人教版七年級語文上冊名著導讀《西游記》提升訓練（解析版）

名著導讀：《西游記》

【提升訓練】

一、選擇題

1.白骨精曾三次變成人形，唐憎因此三次被騙，但三次均為孫悟空破。按白骨精行騙次序，曾變成（）

A.老翁、老婦、村姑B.老婦、老翁、村姑C.村姑、老婦、老翁D.村姑、老翁、老婦

【答案】C

【詳解】

本題考查識記名著情節(jié)。三打白骨精的主要情節(jié)是：唐僧師徒四人為取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，

住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變

作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統統都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，

連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟

空趕回了花果山。故選C。

2.下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關的一項是（）

A.四海千山皆拱伏九幽十類盡除名B.邪魔侵正法意馬憶心猿

C.二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝D.諸神遭毒手彌勒縛妖怪

【答案】B

【詳解】

A.與孫悟空有關；

B.唐僧在寶象國遇難，八街和沙僧去救百花公主，結果不敵，沙僧被抓，八戒逃跑。黃袍怪進宮將唐僧變成

老虎，唐僧被關押，小白龍也被打傷。最后豬八戒在小白龍的指點下用激將法將孫悟空請回。與白龍馬有

關；

C.與孫悟空和豬八戒有關；

D.與孫悟空有關；

故選B?

3.下面對《西游記》《朝花夕拾》兩部名著的表述，不恰當的一項是（）

A.行者執(zhí)扇子，使盡筋力。望山頭連扇四十九扇，那山上大雨淙淙。果然是寶貝：有火處下雨，無火處天

晴。次早行者把扇子還了羅剎，那羅剎接了扇子，之后隱姓修行，后來也得了正果，經藏中萬古流名。

B.眾神道：“說起他來，或者大圣也知道。他是牛魔王的兒子，羅剎女養(yǎng)的。他曾在火焰山修行了三百年，

煉成三昧真火，卻也神通廣大。牛魔王使他來鎮(zhèn)守號山，乳名叫做紅孩兒，號叫做圣嬰大王?！边@是《西游

記》中一段關于紅孩兒的描述。

C.魯迅在《二十四孝圖》里，分析了可以勉力仿效的子路負米、黃香扇枕，也并不難的陸績懷橘，有些可

疑的哭竹生筍，有性命之虞的臥冰求鯉，最使我不解，甚至于發(fā)生反感的老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，

揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

D.《朝花夕拾》中作者是這樣認識隱鼠的：有一回我聽到一間空屋里傳來了“老鼠數錢”的聲音，于是就推

門進去，結果看見一條蛇伏在橫梁上，看到地上躺著一匹隱鼠，口角流血，但兩脅還一起一落的。于是我

取來隱鼠，讓它躺在我的懷里，過了大半天隱鼠竟然醒過來了，漸漸的復原了，但是隱鼠居然不逃走。于

是從此以后，隱鼠就成了我的玩伴。

【答案】D

【詳解】

D.“讓它躺在我的懷里”錯，應改為“讓它躺在一個紙盒子里”。

故選Do

4.下面對語段的出處、加點人物及人物稱謂判斷正確的一項是（）

行著笑道：“嫂嫂要見合邛，有何難處？你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩

處請他來見你，就送扇子還你，有何不可！那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫。如有些須之傷，你也怪得有理；

如比舊時標致，還當謝我?！?/p>

A.《水滸傳》武松對方的兄長B.《西游記》孫悟空對方的兒子

C.《水滸傳》魯智深對方的兒子D.《西游記》沙僧對方的丈夫

【答案】B

【詳解】

B.根據“你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何

不可”可知，材料出自《西游記》“孫悟空三借芭蕉扇”的故事?！靶姓摺笔菍O悟空，“令郎”是孫悟空對鐵扇公

主的兒子紅孩兒的稱呼。故選B。

5.下列對名著《西游記》基礎知識的表述有誤的一項是（）

A.《西游記》，長篇章回體神話小說，但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間玄奘

西行取經的事件。

B.孫悟空的第一個師父是菩提祖師，他的兵器原是大禹治水的定海神針，又叫如意金箍棒。它大鬧天宮后

被如來佛祖壓在了五行山下。

C.《西游記》全書共三大部分。前七回寫大鬧天宮的故事，表現孫悟空的反抗精神；八至十二回寫唐僧的

身世遭遇，魏征斬蛇，唐太宗入冥府，交代取經的緣起；第十三至一百回寫唐僧師徒取經途中歷經八十一

難，終于到達西天，取回真經。

D.古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：亂蟠桃宴大圣偷丹。

【答案】D

【詳解】

D.有誤。古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：大鬧天宮。故選D。

6.填空都正確的一項()

《西游記》中天庭兩次招安孫悟空：第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本

意派將降服，進言招安，結果是授孫悟空______,管理;第二次招安，因為托塔天王所

率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計，結果是授孫悟空_________管理O

A.太白金星/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園

B.太上老君/弼馬溫/御馬監(jiān)/齊天大圣/蟠桃園

C.太白金星/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)

D.太上老君/齊天大圣/蟠桃園/弼馬溫/御馬監(jiān)

【答案】A

【詳解】

本題考查名著內容熟記能力。需熟讀《西游記》內容。

(1)孫悟空第第一次招安發(fā)生在《西游記》的第四回“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧”，因為龍王和冥

君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進言招安。結果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。

(2)孫悟空第第二次招安在《西游記》的第五回“亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪”中，因為托塔天王所

率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計。結果：是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。

故選A。

7.下列對《西游記》的說法不正卿的是()

A.《西游記》中，孫悟空從菩提祖師處學得七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，

因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦了五百年。

B.觀音院的金池長老是個貪心的主持，為了得到唐僧的錦斕袈裟，不惜放火燒院，欲燒死唐僧，幸虧孫悟

空向靈吉菩薩借了避火罩，師徒才化險為夷。

C.《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，黎山老母等化做母女四人，假意要招他們?yōu)榉蛐?，?/p>

