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第14課編碼的規(guī)則制訂學習內容1.準備編碼的數(shù)據(jù)。2.制訂編碼的規(guī)則。探索生活中有很多有趣的編碼方式，試著用其中的一種編碼，表示一個單詞吧。手勢編碼摩爾斯碼建構生活中不僅數(shù)據(jù)無處不在，編碼也是如此。根據(jù)實際的需要，會設計不同的編碼規(guī)則，設計時需要兼顧環(huán)境、數(shù)據(jù)類型、管理需要等多種因素。一、準備編碼的數(shù)據(jù)編碼前，需要將待編碼的物品進行歸類和統(tǒng)計。如教室里的物品有很多，課桌、椅子、燈、門、黑板等，給它們編碼時，可根據(jù)需要統(tǒng)計物品的名稱、位置、數(shù)量等數(shù)據(jù)。試一試教室里，有哪些物品可以被編碼后管理?物品名稱位置數(shù)量課桌8幢3樓東1教室36二、制訂編碼的規(guī)則制訂編碼規(guī)則時，應考慮通過編碼實現(xiàn)同類物品的便捷管理。數(shù)據(jù)被編碼后應簡潔明了，便于傳遞、交流。如為課桌編碼時要先確定教室的方位順序，物品的類型、數(shù)量等。8幢3樓東1教室的第一張課桌可編為083E1101。試一試教室里的物品種類繁多，數(shù)量不一。組內同學嘗試為其他物品制訂編碼規(guī)則，思考并討論哪一種最合理。()的編碼規(guī)則編碼長度共位，第1位表示三、數(shù)據(jù)編碼方式多編碼的方式多種多樣，有文字、符號、手勢、燈光、圖片等，也可以多種方式相結合。如8幢3樓東1教室的第一張課桌可編為純數(shù)字方式(08311101),字母與數(shù)字結合方(083E1D01),字母、漢字、數(shù)字結合方式(083東1D01)等。練一練制訂自己的編碼規(guī)則，解釋編碼長度設計的理由，與同

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