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文檔簡(jiǎn)介

鹽城市2025屆三年級(jí)第一學(xué)期期中考試

物理試題

注意事項(xiàng):

1.本試卷考試時(shí)間為75分鐘,試卷滿(mǎn)分100分,考試形式閉卷;

2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置,否則不給分;

3.答題前,務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填在答

題卡上.

一、單項(xiàng)選擇題:本題共11小題,每小題4分,共44分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意

1.如圖所示,質(zhì)量相同的小球從長(zhǎng)度相等、傾角不同的光滑斜面頂端由靜止釋放,通過(guò)

頻閃照相機(jī)獲得照片,則在同一高度上的小球具有相同的

A.速度大小

B.重力勢(shì)能

C.動(dòng)量大小

D.加速度大小

2.如圖所示,用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,為了使擺的周期大一些以方便測(cè)量,可以

增大

A.擺角

B.擺長(zhǎng)

C.擺球質(zhì)量

D.全振動(dòng)的測(cè)量次數(shù)

3.質(zhì)量相等的甲、乙、丙、丁四個(gè)物體均沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其0寸圖圖像如圖所示。則運(yùn)動(dòng)過(guò)

程中所受合力逐漸減小的物體是

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4.如圖所示,質(zhì)量相等的兩車(chē)以相同的速率轉(zhuǎn)彎行駛。圖甲是水平路面、圖乙是傾斜路

面。

關(guān)于兩輛汽車(chē)的受力情況,以下說(shuō)法正確的是

A.兩車(chē)的向心力大小相等

B.兩車(chē)都受到路面的滑動(dòng)摩擦力

C.兩車(chē)受到路面的支持力都豎直向上

D.乙車(chē)受到路面的摩擦力可能指向彎道外側(cè)

5.質(zhì)量相等的甲、乙、丙、丁四個(gè)物體均做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其加速度a隨時(shí)間t變化的圖像如

圖所示。則在相等的時(shí)間內(nèi),動(dòng)量改變量最大的是

A.甲

BZ

C.丙

D.T

6.如圖所示,在水平桌面上用硬練習(xí)本做成一個(gè)斜面,使同一小鋼球先后從斜面上A、B

位置由靜止釋放滾下,鋼球沿桌面飛出后均做平拋運(yùn)動(dòng),最終落到同一水平面上。比

較兩次平拋運(yùn)動(dòng),變化的物理量是

A.發(fā)生的位移

B.飛行的時(shí)間

C.速度的變化量

D.速度的變化率

7.利用如圖所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)

果顯示:重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量。其原因是

A.利用公式e=gt計(jì)算重物速度

B.利用公式e=^gh計(jì)算重物速度

C.存在空氣阻力和摩擦力阻力的影響

D.沒(méi)有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法

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8.小船從M出發(fā)橫渡一條河,船頭始終垂直于河岸方向,船速大小不變。已知小船的運(yùn)

動(dòng)軌跡如圖甲中虛線(xiàn)所示,則圖乙能表示河水的流速(圖中箭頭的長(zhǎng)短表示流速的大

小)的是

9.質(zhì)量為m的足球在位置1被踢出后落到位置3,在空中位置2達(dá)到最高點(diǎn),整個(gè)運(yùn)動(dòng)的

軌跡如圖所示。則足球

A.上升過(guò)程機(jī)械能增大2

B.下降過(guò)程機(jī)械能減小

C.位置1與3的速度大小相等

D.上升和下降經(jīng)歷的時(shí)間相等

10.某時(shí)刻橫波的波形如圖所示,此時(shí)介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)動(dòng)能在逐漸增大。則下列說(shuō)法

正確的是

A.波沿x軸正方向傳播

B.質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)方向沿x軸負(fù)方向

C.質(zhì)點(diǎn)Q振動(dòng)的動(dòng)能也逐漸增大

D.質(zhì)點(diǎn)Q所受的合力方向沿y軸正方向

11.如圖所示,兩質(zhì)量相等的物塊甲、乙通過(guò)輕質(zhì)彈簧連接,放置在水平面上,所有接觸

面均光滑。彈簧開(kāi)始時(shí)處于原長(zhǎng),在物塊乙上施加一個(gè)水平恒力F,甲、乙從靜止開(kāi)

