2024年中考物理【熱點(diǎn).重點(diǎn).難點(diǎn)】 -專(zhuān)題07運(yùn)動(dòng)和力（原卷版）

試卷第=page1818頁(yè)，共=sectionpages1818頁(yè)專(zhuān)題07運(yùn)動(dòng)和力2023年考點(diǎn)與往年變化不大，考法上更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查，在生活生產(chǎn)實(shí)例中運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題。如：力的相互作用、二力或多力平衡、平衡力與相互作用力的區(qū)別、影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)仍是高頻考點(diǎn)，占分比較重；慣性、減小（增大）摩擦的方法、力的作圖也是?？键c(diǎn)；另外還有結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)綜合考查，與動(dòng)能的結(jié)合，與壓強(qiáng)、熱機(jī)等的結(jié)合。預(yù)測(cè)今年中考考點(diǎn)不會(huì)變化太大，考點(diǎn)還是會(huì)延續(xù)之前的考點(diǎn)?？疾榉绞綍?huì)進(jìn)一步突出對(duì)能力的考查，即用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，情景設(shè)置上更加新穎、貼近生活、加入最近科技信息，考有所依，學(xué)有所用。（建議用時(shí)：20分鐘）一、單選題1．（2023·江蘇蘇州·一模）下列有關(guān)放在水平桌面上茶杯的說(shuō)法正確的是（）A．茶杯對(duì)桌面的壓力和茶杯受到的重力是作用力與反作用力B．茶杯對(duì)桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對(duì)平衡力C．桌面對(duì)茶杯的支持力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．桌面對(duì)茶杯的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的2．（2023·江蘇蘇州·一模）如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，A的上下表面均水平，B物體與一拉力傳感器相連接，連接拉力傳感器和物體B的細(xì)繩保持水平。從時(shí)刻起，用一水平向右的力F=kt（k為常數(shù)）作用在物體上，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。（木塊未脫離接觸面）下列拉力傳感器的示數(shù)F_傳隨時(shí)間變化的圖線正確的是（）A． B． C． D．3．（2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測(cè)）在我縣新一輪環(huán)境整治中，其中有一個(gè)重點(diǎn)是不允許闖紅燈，關(guān)于紅綠燈說(shuō)法中正確的是（）A．紅綠燈之間連接的方式是串聯(lián)B．紅燈發(fā)出的是紅外線C．汽車(chē)不闖紅燈可以減小其慣性D．紅燈發(fā)出的光不能穿過(guò)綠色玻璃4．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。表面粗糙程度均勻的木板放在水平桌面上，木塊A放在水平木板上，可忽略重力的彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向一端固定，一端掛在木塊A上，拉動(dòng)木板，下列說(shuō)法正確的是（）A．需要在木塊A相對(duì)木板靜止時(shí)讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)B．向右拉動(dòng)木板時(shí)，木塊A受到的摩擦力方向水平向左C．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊A的拉力和木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)相互作用力D．當(dāng)木塊A相對(duì)地面靜止時(shí)，拉動(dòng)木板的速度加快，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變5．（2023·江蘇泰州·三模）如圖是羽毛球比賽時(shí)的情景，下列說(shuō)法中正確的是（）A．用球拍將羽毛球拍出，在球飛行過(guò)程中，球拍對(duì)球做了功B．羽毛球在空中之所以能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛鹈蚴艿綉T性C．羽毛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，只受重力和空氣阻力D．球拍的把手上纏有手膠，是為了減小手與球拍間的摩擦力6．（2023·江蘇鹽城·模擬預(yù)測(cè)）據(jù)報(bào)道一位物理老師在動(dòng)物園內(nèi)，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出了一頭大象的質(zhì)量，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)如圖所示，小明對(duì)此實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣，要理解該實(shí)驗(yàn)方案的原理，他需要探究的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題是（）

A．二力平衡條件 B．壓強(qiáng)影響因素C．杠桿的平衡條件 D．彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理7．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模）如圖，小車(chē)靜止在水平面上，彈簧一端與物塊相連，另一端固定在小車(chē)上，此時(shí)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，物塊相對(duì)于小車(chē)靜止。已知小車(chē)上表面水平且粗糙，若彈簧對(duì)物塊的彈力用F表示，小車(chē)對(duì)物塊的摩擦力用f表示，下列說(shuō)法正確的是（）

