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文檔簡(jiǎn)介

九年級(jí)歷史試卷

(本試卷共19道題滿分70分歷史和道德與法治考試時(shí)間共150分鐘)

考生注意:所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,在本試卷上作答無(wú)效

第一部分選擇題

一、單項(xiàng)選擇題(本題15小題,每小題2分,共30分。在下列每題的備選答案中,選擇一個(gè)最符合題意

的選項(xiàng))

L古代印度規(guī)定各種姓的人都有與自己的地位相應(yīng)的傳統(tǒng)職業(yè),并逐漸固定下來(lái),父子世代相傳。

各種姓之間原則上禁止通婚,違者將淪落為最卑下的賤民。這表明印度社會(huì)

()

A.職業(yè)分工明確B.貧富分化嚴(yán)重

C.等級(jí)制度森嚴(yán)D.文化璀璨奪目

2.史料是認(rèn)識(shí)歷史的主要依據(jù)。要形成對(duì)歷史正確、客觀的認(rèn)識(shí),必須重視史料的搜集和解讀。下

圖的史料是刻在大理石上“儒略歷”片段,它可以用來(lái)解讀

()

A.希臘神話的發(fā)展B.公歷的緣起

C.城市的自治D.大學(xué)的興起

3.雅典在伯里克利時(shí)代,主持城邦日常事務(wù)的主席團(tuán)由各地抽簽產(chǎn)生,主席團(tuán)的主席也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。

公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu),具有立法、司法等職能。為了保證貧窮公民參政議政,還建立了津貼制度。這

些措施都有利于()

A.根除貧富分化B.消滅階級(jí)矛盾

C.保障民主政治D.聚集軍事力量

4.學(xué)者徐玲指出:這部法律對(duì)貴族濫用權(quán)力作了一些限制規(guī)定,按律量刑,貴族不能再任意解釋法

律,是后世羅馬法的淵源。這部法律是指()

A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》

C.《羅馬民法大全》D.《查士丁尼法典》

5.歷史學(xué)習(xí)小組在對(duì)中古時(shí)期某一帝國(guó)進(jìn)行研究時(shí)提取了如下關(guān)鍵詞。據(jù)此,他們研究的主題是

()

關(guān)鍵詞:君士坦丁堡;地跨歐亞非;助力文藝復(fù)興

A.阿拉伯帝國(guó)B.亞歷山大帝國(guó)C.羅馬帝國(guó)D.拜占庭帝國(guó)

6.“這是一個(gè)很有組織的整體,領(lǐng)主、自由農(nóng)、農(nóng)奴、雇傭工、管理者、教堂、法庭,構(gòu)成一個(gè)有效運(yùn)轉(zhuǎn)

的經(jīng)濟(jì)和政治單位?!边@段文字描述的是()

A.西周分封制度B.古希臘城邦生活

C.印度種姓制度D.西歐中世紀(jì)莊園

7.“城市的空氣使人自由”,這樣說(shuō)是因?yàn)橹惺兰o(jì)的城市)

A.具有一定的自治權(quán)B.不受基督教會(huì)影響

C.完全擺脫國(guó)王控制D.在領(lǐng)主土地上建立

8.如表為某同學(xué)的課堂筆記,據(jù)此判斷,他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()

時(shí)間:12-13世紀(jì)

地點(diǎn):歐洲

贊譽(yù):“最美好的花朵”

A.封君封臣制度B.西歐莊園的出現(xiàn)

C.城市的重新興起D.大學(xué)的興起

9.某班歷史興趣小組在其歷史公眾號(hào)上推送了探究性學(xué)習(xí)資源包,請(qǐng)你為該資源包命名()

①圖片集:餓士道的傳鄲

②書籍:詵知的故事匯編)

③視頻:《孝德天皇的抉擇》

④論文:建假“阿拉伯?dāng)?shù)字,

A.古代歐洲文明B.封建時(shí)代的亞洲

C.古代亞非文明D.封建時(shí)代的歐洲

10.麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行是一次空前的壯舉。小明要探究麥哲倫船隊(duì)的航行經(jīng)歷,最可信的資料是

)

