湖南省懷化市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

湖南省懷化市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷

姓名：班級：考號：

題號——總分

評分

一、積累與運(yùn)用。（選擇題每小題2分，共34分）

1.根據(jù)語境完成題目

新聞是我們了解世界的窗口。借助新聞這一媒介，我們了解了許多載入中國史冊的大事：人民解放軍百萬

大軍橫度長江，控制軍事要搴；跳水姑娘呂偉（ling）空飛躍，勇奪亞運(yùn)會貴冠；

，……讓我們關(guān)注社會生活，在信息世界盡情遨游！

（1）給加下劃線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

要塞_________（ling）_________空飛躍

（2）語段中有兩個錯別字，請找出并改正。

改為改為

（3）結(jié)合第一單元課文內(nèi)容，為橫線處續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使其與上文語意連貫，句式大致相同。

2.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.膽怯(que)不輟(chud)彈精竭慮（dan）合顏悅色（he）

B.畸形5）粗糙(cao)深惡痛疾（w€i）慘絕人寰（huan）

C.鐫刻(juan)殺戮（lu）震聾發(fā)瞋（zhen）正襟危坐（wEi）

D.教誨(hui)由衷（zh6ng）眼花潦亂（liao）抑揚(yáng)頓挫（cub）

3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）

A.如果支付寶的“圈子”里藏百納崛，就可能吸引不法分子將病毒植入其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。

B.著名學(xué)者季羨林先生學(xué)貫中西，兼容百家，在諸多研究領(lǐng)域都卓有建檔，被人們譽(yù)為學(xué)界泰斗，真可謂

實(shí)至名歸。

C.電影《我和我的家鄉(xiāng)》用五個抑揚(yáng)頓挫的喜劇短片講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。

D.機(jī)器人原創(chuàng)詩集《陽光失了玻璃窗》的誕生，橋本著人工機(jī)器人不僅有創(chuàng)造能力，還可以成為情商和智

商

4.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①當(dāng)與書中各異的人和事交融時，茗彳口會發(fā)覺生命的深意。②本進(jìn)圖書館，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍,

它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得明亮。③因此，只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托

和重塑。④然后翻開書，進(jìn)入思想的叢林，我們會頓覺渺墨的芬芳沁人心脾。

A.“我們”是代詞，“油墨”是名詞，“走進(jìn)圖書館”和“映照得明亮”都是動賓短語。

1

B.“當(dāng)與書中各異的人和事交融時，我們會發(fā)覺生命的深意?！边@個句子中，“人和事”作主語。

C.“只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑?！币痪涫羌僭O(shè)關(guān)系的復(fù)句。

D.將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽冖堍佗邸?/p>

5.下列句子中漠有語病的一項(xiàng)是（）

A.該節(jié)目目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。

B.當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視了漢語的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。

C.在今年的“兩會”上，代表們就完善和建立社會保障機(jī)制提出了寶貴的意見。

D.今年“五一”期間，某市消費(fèi)者舉報(bào)中心共接到投訴電話6起，同比下降了一倍。

6.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項(xiàng)是（）

A.新聞特寫往往要報(bào)道新聞事件的全過程，消息則主要描繪新聞事件中的片段，《“飛天”凌空一跳水姑娘

呂偉奪魁記》就屬于新聞特寫。

B.《藤野先生》和《從百草園到三味書屋》都是選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。藤野先生之所以讓

“我”難忘，是因?yàn)樗凇拔业难劾锖托睦锸莻ゴ蟮摹薄?/p>

C.《使至塞上》作者王維，字摩詰。唐代詩人，有“詩佛”之稱。蘇軾評論：“味摩詰之詩，詩中有畫：觀摩

詰之畫，畫中有詩?！?/p>

D.律詩是近體詩的一種，要求詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一，要求全詩通押一個韻；通常的律詩規(guī)定每首八句，計(jì)四

聯(lián)，一般要求頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句是對仗句。

賞析名著《紅星照耀中國》，評價(jià)下面選段中的人物

然而大家都對我說……他對弟兄的忠誠是盡人皆知的。自從當(dāng)紅軍總司令以來，他的衣、食、住都同士兵

一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個冬季專吃南瓜過活，另一個冬季專吃耗牛過活，從不訴

苦，難得生病，度量很大，萬事采用民主方式，永遠(yuǎn)忠于自己所信仰的主義。

“我以為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和，”當(dāng)別人請他年輕強(qiáng)壯的妻子康克清述說她的丈夫時，她說道，“其

次，他對一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。再次，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員共同生活，跟他們時常談話?！?/p>

7.語段中描述的人是誰？根據(jù)文段內(nèi)容分析作者是如何塑造這個人物形象的。

8.他是一個怎樣的人？請結(jié)合原著中其他具體事例簡要說明。

9.綜合性學(xué)習(xí)

誠信既是立身之本，又是處世、教子、經(jīng)商、治國之道，是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。本月學(xué)校將開

展“人無信不立”的主題活動，邀請你參加并完成相關(guān)任務(wù)。

（1）【探“誠信”之義】

2

為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，請你搜集中國古代關(guān)于誠信的一條名言、一個故事，填在下表相應(yīng)的空白處。

