積累與運(yùn)用（二）-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)專練（含答案）

2積累與運(yùn)用(二)

說明:共三大題,27小題，滿分100分。作答時(shí)間為90分鐘。

中考對(duì)接點(diǎn)字音字形、詞語運(yùn)用、病句辨析與修改、句子銜接與仿寫、語句賞析。

一、字音字形的使用和辨析。(共40分)

1.閱讀下面文字，回答后面的問題。(共8分)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，其中(yim11如)的天下為公、民為

邦本、為政以德、革故鼎新、任人(wGixian)、天人合一、自強(qiáng)不息、厚德款物、講信修建、親仁善

鄰等，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀的重要體現(xiàn)，同科學(xué)社

會(huì)主義核心價(jià)值觀主張具有高度契合性。

(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。(2分)

(T)(yunhan)(2)(weixian)

(2)給文段中加著重號(hào)的詞語注音。(2分)

①載物②修睦

(3)文段中的“博”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查________部，再查—

畫。(2分)

(4)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“契”的三個(gè)義項(xiàng)。文段中“高度契合性”的“契”的意思是什么？

(填序號(hào))(2分)

契qi①刻的文字;②買賣房地產(chǎn)等的文書,也是所有權(quán)的憑證;③投合。

2.閱讀下面文字，回答后面的問題。(共8分)

戲曲現(xiàn)代化新買踹的背后,是對(duì)戲曲傳統(tǒng)的重新發(fā)現(xiàn)。時(shí)代在進(jìn)步，藝術(shù)在發(fā)展，每個(gè)時(shí)代成功的

藝術(shù)范式都(ch6ndiAn)為我們傳統(tǒng)的一部分，也都帶著那個(gè)時(shí)代的脩印。我們今天所說的“傳統(tǒng)戲曲”,

多指20世紀(jì)初以來，為適應(yīng)新式劇場(chǎng)而進(jìn)行大幅革新后的戲曲樣式，其代表性劇目、演員、流派的建

立,至今不過幾十年時(shí)間，這一階段可稱之為戲曲的“演戲時(shí)代”。往前回溯至20世紀(jì)之前戲曲的“唱戲

時(shí)代”，那時(shí),廳堂、庭院、街頭、田野、集市、廟臺(tái)以及戲園子等都是戲曲的表演空間。戲曲征服觀

眾的主要手段是聲腔，戲曲演員的音色、音高、聲線都傳遞著不同的藝術(shù)特質(zhì),成就了流派紛呈的繁

榮局面?！俺獞颉焙汀把輵颉?，各有特點(diǎn)，也都創(chuàng)造了(hulhulng),都是滋養(yǎng)今天戲曲傳承發(fā)展的寶貴傳統(tǒng)。

⑴根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。(2分)

?(chendian)②(hulhuang)

(2)給文段中加著重號(hào)的詞語注音。(2分)

①實(shí)踐②烙印

（3）文段中的“滋”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查部，再查—

畫。（2分）

（4）下面是《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中“溯”的兩個(gè)義項(xiàng)。文段中“往前回溯”的“溯”的意思是什么?—

（填序號(hào)）（2分）

溯sii①逆著水流的方向走;②往上推求或回想。

3.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共4分）

鴛鴦島和休閑島荷花大觀園占地64000平方米。鴛鴦島的周圍蘆葦環(huán)抱,荷花族媚。白天，淀風(fēng)

習(xí)習(xí)，波光粼粼，視野開闊,可以看到淀區(qū)秀麗的景色。夜晚，漁家燈火，鴛鴦?dòng)≡?，如詩如畫。緊鄰荷花

大觀園的王家寨水鄉(xiāng)民俗村風(fēng)景秀美,景色宜△，民風(fēng)（chdnpti）,是一個(gè)集白洋淀旅游、度假、餐館、

娛樂于一體的綜合性休閑度假的理想去處。對(duì)于久居鬧市的人來說的確是般的好

去處。

（1）給文段中加著重號(hào)的詞語注音,根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。（3分）