A.以麥哲倫為主題拍攝的電影

B.菲律賓流傳的關(guān)于麥哲倫的故事

C.麥哲倫船隊(duì)船員的航海日記

D.遼海出版社出版的《麥哲倫傳》

11.有學(xué)者寫道:觀念、道德及藝術(shù)的思潮不斷地從意大利向北流了一個(gè)世紀(jì),在1500T600年之間,所

有的西歐國(guó)家都承認(rèn)她是新的科學(xué)、藝術(shù)及人文主義的文明之母。該學(xué)者描寫的是

)

A.古埃及文明B.古希臘哲學(xué)

C.文藝復(fù)興D.自由城市

12.英國(guó)浪漫主義風(fēng)景畫家約瑟夫在1840年創(chuàng)作了油畫作品《販奴船》并隨油畫賦詩(shī),該作品反映了

無(wú)數(shù)只手伸向上蒼,伸向那桅桿和風(fēng)橘。夕陽(yáng)西

垂,烏云洶涌,暴風(fēng)雨就要來(lái)臨??烨謇砑装?,將尸體

徽奴船》和病人扔進(jìn)海浪,別管那些鎖鏈還套在頸上。

A.開辟新航路的探險(xiǎn)精神B.近代遠(yuǎn)洋貿(mào)易的物種交換

C.三角貿(mào)易的血腥和殘忍D.早期殖民掠奪的艱險(xiǎn)環(huán)境

13.某位同學(xué)繪制了如下歷史示意圖,★處應(yīng)填入)

攻占已融布成立法生西律各實(shí)

士底軟★第一共和H沮專政

A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》

C.《獨(dú)立宣言》D.《拿破侖法典》

14.歷史事實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述,不帶任何功能性定位;歷史解釋是對(duì)歷史事物的原因、

意義等進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。以下屬于歷史解釋的是)

A.1488年,迪亞士到達(dá)非洲的好望角

B.1588年,英國(guó)海軍打敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”

C.1789年,巴黎民眾攻占巴士底獄

D.1787年美國(guó)憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法

15.1989年英國(guó)頒布了紀(jì)念某一歷史事件300周年的紀(jì)念幣,與該事件直接相關(guān)的是

()

A.擴(kuò)大議會(huì)權(quán)力,限制王權(quán)

B.民主共和制確立

C.推翻復(fù)辟王朝的封建統(tǒng)治

D.鞏固君主專制

第二部分非選擇題

二、非選擇題(本題4小題,16題8分,17題10分,18題12分,19題10分,共40分)

16.九年一班布置“古代世界?異彩紛呈”展板,并圍繞該主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與完成。(8分)

人物篇亞歷山大大帝伯里克利亞里士多德

人類祖先分別在多個(gè)區(qū)域創(chuàng)造了古代文明。這些早期先民的文化區(qū)域,時(shí)

特點(diǎn)篇間上有先后、規(guī)模上有大小、水平上有高低,它們各有特點(diǎn),自成體系,

既有個(gè)性,又有共性。

(1)仿照示例將“發(fā)源篇”中的文明成果填入到發(fā)源地中。(填寫序號(hào)即可)(3分)

黃河、長(zhǎng)江流域:④兩河流域:

尼羅河流域:印度河流域:

(2)從“人物篇”中任選一位人物,說(shuō)明他能夠入選展板的理由。(多選多答只評(píng)第一個(gè))(3分)

(3)從“特點(diǎn)篇”你能得出古代世界文明具有什么特點(diǎn)?(2分)

17.西羅馬帝國(guó)在公元476年滅亡之后,世界歷史進(jìn)入中古時(shí)期,東西方主要國(guó)家也進(jìn)入新的歷史時(shí)期。閱

讀材料,回答問(wèn)題。(10分)

材料一:

表1”西歐封建社會(huì)的興衰”

西歐封建社會(huì)走向近代

政治______①_____制度土地關(guān)系變化建立_________②______

經(jīng)濟(jì)莊園的興起手工業(yè)發(fā)展______③—的出現(xiàn)

思想基督教階級(jí)力量富裕農(nóng)民與市民階層

(1)請(qǐng)把表1中①②③處補(bǔ)充完整。(3分)

材料二:

表2文明成就(部分)

領(lǐng)域成就

數(shù)學(xué)改造了古印度從0到9的計(jì)數(shù)法,并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)