故事如：曾子烹彘①________________________________________________________________________

名言如：輕諾必寡信。②_____________________________________________________________________

（2）【訪“誠信”之人】為了弘揚(yáng)當(dāng)代的誠信美德，你所在的小組將采訪下面的誠信模范，請你圍繞主題擬

寫兩個采訪問題，完善下面的采訪提綱。

采訪提綱

采訪主題：挖掘當(dāng)代誠信的內(nèi)涵

采訪對象；葉石云（2020最美誠信浙江人）

2009年，葉石云的父母相繼病逝，僅剩11歲的他毅然決定用瘦小的肩膀扛起父親因病欠下的債務(wù)，這些

債，沒有一張借條，當(dāng)時才上小學(xué)五年級的葉石云，根據(jù)親友提供的線索尋找、核實(shí)父親所欠債務(wù)，并將共計(jì)

3萬元的債務(wù)記錄在冊，經(jīng)年累月，他節(jié)衣縮食，勤工儉學(xué)，在漫漫還債路中，踐行著作為兒子的擔(dān)當(dāng)和承諾。

2015年12月26日，17歲的他終于還清了父親生前欠下的最后一筆100元的債務(wù)。2020年9月24日葉石云被

評為“最美誠信浙江人”，他用最簡單淳樸的守信和感恩之心，為這個社會注入正能量。

采訪問題：

①________________________________

②___________________________________________________________________________________

（3）獲得“最美誠信浙江人”稱號，你對“誠信”有了哪些新的認(rèn)識？

10.古詩文填空。

山川之美，古來共談?！皹錁浣郧锷?，"是秋意頗濃的山野之美；“晴川歷歷漢陽

樹，"，是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“,長河落日圓”是塞外的雄渾壯麗之美，

“,”是白居易筆下西湖早春的花草之美。然而覽物之情，各有不同。

面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒？”的贊嘆；面對情誼深厚的故鄉(xiāng)水，李白抒

發(fā)的是“,”的思鄉(xiāng)之情。

二'閱讀與理解。（36分）

閱讀下面古詩，完成下面小題。

梁甫行

曹植

八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。

劇哉邊海民，寄身于草墅。

妻子象禽獸，行止依林阻。

柴門何蕭條，狐兔翔我宇。

11.“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”這兩句是什么意思?在詩歌中有什么作

用？

3

12.本詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者的什么情感?

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少

閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民

出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣

雖禁軍且為我盡力?！白溟L曰:“太守猶不避涂潦?,吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五^②以出，筑東南長堤，首

起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城，為木

岸，以虞水之再至。朝廷從之。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

【注釋】①涂潦，泥沼雨水。②畚鐳，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長與高各一丈為一堵。

13.解釋加點(diǎn)詞的意思。

①相與去于中庭②但少閑人如吾兩人者耳

③軾遍武衛(wèi)營④卒全其城

14.用斜線7”為文中畫線的句子斷句，限兩處。

河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。

15.下列各句中與“以虞水之再至”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（）

A.春冬之時（《三峽》）

B.無案牘之勞形（《陋室銘》）

C.大兄何見事之晚乎（《孫權(quán)勸學(xué)》）

D.實(shí)是欲界之仙都（《答謝中書書》）

16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。

②軾廬于其上，過家不入。

17.【甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情感？【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、

