江西省撫州市金溪一中2024-2025年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷無答案

金溪一中2024—2025學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上、1-5題每小題1分，6-10小題每小題2分，共15分。）1.《天工開物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是A.煮楻足火 B.斬竹槌洗 C.日曬成干 D.覆簾壓紙【答案】A【解析】【詳解】A、煮楻足火，是把碎料煮爛，使纖維分散，直到煮成紙漿，需要用火去煮，燃料燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、斬竹槌洗，砍下竹子置于水塘中浸泡，使纖維充分吸水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、日曬成干，把壓到半干的紙膜一張張疊好，進(jìn)行曬干，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、覆簾壓紙，將簾反復(fù)過去，使?jié)窦埪溆诎迳希瑳]有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2.“化學(xué)研究物質(zhì)，化學(xué)改變生活”，下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的A.化學(xué)可為人類研發(fā)新能源B.化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題C.化學(xué)可為人類研制新材料D.化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用【答案】B【解析】【詳解】A、化學(xué)可為人類研發(fā)新能源，例太陽能、風(fēng)能、核能等的研發(fā)，故A說法正確；B、化學(xué)并不是萬能的，不能解決世界上所有的問題，能解決很多問題，故B說法錯(cuò)誤；C、化學(xué)可為人類研制新材料，例如新型儲(chǔ)氫材料等，故C說法正確；D、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其特征是從分子層次認(rèn)識(shí)物質(zhì)，通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)，故D說法正確。故選：B。3.2024年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法與這一主題不相符的是A.春節(jié)大量燃放煙花炮竹 B.元宵節(jié)猜燈謎 C.中秋節(jié)賞月 D.除夕貼春聯(lián)【答案】A【解析】【詳解】A、春節(jié)大量燃放煙花炮竹，會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，污染空氣，符合題意；B、元宵節(jié)猜燈謎，不會(huì)產(chǎn)生污染物，不會(huì)污染環(huán)境，不符合題意；C、中秋節(jié)賞月，不會(huì)產(chǎn)生污染物，不會(huì)污染環(huán)境，不符合題意；D、除夕貼春聯(lián)，不會(huì)產(chǎn)生污染物，不會(huì)污染環(huán)境，不符合題意。故選A。4.下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（）A.檢查裝置氣密性 B.取用藥品C.收集氣體 D.驗(yàn)滿【答案】D【解析】【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確。C、氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確。D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：D。5.下列常見物質(zhì)中屬于純凈物的是A.食醋 B.冰水混合物 C.白酒 D.酸奶【答案】B【解析】【詳解】A、食醋中有醋酸、水等物質(zhì)，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤；B、冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只有水，是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，正確；C、白酒中有酒精和水，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、酸奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選B。6.從化學(xué)視角看“煙和霧”“光和焰”是有區(qū)別的。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫粉在空中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳和水D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【答案】D【解析】【詳解】A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，而不是明亮的藍(lán)紫色火焰，該選項(xiàng)描述不正確；B、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，而不是白色煙霧，煙為固體小顆粒，霧為小液滴，該選項(xiàng)描述不正確；C、生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該選項(xiàng)描述不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，該選項(xiàng)描述正確。故選D。7.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A.天然氣用作燃料 B.氮?dú)庥米髦圃煜跛岷偷蔆.稀有氣體用作電光源 D.二氧化碳用于滅火【答案】C【解析】【詳解】A、天然氣用作燃料，是利用天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氮?dú)庥米髦圃煜跛岷桶狈?，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀有氣體用作電光源，是利用稀有氣體通電發(fā)出有色光，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳用于滅火，是利用二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。8.在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是()A.用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部C.用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集D.用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片【答案】C【解析】【詳解】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯(cuò)誤；D、用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確；答案：C。9.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列知識(shí)歸納正確的是A.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化B.空氣污染指數(shù)越大說明空氣質(zhì)量狀況越好C.物質(zhì)在氧氣中燃燒一定有火焰D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如燈泡充電后發(fā)光放熱，只是能量的轉(zhuǎn)變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、空氣污染指數(shù)越大，說明空氣質(zhì)量狀況越差，不符合題意；C、物質(zhì)在氧氣中燃燒不一定有火焰，如鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，無火焰，不符合題意；D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，符合題意。