【桂科版】《綜合實踐活動》五上 第6課《平安伴我行·校園欺凌的預(yù)防與自我保護》課件

平安伴我行·校園欺凌的預(yù)防和自我保護桂科版

五年級

上冊教學(xué)目標(biāo)1.通過活動認識什么是校園欺凌，分辨哪些是校園欺凌現(xiàn)象。2.通過活動，懂得如何正確面對校園欺凌。3.通過活動，懂得校園欺凌是違法行為，應(yīng)該明理守法，同學(xué)之間和諧相處。新知導(dǎo)入近些年，全國各地不斷發(fā)生針對小學(xué)生的校園欺凌事件，就讓我們通過本次活動，進一步走進校園欺凌，認識校園欺凌產(chǎn)生的危害，掌握一些自我防護的技能和方法，做到面臨突發(fā)事件時能冷靜的處理并保護好自身的安全。新知講解活動主題：校園欺凌的預(yù)防與自我保護

班級：五（2）班組長：李華指導(dǎo)老師：陳老師小組及分工：共李華王明趙小涵王田楊璐璐郭洋洋6個小組李華

王明組——采訪和整理趙小涵

王田組——了解楊璐璐

郭洋洋組——展示和評價活動時間及地點：10月13日下午3點5（2）班教室活動目標(biāo)：讓學(xué)生認識什么是校園欺凌，并懂得如何正確面對校園欺凌，學(xué)會同學(xué)之間和諧相處?；顒硬襟E：表演、采訪、整理和了解活動準(zhǔn)備：1.采訪問題，筆記本，筆；2.制作好評價表；

注意事項：1.各組提前查詢資料、認真記錄；2.采訪注意自身安全，并保護同學(xué)隱私。預(yù)期成果：懂得如何正確面對校園欺凌，學(xué)會同學(xué)之間和諧相處。二、制定方案新知講解三、活動舉例校園欺凌的預(yù)防與自我保護03新知講解看下面有關(guān)校園欺凌的視頻，認識校園欺凌。新知講解《中華人民共和國未成年人保護法》第一百三十條規(guī)定:學(xué)生欺凌，是指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的行為。法律知識鏈接新知講解采訪本校各年級的同學(xué)，向他們了解校內(nèi)外學(xué)生遭受校園欺凌的事例并做好記錄。新知講解校園欺凌主要有三種：（1）語言欺凌；（2）身體欺凌；（3）心理欺凌。按這樣的類別對你的采訪資料進行分類。采訪對象（化名）年齡欺凌類型具體事例小明10歲語言欺凌被同學(xué)起不雅綽號小鄭12身體欺凌被同學(xué)索要錢財和毆打小麗9歲心理欺凌被同學(xué)孤立新知講解校園應(yīng)該是最陽光、最安全的地方，但仍然有校園欺凌事件發(fā)生，傷害未成年人的身心健康。檢察機關(guān)和婦聯(lián)組織一直在高度關(guān)注校園安全，致力構(gòu)建平安和諧的校園。廣西壯族自治區(qū)檢察機關(guān)聯(lián)合婦聯(lián)、團委、教育等多部門，創(chuàng)建法治教育基地、留守兒童關(guān)愛基地、觀護基地等，貫徹“雙向保護”政策，為校園暴力案件受害者開辟“綠色通道”，對校園欺凌者落實“教育、感化、挽救、打擊”的方針，為未成年人的健康成長撐起一片法治的藍天。資料卡新知講解當(dāng)校園暴力真的發(fā)生在我們身上時，不要過度恐懼和害怕。要主動向班主任或其他老師報告，并請教處理的方法，學(xué)會自我保護。面對校園暴力，你應(yīng)該怎么辦？自我緩解。語言規(guī)勸。機智應(yīng)對。學(xué)會寬容。尋求幫助。新知講解觀看下列視頻，來看看遇到校園欺凌時，我們該怎么保護自己。新知講解不做欺凌者，不做被欺凌者，不做旁觀者；要敢于發(fā)聲，要及時求助，要愛護同學(xué)拓展延伸面對校園欺凌我們這樣做新知講解（1）不要害怕，也不要報復(fù)，可以主動向老師和家長尋求幫助。（2）必要時可以進行正當(dāng)防衛(wèi)。提示校園暴力要不得，共建美好創(chuàng)和諧。拓展延伸聽過最惡心的話就是:校園暴力好可怕,還好我是施暴者。預(yù)防校園欺凌的宣傳標(biāo)語學(xué)生快樂成長,學(xué)校繁榮和諧。新知講解四、總結(jié)評價“平安伴我行”主題實踐活動一定讓同學(xué)們增長了許多安全救護知識，增強了平安生活的意識，提高了社會實踐能力。讓我們做一次全面的總結(jié)，討論一下可以用什么方法展示我們的實踐成果。新知講解分小組展示自己的實踐成果，對成果進行介紹。著重介紹自護自救的方法要點，并對其他同學(xué)的疑問進行解答，最后根據(jù)同學(xué)們的意見和建議改進自己的成果內(nèi)容。我們小組畫了一幅平安自護的圖畫我們小組撰寫了一份平安生活倡議書我們小組拍攝了一段關(guān)于平安自護的宣傳短視頻。新知講解參加了“平安伴我行”主題實踐活動，你對自己的表現(xiàn)是否滿意？對自己表現(xiàn)做個評價吧，評價內(nèi)容可參照“平安伴我行”主題活動評價表進行。新知講解評價內(nèi)容自評同學(xué)評老師評家長評社區(qū)人士評熱情參與合作交流討論互助出謀劃策動手制作筆記記錄匯報形式資料搜集方案設(shè)計老師寄語家長期望個人總結(jié)“平安伴我行”主題活動評價表新知講解五、拓展活動你還想繼續(xù)展開哪些與“平安伴我行”相關(guān)的主題活動？跟老師和同學(xué)們說一說你的新打算，讓他們給你一些好建議。（1）在重大災(zāi)難面前，我們應(yīng)該怎么做？（2）大自然“發(fā)怒”的時候，我們該怎么做？（3）你知道“SOS”嗎？課后總結(jié)同學(xué)們，我們是新時代的少年兒童，為了進一步建立良好的同學(xué)關(guān)系，促進我們健康成長，將來做祖國建設(shè)的合格接班人，從如今立場，我們同學(xué)之間就要互愛互助、和諧相處，從我做起，從如今做起，集體建議：校園欺凌，我們說“不”！板書設(shè)計第三課時

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