①簇?fù)恝谝巳刷郏╟hiinpu）

（2）在上面文段空缺處，填入一個(gè)符合語境的四字詞語。（1分）

4.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共4分）

《呂氏春秋》中言:“和之美者，招搖之桂。"古代寒窗苦讀，考取功名被稱為“

一直以來,桂花寄托了人們對(duì)美好生活的耀墩也在潛移默化中塑造著城市形象。桂花花朵不張揚(yáng)，香

氣卻讓人意猶未盡。（狗唱yi）著煙火氣的杭州，將這份洋情的幸福感融入了市井生活。山間小徑、公

園步道、大街小巷……杭城賞桂之處，不勝枚舉，窗戶一開,就與花香撞個(gè)滿懷。選一方樹蔭，在桂花樹

下品茗看書，風(fēng)吹過時(shí)，桂花飄落在書頁上，打濕在茶湯里，回過神來，頓覺桂香悠悠。

（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加著重號(hào)的詞語注音。（3分）

?（yangyi）②憧憬③妥帖

（2）在上面文段空缺處，填入一個(gè)符合語境的四字詞語。（1分）

5.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）

【甲】尋至山野，跟著村民去打桂花，更別有趣味。大清早天剛（朦朦亮、蒙蒙亮）,花朵尚

未展開、香氣尚未（sAnyi）,鋪好塑料布，用竹竿往枝頭輕輕一敲，便成了一陣馥郁香甜的桂花雨。

【乙】如今，場(chǎng)內(nèi)設(shè)施（huAnrGn）一新,場(chǎng)外桂花盛開，香氣宜人。

【丙】擠出果仁吃上一口，便有清透甘潤(rùn)、春醉細(xì)膩、唇齒留香的感覺。無論生的或熟的菱角，

吃過之后，若細(xì)細(xì)品味，則不難發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)在水里的菱角，那絲絲甘甜中無不(浸泡、浸潤(rùn))著水

的靈氣和清香。

【丁】年輕人更關(guān)注現(xiàn)實(shí)了，充滿假定性的故事還能壽稽他們的心靈嗎？

(1)根據(jù)上面【甲】【乙】?jī)啥挝淖种械钠匆魧懗鱿鄳?yīng)的詞語。(2分)

?(sanyi)(2)(huanran)

⑵給上面【丙】【丁】?jī)啥挝淖种屑又靥?hào)的詞語注音。(2分)

①香醇②慰藉

(3)從【甲】【丙】?jī)啥挝淖种械睦ㄌ?hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入【甲】【丙】?jī)啥挝淖值目杖?/p>

處。(2分)

6.閱讀下面文字，回答后面的問題。(共6分)

【甲】作品講食物，也講人與人之間經(jīng)由食物建立和(w6ixi)的情感。這些看似平凡簡(jiǎn)單的日常，(收

藏、蘊(yùn)藏)著生活的智慧，承載著人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)生命的理解和對(duì)生活的熱愛。

【乙】立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在(m61i)中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長(zhǎng)才干，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

【丙】有志向、有夢(mèng)想的青年在面對(duì)學(xué)業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時(shí)，多一些箏足，少一些迷茫;面對(duì)

前進(jìn)道路上的風(fēng)雨挑戰(zhàn)時(shí)，多一些勇敢，少一些退縮，從而為人生(貯蓄、積蓄)充足的動(dòng)力、強(qiáng)

大的能量。

【丁】廚房里飄出的香味，或奢或簡(jiǎn)，都是家的味道。這種味道，會(huì)在靈魂深處萼綴一生。

(1)根據(jù)【甲】【乙】?jī)啥挝淖种械钠匆魧懗鱿鄳?yīng)的詞語。(2分)

(1)(weixi)②(m6li)

(2)給【丙】【丁】?jī)啥挝淖种屑又靥?hào)的詞語注音。(2分)

①篤定②縈繞

(3)從【甲】【丙】?jī)啥挝淖种械睦ㄌ?hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入【甲】【丙】?jī)啥挝淖值目杖?/p>

處。(2分)

7.閱讀下面文字，回答后面的問題。(共4分)