僧不為所動，沙僧一心跟隨師傅，八戒卻動了凡心。

D.《西游記》中唐僧師徒行至鷹愁澗時，唐僧的馬被龍?zhí)映粤?。孫悟空前往討要，與龍?zhí)硬?，后?/p>

菩薩點化，龍?zhí)踊靼堮R，隨同取經。

【答案】B

【詳解】

B.孫悟空向廣目天王借了避火罩，不是“靈吉菩薩”。故選B。

8.下面關于《西游記》相關情節(jié)的表述不正確的是哪一項（）

A.唐僧師徒途經天竺國時，廣寒宮的玉兔精假扮公主結彩樓，拋繡球，欲招唐僧為駙馬，被孫悟空識破,

兩相打斗起來，最終玉兔精被太陰星君收走。

B.孫悟空闖龍宮，強借定海神針做兵器；鬧冥府，勾銷了生死簿中猴屬名字；攪亂瑤池蟠桃會；逃出八卦

爐，大鬧天宮，最終被如來施法壓在五行山下。

C.烏雞國國王托夢唐僧，請求讓孫悟空幫他除妖。孫悟空趁深夜騙沙僧到琉璃井中將國王的尸體打撈上來，

又連夜到太上老君那里討來仙丹救活了他。

D.鐵扇公主名喚羅剎女，又稱鐵扇仙，曾因兒子紅孩兒之事與孫悟空有過節(jié)，不愿借芭蕉扇給他。后其夫

牛魔王被眾神降服，為救夫君，只得交出寶扇。

【答案】C

【詳解】

C.應該是豬八戒把國王尸體打撈上來的。故選C。

9.下列有關《西游記》的說法錯誤的一項是（）

A.《西游記》主要寫了唐僧師徒四人一路斬妖除魔，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。

B.孫悟空由開天辟地以來的仙石孕育而來，先拜菩提祖師學會了長生之道、筋斗云，后又向如來佛祖學習

了七十二般變化。

C.“大鬧五莊觀”一回中，孫悟空忍受不了二仙童的毀罵，一氣之下，到人參果樹園將樹推倒。

D.白骨精先后三次分別變作村姑、老婦和老翁來哄騙唐僧，皆被悟空一一識破。

【答案】B

【詳解】

B.七十二般變化是向菩提祖師學習的，不是“如來佛祖”。故選B。

10.下列對《西游記》內容或人物的分析，表述不準確的一項是（）

A.本書主要描述了唐僧師徒四人西天取經的故事，贊揚了師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

B.唐僧這個形象心地善良、信仰堅定，明知取經之路重重險阻，但仍舊義無反顧，勇往直前，從沒動搖。

C.孫悟空這個形象樂觀、聰明、勇敢、頑皮、充滿斗爭精神，是人們心目中充滿積極浪漫主義精神的英雄。

D.豬八戒這個形象好吃懶做，見識短淺，愛占便宜，嫉妒心強，一遇困難就嚷著要散伙，是本書中的反面

形象。

【答案】D

【詳解】

D.“是本書中的反面形象”不準確?！昂贸詰凶?，見識短淺，愛占便宜，嫉妒心強，一遇困難就嚷著要散伙”

是豬八戒的缺點。“憨厚老實、敢說真話；本領超強、勇敢執(zhí)著；勤勞肯干、幽默樂觀；心地善良、不忘大

義”是豬八戒的優(yōu)點。他是取經四人組中不可缺少的人物。并不是反面人物。故選D。

11.下列選項中，對《西游記》的閱讀理解，錯誤的一項是（）。

A.《西游記》這部“神魔小說”，是中國古典文學中最富有想象力的作品之一。

B.小說圍繞唐僧師徒前往西天取經這一主線，寫了許多降魔除妖的故事。

C.小說塑造了一個忠勇善良、憨厚淳樸、知錯就改，又好吃懶做的沙僧形象。

D.小說告訴我們：要想成功，就要以超強的韌性和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至勝利終點。

【答案】C

【詳解】

C.“知錯就改，又好吃懶做”表述有誤?！段饔斡洝分械纳成畟€性憨厚，忠心耿耿。他就一心跟著唐僧，正直

無私，任勞任怨，從未動搖過，他謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分，最終功德圓滿，被如來佛祖封為“金

身羅漢”；《西游記》中豬八戒性格溫和，憨厚淳樸，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經

常被妖怪的美色所迷，難分敵我，經常犯一些小錯誤，但知錯能改。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心

耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。所以“知錯就改，又好吃懶做”的應

該是豬八戒，而不是沙僧。故選C。

12.下列對名著理解與敘述有誤的一項是（）

A.《西游記》中，石猴在南贍部洲的斜月三星洞拜見了菩提祖師。祖師為他取名孫悟空。從此悟空參禪悟

道，學習武藝，掌握了七十二般變化的本領。

B.悟空在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名后，龍王和閻王表奏玉帝，玉帝知其厲害，便假意招安，派太

白金星赴花果山招安悟空，將其封為弼馬溫。

C.《獵人筆記》是俄國作家屠格列夫的小說，真實地展現了19世紀30年代俄國外省城鄉(xiāng)的社會生活。

D.清朝李汝珍的《鏡花緣》提倡男女平等，諷刺了科舉制度。

【答案】A

【詳解】

A.有誤。斜月三星洞是《西游記》中菩提祖師隱居的洞府，位于西牛賀洲靈臺方寸山。故選A。

13.《雷音寺如來賜真經》故事中，唐僧送給阿儺、伽葉什么禮物？（）

A.袈裟B.經卷C.紫金缽盂D.錫杖

【答案】C

【詳解】

本題考查對名著情節(jié)的把握。結合原著分析即可。如來傳旨，面見唐僧，令阿儺、伽葉取來真經交給唐僧。

阿儺、伽葉趁機索取禮物，唐僧毫無準備，二人只給了無字經書。唐僧再次求如來，悟空在旁嚷道：“如來，

你把無字的白紙本兒給我們，我們拿他何用？”如來笑道：“因為經不能隨便傳，也不能隨便取。原來比丘給

人家講經，要三斗三升黃金，我還嫌他要得太少了。這本是無字真經，只是你們東土人看不懂罷了?！闭f畢，

如來吩咐去換有字真經。但阿儺、伽葉仍要禮物，唐僧無奈，只得把唐太宗賜的紫金缽盂送上，才換得真

經。故選C。

14.選出對有關名著的表述正確的兩項（）

A.孫悟空被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離

天宮。王母娘娘又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負。

B.唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦終于來到靈山圣地，拜見佛祖，卻因不曾送人事給阿儺、伽葉二尊者，只取

得無字經。

C.《西游記》中經典的故事情節(jié)有高老莊收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家莊，盤絲洞，火焰山，真假

