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德惠市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)
一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)
1.隨著科技的進(jìn)步,各種移動(dòng)支付方式改變著人們的生活.若晶晶的余額里轉(zhuǎn)入了50元,
記作“+50”元,則晶晶坐地鐵花費(fèi)了5元,應(yīng)記作()
A.“-45”元B.“-5”元C.“+5”元D.“+45”元
2.在0,1,,-1四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()
2024
3.把算式(-3)X(-3)X(-3)X(_3)寫(xiě)成乘方的形式正確的是()
A.-34B.(-3『C.-(+3『D.-(-3)4
4.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的一組是()
A.卜3|和-3B.3和gC.-3和;D.卜3|和3
5.下列運(yùn)用加法交換律正確的是()
A.-3-8+9-11=-3-8+11-9B.-3+8-9-11=-11+3+8-9
C.—8+5—2+13=—8—2+5+13D.—8+5—2—13=—8+5+2—13
6.要使算式(-2)口3的運(yùn)算結(jié)果最大,貝心口”內(nèi)應(yīng)填入的運(yùn)算符號(hào)為()
A.+B.-C.xD.+
7.我們是這樣研究一個(gè)數(shù)絕對(duì)值的性質(zhì)的:當(dāng)。>0時(shí),如。=6,則回=問(wèn)=6,此時(shí)。的
絕對(duì)值是它本身;當(dāng)。=0時(shí),同=0,此時(shí)。的絕對(duì)值是零;當(dāng)時(shí),如。=-6,則
|a|=|-6|=6,此時(shí)”的絕對(duì)值是它的相反數(shù).這種分析問(wèn)題的方法所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是
()
A.轉(zhuǎn)化思想B.分類(lèi)思想C.數(shù)形結(jié)合思想D.公理化思想
8.已知,a,6是不為0的有理數(shù),且問(wèn)=-。州="問(wèn)>同,那么用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示a,
正確的是()
A.力i)工產(chǎn)B.(JL
試卷第1頁(yè),共4頁(yè)
C.a0hD.q6h
二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)
9.-5的絕對(duì)值是.
10.一天早晨的氣溫是-21℃,中午氣溫比早晨上升了16℃,則中午的氣溫是_℃.
11.比較大?。篔—;1一一\(橫線上填<、>).
12.被減數(shù)、減數(shù)與差的和是-24,則被減數(shù)是.
13.用四舍五入法取近似數(shù),1.8573a(精確到百分位).
14.下面四個(gè)整式中,能表示圖中陰影部分面積的是.
(3)(a+3)(a+2)-2a
④3(4+2)+。2
三、解答題(本大題共10小題,共78分)
15.計(jì)算
(1)12+(-14)+6+(-7)
1321
(2)--+++—
434
16.計(jì)算
⑴(-6『X1-1
23
4/
X/3
(2)1—49-\|-
17.將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)里:
20,-4.8,0,-2023,+-,一兀,0.020020002.
7
負(fù)數(shù)集合:{…};
分?jǐn)?shù)集合:{…};
非負(fù)整數(shù)集合:{...}.
試卷第2頁(yè),共4頁(yè)
18.有8筐白菜,以每筐20千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),
稱后的記錄如下:1.5,—3,2,—0.5?1,—2,—2,—2.5
回答下列問(wèn)題:
(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,8筐白菜總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?
(2)若白菜每千克售價(jià)3元,則出售這8筐白菜可賣(mài)多少元?
19.如果兩個(gè)關(guān)于x、y的單項(xiàng)式2根元。+、2與是同類(lèi)項(xiàng)(其中中工0).
⑴求。的值.
(2)如果這兩個(gè)單項(xiàng)式的和為零,求(加-2"-1)故|的值.
20.指出多項(xiàng)式-2》4+3/夕-39+2的下面各項(xiàng):
(1)次數(shù);
(2)二次項(xiàng)系數(shù);
(3)常數(shù)項(xiàng);
(4)是幾次幾項(xiàng)式.
21.操作探究:已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖所示).
操作一:
(1)折疊紙面,使2表示的點(diǎn)與-2表示的點(diǎn)重合,則3表示的點(diǎn)與_表示的點(diǎn)重合.