醫(yī)學(xué)《醫(yī)學(xué)集成》和》《醫(yī)典》長(zhǎng)期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典

文學(xué)《天方夜譚》成為文學(xué)瑰寶

(2)表2展示的是哪一國(guó)家的文明成就?(1分)這個(gè)國(guó)家對(duì)世界文化傳播做出了怎樣的貢獻(xiàn)?(2分)

材料三:公元6世紀(jì),拜占庭帝國(guó)皇帝查士丁尼組織法學(xué)家,編成《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法

理概要》和《新法典》四部法律文獻(xiàn),統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。

(3)材料三中《羅馬民法大全》在世界法學(xué)史上的地位如何?(2分)

材料四:拜占庭的作用是絕對(duì)保守的……命運(yùn)注定它只是保存,而不是創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國(guó)度,生

活在過(guò)去的勢(shì)力和榮譽(yù)的陰影之中……他們很少有人真正具有創(chuàng)造力。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(4)材料四中“拜占庭”滅亡于何時(shí)?(以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式寫出)(1分)它被哪一國(guó)家滅亡?(1分)

18.歐洲是人類文明的重要發(fā)祥地,其獨(dú)特的文明發(fā)展進(jìn)程,改變著自己,也影響著世界。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完

成下列探究。(12分)

【賞名作一一解讀歷史風(fēng)貌】

材料一:

一組古代希臘、羅馬古典文化二組近代歐洲文藝作品

《荷馬史詩(shī)》《十二銅表法》《神曲》《蒙娜麗莎》

(1)從古代希臘、羅馬到近代歐洲,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的文化成果。請(qǐng)從上面兩組圖片中選擇文藝復(fù)興時(shí)

期一項(xiàng)成就加以介紹。(要求:從作品的作者、國(guó)家、思想核心等角度作答,3分)

(2)根據(jù)材料二和所學(xué),任選一條航線,仿照示例對(duì)其進(jìn)行介紹。(示例除外)。(3分)

示例:航線②:1487年,迪亞士在葡萄牙王室的支持下帶領(lǐng)船隊(duì)南下,最終到達(dá)非洲好望角。

材料三:新航路開辟后的新現(xiàn)象(見(jiàn)圖)

美)煙草番薯辣椒花生土豆器

機(jī)

非洲食洲程

洲/'----------------------------

(咖啡豆撇做甘藤蘿卜葡萄亞洲

T洲

fF

(3)圖一反映的是新航路開辟后什么新現(xiàn)象?(1分)寫出圖二反映出的歷史事件。(1分)結(jié)合圖一、圖二,

分析新航路開辟的影響。(2分)

【分析史料一一見(jiàn)證近代曙光】

材料四:為爭(zhēng)取自身的發(fā)展,西歐經(jīng)歷了一場(chǎng)“人的發(fā)現(xiàn)”和“世界的發(fā)現(xiàn)”的歷程,這兩場(chǎng)發(fā)現(xiàn)是西歐邁

向近代社會(huì)的開端。

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西歐經(jīng)歷的“人的發(fā)現(xiàn)和世界的發(fā)現(xiàn)”的這兩場(chǎng)發(fā)現(xiàn)是西歐邁向近代

社會(huì)的開端的原因。(2分)

19.某校九年級(jí)⑴班歷史興趣小組開展了“英美法資產(chǎn)階級(jí)革命”主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。

任務(wù)一【分析目錄?單元主題我概括】

第17課君主立憲制的英國(guó).......80

第18課美國(guó)的獨(dú)立.............84

第19課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)…88

(1)上面目錄是關(guān)于英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命的三課內(nèi)容,你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的主題來(lái)概括最適合?(2

分)

任務(wù)二【品鑒資料?評(píng)價(jià)拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)】

①拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)在波蘭②對(duì)于德國(guó)來(lái)說(shuō),拿破

廢除了農(nóng)奴制。在意大利侖……是革命的代表,

③僅1807T809年間,

和德意志取消了封建貴族是革命原理的傳播者,是

法國(guó)就向普魯士等國(guó)強(qiáng)征

的特權(quán)……舊的社會(huì)的摧毀人。了10億法郎的特別稅。18

09年向奧地利勒索的戰(zhàn)爭(zhēng)

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