美猴王等。

D.《朝花夕拾》共10篇文章，原題為“舊事重提”。其中寫到“某友人失學回到故多，又受到排擠，只能教

幾個小學生糊口，，這一內容的是其中的一篇《無?！贰?/p>

E.《朝花夕拾》中《父親的病》和《藤野先生》兩文分別寫了“庸醫(yī)害人”和“國人圍觀槍斃國人”兩個促使魯

迅先生思想轉變（“學醫(yī)救國”和“棄醫(yī)從文”）的著名事件。

【答案】BE

【詳解】

A.應該為“玉帝派天兵捉拿"，“王母娘娘又派天兵捉拿”說法錯誤；

C.“三打祝家莊”是《水滸》中的情節(jié)，所以選項錯誤；

D.《無常》應為《范愛農》，所以選項錯誤；

故選BEo

15.下列關于名著內容的表述，有錯堡的一項是（）

A.唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚，歷盡磨難，

取得真經。

B.孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，他本領高強，會七十二般變化，在太白金星的煉丹爐里煉就了一雙火

眼金睛。

C.豬八戒本是天上的天蓬元帥，因醉酒調戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的

樣子。

D.《西游記》被魯迅先生稱為“神魔小說”，林庚先生稱為“童心之作”，是中國古典文學中最富有想象力的

作品之一。

【答案】B

【詳解】

B.孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛。故選B。

16.下列表述有誤的一項是（）

A.《西游記》中，唐僧師徒四人路遇火焰山時受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。

B.《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；凇爸羌っ篮锿酢敝袇s表現出了

忠勇善良又不失機智聰明的一面。

C.《朝花夕拾》里的《五猖會》一文，父親責令我去看五猖會前背《千字文》，讓我無比沮喪，寫出了孩子

在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。

D.《朝花夕拾》里的《父親的病》一文，魯迅回憶了兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行

醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

【答案】C

【詳解】

C.《朝花夕拾》里的《五猖會》一文，父親責令我去看五猖會前背《鑒略》，不是背《千字文》；

故選c。

17.下列對名著有關內容的表述正娜的一項是（）

A.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王一孫行者一齊天大圣一弼馬溫一孫悟空一斗戰(zhàn)

勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。

B.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集，我們所學習的《從

百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經〉》是其中的兩篇。

C.魯迅在日本留學時認識了范愛農，兩人一見如故，成為好朋友。后來，魯迅還因愛農溺水身亡感到悲傷。

D.《五猖會》從當時的兒童讀物談起，記述兒時閱讀《鑒略》的感受，著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭

巨埋兒，，等孝道故事，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。

【答案】B

【詳解】

A.“美猴王”名號的由來是因勇闖水簾洞被眾猴擁立為王，原稱石猴大王，后覺得“石猴”二字體不雅，改稱

美猴王。“孫悟空”是拜入菩提老祖門下由恩師菩提賜名?！板鲴R溫”太白舉薦孫悟空上天為官，玉帝封為弼馬

溫，屬于墊底的，無品級，職責是照顧天馬。西游路上的妖怪和八戒罵悟空時都稱其為弼馬溫。“齊天大圣”

因其在天宮被人侮辱憤而出走，回到花果山后自稱“齊天大圣”，后天庭也封該職予孫悟空。“孫行者”唐僧給

起的法號。“斗戰(zhàn)圣佛”是取經結束后在雷音寺，如來賜予。因此，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王一

孫悟空一弼馬溫一齊天大圣一孫行者一斗戰(zhàn)勝佛，選項表述錯誤；

C.選項情節(jié)選自魯迅的《范愛農》，文章講述了范愛農革命前的憤激、革命勝利的喜悅和革命后的失望、灰

心、到最后被吞噬的過程。通過范愛農在辛亥革命前后的遭遇，抨擊了當時封建勢力對正直知識分子的摧

殘，表達了對辛亥革命失敗的悲憤。魯迅在日本留學時認識了范愛農，當時彼此都沒有好感，魯迅甚至還

憎惡范愛農。回國相遇后，兩人交往甚密，成為好朋友。后來，魯迅還因范愛農溺水身亡感到悲傷，選項

表述錯誤；

D.選項應該是：《五猖會》從當時的兒童讀物談起，記述兒時閱讀《鑒略》的感受，指出強制的封建教育對

兒童天性的壓制和摧殘?！抖男D》著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，揭露了

封建孝道的虛偽和殘酷，選項表述錯誤；

故選B。

18.下列關于文學名著的表述有誤的一項是

A.魯迅在《無?！芬晃闹?，通過對無常的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當時社會上的“正人君子”

之流。

B.《阿長與〈山海經〉》中作者魯迅抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個純樸善良，但在某些方面又頗

為愚昧的農村婦女寫活了。

C.在《西游記》“孫悟空一調芭蕉扇”中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫悟空坑害了他的丈夫

牛魔王。

D.《西游記》中的故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦，其中的大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法等故事尤為

精彩。

【答案】C

【詳解】

本題考查學生對名著知識的掌握。

C.“她認為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王”不對，“她”指的是“鐵扇公主”，應是“她認為孫悟空坑害了她的兒

子紅孩兒”；選項錯誤；

故選Co

19.根據你的名著閱讀積累，完成小題

下面依次對《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》的表述，正確的一項是（）

A.“三顧頻煩天下計，一番晤對古今情”指的是《三國演義》中的司馬徽。

B.《水滸傳》的美髯公朱仝生于北京，“長在豪富之家；祖宗無犯法之男，親族無再婚之女；作事謹慎，非

理不為，非財不取?！?/p>

C.《西游記》中的“美猴王”，是石猴鉆入飛瀑，發(fā)現“花果山福地，水簾洞洞天”并帶領眾猴入住后所自稱。

D.《紅樓夢》中寫到絳珠仙子這樣說：“他是甘露之惠，我并無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，

但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了?！边@絳珠仙子就是后來的林黛玉。

【答案】D

【詳解】

A.“司馬徽”改為“諸葛亮”。這是董必武先生寫的表達對諸葛亮欽佩之情的一幅對聯；

B.“美髯公朱仝”改為“玉麒麟盧俊義”。盧俊義原本是河北大名府富商、大財主、員外，被吳用等人利用李固

與賈氏的奸情，使計騙上梁山，后來成為梁山第二首領，上應天罡星；

C.“自稱”不正確。是眾猴拜石猴為王時眾猴所稱；

故選D。

20.下列表述有誤的一項是（）

A.《西游記》是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，魯迅先生稱之為“童心之作”，林庚先生稱之為“神

魔小說”。

B.《西游記》中的故事引人入勝，其中的三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調芭蕉扇等故事尤為

精彩。

C.孫悟空是小說中的主要人物，他因大鬧天宮被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追隨唐僧完成了西天取經的