操作二:
(2)折疊紙面,使-3表示的點(diǎn)與1表示的點(diǎn)重合,回答以下問(wèn)題:
①3表示的點(diǎn)與數(shù)—表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上/、8兩點(diǎn)之間距離為7(N在8的左側(cè)),且/、8兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,/、B
兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:H
II______IIIIIII1A
-4-3-2-1012345
22.閱讀下列材料:我們知道國(guó)的幾何意義是數(shù)軸上數(shù)x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)與原點(diǎn)之間的距離,即
國(guó)=歸-0],也可以說(shuō)可表示數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.這個(gè)結(jié)論可以推廣為
悔-謁表示數(shù)軸上數(shù)為與數(shù)/對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.
例1:已知|刈=2,求x的值.
解:在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2的點(diǎn)表示的數(shù)為-2和2,的值為-2或2.
例2:已知|x-l|=2,求x的值.
試卷第3頁(yè),共4頁(yè)
解:在數(shù)軸上與1對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為2的點(diǎn)表示的數(shù)為3和-1,的值為3或T.仿照材
料中的解法,求下列各式中x的值.
⑴1止3.
(2)|x-(-2)|=4.
23.某校高度重視學(xué)生的體育健康狀況,打算在某商店采購(gòu)一批籃球和跳繩,已知籃球每個(gè)
定價(jià)120元,跳繩每條定價(jià)20元.該商店給學(xué)校提供以下兩種優(yōu)惠方案:
方案①:籃球和跳繩都按定價(jià)的90%付款;
方案②:買(mǎi)一個(gè)籃球送一條跳繩.
現(xiàn)學(xué)校要購(gòu)買(mǎi)籃球50個(gè),跳繩x(x>50)條.
(1)按方案①購(gòu)買(mǎi)籃球和跳繩共需付款元;按方案②購(gòu)買(mǎi)籃球和跳繩共需付款
元.(均用含x的最簡(jiǎn)代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)x=100時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較合算.
(3)若兩種優(yōu)惠方案可同時(shí)使用,當(dāng)x=100時(shí),請(qǐng)你給出更省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
24.閱讀下列內(nèi)容,并完成相關(guān)問(wèn)題:
小明說(shuō):“我定義了一種新的運(yùn)算,叫※(加乘)運(yùn)算.”然后他寫(xiě)出了一些按照※(加乘)
運(yùn)算的運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算的算式:
(+4必(+2)=+6;(-4)※(-3)=+7;
(-5)※(+3)=-8;(+9)※(-7)=-16;
(+8)X0=8;0派(一9)=9.
小亮看了這些算式后說(shuō):“我知道你定義的※(加乘)運(yùn)算的運(yùn)算法則了."
聰明的你也明白了嗎?
(1)歸納※(加乘)運(yùn)算的運(yùn)算法則:
兩數(shù)進(jìn)行※(加乘)運(yùn)算時(shí),
特別地,0和任何數(shù)進(jìn)行※(加乘)運(yùn)算,或任何數(shù)和0進(jìn)行※(加乘)運(yùn)算,
⑵計(jì)算:[(-2)※(+3)]派[(-口)※。](括號(hào)的作用與它在有理數(shù)運(yùn)算中的作用一致)
(3)我們知道加法有交換律和結(jié)合律,這兩種運(yùn)算律在有理數(shù)的※(加乘)運(yùn)算中還適用嗎?
請(qǐng)分別給出你的判斷,并舉例驗(yàn)證.(每個(gè)運(yùn)算律舉一個(gè)例子即可)
試卷第4頁(yè),共4頁(yè)
1.B
【分析】本題考查了正負(fù)數(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義解答即可.
【詳解】解:晶晶的余額轉(zhuǎn)入了50元,記作“+50”元,
那么晶晶花費(fèi)了5元,應(yīng)記作“-5”元.
故答案為8.
2.D
【分析】本題主要考查有理數(shù)的大小判斷,解題的關(guān)鍵是熟知有理數(shù)的大小比較法則.
根據(jù)正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù)比較時(shí),絕對(duì)值大的反而小進(jìn)
行求解.