A．小車(chē)靜止時(shí)，F(xiàn)與f是一對(duì)相互作用力B．若小車(chē)突然向左加速，且物塊相對(duì)于小車(chē)靜止，f的方向可能水平向左C．若小車(chē)突然向右加速，且物塊相對(duì)于小車(chē)靜止，則F的大小等于f的大小D．若小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧長(zhǎng)度突然變長(zhǎng)，則小車(chē)一定開(kāi)始加速8．（2023·江蘇鹽城·三模）人在水平冰面上溜冰時(shí)，只需用腳在冰面上向后輕輕蹬一下，就能滑行很遠(yuǎn)。下列說(shuō)法正確的是（）A．滑冰時(shí)溜冰者相對(duì)于鞋是靜止的B．溜冰者最終會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持C．人對(duì)冰刀的壓力和冰刀對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D．溜冰時(shí)穿較為鋒利的冰刀是為了減小對(duì)冰面的壓強(qiáng)9．（2023·江蘇泰州·二模）三個(gè)相同的磁環(huán)a、b、質(zhì)量均為套在有木質(zhì)底座的光滑木桿上，由于磁極間的相互作用，上面兩個(gè)磁環(huán)都懸在空中，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

A．若c的下面是N極，則a的上面也是N極B．a(chǎn)對(duì)b的磁力與c對(duì)b的磁力是一對(duì)平衡力C．c對(duì)底座的壓力是由于底座的形變產(chǎn)生的D．若重力消失，a會(huì)豎直向上運(yùn)動(dòng)且速度先變大后不變10．（2023·江蘇揚(yáng)州·模擬預(yù)測(cè)）關(guān)于課本中的力學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，木塊被小車(chē)推得越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)動(dòng)能越大B．“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)，將小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度是為了探究小車(chē)處于平衡狀態(tài)時(shí)二力是否在同一條直線上C．“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，小車(chē)受到阻力越小，小車(chē)速度減小得越慢D．“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，可用小車(chē)代替木塊11．（2023·江蘇蘇州·三模）小明去健身房用如圖所示的牽引裝置來(lái)鍛煉腿部和手部肌肉。使用時(shí)，若繩a處固定不動(dòng)，手在b處需用力Fb拉繩，使重物G勻速上升；若繩b處固定不動(dòng)，腿在a處需用力Fa拉繩，使重物G勻速上升。不計(jì)繩重和摩擦，則（）

A．Fb＝Fa B．Fb＝2Fa C．Fb＜2Fa D．Fb＞2Fa12．（2023·江蘇蘇州·二模）如圖為“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，小張將粗糙程度依次減小的棉布、木板與玻璃鋪在水平面上，讓小車(chē)從斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下，用傳感器記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的“速度v-路程s”圖像。則下列圖像與水平面材料對(duì)應(yīng)正確的是（

）

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④13．（2023·江蘇蘇州·二模）如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)完全相同的物體疊放在水平面上，用大小為6N的水平力F拉位于中間的物體乙，它們?nèi)员３朱o止?fàn)顟B(tài)，三個(gè)物體的水平接觸面均粗糙，則乙物體受到甲物體的摩擦力的大小為（）

A．0N B．2N C．3N D．6N二、填空題14．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·模擬預(yù)測(cè)）小明利用如圖1器材進(jìn)行“提水”實(shí)驗(yàn)，他將盛有水的水槽放在電子秤水平秤盤(pán)上，再將水杯裝滿水倒扣與水槽內(nèi)，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢提起水杯，小明觀察到水杯內(nèi)的水也被提起來(lái)了，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)有示數(shù)?！八惶崞饋?lái)”說(shuō)明了的存在；已知水槽底面積為500cm2，水的質(zhì)量是5kg，不計(jì)水杯和水槽的質(zhì)量，則當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖2時(shí)，水槽對(duì)秤盤(pán)的壓強(qiáng)為Pa。向上“提水”的過(guò)程中，水槽底部受到水的壓強(qiáng)（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（g＝10N/kg）