大業(yè)。

D.唐僧的二徒弟豬八戒，本是天上的天蓬元帥，因醉酒調戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎。他會變身術，能

騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈿。

【答案】A

【詳解】

A.有誤。魯迅先生稱之為“神魔小說”，林庚先生稱之為“童心之作故選A。

21.下列關于《西游記》內容表述不正確的一項是（）

A.孫悟空變作赤腳大仙的模樣參加蟠桃會，看見玉液瓊漿，美味佳肴想要大吃一番。于是，他拔出毫毛變

作瞌睡蟲丟在眾人臉上。

B.高老莊的高太公一共有三女，大女名叫香蘭，二女名叫玉蘭，三女名叫翠蘭。大女香蘭被自稱官名叫豬

剛鬣的妖精捉去，這個妖精原是天蓬元帥下凡。

C.五莊觀的人參果很奇特，遇金而落，遇土而入。孫悟空等人偷吃了人參果，被兩個小道童清風和明月質

罵。孫悟空很生氣，就帶著金箍棒把人參果樹推倒了。

D.在西梁女國渡子母河時，唐僧和豬八戒兩人喝了河中的水結了胎氣。唐僧等人求破解之法，得知在解陽

山上的破兒洞里有一個落胎泉吃一口可以解胎氣。

【答案】B

【詳解】

B.三女翠蘭被自稱官名叫豬剛鬣的妖精捉去。故選B。

22.下列表述有誤的一項是

A.《朝花夕拾》里的《五猖會》一文，父親責令我去看五猖會前背《千字文》，讓我無比沮喪，寫出了孩子

在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。

B.《朝花夕拾》里的《父親的病》一文，魯迅回憶了兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)

態(tài)度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

C.《西游記》中，唐僧師徒四人路遇火焰山時受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。

D.《西游記》中的豬八戒,雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中卻表現出了忠勇

善良又不失機智聰明的一面。

【答案】A

【詳解】

《朝花夕拾》里的《五猖會》一文，父親責令我去看五猖會前背《鑒略》，故A錯誤，選A。

23.下列對《西游記》這部名著表述不正確的一項是（）

A.《孫悟空一調芭蕉扇》中，孫悟空向鐵扇公主借扇時被公主扇得悠悠蕩蕩，后來他施計智取了芭蕉扇，

可他得到的這一把芭蕉扇是假的。

B.《西游記》描寫了一個奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號稱美猴王和齊天大圣，他桀瞥不馴、敢

作敢當、勇敢機智、愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。

C.孫悟空在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五指山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名悟空。

D.孫悟空的第一個師父是菩提老祖，孫悟空從菩提老祖處學得七十二變、筋斗云等超凡本領。

【答案】C

【詳解】

“孫悟空”這個名字是孫悟空拜師學藝時菩提老祖所取的，后來唐僧為孫悟空取的法號是“孫行者”，選項錯誤。

故選C。

24.下列關于名著的表述正確的一項是（）

A.《西游記》是一部家喻戶曉的神話小說，有很多故事深受孩子們喜愛，如大鬧天宮、哪吒鬧海、大戰(zhàn)紅

孩兒、偷吃人參果、真假美猴王等。

B.《西游記》中唐僧先后在五行山收了孫悟空，在鷹愁澗收了白龍馬，在高老莊收了豬八戒，在流沙河收

了沙和尚。師徒歷經磨難，取得真經。

C.阿長是《朝花夕拾》中的重要人物之一，其中的作品《從百草園到三味書屋》、《瑣記》和《狗?貓?鼠》

都有提到。

D.作者在《五猖會》中，表達了對迎神賽會的熱切期盼，也表達了對父親讓他背《天演論》的反感。

【答案】B

【詳解】

A.《哪吒鬧?！啡∽杂诿鞔衲≌f《封神演義》中的神話故事，故A錯誤。

C.《瑣記》中沒有提到長媽媽，故C錯誤。

D.《五猖會》中父親讓作者背誦的是《鑒略》，故D錯誤。

故選B?

25.下列關于文學名著內容及常識的表述，不完全正確的一項是（）

A.《西游記》中，朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的紫金鈴厲害無比，讓悟空費盡周折，最后還是

觀音菩薩出面帶走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

B.在《西游記》中，孫悟空先后獲得的名號依次為：美猴王一孫行者一弼馬溫一齊天大圣一孫悟空一斗戰(zhàn)

勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。

C.孫悟空具有超高的斗爭藝術，他善于透過迷人的假象認清妖魔鬼怪的本來面目。比如，白骨夫人多次變

化，均被悟空一一識破。

D.《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，四位菩薩假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動，悟?/p>