故選D。10.下列曲線圖能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量的二氧化錳中持續(xù)加入過氧化氫溶液B.分別向等質(zhì)量過氧化氫中加入2g和5g二氧化錳C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、向一定量的二氧化錳中持續(xù)加入過氧化氫溶液，隨著過氧化氫溶液質(zhì)量增加，氧氣質(zhì)量增加。A曲線圖能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，A符合題意；B、分別向等質(zhì)量過氧化氫中加入2g和5g二氧化錳，最終產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等。B曲線圖不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，B不符合題意；C、高錳酸鉀固體受熱分解生成錳酸鉀固體、二氧化錳固體和氧氣，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不能為0。C曲線圖不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，C不符合題意；D、空氣中氧氣約占空氣體積的，用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量后，集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積只能減小。D曲線圖不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系，D不符合題意。綜上所述：選擇A。

二、選擇填充題（本大題包括3小題，每小題2分，共6分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填在答題卷的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇1分，填充1分）11.下列過程是緩慢氧化的是（）A．人急促地呼吸B．氫氣安靜地燃燒C．鞭炮爆炸D．______【答案】①.A②.食物變質(zhì)【解析】【分析】氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化；燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)；可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸，這種爆炸是化學(xué)變化，屬于劇烈氧化?！驹斀狻緼、人急促地呼吸，是與空氣中的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，此選項(xiàng)正確；B、氫氣安靜地燃燒，有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鞭炮爆炸，是鞭炮燃燒引起的爆炸，是劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、食物變質(zhì)，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化。故填：A；食物變質(zhì)。12.據(jù)悉，省運(yùn)會(huì)的發(fā)令槍所用的“火藥”含有氯酸鉀和紅磷，經(jīng)撞擊發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生熱量并發(fā)出響聲。撞擊時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀+紅磷→五氧化二磷+氯化鉀，則下列有關(guān)“火藥”敘述正確的是______。A．經(jīng)撞擊，“火藥”只發(fā)生了物理變化B．經(jīng)過反應(yīng)后，“火藥”只發(fā)生了化學(xué)變化C．“火藥”反應(yīng)過程中既有化學(xué)變化又伴隨物理變化D．“火藥”產(chǎn)生的白煙中含有_____（只寫一種物質(zhì)）【答案】①.C②.五氧化二磷【解析】【詳解】A、經(jīng)撞擊發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生熱量并發(fā)出響聲，撞擊是產(chǎn)生了新物質(zhì)，所以在發(fā)生物理變化的同時(shí)也發(fā)生了化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、“火藥”反應(yīng)過程中產(chǎn)生了新物質(zhì)，所以發(fā)生了化學(xué)變化，也發(fā)生了物理變化，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)后產(chǎn)生了新物質(zhì)，所以發(fā)生了化學(xué)變化，也發(fā)生了物理變化，故C正確；故選C；D、火藥中含有氯酸鉀和紅磷，在碰撞反應(yīng)的過程中產(chǎn)生了五氧化二磷，五氧化二磷為白色固體小顆粒，所以可以看到白煙。13.鑒別下列實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)，所用試劑或方法正確的是______。選項(xiàng)鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法或試劑A蔗糖和食鹽分別嘗味道B鐵片和鋁片比較顏色C酒精和醋分別聞氣味D水和過氧化氫溶液______【答案】①.C②.加入少量二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生【解析】【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室的物質(zhì)不能通過品嘗來區(qū)分，故A錯(cuò)誤；B、鐵片和鋁片均為銀白色，無法通過比較顏色進(jìn)行區(qū)分，故B錯(cuò)誤；C、酒精有酒味，醋有酸味，不同的味道，可以區(qū)分，故C正確；D、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下能分解成氧氣和水，水在二氧化錳作用下不分解，所以取樣，分別加入少量二氧化錳，觀察到有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，無變化的是水。故填：C；加入少量二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生。三、填空與說明題（本大題包括4小題，共22分）14.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請(qǐng)從下列常見儀器的圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器將名稱填寫在橫線上。①用作配制溶液或較多量試劑反應(yīng)的容器是________。②取用粉末狀固體藥品需用到的儀器是________。③貯存和收集氣體需用到的玻璃儀器是________。④量取15ml水的儀器是________（填序號(hào)）。（2）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中某些常見的物品作為一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的________（填名稱）。（3）實(shí)驗(yàn)操作過程中，對(duì)于藥品的用量有要求，下列藥品用量不符合要求的是________（填字母序號(hào)）。A.沒有規(guī)定用量時(shí)，液體—般量取1~2mL，固體只需蓋滿試管底部B.酒精燈內(nèi)的酒精不能超過酒精燈容積的三分之一C.量筒量取的液體體積通常應(yīng)該稍小于或等于所用量筒的量程【答案】（1）①.D②.G③.C④.BH（2）膠頭滴管和量筒（3）B【解析】小問1詳解】①燒杯可用作配制溶液或較多量試劑反應(yīng)的容器，故選D；②用藥匙取用粉末狀固體藥品，故選G；③集氣瓶用于貯存和收集氣體，故選C；④量取15ml水的儀器是量筒和膠頭滴管，故選BH；【小問2詳解】醫(yī)用注射器可用于吸取和滴加少量液體，則可代替膠頭滴管；醫(yī)用注射器上有刻度，可用于量取液體體積，可代替量筒；【小問3詳解】A、沒有規(guī)定用量時(shí)，應(yīng)取藥品最少量，即液體一般量取1~2ml，固體只需蓋滿試管底部，該選項(xiàng)不符合題意；B、酒精燈內(nèi)的酒精不能少于四分之一，不能超過三分之二，該選項(xiàng)符合題意；C、量筒的量程應(yīng)略大于或等于所需量取液體的體積，該選項(xiàng)不符合題意。