【詳解】?盛一為負(fù)數(shù),-壺=七"76
.1為正數(shù),
1>0,
;負(fù)數(shù)小于0,
,最小的數(shù)為-1.
故選:D
3.B
【分析】本題主要考查了事的定義,根據(jù)嘉的定義將(-3)X(-3)X(-3)X(_3)寫(xiě)成乘方的形式
即可.
【詳解】解:(-3)x(一3)x(一3)x(一3)=(-3:故B正確.
故選:B.
4.A
【分析】利用絕對(duì)值的定義,相反數(shù)的定義判斷.
【詳解】解:卜3|=3和-3互為相反數(shù),A選項(xiàng)符合題意;
答案第1頁(yè),共9頁(yè)
3和;不互為相反數(shù),是互為倒數(shù),B選項(xiàng)不符合題意;
一3和;不互為相反數(shù),C選項(xiàng)不符合題意;
卜3|=3和3相等,不互為相反數(shù),D選項(xiàng)不符合題意;
故選:A.
【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值,相反數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值的定義,相反數(shù)的定義.
5.C
【分析】此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,熟練掌握加法交換律是解本題的關(guān)鍵.
利用加法交換律逐項(xiàng)變形后判定即可得出答案.
【詳解】解:A、—3—8+9—11=—3—8—11+9,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤不符合題意;
B、-3+8-9-11=-11-3+8-9,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤不符合題意;
C、-8+5-2+13=-8-2+5+13,故本選項(xiàng)正確符合題意;
D、-8+5—2—13=—8—2—13+5,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤不符合題意.
故選:C.
6.A
【分析】根據(jù)有理數(shù)加減乘除和有理數(shù)大小比較的性質(zhì)計(jì)算,即可得到答案.
【詳解】(-2)+3=1,(-2)-3=-5,(-2)x3=-6,(-2)-3=-1
2
v-6<-5<——<1
3
???要使算式(-2)口3的運(yùn)算結(jié)果最大,則“口”內(nèi)應(yīng)填入的運(yùn)算符號(hào)為:+
故選:A.
【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的知識(shí);解題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)運(yùn)算的性質(zhì),從而完成求
解.
7.B
【分析】根據(jù)絕對(duì)值的不同情況作出分析,由此即可求解.
【詳解】解:此題結(jié)合一個(gè)數(shù)絕對(duì)值的三種情況進(jìn)行分析,”>0時(shí),”=0時(shí),。<0時(shí),這
種分析方法采用了分類(lèi)討論的方法,體現(xiàn)了分類(lèi)的數(shù)學(xué)思想.
故選:B.
【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的不同運(yùn)用不同的數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題,掌握數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的
解決問(wèn)題的方法是解題的關(guān)鍵.
答案第2頁(yè),共9頁(yè)
8.C
【分析】本題考查絕對(duì)值的意義,用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),根據(jù)時(shí)=-。州=上同〉回,得到
。為負(fù)數(shù),在原點(diǎn)的左側(cè),6為正數(shù),在原點(diǎn)的右側(cè),且。到原點(diǎn)的距離大于6到原點(diǎn)的距
離,進(jìn)行判斷即可。
【詳解】解:6是不為0的有理數(shù),且同="|。|>網(wǎng),
??.〃為負(fù)數(shù),在原點(diǎn)的左側(cè),6為正數(shù),在原點(diǎn)的右側(cè),且。到原點(diǎn)的距離大于6到原點(diǎn)的距
離,
故選:C.
9.5
【分析】本題考查絕對(duì)值.由題意根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),進(jìn)行分析可得答案.
【詳解】解:卜5|=-(-5)=5,所以-5的絕對(duì)值是5.
故答案為:5.
10.-5
【分析】根據(jù)中午的氣溫比早晨上升了16℃,可知中午的氣溫=早晨的氣溫+16。。
【詳解】解:中午的氣溫是:-21+16=-5。仁
故答案為:-5.
【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的加法,熟練掌握加法法則是解本題的關(guān)鍵.
11.>
【分析】本題考查了有理數(shù)的大小比較,多重符號(hào)的化簡(jiǎn),以及絕對(duì)值的定義,正確化簡(jiǎn)各
數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.