識破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心。

【答案】B

【詳解】

仔細閱讀各項語句內容，抓住關鍵信息，回顧有關作品內容，比較判斷正誤。B錯，孫悟空先后獲得的名號

依次為美猴王、孫悟空、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛。

26.下列關于《西游記》內容表述不歪理的一項是（）

A.在高老莊，唐僧收了第二個徒弟豬八戒，他原來是天上的天蓬元帥，因為醉酒戲弄嫦娥被貶凡間投錯了

胎變成現在的妖樣。

B.唐僧師徒在黃風嶺遇到的黃風怪原來是靈山腳下的一只得道的黃毛貂鼠，因為偷了琉璃盞內的燈油怕金

剛捉拿因此逃走來到此處成精作怪。在打斗中，孫大圣敗在妖怪的絕技三昧真火之下，最后大圣請來靈吉

菩薩收服了此妖。

C.唐僧、八戒誤喝子母河的水懷孕了。悟空得知落胎泉的水能解胎氣，就用調虎離山之計引開如意真仙，

取了水給唐僧、八戒喝，解了他們的胎氣。

D.悟空請觀音菩薩來收伏妖怪。觀音讓惠岸借來天罡刀，變作一個蓮花座，誘紅孩兒坐上去，捉住了他,

收做善財童子。紅孩兒野性不定，菩薩又給他套上金箍兒。

【答案】B

【詳解】

B.此處情節(jié)出自《西游記》第二十一、二回，黃風怪原是靈山腳下得道的黃毛貂鼠，因為偷吃琉璃盞內的清

油，怕被金剛捉拿，便跑到黃風嶺占山為王。他手下的虎先鋒用計將唐僧抓入洞府。后孫悟空與豬八戒打

到洞口要人，黃風怪拿起兵器與其交戰(zhàn)。打斗中黃風怪吹起狂風，刮得悟空像紡車一樣在空中亂轉，火眼

金睛酸痛。悟空和八戒到護法伽藍所化的農戶家中，買了眼疼藥，老者說：“這個黃風大圣風最厲害，喚做

三味神風！”悟空偷聽后得知妖怪只怕靈吉菩薩，之后悟空從小須彌上請來了靈吉菩薩，用飛龍杖、定風珠

降服黃風怪，使之現出黃毛貂鼠的本相，救出了唐僧。選項中“三昧真火”表述錯誤；

故選B。

27.孫悟空在西天取經路上遇到戰(zhàn)勝不了的妖怪時，往往會請來各路神仙幫忙。下列選項中所請神仙與降

服的妖魔不匹配的是哪一項（）

A.毒敵山琵琶洞蝎子精將唐僧攝去，孫悟空請來昴日星官，妖精聽到星官叫聲，渾身酥軟，死在坡前。

B.枯松澗火云洞圣嬰大王將唐僧擄去，孫悟空請來觀音菩薩，菩薩用金箍兒和借來的天罡刀將其收服。

C.亂石山碧波潭九頭蟲偷了祭賽國佛寶不肯歸還，孫悟空請來二郎真君相助，打敗九頭蟲，取回佛寶。

D.九曲盤桓洞的九靈圣元將唐僧、八戒和玉華王父子總共六人嗡走，孫悟空請來如來佛祖將其收走了。

【答案】D

【詳解】

D.孫悟空上天宮訪九頭獅子的主人太乙救苦天尊，天尊降伏了九頭獅。選項錯誤；

故選D。

二、填空題

28.《西游記》中紅孩兒想吃唐僧肉，（方法）迷惑唐僧，把唐僧抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒

是自己五百年前結拜的兄長之子，想要借此關系向他討還師父。結果紅孩兒不信悟空所說，從口鼻

中噴出_______燒退悟空、八戒，最終在觀音菩薩的幫助下降服了他。

【答案】變作小孩喊救命牛魔王三昧真火

【詳解】

本題考查名著《西游記》的內容，需熟記相關情節(jié)才能作出正確的答案。

紅孩兒想吃唐僧肉，變作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞。

悟空得知紅孩兒是自己五百年前結拜的兄長牛魔王之子，想要借此關系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所

說，從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水，可紅孩兒噴的是三昧真火，雨水澆

不滅，反使悟空熏了一身的煙火。

八戒去請觀音，被紅孩兒假變的觀音騙進了洞，悟空又變做牛魔王被紅孩兒問出了破綻，縱筋斗云徑投南

海，請觀音收服了紅孩兒。

結果中了觀音的詭計后困在蓮花寶座上被許多刀子定住，身上還被戴上了好幾個名叫金箍咒的鎖命金環(huán)，

最終被觀音收服還做了門下弟子，被封為善財童子，從此跟隨觀音而去，最終修得正果。

依以上內容，可完成填空。

29.閱讀下面的語段，按要求作答。

行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷。是必借扇子

用用?！澳橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十數下，這行者全不認真。羅剎害怕，回

頭要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！“那羅剎道：“我的寶貝原不輕借。”

語段中的“羅殺『'是誰？

【答案】鐵扇公主

【詳解】

考查對名著《西游記》中人物的辨析。

孫悟空在大鬧天宮前曾與牛魔王結拜為兄弟，稱呼牛魔王大哥，“羅剎”又名鐵扇公主是牛魔王的妻子，所以

孫悟空叫她嫂嫂。

附：文段出自《西游記》中的“三借芭蕉扇”，唐僧師徒西天取經，火焰山是必經之路，火焰山火大且不是一

般的火，唯芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是牛魔王，鐵扇公主（羅剎）的私人寶物。悟空向鐵扇公主借扇，鐵

扇公主一扇子扇飛悟空，悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。悟空變成牛魔

王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；悟空大戰(zhàn)牛魔王。紅孩兒出現，矛盾化解。鐵扇公主借出芭蕉

扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。

30.閱讀《西游記》選段，按要求填空。

A捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光

涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰。大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是燥天熾地。B慌了

道：“哥哥，不停當！這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做個燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走！快走！”

說聲走，他也不顧行者，跑過澗去了。

A指（填人名），B指（填人名）。

【答案】圣嬰大王（或：紅孩兒）豬八戒

【詳解】

考查對名著人物的了解。根據“口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生”“把一座火云洞，被那

煙火迷漫”可知，A是圣嬰大王（或：紅孩兒）。根據“哥哥，不停當！這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做

個燒熟的，加上香料，盡他受用哩！快走！快走！”“他也不顧行者，跑過澗去了”可知，B是豬八戒。

31.名著閱讀，完成填空。

《西游記》全書共100回，基本由兩個故事組成，第1至7回寫,表現的是孫悟空對自

由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了的矛盾處境。第8至100回寫

，蘊含著的人生真諦。

【答案】孫悟空出世至大鬧天宮人性的自由本質與現實生活的約束唐僧師徒歷經八十一難，去西

天大雷音寺取經人必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功（意對即可）

【詳解】

本題考查名著《西游記》文學常識及情節(jié)內容的積累?！段饔斡洝坊居蓛蓚€故事組成。1至7回是全書之

冠，寫孫悟空出世至大鬧天宮，交代清楚其出身、師承、能耐、性情；一邊通過孫悟空在天、地、冥、水

四界穿越，描繪四界風貌，建立一個三維境界立體思維活動空間。表現的是孫悟空對自由的無限追求和斗

爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境。8至100回寫唐僧出世、唐太

宗入冥故事，交待去西天取經緣由。孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經，沿途降妖伏魔，歷經九

九八十一難，到達西天，去西天大雷音寺取得真經，修成正果的故事。蘊含著人必須經歷艱難才能最終獲

得幸福成功的人生真諦。

三、語言表達

32.如果可以選擇一個人做你的同桌，你愿意選擇下列名著中的哪個人物？請結合名著內容說說理由。

A.范愛農（《朝花夕拾》）B.豬八戒（《西游記》）C.帶水獺皮帽子的朋友（《湘行散記》）

【答案】示例：我選《朝花夕拾》中的范愛農。因為他是一個倔強耿直，不隨波逐流，不趨炎附勢的人，

辛亥革命后，范愛農做了監(jiān)學，辦事、教書，勤快熱忱，面對虛偽、腐朽的勢力，不肯同流合污，這樣的

正直的、不趨炎附勢的同學一定能夠給我好的引導，促進我的精神的成長。

【詳解】

答題思路：選擇某一個人物，結合其經歷和性格，說出希望成為同桌的原因，可以從性格、品質、精神追

求等角度來陳述理由。

示例1：我選擇《西游記》中的豬八戒。八戒有著膽小、懶散、貪圖小利等缺點，但是關鍵時刻卻又不忘大

義。在取經的過程中，雖然遇到敵人就打退堂鼓，但是被捉后也還是沒有“倒了旗鼓”，而且只要有孫悟空在，

他總是抖擻精神，奮勇拼搏。而且在火焰山有“助力破魔王”之功，在荊棘嶺、七絕山有開破“蓬攀”“稀柿”