保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？

閱讀選文，完成下面小題。

全紅嬋：入水微漣漪奪冠無波瀾

①光明社東京奧運(yùn)會2021年8月8日電8月5日下午，在東京奧運(yùn)會跳水女子單人十米臺決賽中，中國

14歲小將全紅嬋無懸念奪冠。全紅嬋五套近乎完美的動作中，三個動作得到滿分。而總分466.20分這一分?jǐn)?shù),

創(chuàng)造了近四屆奧運(yùn)會該項(xiàng)目的得分新高。

②網(wǎng)友戲稱全紅嬋是“壓水花的天才”，也有人將她比作“會水花消失術(shù)的小仙女”o

③全紅嬋有著和她14歲的年齡極不相符的成熟和冷靜。五套動作，全部完成得無懈可擊，入水時幾乎看

不到水花濺起，以無與倫比的技術(shù)動作徹底征服了裁判。比賽結(jié)束后，就連她的場上對手以及她們的教練都走

上前來向她表示祝賀。

④昨天的預(yù)賽是全紅嬋首次站在國際大賽的賽場上。她的“首秀”一度出現(xiàn)起伏，第三跳明顯失誤，僅得到

47.85分。但在教練的指點(diǎn)之下，她很快調(diào)整心態(tài)，第四跳、第五跳均有上佳表現(xiàn)，最終以預(yù)賽第二名的好成

績晉級半決賽。在5日上午的半決賽中，全紅嬋以415.65分力壓隊(duì)友陳芋汐，排名第一，而且在第二跳時也拿

到了滿分。

⑤用“橫空出世”這個詞來形容全紅嬋并不為過。今年7月，中國跳水隊(duì)公布了參加奧運(yùn)會的10人名單。

作為中國體壇最輝煌的“夢之隊(duì)”，10人當(dāng)中有9位是世界冠軍。唯一一位非世界冠軍，就是全紅嬋。她還是中

國代表團(tuán)400多名參賽運(yùn)動員當(dāng)中年齡最小的。此時，距離她入選國家隊(duì)還不到1年。

⑥全紅嬋不僅在時間上是“踩線”入選中國奧運(yùn)代表團(tuán)的，而且在年齡上，她也是剛剛“踩線”。因?yàn)?4周

歲是參加奧運(yùn)會的年齡最低線，而2007年3月28日出生的她，距離這個標(biāo)準(zhǔn)剛剛過了四個月。

⑦據(jù)介紹，全紅嬋的父母都是農(nóng)民，母親身體還不太好，常年需要治病。家庭環(huán)境的艱難讓全紅嬋變得十

分堅(jiān)強(qiáng)，也讓她十分懂得體貼父母。

⑧小小的年紀(jì)，第一次參加國際大賽就站到奧運(yùn)會的舞臺上，有人問她會感覺到壓力嗎？她回答說：壓力

很小，因?yàn)樗雷约旱膶?shí)力。

⑨據(jù)她的教練何威儀稱，全紅嬋的特點(diǎn)是綜合能力強(qiáng)、爆發(fā)力突出，而且她的身體條件好，手的形狀很適

合壓水花。另外，訓(xùn)練刻苦，再加上有股初生牛犢不怕虎的勁頭，她能在小小年紀(jì)獲得奧運(yùn)會金牌也就不足為

奇。

（文/王東，選自《光明日報(bào)》，有刪改）

18.請找出這則消息的導(dǎo)語。

19.請說說第③段中加點(diǎn)詞“幾乎”的表達(dá)效果。

20.作者說“用，橫空出世，這個詞來形容全紅嬋并不為過”，原因是什么？

5

21.第⑦段是消息結(jié)構(gòu)的哪一部分？有什么作用？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

扎根雪域邊陲的格桑花

①日拉山巍峨雄壯，西藏自治區(qū)山南市隆子縣玉麥鄉(xiāng)就在其環(huán)抱之中。

②老鄉(xiāng)長桑杰曲巴的故居，如今成了展覽館，墻上陳列著的幾排老照片中，一張青春的面孔引人注目，這

就是“七一勛章”獲得者、玉麥?zhǔn)剡吶俗扛隆Ｄ菚r她不過20歲，笑容燦爛，眼中有光。

③數(shù)十年光陰流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的少女容顏漸老，鬢角染霜。不變的是堅(jiān)定的眼神以及她對玉麥的守望。

④玉麥位處喜馬拉雅山的崇山峻嶺之中。這里自然條件惡劣，無法種植糧食，進(jìn)出玉麥要翻過重重雪山。

⑤鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個人。

⑥“為什么我們不離開？”卓嘎問。

⑦沉默良久，桑杰曲巴告訴卓嘎：“你們阿媽是在這里過世的，我們也會在這里死去。我們死后，會有人

替我們守住這里，這個人，必須是中國人?！?/p>

⑧桑杰曲巴每次巡邊都會帶上五星紅旗。人走到哪里，紅旗就插到哪里。映著山嶺、森林和藍(lán)天，紅旗高

高飄揚(yáng)。年輕的卓嘎繼承了父親的信念——“守護(hù)玉麥的土地，就是守護(hù)這個國家?！?/p>

⑨卓嘎成了玉麥鄉(xiāng)最堅(jiān)定的守望者。穿上及膝的牛皮長靴，把鞋口的帶子扎緊，一次次翻越山川，一趟趟

行走峽谷……

⑩冬天，大雪覆壓日拉山，雪沒過小腿肚，卓嘎很小心，一步一個腳印，生怕一腳踩空，雪透過鞋口滲進(jìn)

來，那種程度的冰冷將使自己無法行走。

?每次運(yùn)送物資，這樣的路要走一整天。為了降低風(fēng)險(xiǎn)，卓嘎盡可能減少穿越日拉雪山的次數(shù)，盡可能采

購更多的物資，一次性全部運(yùn)回。進(jìn)山的路只有不到一米寬，牛馬只能前后走成一排，卓嘎小心翼翼地跟在后

面，頭頂?shù)姆e雪和腳下的懸崖令人膽戰(zhàn)心驚。行走時，冷風(fēng)直往脖子里灌，卓嘎用布把頭臉和脖子都包裹起來,

也只能略微擋住一些冷風(fēng)。

?鞋子壞了，卓嘎用牛毛織成線，一點(diǎn)點(diǎn)把破開的鞋子縫好，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，直到鞋子最終無法修復(fù)。一個冬

