河南省濮陽(yáng)市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文檢測(cè)試題（附答案）

河南省濮陽(yáng)市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文檢測(cè)試題班級(jí)開展“古今輝映耀中原”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，你所在的小組搜集整理了一些材料，請(qǐng)你完善。1.小組成員想用下面這段話作為開場(chǎng)白，里面有一些字詞拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你判斷。（4分）定鼎門前云卷云舒。是誰(shuí)，又在城樓之上南瞰伊闕，北望邙山，詠嘆腳下的天街？巍峨的嵩山郁郁蔥蔥。是誰(shuí)，又在高山之巔極目千里，引吭高歌，黃河之水天上來(lái)？禹王臺(tái)靜倚時(shí)光。是誰(shuí)，又在臨風(fēng)憑欄把酒言歡，弦歌不輟，撫今追昔？文化的因子是長(zhǎng)長(zhǎng)的①（紐鈕）帶，連接起我們的過去、現(xiàn)在和未來(lái)?！肚迕魃虾訄D》的繁華，通過古老的車轍、現(xiàn)代的高鐵，載著新時(shí)代的“胡客”“遣唐使”，②（溶融）入波瀾壯闊的中國(guó)夢(mèng)。唯有河南最中國(guó)。（1）語(yǔ)段中的兩個(gè)加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)寫出正確的拼音。（2分）（2）語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書寫。（2分）2.當(dāng)“5·18國(guó)際博物館日”遇上“5·19中國(guó)旅游日”，全國(guó)熱門旅游目的地洛陽(yáng)在不停“上分”，引得各界打卡。請(qǐng)將下列材料中的“秘訣”補(bǔ)充完整。（4分）秘訣一：①____________材料一：立足數(shù)千年的歷史文化積淀，洛陽(yáng)以文塑旅、以旅彰文，突出“顛覆性創(chuàng)意、沉浸式體驗(yàn)、年輕化消費(fèi)、移動(dòng)端傳播”新文旅理念，持續(xù)培育全產(chǎn)業(yè)鏈與文旅資源的深度融合，著力打造全國(guó)沉浸式文旅目的地。秘訣二：②____________材料二：從推出“99元洛陽(yáng)旅游聯(lián)票”及“乘飛機(jī)免門票游洛陽(yáng)”，到發(fā)行“洛陽(yáng)旅游年票粵港澳大灣區(qū)紀(jì)念卡”，再到上線“一碼游洛陽(yáng)”智慧旅游服務(wù)平臺(tái)，洛陽(yáng)文旅為游客提供門票預(yù)約、妝造跟拍推薦、出行導(dǎo)引等12項(xiàng)服務(wù)。洛陽(yáng)，以高品質(zhì)的文旅產(chǎn)品和服務(wù)贏得口碑，打造IP，持續(xù)讓“流量”變“留量”秘訣三：既干好事情又講好故事，提升文化軟實(shí)力材料三：今天的洛陽(yáng)，不乏精彩的文旅大戲，但也需要更加精彩的講述。洛陽(yáng)各大景區(qū)隨處可見市民擔(dān)當(dāng)義務(wù)講解員；奧地利維也納大學(xué)愛樂團(tuán)女聲合唱團(tuán)在龍門高鐵站現(xiàn)場(chǎng)即興演唱；斯諾克球手們?cè)谑澜缥幕z產(chǎn)龍門石窟為廣大觀眾奉上巔峰對(duì)決……3.小組成員寫了一段與“數(shù)字甲骨”有關(guān)的文字，中間幾句的順序有待推敲。請(qǐng)你重新排列出最恰當(dāng)?shù)捻樞?，將句子序?hào)依次填在橫線上，使該段文字語(yǔ)意連貫。（）（3分）數(shù)字甲骨共創(chuàng)中心展示了“數(shù)字甲骨”最新成果，其中，________，________，________，________。該平臺(tái)還整合了現(xiàn)有字形數(shù)據(jù)資源，建立了全球最大的甲骨文單字?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，為學(xué)者和愛好者提供了強(qiáng)大的文字智能搜索工具。①顯著提升了甲骨文研究考釋過程中的文字查找效率和準(zhǔn)確性②實(shí)現(xiàn)了甲骨文實(shí)物的高保真數(shù)字還原③“殷契文淵”AI（人工智能）協(xié)同平臺(tái)通過“微痕增強(qiáng)技術(shù)”“甲骨文全信息數(shù)據(jù)模型”和“字形匹配”系列算法④以及甲骨文字的高效率數(shù)字查找4.