之勞。八戒就像我們自己一樣，有各種缺點，但是守住底線，堅持到底，也能取得真經，和八戒坐同桌，

能夠時刻提醒自己。

示例2：我選擇《湘行散記》帶水獺皮帽子的朋友。帶水獺皮帽子的朋友是一個非常有趣的很仗義的人。沈

從文先生清晨開船，他從被窩里面趕過來送行，很是殷勤周到，叮囑下次來還住他的旅館，還要送他上車，

并且他的話語里糅雜了雅興與俗趣，給人一種新奇感。和他坐同桌，一方面困難時會有幫助之手，另一方

面則會讓自己的生活趣味無限。

四、綜合性學習

33.班級開展“閱讀《西游記》，走進古典小說”綜合性學習活動，請從下面的專題中，選擇一個，寫一篇讀

書筆記，在小組里交流，字數200左右。

專題一：作品的豐富想象力

專題二：個性鮮明的人物形象

專題三：精讀與跳讀的閱讀方法

【答案】示例：專題一：《西游記》是一部神話小說，是中國古典文學中最富有想象力的作品之一。小說圍

繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經的主線，寫了許多降妖除魔的故事。各路神佛妖魔盡情

地施展各自神通。在小說中，天府、龍宮、仙境，地獄是打通了的，人物可以騰云駕霧，上天入地；玉皇

大帝、東海龍王、天兵天將、妖魔鬼怪等可以共同登場；自然界的虎豹熊獅、花鳥蟲魚，甚至骷髏等都可

以變成人形興妖作怪；有法力的人物可以變形、鉆心，無所不能，令人嘆為觀止。

專題二：《西游記》塑造了鮮明的人物形象。無論是孫悟空、豬八戒、沙和尚等主要人物，還是各路神佛等

次要角色，都寫得栩栩如生，個性鮮明，使人過目不忘。如孫悟空號本領高強，會七十二變，也愛憎分明，

在保護唐僧西天取經的途中，一路上出生人死，忠誠不二，制服了無數妖魔鬼怪，為取經的成功立下了汗

馬功勞。豬八戒也是《西游記》中深受人們喜愛的角色。他有很多缺點，如好吃懶做，見識短淺，愛搬弄

是非，愛占小便宜等，但豬八戒也不失忠勇和善良，是孫悟空的得力助手。他憨厚淳樸，能知錯就改，是

一個惹人發(fā)笑的喜劇形象。

專題三：閱讀一部書，可以采用精讀或跳讀的方法。對于重要的內容、自己喜愛的內容應當精讀，對于與

閱讀目的無關或自己不感興趣的內容可以跳讀，跳過不讀?！段饔斡洝分小皩O悟空三調芭蕉扇”場面宏大，情

節(jié)曲折，人物個性鮮明，在書中很有代表性，值得精讀。精讀時，要做到細讀，細思，鑒賞。就是要仔細

閱讀事件，了解來龍去脈；要摘摩人物心理。性格，寫作的手段；要品味語言、手法等。精讀和跳讀，是

為了抓住一部作品的主要內容、精彩片段，忽略無關緊要的內容，提高閱讀的效率。

【詳解】

本題考查名著閱讀積累。結合《西游記》閱讀體驗及專題，寫一篇讀書筆記。

專題一：作品的豐富想象力?！段饔斡洝肥且徊矿w現中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說，講述了

唐僧師徒四人，歷萬苦千辛，經九九八十一難，到西天取經的故事。書中人物，如孫悟空、豬八戒、牛魔

王等等，往往既有神性或魔性，又有人性，還有物性。西游記中的天馬行空的想象和大膽奇妙的夸張還體

現在：神話人物和背景故事，以及貫穿全篇的真實地理描寫。它描寫的環(huán)境。有鵝毛都托不起的流沙河；

有經過此地，即使是“銅腦蓋，鐵身軀，也要化成汁”的火焰山。寫神奇的東西。如，人參果是“遇金而落，

遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”；芭蕉扇扇著人要飄八萬四千里遠，而且可以縮小成為一個杏

葉兒大，放在嘴里。寫妖魔鬼怪，除了讓他們具備換人的思想品質外，還根據他們的動物習性，進行大膽

奇妙的夸張，使他們既是壞人，又是妖精。如盤絲洞中的七個蜘蛛精，能從肚臍眼里冒出絲繩，把一座莊

園罩住，“那絲繩纏了千百層厚，穿穿道道，卻似經緯之勢，用手一按，有些粘軟沾人”。

專題二：個性鮮明的人物形象?！段饔斡洝吩谒囆g上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個不

朽的藝術形象。孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地

不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。

而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，硬是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，

火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下絕不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫

悟空，一個光彩奪目的神話英雄。豬八戒，他的本事比不上孫悟空，更談不上什么光輝高大，但這個形象

同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得

力助手。但他又滿身毛病，如好吃、好占小便宜、好女色、怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊

的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；

他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。

專題三：精讀與跳讀的閱讀方法。我們讀一本書，根據興趣或讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀

的方法。精讀指向細膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯想；跳讀則是主動地舍棄、有意地忽略，以求更高