天，她就能穿壞兩到三雙牛皮長靴。

?除了運(yùn)送物資，放牧也艱險(xiǎn)萬分。在玉麥，放牧同時也是巡邊。玉麥向南，海拔遽然下降一這里森林

茂密，昏暗幽深，讓人難以穿越；這里蚊蟲成群，嗡嗡作響，讓人不得安寧；這里遍地沼澤，泥濘濕滑，讓人

難以行走……但卓嘎和妹妹央宗對這里卻十分熟悉,她們清楚地知道哪里適宜懸掛國旗、刻畫中國標(biāo)記。隨著

她們的腳步，一面面國旗、一個個中國標(biāo)記被留在這里。

?條件的艱苦砥礪著信念的成長。數(shù)十年歲月悠悠，卓嘎牢記著青年時代從父親那里繼承來的信念，始終

不渝。玉麥，因人的信念聞名于世。

?“爭做神圣國土的守護(hù)者、幸福家園的建設(shè)者”。如今，越來越多人像卓嘎一樣投身守邊事業(yè)。青年卓嘎

6

對玉麥的期待已化為現(xiàn)實(shí)——玉麥人民的生活越來越紅火，幸福生活像盛開的格?；ㄒ粯釉桨l(fā)鮮艷。

（文/徐馭堯，選自《人民日報(bào)》，有刪改）

【注釋】格桑：在藏語中是“美好、幸?！钡囊馑迹歉咴仙ψ铑B強(qiáng)的野花的代名詞。

22.請你用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。

23.請結(jié)合文章內(nèi)容分析守邊人的形象。（答出兩方面即可）

24.請從修辭角度賞析第?段中畫波浪線的句子。

25.文章為什么以“扎根雪域邊陲的格桑花”為題?

26.第?段畫直線句子給你帶來怎樣的啟迪？請結(jié)合自己的實(shí)際簡要談?wù)劇?/p>

三'作文。（50分）

27.閱讀下面文字，按要求作文。

重讀，我們往往會有新的發(fā)現(xiàn)。重讀文學(xué)名著，也許能夠常讀常新；重讀身邊的他，也許會有全新感受；

重讀春夏秋冬、山川自然，也許產(chǎn)生別樣體悟。

在重讀中，我們收獲，我們成長。

請以“重讀”為題，寫一篇600—800字的文章?？梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見聞；可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事;

也可以發(fā)表自己的見解。

【要求】①將題目填寫完整。②立意自定，文體不限，詩歌除外。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)

你所在學(xué)校、校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

7

答案解析部分

1.【答案】（1）sai；凌

（2）度；渡；貴；桂

（3）示例：殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)驚天一著，彰顯“強(qiáng)兵”方面的巨大進(jìn)步……

【解析】【分析】⑴“塞”讀“s%”，“l(fā)ing”寫作“凌”。

⑵“橫度’應(yīng)改為“橫渡”,“翱游”的“翱”應(yīng)改為“遨”。

⑶根據(jù)語境可知，空白處補(bǔ)充的句子應(yīng)與“跳水姑娘呂偉凌空飛躍，勇奪亞運(yùn)會桂冠”一句格式相同?？蓴M寫

為：殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)驚天一著，彰顯“強(qiáng)兵”方面的巨大進(jìn)步。

故答案為：⑴s&i凌

⑵度，渡；貴，桂。

⑶示例：殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)驚天一著，彰顯“強(qiáng)兵”方面的巨大進(jìn)步......

【點(diǎn)評】（1）此題考查學(xué)生字音拼讀和漢字書寫的能力。需要學(xué)生在平時多讀課文，注意讀音，多積累詞語,

多讀課下注釋，多查字典等工具書。

⑵本題考查學(xué)生對漢字的正確書寫能力。要在平時掌握漢字的字形結(jié)構(gòu)，偏旁部首，多強(qiáng)化和鞏固記憶，才

能克服寫錯別字的現(xiàn)象。

⑶本題考查學(xué)生情境補(bǔ)寫語句的能力。要通覽語段把握話題中心，然后根據(jù)句式的呼應(yīng)，關(guān)聯(lián)詞的匹配，意

境情感的協(xié)調(diào)等等去分析和擬寫。

2.【答案】B

【解析】【分析】A.膽怯（qu。一（qie）合顏悅色一和顏悅色

B.正確

C.鐫刻（ju3n）------（juan）震聾發(fā)耳貴---振聾發(fā)耳貴

D.教誨（hui）——（hui）眼花潦亂——眼花繚亂

故答案為：B

【點(diǎn)評】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中

注意對字音的識記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀

時應(yīng)結(jié)合其在不同語境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。

3.【答案】C

【解析】【分析】A.藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。

B.建樹：表示建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就，通常用來指人。

C.抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，不符合語境，使用錯誤。

D.標(biāo)志：表明某種特征。

故答案為：C

8

【點(diǎn)評】本題考查詞語運(yùn)用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的

關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。

4.【答案】D

【解析】【分析】A"走進(jìn)圖書館”和“映照得明亮”都是動補(bǔ)短語；

B當(dāng)時是介詞結(jié)構(gòu)作狀語；

C只要……就是條件關(guān)系；

D語段寫了讀書的過程，按先后順序排列，是正確的。

故答案為：D

【點(diǎn)評】本題考查的面較廣，有詞性、短語類型、句子成分和排序。做該題時要全面考慮。

5.【答案】B

【解析】【分析】A.語意重復(fù)，去掉“當(dāng)務(wù)之急”；B無誤；C.語序不當(dāng)，改為“建立和完善”；D.搭配不當(dāng)，“一倍”

改為“一半”。

故答案為：B.

