中心與云計(jì)算平臺(tái)建設(shè)搭建高性能數(shù)據(jù)中心，引入云計(jì)算技術(shù)，提供強(qiáng)大的計(jì)算與存儲(chǔ)能力。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用推廣物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園設(shè)施智能化管理與服務(wù)。校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)構(gòu)建高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋、無(wú)死角的網(wǎng)絡(luò)連接。智慧校園總體架構(gòu)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完善的教學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)課程安排、學(xué)生選課、成績(jī)管理等功能的信息化。教學(xué)管理系統(tǒng)建立全面的學(xué)生管理系統(tǒng)，支持學(xué)生信息管理、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。學(xué)生管理系統(tǒng)打造科研管理系統(tǒng)，提供項(xiàng)目管理、成果發(fā)布、學(xué)術(shù)交流等一站式服務(wù)?？蒲泄芾硐到y(tǒng)推廣校園一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)身份認(rèn)證、消費(fèi)支付、門(mén)禁管理等功能的集成應(yīng)用。校園一卡通系統(tǒng)信息化應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)方案ABCD網(wǎng)絡(luò)安全保障措施部署網(wǎng)絡(luò)安全體系構(gòu)建建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全體系，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)安全教育與培訓(xùn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育與培訓(xùn)活動(dòng)，提高師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)能力。數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全管理，保護(hù)師生隱私信息不被泄露或?yàn)E用。應(yīng)急響應(yīng)與災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃制定應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案和災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)響應(yīng)并恢復(fù)正常運(yùn)行。招生就業(yè)工作策略部署08制定全面的招生宣傳計(jì)劃，明確宣傳目標(biāo)、受眾和渠道。利用新媒體平臺(tái)，如微博、微信、抖音等，進(jìn)行線(xiàn)上宣傳。招生宣傳策略制定制作招生宣傳材料，如宣傳冊(cè)、視頻等，突出學(xué)校和專(zhuān)業(yè)特色。組織線(xiàn)下宣傳活動(dòng)，如校園開(kāi)放日、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)會(huì)等，吸引潛在學(xué)生。生源質(zhì)量提升途徑制定嚴(yán)格的招生標(biāo)準(zhǔn)，注重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，吸引和激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考。加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)生源基地的聯(lián)系，建立穩(wěn)定的生源輸送渠道。開(kāi)展新生入學(xué)教育和專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)加強(qiáng)與企業(yè)和行業(yè)的聯(lián)系，了解市場(chǎng)需求和就業(yè)趨勢(shì)。開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)