的效率。這兩種方法可以交替使用。讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。例如，孫

悟空三調芭蕉扇的故事，就很值得精讀。唐僧師徒四人去西天取經，路遇火焰山受阻。孫悟空萬不得已，

到翠云山向牛魔王之妻羅剎女（鐵扇公主）借芭蕉扇。作者用了三個章回的篇幅來講述這個故事，場面宏大，

情節(jié)曲折，人物個性鮮明，在《西游記》諸多故事中很具代表性。精讀就是細讀。想一想，孫悟空借芭蕉

扇為什么會遭到拒絕？這與孫悟空在觀音菩薩的幫助下，降伏了牛魔王與羅剎女之子紅孩兒有關。如果不

仔細閱讀作者的回敘，就無法理解“借扇”的艱難。精讀就是精思。想一想，一借芭蕉扇被騙后，沙僧、豬八

戒、唐僧三人關于是否“西行”的對話，表現了各自怎樣的心理？可以這樣概括：沙僧認為“進退兩難”，深為

取經前途擔憂；豬八戒想“揀無火處走”，其一貫的“散伙”想法再次復燃；唐僧“只欲往有經處去”，表達了堅

定不移的取經決心。跳讀可以跳過與閱讀目的無關或自己不感興趣的內容，也可以跳過某些不甚精彩的章

節(jié)。比如，書中一些描寫人物外貌、打斗場面或環(huán)境氣氛的詩詞，有“說書人”渲染夸飾的痕跡，大多處于“游

離狀態(tài)”，可以略而不讀。

34.綜合性學習與名著閱讀

學校準備在七年級開展“文學部落”綜合性學習活動，假如你參與了這次活動，請你完成下列任務：

（任務一）

活動策劃小組為了活動形式可以多樣化，設計了以下活動，請你再設計一個，以豐富活動內容。

活動一：賽詩會

活動二：改編課本劇

活動三：________________________

（任務二）

活動策劃小組準備了“名著回頭看”環(huán)節(jié)，請根據要求完成表格。

閱讀方

方法摘要閱讀任務

法

（1）想要感受魯迅在《朝花夕拾》中相信科學，

閱讀時，為求更高反對封建的思想，可以暫時跳過的一項是

的效率，有意忽略（_______）

跳讀回

與閱讀目的無關A.《二十四孝圖》

顧

或自己不感興趣B.《五猖會》

的章節(jié)。C.《狗?貓?鼠》

D.《從百草園到三味書屋》

深入地閱讀，對作

閱讀《西游記》時，你深入閱讀了《三調芭蕉扇》

(2)品的精彩內容、縝

的精彩片段，提出了如下兩個問題：

—思密結構、獨特寫

（3）__________________________；

考法、精妙語言和深

O

刻思想等，能有細

膩的感受、獨到的

見解和廣泛的思

考。

（摘錄一）

那呆子捆在地下，氣呼呼的道：“闖禍的波

猴子，無知的弼馬溫！該死的潑猴子，油烹的弼

馬溫！猴兒了帳，馬溫斷根！”

孫行者在油鍋底上，聽得那呆子亂罵，忍不

住現了本相。赤淋淋的，站在油鍋底道：“饃槽

的夯貨！你罵那個哩！“唐僧見了道：“徒弟，唬

殺我也！

讀完一本書后，尋

（第四十六回外道弄強欺正法心猿顯圣滅諸邪）

找一個關注點反

選讀探（摘錄二）

復閱讀進行探究，

究行者忍不住，按落云頭，厲聲高叫道：“八

能使思想更加深

戒不要忙，老孫來了！'‘那呆子聽得是行者聲音，

邃。

仗著勢，愈長威風，一■頓把，向前亂筑。那妖精

抵敵不住，道：“這和尚先前不濟，這會子怎么

又發(fā)起狠來。“八戒道：“我的兒，不可欺負我！

我家里人來也！”一發(fā)向前，沒頭沒臉筑去。

（第八十五回心猿妒木母魔主計吞禪）

（4）根據摘錄的片段說說你是如何理解他們之

間的關系的。

（任務三）

活動策劃小組推薦曉峰同學擔任活動交流會的主持人，曉峰擔心自己不能勝任。你鼓勵曉峰說:

【答案】【任務一】專題文學講座、名著征文比賽、“文學部落”班會課……【任務二】（1）C（2）

精讀（3）A.孫悟空借芭蕉扇為什么會遭到拒絕？B.一借芭蕉扇后，沙僧、豬八戒、唐僧三人關于

是否“西行”的對話，表現了各自怎樣的心理？C.孫悟空、羅剎女的語言各有什么特點？（4）一方面孫

悟空和豬八戒經常打鬧取笑，孫悟空喜歡惡作劇，豬八戒也經常罵他，甚至推掇師父念《緊箍咒》；另一方

面，兩人又是師兄弟關系，關鍵時刻還是會互相幫忙?！救蝿杖繒苑逋瑢W，你擁有出色的語言表達

能力和組織才能。這次活動交流會，請你擔任主持人，剛好是你能力的體現。相信自己，一定能夠很好的

完成這次工作。

【詳解】

任務一。本題考查學生設計活動形式的能力。解答此題，一定要明確活動的主題、目標，設計出切合實際

的活動形式，要能體現出活動的主題或內容。應圍繞“文學部落”的主題來設計。注意可以結合平時學校舉行

的類似活動的環(huán)節(jié)設計，要與文學有關即可。

示例：名著人物解讀。

任務二。本題考查學生名著閱讀積累及運用閱讀方法的能力。名著閱讀主要考查《語文課程標準》所規(guī)定

的古今中外名著的閱讀情況。

（1）《狗?貓?鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了“貓”這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。不符合“想

要感受魯迅在《朝花夕拾》中相信科學，反對封建的思想”的要求，可以跳過，故C符合題意。

（2）根據方法摘要中“深入地閱讀，對作品的精彩內容、縝密結構、獨特寫法、精妙語言和深刻思想等，

能有細膩的感受、獨到的見解和廣泛的思考”可知，應填“精讀”。

（3）根據題干要求，精讀《三調芭蕉扇》的精彩片段，從“精彩內容、縝密結構、獨特寫法、精妙語言和

深刻思想等”，提出幾個問題即可。

示例：1.羅剎女為何不肯借扇給行者?而行者又用何手段解到假芭蕉扇的？

2.土地稱：“這火原是大圣放的“大圣是怎樣放這把火的？

3.孫悟空變作牛魔王后是如何引起紅孩兒的懷疑并最終識破的?后來孫悟空又是怎樣救出師父的？

（4）根據“選讀探究”的方法摘要，結合【摘錄一】【摘錄二】，探究孫悟空和豬八戒的關系即可。

一方面孫悟空和豬八戒經常打鬧取笑，“孫行者在油鍋底上，聽得那呆子亂罵，忍不住現了本相。赤淋淋的，

站在油鍋底道：’饌槽的夯貨！你罵那個哩！’”說明孫悟空喜歡惡作??；“那呆子捆在地下，氣呼呼的道：’闖

禍的波猴子，無知的弼馬溫！該死的潑猴子，油烹的弼馬溫！猴兒了帳，馬溫斷根！’”說明豬八戒也經常罵

他；另一方面，兩人又是師兄弟關系，“行者忍不住，按落云頭，厲聲高叫道：‘八戒不要忙，老孫來了！’