【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)

混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通

過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

6.【答案】A

【解析】【分析】A.有誤，應(yīng)該是：消息往往要報(bào)道新聞事件的全過程，新聞特寫則主要描繪新聞事件中的片

段。

BCD.正確。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識。解答此類題目，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必

須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價(jià)。

【答案】7.朱德。作者在塑造這一人物形象時主要采用側(cè)面描寫的手法，通過大家的評價(jià)和妻子的講述來表現(xiàn)

他的性格特點(diǎn)，使人物形象更豐滿和立體。

8.示例一：他為人樸實(shí)、待人真誠、樂于助人。在他不忙的時候會幫助農(nóng)民種田種地，常常幫他們搬運(yùn)谷物。

示例二：他善于帶兵，有作戰(zhàn)智慧。他和士兵們共同生活，與民眾保持友好關(guān)系，得到了大家的廣泛信任；他

在作戰(zhàn)前總是要勘查地形，精密計(jì)劃一切，主要戰(zhàn)術(shù)總是很成功。

示例三：他有堅(jiān)定的信仰。他堅(jiān)持不懈地尋找共產(chǎn)黨的蹤跡，最后終于在遙遠(yuǎn)的柏林找到了中國共產(chǎn)黨，并立

刻申請加入。

【解析】【點(diǎn)評】此題考查對名著的閱讀。在閱讀名著時要重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、

主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。解答本題依

9

據(jù)對名著作品的了解和識記的常識知識作答即可。

7.根據(jù)“自從當(dāng)紅軍總司令以來”和“當(dāng)別人請他年輕強(qiáng)壯的妻子康克清述說她的丈夫時“可知，語段中描述的

人是“朱德”。

根據(jù)“大家都對我說”和“當(dāng)別人請他年輕強(qiáng)壯的妻子康克清述說她的丈夫時，她說道“可知，語段描寫的是

“大家”和“妻子”眼中的朱德，屬于側(cè)面描寫。通過“大家”的講述——“他的衣、食、住都同士兵一樣，共

嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路，有一個冬季專吃南瓜過活，另一個冬季專吃耗牛過活，從不訴苦”可知

，朱德不怕艱苦，對士兵一視同仁，艱苦奮斗的性格特點(diǎn)；根據(jù)“妻子”的講述——“其次，他對一切大小事情

都十分負(fù)責(zé)。再次，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員共同生活，跟他們時常談話”可知，朱德認(rèn)真負(fù)責(zé)，對普通士兵一視

同仁的性格特點(diǎn)。使人物形象更加立體豐滿。

故答案為：朱德。作者在塑造這一人物形象時主要采用側(cè)面描寫的手法，通過大家的評價(jià)和妻子的講述來表

現(xiàn)他的性格特點(diǎn)，使人物形象更豐滿和立體。

8.能夠結(jié)合原著的具體事例，說明朱德的人物形象，言之有理即可。示例：他平易近人，體恤士兵。他在長

征中把馬借給倦勞的弟兄騎，自己走很長的路，看來一點(diǎn)也不疲倦。

故答案為：示例一：他為人樸實(shí)、待人真誠、樂于助人。在他不忙的時候會幫助農(nóng)民種田種地，常常幫他們

搬運(yùn)谷物。

示例二：他善于帶兵，有作戰(zhàn)智慧。他和士兵們共同生活，與民眾保持友好關(guān)系，得到了大家的廣泛信任；

他在作戰(zhàn)前總是要勘查地形，精密計(jì)劃一切，主要戰(zhàn)術(shù)總是很成功。

示例三：他有堅(jiān)定的信仰。他堅(jiān)持不懈地尋找共產(chǎn)黨的蹤跡，最后終于在遙遠(yuǎn)的柏林找到了中國共產(chǎn)黨，并

立刻申請加入。

9.【答案】（1）商鞅立木/尾生抱柱/季布一諾（或：一諾千金）/晉文公不貪伐原之利（或：退避三舍）/齊桓公不背曹

沫之盟/魏文侯不棄虞人之期；言不信者，行不果。/人無信不立。/人背信則名不達(dá)。/三杯吐然諾，五岳倒為輕。

/君子一言，駟馬難追

（2）在還債的過程中都經(jīng)歷了哪些艱難；對于你為父親還債這件事，周圍人是如何看待的？③是什么一直支

撐著你堅(jiān)持下去的呢？

（3）圍繞“誠信”回答，言之有理即可。

【解析】【分析】⑴本題考查學(xué)生對中國古代名言警句、名人故事的積累。與“誠信”有關(guān)古代名言有很多，如

出自《資治通鑒》中的“丈夫一言許人，千金不易”，孔子的名言“人無信不立”，出自《周易》中的“之所助者，

信也“；與“誠信”有關(guān)的古人故事也有很多，如“曾子殺豬”“商鞅立木為信”“魏文侯講誠信”等故事。根據(jù)自己

的積累，選擇一句名言、一個故事填空作答即可。

⑵這是一道采訪類試題，考查學(xué)生設(shè)計(jì)問題的能力。首先要明確采訪的主題“挖掘當(dāng)代誠信的內(nèi)涵”，采訪的對

象“陳淑梅、李其云夫婦”。了解陳淑梅、李其云夫婦的故事可知，兒子生前欠下67萬元的巨額債務(wù)，中國的古

代傳統(tǒng)是“父債子償”，但按照現(xiàn)代法律來講，不需要“子債父還”，夫婦二人的做法就有些難以理解了，可以就

10

此設(shè)計(jì)問題：）兒子已經(jīng)去世，債務(wù)已經(jīng)沒有償還的意義了，你們?yōu)槭裁匆池?fù)如此巨額的債務(wù)呢?67萬元的