碧綠的潭水像是藏著不為人知的秘密，大手筆揮出的大片濃綠只為掩蓋心事，如同美人擷了團(tuán)扇

遮面。抬頭，方覺開闊。群山(IbngzhAo)在四周，擋了風(fēng)雨，留下一片寂靜。峰上青翠蔓延那里著散去

了陽光的燥熱。不知是誰說了句話，清晰得就像水面上濺起的一滴水。似有悠長(zhǎng)笛聲飄來，像在夢(mèng)中,

又如此真切，讓那頗有些憂郁的綠都漾進(jìn)了人心里,不免隨槳聲蕩起莫名的強(qiáng)悵，卻不(Aim/)。此時(shí)，

波浪倒是在船后唱起了歌。

（1）給文段中加著重號(hào)的詞語注音。（2分）

①搖曳②惆悵

（2）根據(jù)文段中注音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）

?（16ngzhao）（2）（aimei）

二、詞語（成語、俗語）的使用與辨析。（共30分）

8.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共6分）

現(xiàn)在,在家鄉(xiāng)，車可以開進(jìn)山、開進(jìn)溝、開到許多人老屋的門前;現(xiàn)在，打開朋友圈，就可以看見世界

各地的山山水水;現(xiàn)在，家鄉(xiāng)有動(dòng)車、高鐵，有高速、機(jī)場(chǎng)，游人們來自四面八方;現(xiàn)在，家鄉(xiāng)除了有現(xiàn)代

城市所擁有的（快捷、便捷）生活，還有“鯉魚跳藻葉，燕子拂蘭美”的舒適和愜意，以及劈柴、燒

火、種菜的（悠閑、悠揚(yáng)）和自在……那些曾經(jīng)背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的西北學(xué)子,又背著行囊回

到了這土生土長(zhǎng)的戈壁家鄉(xiāng)。我那長(zhǎng)城腳下的家鄉(xiāng)，已變了模樣!家鄉(xiāng)是我們生命出發(fā)的地方。家園

情結(jié)（甲）沒有涂抹掉,（乙）隨著時(shí)間的推移反而還長(zhǎng)成了樹紋一樣的烙印，烙進(jìn)了我們的生命里。

（1）從文段的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入橫線處。（2分）

（2）文段中甲、乙兩處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）............................【】

A.只要就B.不但而且C.即使也D.雖然但是

（3）文段中畫波浪線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法,有怎樣的表達(dá)效果?（2分）

9.在下列橫線上依次填入所給詞語，最合適的一項(xiàng)是（3分）..............................[]

從海拔4800米的西藏日喀則市昂仁縣寧果鄉(xiāng)小學(xué),到祖國(guó)南端的海南三沙市永興學(xué)校，再到地處

邊陲、守望國(guó)門的延邊大學(xué)……無數(shù)教師扎根在大江南北、堅(jiān)守于山水林湖，用，詮釋著教

育公平與普惠。一片丹心、三尺講臺(tái)，他們著孩子們的上學(xué)路、向?qū)W心，劃舟槳擺渡、溜繩

索渡江、爬鋼梯上山……任勞任怨，只為“一個(gè)孩子也不能少”。崇德向善的成長(zhǎng)之路，或許,

但因有教師的教誨與指引，孩子們才得以走正路、行正道。

A.滿腔熱忱保護(hù)坎坷不平B.堅(jiān)持不懈呵護(hù)撲朔迷離

C.堅(jiān)持不懈保護(hù)撲朔迷離D.滿腔熱忱呵護(hù)坎坷不平

10.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）...................................[1

A.我邊走邊看著街邊時(shí)而出現(xiàn)的紅磚古厝，情不自攀地朝著屋檐上那些滴水獸投去親切的目光……

B.千百年來,黃河九曲連環(huán)百折不撓的磅礴氣勢(shì)塑造了中華民族自強(qiáng)不昂、剛健有為的民族品格。

C.旅游演藝重要的文化貢獻(xiàn)在于:促進(jìn)了人們對(duì)文化資源稟賦的重新認(rèn)識(shí)與深入草竭，通過故事化表

達(dá)和舞臺(tái)化呈現(xiàn)，將其轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的文化吸引力。

D.為了這片綠油油的胡柚樹，為了這片黃澄澄的胡柚果，幾代常山人處心積鼠披荊斬棘，開拓創(chuàng)新，付

出了辛勤的汗水。

11.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）...................................【】

A.山間溝挈級(jí)粳，林木蔥蘢，繁花似錦，且以古洞、奇石點(diǎn)綴，令人心曠神怡。

B.萬籟俱獻(xiàn)的深夜里，大街上只有清潔工人在辛勤地工作著。

C.我們只有潛心專研文言文,才能理解其珠專舉體的古人智慧。

D.各類非遺技藝展示，禮儀風(fēng)俗展演,美食文化交流，讓游客大開眼界、說連聲返……

12.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）..................................【】