15．（2023·江蘇鹽城·一模）一架殲﹣15戰(zhàn)機(jī)在“山東號(hào)”航母上起飛，此時(shí)機(jī)翼上方氣流速度下方氣流速度；飛機(jī)離開(kāi)甲板后，航母排開(kāi)水的體積變化了25m3，則該飛機(jī)的質(zhì)量為t，飛機(jī)勻速飛行的升力為N。（g=10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）16．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）如圖所示，木塊A、B、C疊放在水平地面上，在10N的水平拉力F作用下，一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）。木塊AB間摩擦力大小為N，C和地面間摩擦力大小為N，木塊C受到的重力與地面對(duì)C的支持力（是/不是）一對(duì)平衡力。17．（2023·江蘇常州·二模）小冬在文藝匯演時(shí)表演二胡，先在弓毛上涂松香，是為了弓毛與琴弦的摩擦，弓毛摩擦琴弦，使琴弦而發(fā)聲；小冬用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的。手指按壓琴弦時(shí)，手指立刻有疼的感覺(jué)，說(shuō)明：一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的。18．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）如圖甲所示，“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示（將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)），根據(jù)圖像可知，0～t0過(guò)程中速度大小的變化情況是；t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員處于狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）。運(yùn)動(dòng)員重力大小G=F0。19．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·二模）小明在國(guó)防教育基地進(jìn)行遠(yuǎn)距離射擊訓(xùn)練，瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”，這是光的原理；子彈離開(kāi)槍膛后仍能繼續(xù)向前飛行，這是因?yàn)樽訌椌哂?；射擊結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)子彈命中的位置總比瞄準(zhǔn)位置低，這是因?yàn)樽訌検艿淖饔谩?0．（2023·江蘇淮安·二模）用兩根輕彈簧可以模擬汽車(chē)懸架。如圖甲，在一根大彈簧內(nèi)套有一根小彈簧，它們的下端都固定在水平面上，壓縮該彈簧組合，測(cè)得壓力F與壓縮距離之間的關(guān)系圖線如圖乙所示，已知彈簧中的彈力與被壓縮的距離成正比，則當(dāng)兩彈簧均處于自由狀態(tài)時(shí)，它們上端點(diǎn)間的距離為m，小彈簧中的彈力與被壓縮，量之間的定量關(guān)系式可表示為。

21．（2023·江蘇泰州·二模）天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船5月10日發(fā)射升空，11日與空間站成功對(duì)接?；鸺l(fā)射時(shí)燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，再轉(zhuǎn)化為能使火箭加速上升，上升時(shí)推動(dòng)火箭運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是（選填“空氣”“火箭上的發(fā)動(dòng)機(jī)”或“噴出的燃?xì)狻保?；地面遙控中心通過(guò)（選填“電磁波”或“超聲波”）與飛船進(jìn)行信息傳遞；飛船與核心艙對(duì)接后，一起繞地球飛行，以核心艙為參照物，飛船是的。22．（2023·江蘇徐州·一模）運(yùn)動(dòng)員用力拉開(kāi)弓，弓被拉彎，說(shuō)明力能使物體發(fā)生，拉彎的弓能將箭射出是因?yàn)樗哂心埽罱K會(huì)落向地面是因?yàn)槭艿降淖饔谩?3．（2023·江蘇南通·二模）如圖所示，用10N的力握住質(zhì)量為200g的水杯靜止，杯子受到靜摩擦力方向是；若用20N的力緊握該水杯靜止，則此時(shí)杯子受到摩擦力大小是N；當(dāng)用杯子接水過(guò)程，水杯仍靜止，則此過(guò)程杯子受到的摩擦力（填“變大”、“變小”或“不變”）。（g=10N/kg）

