嶺南師范學(xué)院《大學(xué)體育四健美操》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于足球比賽中的越位規(guī)則，以下描述準(zhǔn)確的是：越位是足球比賽中的一個(gè)重要規(guī)則，判斷越位需要考慮進(jìn)攻隊(duì)員、防守隊(duì)員和球的位置關(guān)系。那么，當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員處于越位位置接到隊(duì)友傳球，且此時(shí)他干擾了比賽，應(yīng)該？（）A.判越位B.不判越位C.視情況而定D.以上都不對(duì)2、在乒乓球比賽中，當(dāng)雙方比分達(dá)到10平后，以下關(guān)于后續(xù)比賽的規(guī)則描述，正確的是：（）A.誰(shuí)先領(lǐng)先2分誰(shuí)就獲勝B.誰(shuí)先得到15分誰(shuí)就獲勝C.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)1個(gè)球，直到一方領(lǐng)先2分獲勝D.雙方輪流發(fā)球，每輪發(fā)2個(gè)球，直到一方領(lǐng)先2分獲勝3、在乒乓球比賽中，如果球在比賽中碰到了球臺(tái)的邊緣，是否算有效擊球？（）A.算B.不算C.視情況而定D.由裁判決定4、在排球比賽中，如果一方隊(duì)員在比賽中觸網(wǎng)，裁判員會(huì)做出怎樣的判罰？（）A.對(duì)方得分B.警告C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)5、對(duì)于想要通過(guò)健身增加肌肉量的人來(lái)說(shuō)，在飲食方面，以下哪種做法是較為合理的？（）A.大量攝入高脂肪食物以提供能量B.主要依賴蛋白粉等營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑C.均衡攝入蛋白質(zhì)、碳水化合物和健康脂肪D.減少水分?jǐn)z入以避免體重增加6、在籃球比賽中，一名隊(duì)員在投籃時(shí)被對(duì)方犯規(guī)，球未進(jìn)，此時(shí)應(yīng)如何判罰？（）A.罰球兩次B.罰球三次C.發(fā)界外球D.重新投籃7、在田徑的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，以下關(guān)于起跳技術(shù)的描述，正確的是：起跳是跳遠(yuǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要充分發(fā)揮腿部力量和爆發(fā)力。那么，起跳時(shí)，雙腳應(yīng)該？（）A.同時(shí)用力起跳B(niǎo).先后起跳C.隨意起跳D.以上都不對(duì)8、長(zhǎng)期進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉，但睡眠不足，可能會(huì)對(duì)身體造成以下哪種影響？（）A.提高免疫力B.增強(qiáng)肌肉力量C.導(dǎo)致疲勞和損傷D.改善心血管功能9、在滑冰比賽中，如果運(yùn)動(dòng)員在比賽中摔倒，可以重新站起來(lái)繼續(xù)比賽嗎？（）A.可以B.不可以C.看摔倒的情況而定D.由裁判決定10、在羽毛球比賽中，發(fā)球方在發(fā)球時(shí)，球擦網(wǎng)后落在規(guī)定的發(fā)球區(qū)內(nèi)，此時(shí)應(yīng)如何判罰？（）A.發(fā)球有效，重新發(fā)球B.發(fā)球無(wú)效，對(duì)方得分C.發(fā)球無(wú)效，重新發(fā)球D.發(fā)球有效，比賽繼續(xù)11、在足球比賽中，守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了隊(duì)友故意用腳回傳的球，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.不做判罰，比賽繼續(xù)12、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時(shí)用手阻擋對(duì)方的進(jìn)攻路線，這種行為被稱為？（）A.阻擋犯規(guī)B.打手犯規(guī)C.推人犯規(guī)D.拉人犯規(guī)13、對(duì)于剛剛開(kāi)始進(jìn)行健身鍛煉的人來(lái)說(shuō)，以下哪種訓(xùn)練計(jì)劃更容易適應(yīng)？（）A.每周三次，每次高強(qiáng)度訓(xùn)練B.每周五次，每次低強(qiáng)度訓(xùn)練C.每周兩次，每次中等強(qiáng)度訓(xùn)練D.每天訓(xùn)練，強(qiáng)度適中14、在排球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的說(shuō)法，不正確的是：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)需要根據(jù)對(duì)手的防守情況和自身隊(duì)員的特點(diǎn)來(lái)制定。