那呆子聽得是行者聲音，仗著勢，愈長威風，一頓鈿，向前亂筑”說明兩人又是師兄弟關系，關鍵時刻還是

會互相幫忙。兩人是可以戲謔的朋友，又是兄弟關系。

任務三。本題考查學生口語交際的能力。這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面

要求：第一要在準確了解事情前因后果的基礎上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；

第二要符合語體要求，根據具體情況確定使用口語還是使用書面語。注意要有稱呼，語氣委婉。解答本題，

針對曉峰擔心自己不能勝任活動交流會的主持人，進行鼓勵性勸說，注意稱呼，鼓勵語切合主持人的身份，

語言委婉，流暢通順。

示例：曉峰同學，這是一次鍛煉自我、增長才干的機會，老師、同學們都會支持你的，我們相信你有能力

把這次活動主持好。加油！

35.本學期我們開展了“少年正是讀書時”綜合性學習活動，為了進一步激發(fā)同學們的閱讀熱情，學校準備開

展以“營造書香校園”為主題的活動。請你根據要求，完成下列任務。

活動一：調查統計

^調查年份

2016年2017年2018年

所占比例

調查內容

不喜歡閱讀40%30%22%

閱讀紙質書籍26%24%24%

喜歡閱讀

用手機、電腦閱讀34%46%57%

(1)上表是某同學搜集到的本校學生閱讀的情況，請根據相關數據，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現。

活動二：走進名著

行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里??？“老者道：“你問他怎的？“行者道：“適

才那賣糕人說，此仙有柄，芭蕉扇求將來，一扇息火，二扇生風，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷

養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使這方依時收種，得安生也?！?/p>

(2)小說中孫悟空三借芭蕉扇，試根據你的閱讀，簡述前兩次借扇經過。

【答案】(1)不喜歡閱讀的學生逐年在減少，喜歡閱讀紙質書籍的人數也在逐年減少，喜歡網絡閱讀的學

生人數在增加，并且增長快。

(2)一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲進入鐵扇公主的肚里，借來假扇；二借芭蕉扇，

孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回。

【詳解】

(1)本題考查圖文轉換能力。解答此題，要先理解圖表信息，在此基礎上概括作答。此表為本校學生閱讀

的情況表，圖表上有三組數據：不喜歡閱讀；喜歡閱讀紙質書籍；用手機和電腦閱讀。根據從2016年到2018

年的數據可以看出，不喜歡閱讀的所占比例由40%降到了22%；喜歡閱讀紙質書籍的比例也在減少；而喜

歡用手機和電腦閱讀人數成上升趨勢由34%上升到了57%o據此概括作答即可。

(2)本題考查名著知識積累。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實情，

給他一粒“定風丹”再去借扇。公主又用扇扇他，悟空口含定風丹，一動不動。公主害怕忙回了洞府，閉門不

出。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，

公主腹中疼難忍，答應借扇，但給的是一把假扇。悟空二次來借扇，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇，卻

被牛魔王所變的豬八戒奪回。

36.本學期我們開展了“少年正是讀書時“綜合性學習活動，為了進一步激發(fā)同學們的閱讀熱情，學校準備開

展以“營造書香校園”為主題的活動。請你根據要求，完成下列任務。

活動一：設計標語

(1)為宣傳閱讀的重要性。更好地促進全民閱讀，請你設計一條宣傳標語，至少運用一種修辭手法。

活動二:調查統計

所占比例辱年份

2016年2017年2018年

不喜歡閱讀40%30%22%

喜歡閱

讀閱讀紙質書籍26%24%24%

用手機、電腦閱讀34%46%57%

(2)上表是某同學搜集到的本校學生閱讀的情況，請根據相關數據，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現。

活動三：走進名著

(3)《西游記》“三調芭蕉扇”的情節(jié)充分展示了孫悟空的聰明智慧，比如一開始借扇時稱鐵扇公主為“嫂嫂”，

想借此拉近關系，借得芭蕉扇。除此以外,孫悟空的聰明機智還體現在哪里？請結合“三調芭蕉扇”的全過程，

用簡潔的語言一一列舉。

【答案】(1)感受文字之美，盡受讀書之樂(2)不喜歡閱讀的學生逐年在減少，喜歡閱讀紙質書籍的人數

也在逐年減少，喜歡網絡閱讀的學生人數在增加，并且增長快。(3)①從靈吉著薩處借得定風丹；②一借

時，變作小蟲子想逼出鐵扇公主的芭蕉扇:③二借時，變成牛魔王騙取了芭蕉扇；④三借時、請來眾神幫忙

取得芭蕉扇。

【解析】

【詳解】

（1）標語設計要求：符合主題“營造書香校園”，運用至少一種修辭，語言簡練，朗朗上口。示范：書籍點

亮人生，書香洋溢校園。

（2）把圖表轉換為文字。圖表是本校學生閱讀情況調查表，從2016到2018年，不喜歡閱讀的學生在所有

學生中所占比例由40%下降到22%,由此可知發(fā)現一:本校學生不喜歡閱讀的學生逐年減少。從2016到2018

年，喜歡閱讀紙質書籍的學生比例略微有所下降，基本保持不變，而喜歡用手機、電腦閱讀的學生比例逐

漸大比例的增加，故可知發(fā)現二：喜歡閱讀紙質書籍的人數也在逐年減少，喜歡網絡閱讀的學生人數在增

加，并且增長快。

（3）明確要求：結合《西游記》中“三借芭蕉扇”中的具體情節(jié)，分析概括孫悟空的聰明機智。示范：①因

與鐵扇公主有奪子之仇，所以來到芭蕉洞后，孫悟空先是躬身施禮，以嫂子稱之，并佯裝不知鐵扇公主就

是紅孩兒之母。②被扇出五百余里后，告求靈吉菩薩，從菩薩處得到定風丹，并再次前往芭蕉洞。③隨后

變成小蟲子鉆進了鐵扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇，在得到確認后方離開芭蕉洞去火焰山滅火。④

在讓鐵扇公主拿出扇子的時候他讓侍女把扇子放在鐵扇公主的嘴前查看，體現他的智慧與謹慎。⑤二借時，

變成牛魔王騙取了芭蕉扇；⑥三借時，請來眾神幫忙取得芭蕉扇。

37.綜合性學習和名著閱讀。

班級開展“親近文學”主題系列活動，邀請你一起參加。

（經典細品