24．（2023·江蘇揚(yáng)州·一模）拋擲實(shí)心球是揚(yáng)州市中考選測(cè)項(xiàng)目之一，中考體育測(cè)試中小華拋出的實(shí)心球劃過(guò)完美的曲線，落在滿分線以外。實(shí)心球從小華手中飛出后，小華對(duì)實(shí)心球（做功/不做功）。下落過(guò)程中，實(shí)心球的重力勢(shì)能（增大/減小/不變）。實(shí)心球落地后仍能繼續(xù)滾動(dòng)，這是因?yàn)閷?shí)心球具有。三、實(shí)驗(yàn)題25．（2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測(cè)）在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示：（1）該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊做運(yùn)動(dòng)；根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）同組的小華重復(fù)丙圖的實(shí)驗(yàn)，水平拉動(dòng)木塊時(shí)，砝碼在木塊上突然水平向后發(fā)生滑動(dòng)（沒(méi)有從木塊上脫落），則此時(shí)木塊下表面所受摩擦力彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（選填“等于”或“不等于”）26．（2023·江蘇常州·模擬預(yù)測(cè)）如圖，在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：（1）每次都讓小車(chē)從同一斜面的位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有相同的速度；（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越；（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車(chē)會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng)。

27．（2023·江蘇南通·二模）室內(nèi)裝修中，人們常用膨脹螺栓將吸頂燈固定在天花板上、如圖甲所示，小華用筆桿代替膨脹螺栓，探究插入沙子中的筆桿能吊起的物重與哪些因素有關(guān)？對(duì)此她提出了以下猜想：猜想一：可能與筆桿受到的壓力有關(guān)。猜想二：可能與筆桿的形狀有關(guān)。猜想三：可能與筆桿插入沙子中的深度有關(guān)。（1）為驗(yàn)證猜想一，小華用同一筆桿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保持筆桿不變。在瓶?jī)?nèi)裝滿沙子的情況下，通過(guò)夯實(shí)并增加沙子的質(zhì)量，從而增大沙子對(duì)筆桿的擠壓力。然后改變輕質(zhì)小桶內(nèi)的物重，用分別測(cè)出不同擠壓力下筆桿能吊起的最大物重，依次將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記入表格；（2）為驗(yàn)證猜想二，在其他條件不變的情況下，小華將原筆桿上端劈開(kāi)并插入一根圓柱形柱體使其膨脹，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入表格。實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥筆桿形狀

（未膨脹）

（膨脹）沙子質(zhì)量m/g300400500300400500能吊起的最大物重G/N0.33.65.01.27.423.8分析①、②、③組數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是在筆桿形狀與插入沙子的深度一定時(shí)，，能吊起的物重越大，比較組數(shù)據(jù)你還可以得到的結(jié)論是：筆桿所受壓力和插入沙子的深度一定時(shí)，膨脹的筆桿能吊起更重的物體。（3）你認(rèn)為筆桿能吊起的物重還與筆桿的有關(guān)。（4）實(shí)驗(yàn)使用的膨脹螺栓如圖乙，旋轉(zhuǎn)其底部的螺母，處于墻體中的部分就會(huì)膨脹，膨脹栓與墻體間的壓力變，吊起重物時(shí)，它與墻體間的摩擦力變，同時(shí)它還受到了墻體對(duì)它向上的支持力，這樣膨脹螺栓可以承受更大的拉力。

28．（2023·江蘇淮安·模擬預(yù)測(cè)）在探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，讓小車(chē)自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，小車(chē)從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)每次都從斜面頂端滑下，為了讓小車(chē)在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的相同。這種研究物理問(wèn)題的方法叫（2）由圖示可知，小車(chē)在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最，這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越，速度減小得越慢。（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車(chē)不受任何阻力作用），那么小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)。29．（2023·江蘇揚(yáng)州·一模）用圖示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾摩擦力/N1.92.4