始運(yùn)動(dòng)到第一次速度相等的過(guò)程,彈簧始終處在彈性限度內(nèi),則

A.當(dāng)甲、乙的速度相等時(shí),乙的加速度達(dá)到最大

B.當(dāng)甲、乙加速度相等時(shí),甲、乙的速度差最大

C.彈簧的彈性勢(shì)能先增大再減小,最后保持不變

D.彈簧彈力對(duì)甲做的功大于乙克服彈簧彈力做的功

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二、非選擇題:共5題,共56分。其中第13題?第16題解答時(shí)請(qǐng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、

方程式和重要演算步驟,只寫(xiě)出最后答案的不能得分;有數(shù)值計(jì)算時(shí),答案中必須明

確寫(xiě)出數(shù)值和單位。

12.(15分)某同學(xué)探究做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所需向心力F與其質(zhì)量m、轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r和轉(zhuǎn)動(dòng)

角速度a之間的關(guān)系。為了更精確探究F與3的關(guān)系,采用如圖甲所示接有傳感器

的向心力實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。力傳感器可直接測(cè)量向心力的大小,水平直桿的一端

放一滑塊,另一端固定寬度為d的擋光條,且與豎直轉(zhuǎn)軸的距離為D。

主尺/cm

012

lllllllllllllllllllllllllllll

||||1]|||||

010

游標(biāo)卡尺

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度如圖乙所示,則(1=mm。

(2)某次旋轉(zhuǎn)過(guò)程中擋光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)傳感器,記錄其擋光時(shí)間為43則角速度3=

(用物理量符號(hào)表示),此時(shí)力傳感器的示數(shù)為F。

(3)在實(shí)驗(yàn)中,保持滑塊質(zhì)量不變,改變滑塊做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r,在同一坐標(biāo)系中分

別得到圖丙中的①②③④⑤五條圖線(xiàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

第一,對(duì)圖丙中的①數(shù)據(jù)處理,得到了F-x圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),如圖丁所示。

則圖像橫坐標(biāo)x代表的是上。

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第二,對(duì)圖丙中5條圖線(xiàn)進(jìn)行分析研究可知圖線(xiàn)(選填①、②、③、④

、⑤)

對(duì)應(yīng)半徑r最小,并得到F與r之間關(guān)系的結(jié)論,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明分析研究得到結(jié)論的方法

13.(6分)如圖所示,滑躍式起飛是一種航母艦載機(jī)的起飛方式。飛機(jī)跑道的前一段是

水平的,跑道尾段略微向上翹起。假設(shè)質(zhì)量為m的飛機(jī)滑躍式起飛過(guò)程是兩段連續(xù)

的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),前一段的加速時(shí)間為5位移為xi,后一段的加速度為a2、位

移為X2,不計(jì)一切阻力。求飛機(jī)

(1)前一段加速度的大小ai;

(2)后一段動(dòng)能的變化△£工

14.(8分)如圖所示,我國(guó)發(fā)射的火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”在著陸火星前,探測(cè)器在距

火星表面高度為h的軌道上繞火星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),周期為T(mén)。已知火星的半徑為R

,引力常量為G,忽略其他天體對(duì)探測(cè)器的引力作用。求:

(1)探測(cè)器繞火星運(yùn)動(dòng)的角速度5

(2)火星表面的重力加速度g。

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15.(12分)如圖所示,水平面上固定一個(gè)表面光滑的直角斜劈ABC,質(zhì)量為m的木塊

從斜劈的A端由靜止釋放,在豎直方向獲得的加速度為a,滑到B端時(shí)重力的瞬時(shí)功

率為P。重力加速度取g。求木塊

(1)對(duì)斜劈的壓力F;

(2)下滑到B端所用的時(shí)間t;

(3)下滑到AB中點(diǎn)的速度大小0。

16.(15分)如圖所示,在光滑的水平桌面上放有右端固定擋板的長(zhǎng)木板甲,甲的左端和

中點(diǎn)處各有小物塊乙和丙,乙與丙、丙與擋板之間的距離均為L(zhǎng)。甲與乙、丙之間的

動(dòng)摩擦因數(shù)均為u甲、乙、丙的質(zhì)量均為m。開(kāi)始時(shí),丙和甲靜止,現(xiàn)給乙水平向右

的初速度。重力加速度取g,所有碰撞均為彈性碰撞。

(1)求乙和丙碰撞前,丙受到的摩擦力大小f;

(2)若乙剛好與丙不發(fā)生碰撞,求乙克服摩擦力做的功W;

(3)若丙能從長(zhǎng)木板甲上滑出,則乙的初速度Oo應(yīng)滿(mǎn)足的條件。

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