債務(wù)，對于普通的家庭是一個天文數(shù)字，償還的過程中夫婦二人肯定經(jīng)歷了數(shù)不清的艱難，可以就此設(shè)計(jì)問題:

在償還債務(wù)的過程中，你們遇到了哪些艱難的事情?夫婦二人的做法引起了不小的社會轟動，可以就此設(shè)計(jì)問

題：周圍的人們怎樣看待你們的做法?據(jù)此分析，結(jié)合二人的做法設(shè)計(jì)問題，問題的設(shè)計(jì)要有意義。

⑶本題考查閱讀感悟。根據(jù)題目要求，結(jié)合平時積累，組織合理的語言回答即可。

故答案為：⑴第1空、商鞅立木/尾生抱柱/季布一諾（或：一諾千金）/晉文公不貪伐原之利（或：退避三舍）/齊桓

公不背曹沫之盟/魏文侯不棄虞人之期

第2空、言不信者，行不果。/人無信不立。/人背信則名不達(dá)。/三杯吐然諾，五岳倒為輕。/君子一言，駟馬難

追

⑵在還債的過程中都經(jīng)歷了哪些艱難；對于你為父親還債這件事，周圍人是如何看待的？③是什么一直支撐著

你堅(jiān)持下去的呢？

⑶言必誠信，行必忠正。誠信之花應(yīng)該開遍我們的社會。

【點(diǎn)評】⑴本題考查文化常識。文化常識涵蓋文化的各種問題，包括天文、歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱

謂、名號等。解答這類題目，要有扎實(shí)的語文基本功。要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累的好習(xí)慣。

⑵本題考查新聞采訪的知識。采訪，即記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄

像等活動。采訪提綱：是記者在采訪前所草擬的任務(wù)大綱，其涵蓋了在采訪活動的目的、采訪過程的操作以及

可能發(fā)生的情況；對記者采訪任務(wù)起到輔助性作用。

⑶本題考查閱讀感悟。根據(jù)題目要求，結(jié)合平時積累，組織合理的語言回答即可。

10.【答案】山山唯落暉；芳草萋萋鸚鵡洲|；大漠孤煙直；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；松柏有本性；仍

憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯

的字有：萋、鸚、鵡

故答案為：山山唯落暉；芳草萋萋鸚鵡洲；大漠孤煙直；亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；松柏有本性；仍

憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)

提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【答案】11.柴門簡陋凄清，在海風(fēng)中搖蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來竄去。這些環(huán)境描寫襯托出邊海人們生

活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。

12.本詩主要運(yùn)用了白描的手法，全方位描寫了邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達(dá)

了作者對下層人民的深切同情。

【解析】【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩

中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

11

⑵鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的方法：①揭示手法；②結(jié)合詩歌分析詩中是如何體現(xiàn)此手法的；③表達(dá)效果：結(jié)合

語句意思、主旨、情感分析這種手法起到了怎樣的作用。

11.本題考查理解詩句意思及其作用的能力?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”的意思是：簡陋的柴門如此冷清，狐

兔在房屋周圍自在地行走毫無顧忌。依據(jù)句意可知，此句屬于環(huán)境描寫，表現(xiàn)了邊海人們生活環(huán)境的荒涼破敗,

側(cè)面襯托當(dāng)時社會的貧瘠和人民生活的困苦以及邊海人們的恐懼與凄楚。

故答案為：柴門簡陋凄清，在海風(fēng)中搖蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來竄去。這些環(huán)境描寫襯托出邊海人們生活

環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚。

12.本題考查分析表現(xiàn)手法手法及其作用的能力?！鞍朔礁鳟悮?，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野”意思

是：八方的氣候各不相同，千里之內(nèi)的風(fēng)雨形態(tài)不一；海邊的貧民多么艱苦啊，平時就住在野外的草棚里。通

過“各異氣”“殊風(fēng)雨”直接展.現(xiàn)“八方、千里”的氣候，通過“?。ㄆD苦）”直接表現(xiàn)“邊海民”的生活，可知詩文運(yùn)用了

白描的表現(xiàn)手法。此時詩人被貶到貧困的海邊，目睹海濱破敗荒涼的景象，目睹下層人民的困苦生活，逐漸體

會到下層人民的痛苦，表現(xiàn)了作者對底層人民的同情與關(guān)切。

故答案為：本詩主要運(yùn)用了白描的手法，全方位描寫了邊海人們的貧困生活，反映了邊海農(nóng)村的殘破荒涼景象,

表達(dá)了作者對下層人民的深切同情。

【答案】13.散步；只，只是；到……去；最終，終于

14.河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力。

15.B

16.①庭院中的月光如積水般澄澈，仿佛有藻、苻交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

②蘇軾把自己的住所建造在河堤上，（即使）路過家門也不進(jìn)去。（意思對即可）

17.①宦途失意的苦悶。②勤于政事，愛護(hù)百姓。（意思對即可）

【解析】【點(diǎn)評】⑴本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞

類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材

中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做

出判斷。

⑵本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，

謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

⑶本題考查文言虛詞的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷。

⑷本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子

的整體意思，同時對語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)