那么，哪種進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)更適合身高較高的隊(duì)員？（）A.前排強(qiáng)攻B.后排進(jìn)攻C.快攻D.以上都不適合15、在田徑比賽的100米短跑中，運(yùn)動(dòng)員起跑反應(yīng)時(shí)間低于多少會(huì)被判定為搶跑？（）A.0.1秒B.0.2秒C.0.3秒D.0.4秒二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在瑜伽的山式站立中，雙腳應(yīng)該并攏，不能分開(kāi)。（）2、網(wǎng)球比賽中，球在比賽中滾入鄰場(chǎng)，應(yīng)等球滾回本場(chǎng)地后再繼續(xù)比賽。（）3、在羽毛球比賽中，比賽進(jìn)行中球托與羽毛分離，應(yīng)判重發(fā)球。（）4、羽毛球比賽中，球觸及運(yùn)動(dòng)員的身體后落到對(duì)方場(chǎng)地，應(yīng)判擊球方失分。（）5、在健身時(shí)，只要進(jìn)行力量訓(xùn)練就能增加肌肉量。（）6、在游泳比賽中，自由泳項(xiàng)目允許運(yùn)動(dòng)員使用任何泳姿，但通常情況下，運(yùn)動(dòng)員都會(huì)選擇速度最快的爬泳姿勢(shì)，因?yàn)檫@是自由泳比賽中最常見(jiàn)和有效的泳姿。這種說(shuō)法對(duì)嗎？（）7、足球比賽中，在加時(shí)賽中若雙方仍未分出勝負(fù)，則進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)來(lái)決定勝負(fù)，這個(gè)規(guī)則公平嗎？（）8、網(wǎng)球比賽中，球員在比賽中故意將球打到對(duì)方身上，屬于犯規(guī)。（）9、在排球比賽中，二傳手不能直接進(jìn)攻得分。（）10、在戶外運(yùn)動(dòng)中，如騎行，佩戴頭盔只是為了遵守交通規(guī)則，實(shí)際上對(duì)于保護(hù)頭部安全并沒(méi)有太大的作用。這種想法是否錯(cuò)誤？（）11、在田徑的投擲項(xiàng)目中，如標(biāo)槍，運(yùn)動(dòng)員投擲后，標(biāo)槍落地前身體任何部位觸及投擲區(qū)以外的地面應(yīng)判犯規(guī)，這個(gè)規(guī)則合理嗎？（）12、籃球比賽中，隊(duì)員在運(yùn)球結(jié)束后，將球拋向空中，然后自己再接住球，屬于違例。（）13、田徑短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員在沖刺時(shí)可以串道。（）14、在足球比賽中，球員在禁區(qū)內(nèi)被犯規(guī)會(huì)被判罰點(diǎn)球和黃牌。（）15、在田徑的跳遠(yuǎn)比賽中，運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)雙腳不能踩線。（）三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述足球比賽中的定位球戰(zhàn)術(shù)，如任意球、角球、球門球等的戰(zhàn)術(shù)安排和執(zhí)行要點(diǎn)。2、（本題5分）武術(shù)套路中的長(zhǎng)拳，其動(dòng)作特點(diǎn)和技法要求有哪些？請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹并舉例說(shuō)明。3、（本題5分）在武術(shù)訓(xùn)練中，如何提高身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性？4、（本題5分）籃球比賽中，如何培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)默契和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能力？請(qǐng)結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行論述。5、（本題5分）論述瑜伽練習(xí)中“山式”的動(dòng)作要領(lǐng)、功效以及常見(jiàn)錯(cuò)誤糾正方法。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）體育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施密切相關(guān)。請(qǐng)深入分析體育如何助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)宜居建設(shè)和鄉(xiāng)風(fēng)文明提升，如發(fā)展鄉(xiāng)村體育旅游、舉辦鄉(xiāng)村體育賽事、培養(yǎng)鄉(xiāng)村體育人才等方面，探討體育在鄉(xiāng)村振興中的作用機(jī)制和實(shí)施路徑。2、（本題10分）論述大學(xué)體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)與管理的重要性。探討如何合理規(guī)劃和建設(shè)體育場(chǎng)館，提高設(shè)施的利用率和管理