先化簡(jiǎn),再根據(jù)有理數(shù)的大小比較方法比較即可.
【詳解】解:一㈢4,
11
???一>一一,
32
故答案為:>.
12.-12
【分析】本題考查了有理數(shù)的減法與除法,被減數(shù)=減數(shù)+差,所以-24相當(dāng)于被減數(shù)的2倍,
據(jù)此解答即可.
答案第3頁(yè),共9頁(yè)
【詳解】解:-24^2=-12,
故答案為:-12.
13.1.86
【分析】精確到百分位只需要對(duì)千分位的數(shù)字進(jìn)行四舍五入,即可.
【詳解】1.8573,1.86(精確到百分位),
故答案為:1.86.
【點(diǎn)睛】本題考查近似數(shù)的知識(shí),解題的關(guān)鍵是掌握近似數(shù)近位的方法.
14.①③④
【分析】本題考查了列出代數(shù)式,根據(jù)圖形列出代數(shù)式即可,熟練運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用是解題
的關(guān)鍵.
【詳解】解:①。(。+3)+6能表示圖中陰影部分面積,
②a2+5a,不能表示圖中陰影部分面積
③(a+3)(a+2)-2a能表示圖中陰影部分面積,
④3(a+2)+/能表示圖中陰影部分面積,
故答案為:①③④.
15.(1)-3
⑵*
【分析】此題主要考查了有理數(shù)的加法,加法結(jié)合律的運(yùn)用.
(1)運(yùn)用加法的結(jié)合律,將同符號(hào)的兩數(shù)相加,再進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)運(yùn)用加法的結(jié)合律,將再分母的兩數(shù)相加,再進(jìn)一步進(jìn)行計(jì)算即可.
【詳解】(1)解:12+(-14)+6+(-7)
=12+6+(-14-7)
=18—21
=-3;
1321
(2)解:-+++—
3434
123
-+++1
334
答案第4頁(yè),共9頁(yè)
-1-
2
16.(1)6
(2)82
【分析】本題考查了含乘方的有理數(shù)混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵;
(1)先計(jì)算乘方運(yùn)算,再運(yùn)用乘法對(duì)加法的分配律運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
(2)先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除,最后減法運(yùn)算即可得到答案;
“1”1
=36x——36x—
23
=18-12
=6;
(2)l-4+gx(一32)
9
=1-4x—x(-9)
=1+81
17.-4.8,-2023,一兀;-4,8,+-,0.020020002;20,0
7
【分析】本題主要考查有理數(shù)的分類(lèi),掌握有理數(shù)的分類(lèi)的依據(jù)是解題的關(guān)鍵,注意有限小
數(shù)與無(wú)限循環(huán)小數(shù)都屬于分?jǐn)?shù)一類(lèi).根據(jù)負(fù)數(shù)集合、分?jǐn)?shù)集合和非負(fù)整數(shù)集合的定義對(duì)題目
進(jìn)行分析,即可得到答案.
【詳解】解:負(fù)數(shù)集合:{-4.8,-2023,-?!?
2
分?jǐn)?shù)集合:{一4.8,+-,0.020020002...};
非負(fù)整數(shù)集合:{20,0...};
2
故答案為:一4.8,-2023,一兀;-4.8,+-,0.020020002;20,0.
7
18.(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,8筐白菜總計(jì)不足5.5千克
⑵出售這8筐白菜可賣(mài)463.5元
答案第5頁(yè),共9頁(yè)
【分析】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義是解本
題的關(guān)鍵.
(1)根據(jù)有理數(shù)的加法運(yùn)算,計(jì)算可得答案;
(2)根據(jù)單價(jià)乘以數(shù)量等于總價(jià),計(jì)算可得答案.
【詳解】⑴解:1.5+(-3)+2+(-0.5)+1+(-2)+(-2)+(-2.5)=-5.5,
答:與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,8筐白菜總計(jì)不足5.5千克
(2)總重量為:20x8+(-5.5)=154.5(千克),
總收入:154.5x3=463.5(元),
答:出售這8筐白菜可賣(mài)463.5元.