A.常言道，兵來將擋，水來土掩，只要我們做好充足的準(zhǔn)備，就不怕敵人?；ㄕ?。

B.孤軍作戰(zhàn)就是要有一種不入虎穴焉得虎子的氣概，否則不僅殲滅不了敵人,自身也難保。

C.她雖然這學(xué)期取得了好成績(jī)，但還要百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭(zhēng)取在下學(xué)期也取得好成績(jī)。

D.小冀到天津旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)狗不理包子真好吃，但他只吃了一屜就飽了，不得不把剩下的兩屜打包，這可

真是眼大肚子小，吃不了兜著走。

13.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）..................................【】

A.眼睛是心靈的窗口。周老師那般濯生犀的眼睛，將她所有的真摯感情流露了出來。

B.這部電影簡(jiǎn)直太震撼了,一上映大家都拳考若簟地一睹為快，真是一票難求呀！

C.夜晚的廣場(chǎng)上△聲鼎涉,不時(shí)摻雜著吉他演唱和悠揚(yáng)的樂器旋律。

D.學(xué)校并不是世外桃源，它和社會(huì)有著千絲萬縷的聯(lián)系,所以學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三者必須

有機(jī)地結(jié)合起來。

14.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）...................................【】

A.足球賽進(jìn)行得緊張激烈，兩萬名觀眾的吶喊助威聲此起彼伏,運(yùn)動(dòng)員更是精神管跳踢出了水平。

B.登上泰山向下望去，近處的登山小道曲徑通幽，遠(yuǎn)處的建筑鱗次櫛也美不勝收。

C.朗讀時(shí)一定要注意語調(diào)的那揚(yáng)頓挫，這樣才能把作品的內(nèi)容形象生動(dòng)地通過語言表現(xiàn)出來。

D.我國(guó)外交部的這一項(xiàng)聲明，義亞詞嚴(yán),充分表達(dá)了中國(guó)人民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的強(qiáng)烈愿望。

15.下列對(duì)加點(diǎn)詞語運(yùn)用的解說不正確的一項(xiàng)是（3分）..................................[1

A.盡管山路回環(huán)往復(fù)、異常顛簸，但老班長(zhǎng)仍不慌不忙地駕駛著汽車，在公路上盤旋。（不慌不忙:不僅

表現(xiàn)出班長(zhǎng)駕駛技術(shù)的高超，也流露了“我”對(duì)班長(zhǎng)的贊美之情）

B.看到自己的型作發(fā)表在透著墨香的報(bào)刊，我心里比蜜還甜。（拙作:謙辭，用于形容自己的作品。該詞

體現(xiàn)了“我”的謙虛品質(zhì)）

C.孫悟空能上天入地，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，真不愧為神通廣大的齊天大圣。（神通廣大:包含了驚訝與贊

美之情）

D.張倩同學(xué)經(jīng)過一百多天的努力拼搏，期末考試終于考了年級(jí)前十,真是簟△聽同。（駭人聽聞:指對(duì)張

倩同學(xué)考了年級(jí)前十這件事感到害怕）

16.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）...................................【】

A.充沛的降雨，使春季的云臺(tái)山景區(qū)出現(xiàn)了花團(tuán)隼芽的美麗景象。

B.循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),雖然成效較慢，但總比不求甚解要好。

C.在老師潛移默化的教育熏陶下,她對(duì)知識(shí)的渴望泄然耐生。

D.運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕,昔日那△湮軍至的曠野，如今卻熱鬧非凡。

三、句子的使用。（共30分）

17.下列句子有語病的一項(xiàng)是（3分）.................................................[]

A.只要肯沉下心潛心開鑿，軍營(yíng)生活永遠(yuǎn)是一座文學(xué)富礦。

B.新時(shí)代以來,世界大變局、中國(guó)大變化、民族大復(fù)興，這些前所未有的“大”因素高頻碰撞、劇烈激蕩,

迫切需要我們找到解釋之道、治理之法。

C.通過對(duì)他進(jìn)行多次思政教育，他對(duì)班集體漠不關(guān)心的行為消失了。

D.失敗是成功之母，因此我們能要正確對(duì)待所遭受的挫折,我們要頂住壓力和契機(jī)努力奮進(jìn)。

18.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）...............................................[]