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力；（2）第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：；（3）交流與反思：若在第3次實(shí)驗(yàn)中沿著水平方向加速拉動(dòng)木塊，則木塊所受摩擦力（大于/等于/小于）2.4N。30．（2023·江蘇連云港·模擬預(yù)測(cè)）小明發(fā)現(xiàn)，高空墜物下落越來(lái)越快，而跳傘運(yùn)動(dòng)員利用降落傘卻能安全著地?？罩邢侣涞奈矬w，其最大速度與什么因素有關(guān)呢？探究小組的同學(xué)們展開(kāi)了研討，他們猜想：物體的形狀、質(zhì)量以及下落的高度等因素可能影響最大速度。為了研究這一問(wèn)題，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭逻M(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取相同型號(hào)、質(zhì)量為m的紙杯10個(gè)，按如圖所示分成A、B、C、D四組。②將A組紙杯在一定高度、底部向下靜止釋放，讓其自由下落，并用儀器記錄下落過(guò)程中的時(shí)間和速度。③分別用B、C、D組紙杯重復(fù)步驟②。④記錄并整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表。時(shí)間A組速度B組速度C組速度D組速度請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：（1）時(shí)間第后，A組紙杯下落的速度，機(jī)械能。（以上均選填“變大”、“變小”或“不變”）（2）實(shí)驗(yàn)中將不同數(shù)目的紙杯疊加并盡量壓緊，目的是。（3）實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是：。（4）小明提出紙杯下落過(guò)程中所受的空氣阻力會(huì)達(dá)到最大.據(jù)此可知A組紙杯所受的最大空氣阻力D組紙杯所受的最大空氣阻力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。A．B．

C．D．

31．（2023·江蘇蘇州·二模）在“研究動(dòng)能大小與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小敏利用圖中的裝置進(jìn)行研究，在水平面鋪上粗糙平板，將同一小球從斜面不同高度由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)一段距離后停止，位置如圖。

（1）將同一小球從斜面不同高度由靜止釋放是為了；（2）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察，從而判斷小球動(dòng)能的大小；（3）根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：；（4）小敏調(diào)節(jié)圖中的平板呈不同角度，重現(xiàn)伽利略斜面實(shí)驗(yàn)，不考慮底部轉(zhuǎn)折處的能量損失。下列最符合實(shí)際的現(xiàn)象是。A．

B．

C．

32．（2023·江蘇南通·一模）如圖探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，物體A的重為12N。

（1）探究A的摩擦力（選填“保證”或“無(wú)需保證”）勻速直線拉動(dòng)木板；（2）由圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力與的關(guān)系；（3）由甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：，由此可知丁圖中氫氣球?qū)向上的拉力為N；（4）在實(shí)驗(yàn)后交流的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖戊所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量的砝碼，使木塊相對(duì)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①為了測(cè)量木塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是（填選項(xiàng)）；A．木塊的質(zhì)量m1B．砝碼的質(zhì)量m2C．托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3②木塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=（用已知和測(cè)量的物理量符號(hào)表示）；③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)。于是，他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后；用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力變小。由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題是；正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（建議用時(shí)：20分鐘）一、單選題1．（2023·江蘇淮安·中考真題）下列做法中可以減小摩擦的是（）A．用力壓住橡皮擦去紙上的字B．在自行車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油C．鞋底上有槽紋D．體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉2．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）如圖所示，甲和乙疊放在光滑水平桌面上，甲、乙之間的接觸面粗糙，此時(shí)兩者均處于靜止?fàn)顟B(tài)，乙和桌面足夠長(zhǎng)。快速敲擊乙，乙立即水平向右做直線運(yùn)動(dòng)。則敲擊后（）A．乙所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力B．乙所受的摩擦力方向水平向右C．甲動(dòng)能的變化量等于乙動(dòng)能的變化量D．甲沿水平面向右做先加速后勻速的運(yùn)動(dòng)3．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，小明用平行于水平地面的力推箱子，沒(méi)有推動(dòng)，下列屬于平衡力的是（）

A．人推箱子的力和箱子對(duì)地面的摩擦力B．人推箱子的力和箱子推人的力C．箱子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)箱子的支持力D．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力4．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）如圖甲所示，重為G的正方體滑塊P套在水平放置的方管Q上，在水平向右風(fēng)力的作用下，滑塊P向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。將方管Q按圖乙豎直放置后，滑塊P豎直向下運(yùn)動(dòng)。假設(shè)滑塊P受到風(fēng)力的大小和方向始終保持不變，其受到方管Q的摩擦力等于它們間壓力大小的0.9倍，方管足夠長(zhǎng)且忽略空氣阻力。關(guān)于圖乙中的滑塊P，下列說(shuō)法正確的是（）