故選B。15.中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵。（1）火把節(jié)，是彝族、白族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。木材(主要成分：木炭)燃燒發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。（2）潑水節(jié)，是中國(guó)傣族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在初中不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，水起的作用也各不相同，例如鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部水的作用是______。（3）端午節(jié)，已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。賽龍舟是當(dāng)日舉行的一項(xiàng)節(jié)日活動(dòng)，制作龍舟過程中，將樹木雕刻成龍的形狀，屬于______變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。（4）春節(jié)，是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體。春節(jié)期間，煙花表演中會(huì)發(fā)出的耀眼的白光，是鎂在空氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，寫出鎂燃燒生成氧化鎂反應(yīng)的文字表達(dá)式為：______?！敬鸢浮浚?）（2）防止高溫的生成物炸裂瓶底（3）物理（4）【解析】【小問1詳解】木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；【小問2詳解】鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)放出大量的熱，火星四射，集氣瓶底部水的作用是吸收熱量，防止高溫的生成物炸裂瓶底；【小問3詳解】將樹木雕刻成龍的形狀，只是木材的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；【小問4詳解】鎂燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。16.科學(xué)思維是在化學(xué)學(xué)習(xí)中基于事實(shí)與邏輯進(jìn)行獨(dú)立思考和判斷，主要包括比較、分類，歸納科學(xué)方法。經(jīng)過半學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)，小金同學(xué)歸納了下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你幫他完善下列空白：（1）空氣中所含有的能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______。（2）量取16mL液體，應(yīng)選用______，若量取過程中俯視刻度線，則使所量液體體積______（選“小于”“等于”“大于”）16mLA．10mL量筒B．20mL量筒C．50mL量筒D．膠頭滴管（3）小金用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示，她稱取的燒杯實(shí)際質(zhì)量為______g。（4）少量酒精灑在桌上燃燒起來，應(yīng)立即______?！敬鸢浮浚?）二氧化碳##CO2（2）①.BD②.小于（3）28.9（4）用濕抹布蓋滅【解析】【小問1詳解】二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以空氣中所含有的能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳?！拘?詳解】擇量筒時(shí)，應(yīng)該根據(jù)液體的體積，盡可能選用能一次量取的最小規(guī)格，要量取16mL液體，應(yīng)選20mL量筒為宜，還需要膠頭滴管搭配使用，故選BD。若量取過程中俯視刻度線，會(huì)使讀數(shù)大于實(shí)際量取的體積，則使所量體積小于16mL?！拘?詳解】使用托盤天平應(yīng)該遵循左物右碼的原則，左盤的質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，由圖可知，砝碼與物體位置放反了，則燒杯的質(zhì)量=右盤質(zhì)量=左盤質(zhì)量-游碼質(zhì)量=20g+10g-1.1g=28.9g?！拘?詳解】少量酒精灑在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，既隔絕了空氣，又降低了溫度，達(dá)到滅火的目的。17.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。則回答：（1）觀察、比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過觀察比較，可歸納發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件上，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要______。在能量變化上，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是______（填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象。在反應(yīng)基本類型上，三個(gè)反應(yīng)都是______反應(yīng)。（2）同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。其中甲中生成物的化學(xué)符號(hào)是______。丙中觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______?！敬鸢浮浚?）①.點(diǎn)燃②.放熱③.化合（2）①.SO2②.劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。同時(shí)放出大量的熱【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)甲是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，實(shí)驗(yàn)乙是紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，實(shí)驗(yàn)丙是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。在反應(yīng)條件上，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃，在能量變化上，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是放熱現(xiàn)象，在反應(yīng)基本類型上，三個(gè)反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，都是化合反應(yīng)；【小問2詳解】甲中生成物二氧化硫，其化學(xué)符號(hào)是SO2，丙中鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。同時(shí)放出大量的熱。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共17分）18.