19.(1)2
⑵T
【分析】本題考查了同類(lèi)項(xiàng)的定義、合并同類(lèi)項(xiàng)法則的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),掌握合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí),
把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變成為解題的關(guān)鍵.
(1)根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義列方程求解即可.
(2)根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則把系數(shù)相加可得2〃?-4"=0,即機(jī)-2〃=0,然后代入
-1產(chǎn),計(jì)算即可.
【詳解】(1)解:由同類(lèi)項(xiàng)的定義可得:?+1=3,解得a=2;
(2)解:???兩個(gè)單項(xiàng)式的和為零,
2mx3y2-4〃x3y2=(2m-4?)x3y2=0,
???2m-4n=0,即〃7-2〃=0,
.■\m-2n-I)*=(0-1)2021=(-if21=-1
20.(1)4
⑵T
(3)2
(4)四次四項(xiàng)式
【分析】本題考查了多項(xiàng)式的概念,幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式.多項(xiàng)式中的每個(gè)單項(xiàng)式都
叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng),多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都包括前面的符號(hào),多項(xiàng)
式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)叫做多項(xiàng)式的次數(shù).
答案第6頁(yè),共9頁(yè)
(1)根據(jù)多項(xiàng)式次數(shù)的定義求解;
(2)根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)的定義求解;
(3)根據(jù)常數(shù)項(xiàng)的定義求解;
(4)根據(jù)多項(xiàng)式的定義求解.
【詳解】(1)解:多項(xiàng)式-2x4+3x)-;孫+2的次數(shù)是:生
(2)解:二次項(xiàng)系數(shù)是:-g;
(3)解:常數(shù)項(xiàng)是:2;
(4)解:是四次四項(xiàng)式.
21.(1)-3;(2)①-5;②-4.5;2.5
【分析】此題主要考查了數(shù)軸,折疊的性質(zhì),關(guān)鍵是正確理解題意,確定折疊的位置.
(1)首先確定折疊位置,然后確定答案;
(2)首先根據(jù)題意可得折疊位置為-1點(diǎn)處,①3在-1的右側(cè),距離4個(gè)單位,則與3重合
的點(diǎn)在-1的左側(cè),距離-4個(gè)單位;
②根據(jù)A、B兩點(diǎn)之間距離為7可得距離折疊位置3.5個(gè)單位,進(jìn)而可得A、B兩點(diǎn)表示的
數(shù).
【詳解】解:(1)折疊紙面,使2表示的點(diǎn)與-2表示的點(diǎn)重合,折疊位置為0點(diǎn)處,則3
表示的點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合.
故答案為:-3;
(2)①折疊紙面,使-3表示的點(diǎn)與1表示的點(diǎn)重合,折疊位置為-1點(diǎn)處,則3表示的點(diǎn)
與數(shù)-5表示的點(diǎn)重合;
故答案為:-5;
②???數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為7,折疊位置為-1點(diǎn)處,
-1-3.5=-4.5,5:-1+3.5=2.5,
故答案為:-4.5;2.5.
22.⑴-3或3
⑵2或-6
【分析】(1)1刈可表示數(shù)軸上表示x的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,據(jù)此求解可得;
(2)-2)|可表示數(shù)軸上與一2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離,據(jù)此求解可得.
【詳解】(1)解:在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)為-3和3,
答案第7頁(yè),共9頁(yè)
???X的值為-3或3.
(2)解:在數(shù)軸上與-2對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為4的點(diǎn)表示的數(shù)為2和-6,
???X的值為2或-6.
【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離,解題的關(guān)鍵是掌握數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式.
23.(1)(5400+18x),(5000+20x)
(2)選擇方案②購(gòu)買(mǎi)較合算
(3)購(gòu)買(mǎi)方案:先按方案②購(gòu)買(mǎi)50個(gè)籃球,再按方案①購(gòu)買(mǎi)50條跳繩,詳見(jiàn)解析
【分析】(1)根據(jù)題意將兩個(gè)方案分別列式計(jì)算;
(2)將x=100分別代入(1)中的兩個(gè)代數(shù)式,分別計(jì)算,然后比較大小,選擇合算的方
案即可;
(3)先按方
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