A．滑塊P受到的摩擦力等于重力 B．滑塊P先加速，然后勻速C．滑塊P先加速，后減速，最后靜止 D．滑塊P的動(dòng)能一直增大5．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”和“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，以下分析正確的是（）A．在圖甲實(shí)驗(yàn)中，三次木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)該相等B．在圖乙實(shí)驗(yàn)中，三次小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)的初速度應(yīng)該相等C．在圖甲實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)可以不沿著水平方向拉動(dòng)木塊D．在圖乙實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)所受阻力的改變可以通過(guò)在小車(chē)上放不同質(zhì)量的砝碼來(lái)實(shí)現(xiàn)6．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）在以“自行車(chē)中的物理知識(shí)”為主題的小論壇上，小明列舉的以下觀點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（）A．輪胎上有花紋——增大摩擦力B．用鋁合金做車(chē)架——可減輕車(chē)身質(zhì)量C．剎車(chē)把手是杠桿——可以省力D．停止蹬車(chē)，車(chē)仍運(yùn)動(dòng)——車(chē)受到慣性作用7．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）子彈從槍膛里射出后，仍能向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樽訌棧ǎ〢．具有慣性 B．受到推力 C．受到重力 D．不受力8．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）同學(xué)們?cè)趬|排球時(shí)，當(dāng)排球離開(kāi)手腕后，下列分析正確的是（）A．排球能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用B．排球向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到重力和手腕對(duì)排球托力的作用C．排球離開(kāi)手腕后，手對(duì)排球不做功D．假如正在上升的排球所受的力全部消失，它將保持靜止9．（2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，用手拉彈簧使彈簧伸長(zhǎng)，彈簧發(fā)生了彈性形變。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A．說(shuō)明力能改變物體的形狀B．拉彈簧的力越大彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)C．發(fā)生形變后的彈簧對(duì)手指產(chǎn)生彈力D．手對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)手的拉力是一對(duì)平衡力10．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）如圖，將質(zhì)量均勻的木棒切割并組裝成兩個(gè)形狀相同、質(zhì)量均為m的木模，用三根豎直細(xì)線a、b、c連接，在水平面上按照“互”字型靜置，上方木模呈現(xiàn)懸浮效果，這是利用了建筑學(xué)中的“張拉整體”結(jié)構(gòu)原理。則（）

A．a(chǎn)的拉力等于mgB．b的拉力大于a的拉力C．沿左右方向平移三根細(xì)線在上方木模的接線點(diǎn)，線仍豎直，線上拉力會(huì)改變D．沿左右方向平移三根細(xì)線在上方木模的接線點(diǎn)，線仍豎直，地面受到的壓力會(huì)改變11．（2023·江蘇連云港·統(tǒng)考中考真題）用力將足球踢出，足球在空中運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間后落向地面，繼續(xù)向前滾動(dòng)，最終停止。下列說(shuō)法正確的是（

）A．足球最終停止，是因?yàn)闆](méi)有受到力的作用B．足球運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢，是因?yàn)閼T性越來(lái)越小C．足球在空中飛行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D．足球離開(kāi)腳后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用二、填空題12．（2023·江蘇淮安·中考真題）小明在公園游玩時(shí)聞到陣陣花香，這說(shuō)明分子處在永不停息的中。小明將靜止在地上的足球踢飛，說(shuō)明力可以改變物體的；同時(shí)小明感到腳疼，說(shuō)明力的作用是的。13．（2023·江蘇鹽城·中考真題）2023年5月22日，中國(guó)羽毛球隊(duì)蟬聯(lián)“蘇迪曼”杯團(tuán)體賽冠軍。運(yùn)動(dòng)員揮拍擊球時(shí)，球受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)球拍的網(wǎng)線也會(huì)受力發(fā)生。羽毛球在飛行過(guò)程中由于受到作用，將落回地面。14．（2023·江蘇鹽城·中考真題）2022年10月9日，我國(guó)綜合性太陽(yáng)測(cè)量衛(wèi)星“夸父一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，正式開(kāi)啟對(duì)太陽(yáng)的探測(cè)之旅。點(diǎn)火升空時(shí)，火箭向下噴出氣體，從而獲得向上的力，說(shuō)明物體間力的作用是。分離前，衛(wèi)星相對(duì)于火箭是的；分離后，火箭仍會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離，是因?yàn)樗哂小?5．（2023·江蘇鹽城·中考真題）小明在賽道上測(cè)量冰壺向前滑行過(guò)程中受到的摩擦力大小時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)拉著冰壺沿方向做直線運(yùn)動(dòng)；比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員刷冰，冰面熔化，冰壺受到的摩擦力。16．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）壓縮空氣動(dòng)力車(chē)。（1）小明將充滿氣的氣球捆綁在小車(chē)上，制成壓縮空氣動(dòng)力小車(chē)。當(dāng)氣球向右噴氣時(shí)，靜止的小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)起來(lái)，如圖甲所示。該現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是；還說(shuō)明力可以改變物體的。