行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

⑸本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分

析即可。

12

【附參考譯文】

甲文：元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起

床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在

庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、苻菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的

影子。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。

乙文：調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，在梁山泊泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下。城墻將要被浸壞，

富裕的百姓爭著出城躲避水災(zāi)。蘇軾說：“富人出去了，百姓都人心躁動不安，我和誰守城？我在這里，洪水

決不會浸壞城墻。”又把富人重新趕進(jìn)城去。蘇軾到武衛(wèi)營，喊來卒長，說：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，

你們雖是禁軍，姑且替我出力?！弊溟L說：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)當(dāng)效命?！本吐暑I(lǐng)兵卒拿著畚箕

鐵鍬出去，筑起東南長堤，從戲馬臺開始，一直連接到城墻。蘇軾在大堤上建了一座房子（獨(dú)自居?。刻?/p>

經(jīng)過家門而不進(jìn)入，派官吏分段防守，最終保全了這座城。他又請求調(diào)發(fā)第二年的役人來增筑舊城墻，用樹木

筑起防護(hù)堤，以防水再來。朝廷同意了他的做法。

13.①句意：我們便一同在庭院中散步。步：散步，漫步。

②句意：只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。但：只，只是。

③句意：蘇軾到武衛(wèi)營。詣：到…去。

④句意：最終保全了這座城。卒：最終，終于。

故答案為：散步；只，只是；到……去；最終，終于。

14.本題考查文言斷句的能力。句子翻譯為：河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且替我出力。

故答案為：河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力。

15.本題考查文言虛詞的用法?！耙杂菟僦痢敝小爸钡挠梅ǎ河糜谥髦^之間，取消句子獨(dú)立性。

A.結(jié)構(gòu)助詞，“的”。

B.用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。

C.賓語前置的標(biāo)志。

D.結(jié)構(gòu)助詞，“的

故答案為：B

16.本題考查理解并翻譯句子。①重點(diǎn)詞：交橫，交錯縱橫；蓋，原來是。②重點(diǎn)詞：廬，建房子；于，在。

故答案為：①庭院中的月光如積水般澄澈，仿佛有藻、苻交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

②蘇軾把自己的住所建造在河堤上，（即使）路過家門也不進(jìn)去。

17.本題考查分析作者情感及概括人物形象特點(diǎn)的能力。解答本題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題

目的提示，找出相關(guān)的語句，概括即可?！伴e人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，作者在政治.上有遠(yuǎn)大的抱

負(fù)，但是卻被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他也不愿做一個“閑人”。賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑

人”的自我安慰罷了。因此，［甲］文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者宦途失意的苦悶。［乙］文的內(nèi)容

13

題干中已經(jīng)作了概括，從中可以看出蘇軾勤于政事，愛護(hù)百姓。

故答案為：①宦途失意的苦悶。②勤于政事，愛護(hù)百姓。

【答案】18.8月5日下午，在東京奧運(yùn)會跳水女子單人十米臺決賽中，中國14歲小將全紅嬋無懸念奪冠。

19.幾乎，差不多的意思，表明全紅嬋入水時基本看不到水花濺起。體現(xiàn)出新聞?wù)Z言表述的準(zhǔn)確性。

20.中國跳水隊(duì)公布的參加奧運(yùn)會的10人名單中，全紅嬋是唯一一位非世界冠軍；全紅嬋是中國代表團(tuán)400

多名參賽運(yùn)動員當(dāng)中年齡最小的；全紅嬋入選國家隊(duì)還不到1年就獲得奧運(yùn)會金牌。

21.背景；第⑦段介紹全紅嬋的家庭環(huán)境，塑造了全紅嬋堅(jiān)強(qiáng)、懂事的形象，同時也說明全紅嬋的成功來之不

易。

【解析】【點(diǎn)評】⑴本題考查的是新聞的導(dǎo)語及主要內(nèi)容。對于一段的新聞，往往其第一句話就是導(dǎo)語。導(dǎo)語的

常見內(nèi)容是：交代時間，地點(diǎn)，人物（重要的），事件。幾個要素必須有，也可以簡要寫上事件中可以突出主題

的東西。

⑵本題考查品析語言特點(diǎn)。品析新聞?wù)Z言特點(diǎn)，可以從語言表述的準(zhǔn)確性的角度分析。

⑶本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表

達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。

⑷本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容

來分析。

18.本題考查消息的結(jié)構(gòu)分析。根據(jù)消息的相關(guān)知識可知，導(dǎo)語一般在第一-句，結(jié)合本文第一段第一句“8月5