A.電商平臺(tái)大數(shù)據(jù)殺熟、優(yōu)惠促銷、虛假宣傳等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,影響消費(fèi)者購(gòu)物體驗(yàn)，不利于行業(yè)可持

續(xù)發(fā)展。

B.時(shí)尚的目的不是用服裝來展現(xiàn)痛苦與不幸，而是讓人們感到舒適、自信。

C.我們不得不否認(rèn)中國(guó)的迅猛發(fā)展向全世界傳遞了和平崛起的正能量。

D.為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校決定，每班新配備圖書500冊(cè)。

19.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）.................................................[1

A.每逢荔紅時(shí)節(jié)，都會(huì)呼朋引伴暢游荔枝園。一來，登登山,欣賞萬山紅遍，分享豐收喜悅;二來,品嘗紅

荔美味，讓甘甜潤(rùn)透心間。

B.作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。

C.通常,皮膚的新陳代謝以一個(gè)月左右為一個(gè)周期，不斷循環(huán)進(jìn)行,從而保持皮膚的光滑水潤(rùn)。

D.人盡管可以通過閱讀獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德，而且也可以通過閱讀涵養(yǎng)浩然正氣。

20.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)（3分）.............................................[]

A.空間站設(shè)計(jì)使用更好地從不同角度來表現(xiàn)和突出當(dāng)前任務(wù)下飛船的狀態(tài)。（將“更好地”移到“表現(xiàn)”

前）

B.我的同桌即使是短跑高手,也是我們市百里挑一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。（把“即使”換成“不僅”）

C.經(jīng)各地各單位推薦、網(wǎng)友點(diǎn)贊評(píng)議、評(píng)議會(huì)綜合審議，省文明辦在網(wǎng)上公布了2023年3月“時(shí)代新

人?河北好人”。（將“公布”改為“發(fā)表”）

D.森林草原防火期內(nèi),嚴(yán)禁林區(qū)草原野外吸煙等違規(guī)用火行為。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;違反

規(guī)定的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)給予處罰。（將“構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任”和“違反規(guī)定的，依據(jù)有關(guān)法

律法規(guī)給予處罰”互換位置）

21.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（共4分）

承德避暑山莊以西北山區(qū)、東南湖區(qū)、北部平原區(qū)之地形地貌構(gòu)成中國(guó)版圖的縮影，按中國(guó)地理

形貌選址設(shè)計(jì)。山莊造園取法自然，不假雕飾,120余組建筑掩映于山水草木之間,融南秀北雄于一體、

集全國(guó)名勝于一園的壯美景觀。.

（1）文段中畫橫線的句子在表達(dá)上顯得突兀,請(qǐng)你在不改變句意的前提下，調(diào)整語序，使語意完整連貫。

（2分）

改:一

（2）文段中畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)根據(jù)文意進(jìn)行修改。（2分）

改:一

22.閱讀下面的文字，回答后面的問題。（共4分）

①定州貢院是保存較為完整的中國(guó)北方古代社會(huì)選拔秀才和貢生的地方。②貢院坐北朝南，為中

軸式布局，平面呈方形，盡管體現(xiàn)了清代建筑特點(diǎn)，也具有地方建筑的靈活性，是研究清代地方建筑藝

術(shù)及清代科舉考試制度的實(shí)物資料。

（1）第①句語序不當(dāng),修改意見為:（2分）

（2）第②句中的關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),修改意見為:（2分）

23.在文段橫線處填入語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）.................................【】

這里的油茶樹，一年四季，披著“綠衣裳”，沉默不語，默默生長(zhǎng)，見證了時(shí)代的變

遷。oo。o它,綻放一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花,像雪一樣潔白無瑕。

①油茶樹，吸取陽光、雨露，將營(yíng)養(yǎng)輸送到每一條根系，每一片樹葉

②一棵棵，青碧碧的，綠油油的

③山山腳腳，全是茶樹，順著地勢(shì)，此起彼伏

④這沉淀，讓油茶樹肆意蔓延

A.①③②④B.④③②①C.③①②④D.④①③②

24.在文段橫線處填入語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）.................................[]

石板路上的雨天,ooo-遇到下太陽雨，孩子們干脆光著

膀子在石板路上“蹦跳”，邊蹦邊唱童謠:“邊出太陽邊下雨，老公煮飯婆下米，吃飽睡覺不想起……”