（2）為制造壓縮空氣動(dòng)力汽車(chē)，工程師將裝有壓縮空氣的鋼瓶與空氣動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)連接，該發(fā)動(dòng)機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)分為進(jìn)氣沖程和排氣沖程，如圖乙所示。發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功的是（進(jìn)氣/排氣）沖程，此過(guò)程中鋼瓶?jī)?nèi)壓縮空氣的溫度。若該發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速為，則內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)外做功次。汽車(chē)行駛一段路程后，鋼瓶?jī)?nèi)壓縮空氣的密度。17．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考中考真題）2023年5月17日10時(shí)49分，第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功升空進(jìn)入軌道。衛(wèi)星的慣性（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）消失，衛(wèi)星通過(guò)地面通信站發(fā)出的接受指令，助推器噴氣調(diào)整衛(wèi)星的運(yùn)行軌跡，說(shuō)明力能改變物體的。18．（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）小華利用飲料瓶、氣球、瓶蓋、吸管等制作了一個(gè)簡(jiǎn)易噴氣小車(chē)，如圖所示，拔掉吸管口的塞子，氣球向左噴氣，同時(shí)小車(chē)會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是的，也說(shuō)明力能改變物體的，使小車(chē)前進(jìn)的力的施力物體是。

19．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）我國(guó)載人月球探測(cè)工程登月階段任務(wù)已啟動(dòng)實(shí)施，計(jì)劃在2030年前實(shí)現(xiàn)中國(guó)人首次登陸月球。近期，學(xué)校舉行了以“奔月”為主題的科技制作大賽。圖甲是小華的參賽作品——用飲料瓶制作的“水火箭”，向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓增大到一定程度時(shí)，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動(dòng)力，這是利用物體間力的作用是的，這個(gè)力的施力物體是。小明準(zhǔn)備制作一款如圖乙所示的滑翔機(jī)模型，機(jī)翼的橫截面應(yīng)設(shè)計(jì)成圖丙中（填序號(hào)）的形狀。

20．（2023·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考中考真題）如圖所示，在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，每次讓小車(chē)從斜面的處由靜止釋放，讓小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)，獲得相同的速度，小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的和支持力是一對(duì)平衡力，先后在水平面上鋪設(shè)粗糙程度不同的材料，通過(guò)比較小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的來(lái)比較阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

21．（2023·江蘇蘇州·統(tǒng)考中考真題）兩端開(kāi)口的玻璃管，下端套有扎緊的氣球，管中裝有適量水，處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)（圖甲）。手握管子突然（向上/向下）運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣球突然變大（圖乙），此時(shí)手對(duì)管子豎直向上的力（大于/等于/小于）管子總重，該現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于具有慣性。

三、作圖題22．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）茶壺靜止在水平桌面上，O為其重心，請(qǐng)畫(huà)出其所受重力和支持力的示意圖。23．（2023·江蘇鹽城·中考真題）如圖所示，蘋(píng)果靜置在地面上，畫(huà)出蘋(píng)果所受重力的示意圖。24．（2023·江蘇淮安·中考真題）在圖中，作出木塊所受重力的示意圖。25．（2023·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）圖