日下午，在東京奧運(yùn)會跳水女子單人十米臺決賽中，中國14歲小將全紅嬋無懸念奪冠”可找出導(dǎo)語部分。

故答案為：8月5日下午，在東京奧運(yùn)會跳水女子單人十米臺決賽中，中國14歲小將全紅嬋無懸念奪冠。

19.本題考查詞語的表達(dá)效果。結(jié)合語境，“幾乎”是“差一點(diǎn)，近乎”的意思，意思是說全紅嬋入水時的水花非

常小，寫出了她的技藝高超，如果去掉“幾乎”就和實(shí)際情況不相符，這體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的真實(shí)性。

故答案為：幾乎，差不多的意思，表明全紅嬋入水時基本看不到水花濺起。體現(xiàn)出新聞?wù)Z言表述的準(zhǔn)確性。

20.本題考查文章詞語的理解?！皺M空出世”本義是形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群；

說明全紅嬋之前并不是為人所知，而是突然展現(xiàn)自己，走向成功。所以找出參賽前她的特殊，結(jié)合文章“10人

當(dāng)中有9位是世界冠軍。唯一一位非世界冠軍，就是全紅嬋”“全紅嬋人選國家隊(duì)還不到1年，首次參加奧運(yùn)會

就以近乎完美的動作獲得冠軍”“全紅嬋是中國代表團(tuán)400多名參賽運(yùn)動員當(dāng)中年齡最小的”等可概括出答案。

故答案為：中國跳水隊(duì)公布的參加奧運(yùn)會的10人名單中，全紅嬋是唯一一位非世界冠軍；全紅嬋是中國代表

團(tuán)400多名參賽運(yùn)動員當(dāng)中年齡最小的；全紅嬋入選國家隊(duì)還不到1年就獲得奧運(yùn)會金牌。

21.本題考查段落的作用。第⑦段主要寫全紅嬋的父母情況，這屬于背景介紹，從全紅嬋家境不好，父母都是

普通農(nóng)民來分析，塑造了全紅嬋堅(jiān)強(qiáng)、懂事的形象，結(jié)合她奪冠的訓(xùn)練和努力可知，同時也說明全紅嬋的成功

來之不易。

故答案為：背景；第⑦段介紹全紅嬋的家庭環(huán)境，塑造了全紅嬋堅(jiān)強(qiáng)、懂事的形象，同時也說明全紅嬋的成功

14

來之不易。

【答案】22.卓嘎繼承父親的信念，在惡劣的自然環(huán)境中堅(jiān)守著祖國的邊疆。

23.熱愛祖國：通過桑杰曲對卓嘎說的話，以及杰曲巴每次巡邊都會帶上五星紅旗，人走到哪里，紅旗就插到

哪里；執(zhí)著堅(jiān)守：玉麥的自然環(huán)境惡劣，他們?nèi)匀粓?jiān)守祖國的邊疆；矢志不渝：鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，

玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個人堅(jiān)守在那里；百折不撓：雪域邊境環(huán)境極其惡劣，他們都想盡辦

法克服。

24.排比，寫出了放牧中的種種艱險(xiǎn)，突出了玉麥環(huán)境的惡劣，體現(xiàn)了卓嘎愛國主義之情。增強(qiáng)語勢。

25.貫穿全文的線索；格?；ㄔ诓卣Z中是“美好“幸?！钡囊馑?，象征著守邊人像格桑花一樣美麗堅(jiān)忍。

26.學(xué)生要結(jié)合自己的實(shí)際來談，言之成理即可。

【解析】【點(diǎn)評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)

容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概

括。

⑵本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體

內(nèi)容來分析。

⑶本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、

句式特點(diǎn)等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑷本題考查標(biāo)題的含義與作用。分析文章標(biāo)題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標(biāo)題的修辭義。2、分

析標(biāo)題的象征義。3、理解標(biāo)題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點(diǎn)。

⑸本題考查閱讀感悟與觀點(diǎn)的表達(dá)。此題為開放性試題，只要結(jié)合文章的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，闡述出充足

的理由就可以。

22.本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“玉麥位處喜馬拉雅山的崇山峻嶺之中。這里自然條件惡劣，無法種植糧食,

進(jìn)出玉麥要翻過重重雪山。鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個人”，

概括為：桑杰曲巴、卓嘎、央宗面對惡劣的自然環(huán)境仍堅(jiān)守在祖國邊疆。

故答案為：卓嘎繼承父親的信念，在惡劣的自然環(huán)境中堅(jiān)守著祖國的邊疆。

23.本題考查人物形象分析?！澳銈儼屖窃谶@里過世的，我們也會在這里死去。我們死后，會有人替我們守

住這里，這個人，必須是中國人”表現(xiàn)了桑杰曲巴熱愛祖國、矢志不渝?！坝覃溛惶幭柴R拉雅山的崇山峻嶺之中。

這里自然條件惡劣，無法種植糧食，進(jìn)出玉麥要翻過重重雪山。鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩

下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個人”鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，桑杰曲巴、卓嘎、央宗面對惡劣的自然環(huán)境

仍堅(jiān)守在祖國邊疆，表現(xiàn)了他們百折不撓。

故答案為：熱愛祖國：通過桑杰曲對卓嘎說的話，以及杰曲巴每次巡邊都