專門為幼兒設(shè)計(jì)的課程實(shí)施方案

專門為幼兒設(shè)計(jì)的課程實(shí)施方案為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的專門為幼兒設(shè)計(jì)的課程實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動(dòng)目標(biāo)：1、探索數(shù)字排列組合規(guī)律，并嘗試對(duì)給定的3個(gè)數(shù)字進(jìn)行不同的排列組合，體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來(lái)的樂(lè)趣。2、感知數(shù)字在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)字的不同組合帶來(lái)的.樂(lè)趣，初步了解車牌的重要性。3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。4、引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、汽車圖片(兩張紅色汽車圖，一張黃色汽車圖，六張汽車圖片)。2、兩人一套數(shù)卡。3、鉛筆和白紙?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1、掌握數(shù)字不同的排列組合。2、能對(duì)給定的三個(gè)數(shù)字進(jìn)行6種不同的排列組合?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引題1、師;馬路上的汽車越來(lái)越多，汽車給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，那我們有什么辦法可以在馬路上很快的找出自己家的車子呢?2、師：除了分辨汽車上的牌子、外形和顏色，還能用什么辦法找出自己家的車子?(引出車牌號(hào))3、師：什么是車牌號(hào)呢?4、師：小兔寶寶家門口停著2輛車子，它認(rèn)不出自己家的車子來(lái)了(牌子、顏色和外形都一樣)，請(qǐng)小朋友幫一幫看看這2輛車子有什么地方是不同的?5、師：小兔突然想起來(lái)了，它家的車牌號(hào)是681，那請(qǐng)小朋友找出這輛車子，(數(shù)字排列是從左到右的)師：小朋友們真能干，要想找到自己家的車，看來(lái)非得要看車牌號(hào)才能知道。二、猜車牌號(hào)，學(xué)習(xí)三個(gè)數(shù)字的不同排列組合1、師：兔寶寶的問(wèn)題解決了，可是兔寶寶的爸爸又有麻煩了，它們家今天又買了一輛新車，可是還沒(méi)有車牌號(hào)，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)幫忙用1、2、3這三個(gè)數(shù)字給車子編上車牌號(hào)，車牌號(hào)上的每個(gè)數(shù)字只能出現(xiàn)一次，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)試一試呢?(請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)操作數(shù)字卡)2、師：現(xiàn)在我們一起看看一共有哪些車牌號(hào)?(教師記錄車牌號(hào))師：這些車的車牌號(hào)排列是有規(guī)律的，如果開(kāi)頭的數(shù)字寶寶是1，接下里跟它排隊(duì)的有2和3，還有是3和2，也就是123和132這兩個(gè)車牌號(hào)，那要開(kāi)頭的數(shù)字寶寶是2，有213和231這兩個(gè)車牌號(hào)，開(kāi)頭的數(shù)字是3，有312和321連個(gè)車牌號(hào)，3個(gè)數(shù)字排列一共有6個(gè)不同的車牌號(hào)。三、編車牌號(hào)1、幼兒兩人結(jié)對(duì)合作，用三張數(shù)字進(jìn)行排列組合。師：老師這里有幾輛車子，但是它們都沒(méi)有車牌號(hào)，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)囈辉囉脭?shù)字456給它們編車牌號(hào)，每個(gè)數(shù)字只能出現(xiàn)一次。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友兩個(gè)人之間相互合作，1個(gè)小朋友擺數(shù)卡，另1個(gè)小朋友記錄這些車牌號(hào)。2、師：現(xiàn)在請(qǐng)把寫(xiě)好的車牌號(hào)交給老師，我們一起來(lái)看一看這些車牌號(hào)有沒(méi)有重復(fù)的?還有不一樣的車牌號(hào)嗎?3、把開(kāi)頭數(shù)字相同的兩組車牌號(hào)擺在一起，讓幼兒尋找數(shù)字排列組合的規(guī)律。師：讓我們一起把這些車牌號(hào)貼到每輛車上吧。四、探索車牌的秘密：漢字、英文字母、顏色看來(lái)，車牌不僅字、字母可以不同，顏色也可以不同。今天回家的路上可以仔細(xì)看看，車牌還有哪些地方不一樣，明天再來(lái)和好朋友交流。五、活動(dòng)總結(jié)1、師：現(xiàn)在這么多的車子都有車牌號(hào)了，我們可以很