今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，科學(xué)探究小組來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：（1）小組成員準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_____（填字母標(biāo)號(hào)）做氣體發(fā)生裝置，還需對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____；寫出該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____。（2）某同學(xué)用E裝置收集氧氣，觀察到_______，說明氧氣己集滿。（3）如果利用上述裝置中B和E組合制取并收集氧氣，請(qǐng)寫出B裝置相比于下圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。（4）常溫下二氧化硫是一種無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫?，F(xiàn)用兩者制取二氧化硫，你選擇的發(fā)生裝置是_______（填“A”或“B”）；用裝置D收集二氧化硫時(shí)，導(dǎo)管的下端應(yīng)放在_______（填“a或b”）處，其原因是_______?！敬鸢浮浚?）①.A②.在試管口塞一團(tuán)棉花③.（2）集氣瓶口有大氣泡冒出（3）可以控制反應(yīng)速率（4）①.B②.b③.排盡裝置內(nèi)的空氣【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)為固體加熱型，應(yīng)選用裝置A做氣體發(fā)生裝置，還需在試管口塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為，故填：A；在試管口塞一團(tuán)棉花；；【小問2詳解】用E裝置（排水法）收集氧氣，當(dāng)觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，說明氧氣已集滿，故填：集氣瓶口有大氣泡冒出；【小問3詳解】裝置B使用的是分液漏斗，可用過分液漏斗的活塞控制液體滴加的速度，從而控制反應(yīng)的進(jìn)行，則B裝置相比于下圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率，故填：可以控制反應(yīng)速率；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫，該反應(yīng)為固-液常溫型，可選擇B為發(fā)生裝置；用裝置D收集二氧化疏時(shí)，為了將瓶?jī)?nèi)空氣排干凈，導(dǎo)管的下端應(yīng)放在集氣瓶底部，即b處，故填：B；b；排盡裝置內(nèi)的空氣。19.小松同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）潔洗傷口時(shí)，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生?！静殚嗁Y料】①水泥塊中含有氯化鐵。二氧化錳、碘化鉀都可以作過氧化氫分解的催化劑。②氣壓傳感器能描繪出密閉容器中壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線（如圖1）。曲線斜率越大，說明過氧化氫分解速度越快，則該條件對(duì)過氧化氫分解速率影響越大。

實(shí)驗(yàn)一：探究氯化鐵能否做過氧化氫分解的催化劑。（1）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、向裝有過氧化氫溶液的試管中，伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃常溫時(shí)過氧化氫溶液不分解2、向裝有過氧化氫溶液的試管中加入氯化鐵，再伸入帶火星的木條______氯化鐵能加快過氧化氫的分解速率（2）小芳認(rèn)為：儀憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明氯化鐵為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要探究它在化學(xué)反應(yīng)前后______不變。經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，氯化鐵能做過氧化氫分解的催化劑。實(shí)驗(yàn)二：探究過氧化氫分解速率的影響因素。將體積相同、濃度不同的過氧化氫溶液和不同質(zhì)量的二氧化錳、氯化鐵、碘化鉀分別放在如圖2的密閉容器中，并用氣壓傳感器采集數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)催化劑種類催化劑質(zhì)量/g溫度/℃過氧化氫濃度曲線斜率1二氧化錳0.1102%0.38320.1202%2.14530.3205%6.3674氯化鐵0.3205%0.0995碘化鉀0.3205%0.163（3）由實(shí)驗(yàn)2和可知______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），在其他條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫溶液分解速率越快；由實(shí)驗(yàn)3，4，5比較可知，催化效果最好的是________。（4）寫出實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。（5）小明認(rèn)為：不采用氣壓傳感器，還可用100mL量筒、水槽、秒表等，通過測(cè)量______，判斷過氧化氫的分解速率。（6）分析上表，過氧化氫分解速率的影響因素，除了溫度，還有________。（填一種）【答案】（1）產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃（2）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（3）①.實(shí)驗(yàn)1②.二氧化錳（4）（5）相同時(shí)間內(nèi)收集氣體的體積（6）過氧化氫的濃度【解析】【小問1詳解】氯化鐵能加快過氧化氫的分解速率，所以觀察到的現(xiàn)象為有大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃；【小問2詳解】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以還需要探究它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2溫度不同，其它條件相同，曲線斜率不同，所以由實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)1可知，在其他條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫溶液分解速率越快；實(shí)驗(yàn)3，4，5比較可知，催化效果最好的是二氧化錳；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)3是過氧化氫在二氧化錳催化條件下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為；【小問5詳解】不采用氣壓傳感器，通過測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氣體的體積，判斷過氧化氫的分解速率；【小問6詳解】分析上表，過氧化氫分解速率的影響因素，除了溫度，還有催化劑的質(zhì)量、種類，過氧化氫的濃度等。五、綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，共10分）20.空氣是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答下列問題。（1）空氣中能支持燃燒的氣體是氧氣；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，這是利用稀有氣體的_______（填“化學(xué)性質(zhì)”或“物理性質(zhì)”）。（2）科學(xué)家研制的人造空氣可供航天員呼吸。人造空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為70%，比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)_______（填“大”或“小”）。（3）如圖1為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：①液態(tài)空氣在空氣分餾塔中蒸發(fā)可分離出氧氣和氮?dú)?，原理是利用氮?dú)夂脱鯕獾?/p>