①雨點(diǎn)落在石板上，濺起的水花在路面跳躍，像天上灑下的珍珠

②誰速度快,就被雨淋得少，誰就是硬漢

③孩子們從店鋪兩邊玩穿越，爭(zhēng)當(dāng)“漢子”

④是孩子們最快樂的時(shí)光

A.①③②④B.④③②①C.③①②④D.④①③②

25.請(qǐng)仿照例句，將下面句子補(bǔ)充完整。（2分）

例句:這里，一邊是河,一邊是山;山映入河中，河流進(jìn)山中。這景色，畫一樣迷人。

仿寫:這里,________________________________。這景色，如夢(mèng)如幻。

26.小冀同學(xué)在學(xué)完《出師表》后，寫了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“開張圣聽創(chuàng)霸業(yè)”，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)《送東陽馬生

序》的理解，寫出下聯(lián)。（2分）

上聯(lián):開張圣聽創(chuàng)霸業(yè)

下聯(lián):_

27.根據(jù)你的理解簡(jiǎn)要分析下面句子的表達(dá)效果。（2分）

令我倍感驚奇的是,在這長(zhǎng)治城的西北側(cè)，竟然有一個(gè)二十四平方公里的偌大湖泊，面積為四個(gè)杭

州西湖那么大，碧波蕩漾、天光回映;還有一片六十平方公里的偌大濕地，竟然也類似于杭州西溪濕地

的景色，葦蕩密布、港漢縱橫。這就是漳澤湖和它的湖濱濕地。這里已成為長(zhǎng)治之肺，也成為今天市

民休閑養(yǎng)生的最佳去處。

參考答案

一、字音字形的使用和辨析。(共40分)

1.(1)①蘊(yùn)含②唯賢

(2)①z豆iwii@xiumu

⑶十10

⑷③(共8分,每小題2分)

2.(1)①沉淀②輝煌

(2)@shijian②Doyin

⑶79

⑷②(共8分,每小題2分)

3.(1)①ciiyong②yiren③淳樸(3分，每空1分)

(2)示例:世外桃源(1分)

4.(1)①洋溢②chGngjing③tu6tie(3分，每空1分)

(2)示例:蟾宮折桂(1分)

5.(1)①散逸②煥然

(2)?xiangchun@weijie

(3)蒙蒙亮浸潤(rùn)(共6分,每小題2分)

6.(1)①維系②磨礪

(2)①d立ding②yingrao

(3)蘊(yùn)藏積蓄(共6分,每小題2分)

7.(lXDyGoyG@chouchang

⑵①籠罩②曖昧(共4分,每小題2分)

二、詞語(成語、俗語)的使用與辨析。(共30分)

8.(1)便捷悠閑

⑵B

(3)示例:既增強(qiáng)了語言氣勢(shì)，又強(qiáng)調(diào)了家鄉(xiāng)的巨大變化，也流露出“我”內(nèi)心的喜悅之情。(共6分，每小

題2分)

9.D(滿腔熱忱:形容心里充滿著熱烈誠(chéng)摯的感情。比喻用心至誠(chéng)，辦事投入。堅(jiān)持不懈:堅(jiān)持到底，一點(diǎn)

不松懈。呵護(hù):形容很用心地照顧、保護(hù)。保護(hù):指盡力照顧，使自身的權(quán)益不受損害?？部啦黄?指道

路坑坑洼洼不平坦;形容前進(jìn)道路上有許多困難，不是一帆風(fēng)順的。撲朔迷離:原指難以分辨兔的雌雄,

現(xiàn)形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。根據(jù)語境，選D項(xiàng)最合適）（3分）

10.D（處心積慮:千方百計(jì)地盤算，多含貶義。用在此處不合語境X3分）

1LC（跌宕起伏:形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂聲忽大忽小或故事情節(jié)的曲折。用在此處不合語

境）（3分）

12.D（吃不了兜著走:比喻不能承受或擔(dān)當(dāng)。用在此處不合語境X3分）

13.B（趨之若鷲:指像鴨子一樣成群地跑過去。形容很多人追逐某種事物，多指追逐不正當(dāng)?shù)氖挛?。?/p>

在此處不合語境）（3分）

14.A（精神矍銖:指老人有精