《橋梁工程設(shè)計課程設(shè)計》實踐教學大綱

《橋梁工程設(shè)計課程設(shè)計》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱橋梁工程設(shè)計課程設(shè)計課程編號13課程性質(zhì)集中實踐環(huán)節(jié)課程類別開課單位建筑結(jié)構(gòu)教研室授課學期第7學期學分/學時1.5/1.5周實施方式課程設(shè)計適用專業(yè)土木工程是否雙語否先修課程橋梁工程設(shè)計（一）、橋梁工程設(shè)計（二）、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理等后續(xù)課程無二、課程簡介《橋梁工程設(shè)計課程設(shè)計》是土木工程專業(yè)（道路與橋梁方向）的一門必修專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，通過設(shè)計實踐進一步鞏固學生在《橋梁工程設(shè)計（一）》、《橋梁工程設(shè)計（二）》等課程相關(guān)章節(jié)所學的內(nèi)容，深入領(lǐng)會裝配式鋼筋混凝土簡支梁橋的設(shè)計特點，熟悉裝配式鋼筋混凝土簡支梁橋的構(gòu)造，學會查閱相關(guān)的設(shè)計資料，掌握相關(guān)的設(shè)計規(guī)定。使學生在設(shè)計計算、規(guī)范理解、專業(yè)繪圖能力等方面獲得必要的訓練，并達到一定的熟練程度。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學習，使學生達到以下目標：課程目標1.能夠?qū)蛄汗こ虒I(yè)知識用于解決橋梁專業(yè)的復雜工程問題。課程目標2.能夠應用橋梁工程的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析橋梁專業(yè)的復雜工程問題。課程目標3.能夠設(shè)計滿足符合規(guī)范要求的橋梁結(jié)構(gòu)或者施工方案，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中考慮社會、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。在提出復雜工程問題的解決方案時具有創(chuàng)新意識。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1指標點1-3：掌握橋梁工程專業(yè)知識，能夠完成復雜工程問題解決方案的比較和綜合。工程知識課程目標2指標點1-3：掌握橋梁工程專業(yè)知識，能夠完成復雜工程問題解決方案的比較和綜合；指標點2-2：能夠基于土木工程專業(yè)相關(guān)科學原理和數(shù)學模型方法正確表達土木工程領(lǐng)域的復雜工程問題。1-工程知識2-問題分析課程目標3指標點1-3：掌握橋梁工程專業(yè)知識，能夠完成復雜工程問題解決方案的比較和綜合；指標點2-2：能夠基于橋梁工程專業(yè)相關(guān)科學原理和數(shù)學模型方法正確表達橋梁工程領(lǐng)域的復雜工程問題；指標點3-2：能夠針對復雜工程問題，運用相關(guān)規(guī)范進行橋梁工程結(jié)構(gòu)設(shè)計，編制施工方案，提出的設(shè)計或方案具有創(chuàng)新性；指標點3-3：能夠考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。1-工程知識2-問題分析3-設(shè)計解決方案四、課程基本教學內(nèi)容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內(nèi)容學習內(nèi)容一裝配式鋼筋混凝土梁橋設(shè)計1.課程主要內(nèi)容裝配式鋼筋混凝土梁橋設(shè)計2.重點和難點橫向分布系數(shù)計算；橋面板計算及主梁內(nèi)力計算。主筋彎起點計算及施工圖繪制。3.實施方式課程設(shè)計4.學習要求(1)作用效應計算根據(jù)橋梁所在公路等級，確定相應的荷載等級，掌握永久作用效應計算，可變作用效應計算、作用效應組合及汽車荷載橫向分布系數(shù)的計算方法、理解汽車荷載沖擊系數(shù)的計算方法。(2)鋼筋數(shù)量估算及布置掌握主筋數(shù)量估算及配置、斜筋配置、箍筋計算的方法；了解主筋、箍筋及彎起筋的構(gòu)造要求。(3)承載能力極限狀態(tài)掌握正截面抗彎承載力計算、斜截面抗剪承載力驗算的計算方法，理解主梁按彈性理論設(shè)計的原理，學會繪制主梁的彎矩包絡(luò)圖和抵抗彎矩圖，了解彎起鋼筋的構(gòu)造要求。(4)正常使用極限狀態(tài)裂縫寬度驗算及變形驗算理解裂縫寬度驗算及正常使用階段撓度計算的方法，了解裝配式T梁吊裝的構(gòu)造要求。(5)行車道板計算理解行車道板計算圖式，及車輪荷載的分布形式；掌握行車道板配內(nèi)力計算的方法；理解配筋計及算強度驗算的方法。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓練型（2）工作流程：教師布置設(shè)計題目，學生在設(shè)計教室完成設(shè)計。（3）分組要求：每人一組（4）實踐準備：本次課程設(shè)計應在《橋梁工程設(shè)計（一）》、《橋梁工程設(shè)計（二）》等課程結(jié)束后開設(shè)，學生需具備一定的繪圖和計算能力。（5）時間安排：本次課程設(shè)計應在第7學期開設(shè)，設(shè)計時間1.5周；（6）其他要求：設(shè)計計算書要求采用A4紙手寫完成；圖紙要求采用A3號圖幅，圖內(nèi)文字采用仿宋字。主要包括主梁一般構(gòu)造圖（立面、平面、橫斷面）：鋼筋骨架構(gòu)造圖；主梁行車道板鋼筋構(gòu)造圖。6.學生學習預期成果學會查閱相關(guān)的設(shè)計資料，掌握相關(guān)的設(shè)計規(guī)定。在設(shè)計計算、規(guī)范理解、專業(yè)繪圖能力等方面獲得必要的訓練，并達到一定的熟練程度。7.支撐課程目標能夠?qū)蛄汗こ虒I(yè)知識用于解決橋梁專業(yè)的復雜工程問題。能夠應用橋梁工程的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析橋梁專業(yè)的復雜工程問題。能夠設(shè)計滿足符合規(guī)范要求的橋梁結(jié)構(gòu)，并在設(shè)計環(huán)節(jié)中考慮社會、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（二）課程基本教學內(nèi)容對課程目標的支撐實踐內(nèi)容實施方式支撐的課程目標學時安排內(nèi)容一裝配式鋼筋混凝土梁橋設(shè)計課程設(shè)計課程目標1、2、31.5周合計1.5周五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則設(shè)計成果60%計算書（百分制）70考核內(nèi)容及評價細則：依據(jù)計算書的計算過程的準確程度、書寫規(guī)范程度、提交時間評定成績。目標分值=0.7*計算書成績圖紙（百分制）30考核內(nèi)容及評價細則：依據(jù)圖紙的完整程度、錯誤的多少、提交時間評定成績。目標分值=0.3*圖紙成績課設(shè)表現(xiàn)與質(zhì)疑40%課設(shè)表現(xiàn)（百分制）50考核內(nèi)容及評價細則：依據(jù)學生在課設(shè)期間的出勤情況、進度完成情況等評定成績。目標分值=0.5*課設(shè)表現(xiàn)成績課設(shè)質(zhì)疑（百分制）50考核內(nèi)容及評價細則：依據(jù)學生在質(zhì)疑時回答問題的準確程度評定成績。目標分值=0.5*課設(shè)質(zhì)疑成績（二）課程考核對課程目標的支撐實踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標內(nèi)容一裝配式鋼筋混凝土梁橋設(shè)計1-1作用效應計算1-2鋼筋數(shù)量估算及布置1-3承載能力極限狀態(tài)1-4正常使用極限狀態(tài)裂縫寬度驗算及變形驗