小組成員想用圖文結(jié)合的方式介紹河南中華老字號(hào)的情況，需要給下述文字材料配一幅圖。A、B兩幅備選圖，你建議選擇哪一幅？請(qǐng)結(jié)合畫面內(nèi)容，簡(jiǎn)要說明理由。（4分）2024年6月26日，河南省第三批中華老字號(hào)授牌儀式在鄭州舉行。河南省15家新入選中華老字號(hào)的企業(yè)獲得商務(wù)部頒發(fā)牌匾，這些企業(yè)涵蓋農(nóng)副食品加工、工藝品、醫(yī)藥制造、釀酒等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。截至目前，河南省共有中華老字號(hào)36家、省級(jí)老字號(hào)272家、市級(jí)老字號(hào)434家。5.小組成員圍繞活動(dòng)主題寫了一段感言，請(qǐng)你將空缺的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。（8分）文化與文明交匯，談笑間覽盡中原風(fēng)光。游覽家鄉(xiāng)的名山大川，我們能領(lǐng)略到如“①_________，②________，上下一白”（張岱《湖心亭看雪》）的自然美景，也能感受到“③_________，④_________”（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）與滁州相似的朝暮之樂；感悟家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，能滋養(yǎng)出我們“春蠶到死絲方盡，⑤___________”（李商隱《無(wú)題》）的奉獻(xiàn)精神，能吟誦出我們“但愿人長(zhǎng)久，⑥_______”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的美好祝愿，更能堅(jiān)定我們“⑦_(dá)________⑧_________”（李白《行路難（其一）》）信念和決心。讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)河南點(diǎn)贊。二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。高原紅①作為團(tuán)部宣傳干事，我被抽調(diào)到軍史編輯小組。工作任務(wù)是整理資料，在“八一”前出一本軍志。本來(lái)一切都挺順，直到遇到一位犧牲的英烈高山，卡了殼。②高山，阿里守邊戰(zhàn)士，只有一張照片。稚氣未脫，咧嘴笑著，黝黑的臉蛋上泊著紅圓圈，那是西藏軍人高原反應(yīng)后共同的顏色。③我找到了當(dāng)時(shí)參與救援的戰(zhàn)友方向。④方向說，我聽說高山為幫助陷入懸崖邊雪坑的汽車脫困，不幸意外墜落，當(dāng)場(chǎng)犧牲。⑤那年冬天，高山班長(zhǎng)帶隊(duì)巡邏，天擦黑時(shí)，陡降鵝毛大雪，路遇一輛乘坐十幾人的車陷入雪坑。他讓副班長(zhǎng)帶隊(duì)返回，自己留下來(lái)幫助司機(jī)脫困。⑥接到突遇險(xiǎn)情，我們和醫(yī)護(hù)急救人員趕去，高山已經(jīng)被兩根樹枝扎成的簡(jiǎn)易擔(dān)架抬上來(lái)了。臉色青紫，瞳孔放大，連氣息都弱到聽不清了，除了口袋里一張新婚夫妻合影照片，連一句話也沒留。方向話沒說完，眼圈紅了。⑦聯(lián)系到了駕駛員，他說，那天黃昏，車的右面后輪陷進(jìn)一個(gè)土坑，高低出不來(lái)了。車重才能增加摩擦力，全車人不能下車。天氣越來(lái)越冷，車?yán)锏睦先撕秃⒆邮懿涣?。下?lái)幾個(gè)人推車也紋絲不動(dòng)，那個(gè)執(zhí)勤的高班長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)幫我們解困。他讓我掛一檔，穩(wěn)住油門，他在輪胎后面推車。右倒車鏡里，雪和泥水濺了他一身一臉。堅(jiān)持了十幾分鐘，終于，汽車脫困成功?？墒撬麉s不幸意外摔下十幾米高的懸崖。⑧沒有人知道他的名字，后來(lái)才知道那天正是他復(fù)員回家，和妻子團(tuán)聚前的最后一班崗。⑨“我后悔自己當(dāng)初……”駕駛員哽咽了。⑩汽車、火車、中巴車，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我見到了高山的妻子原青。?原青說，我打小喜歡紅顏色。家鄉(xiāng)果園的蘋果紅，天安門前飄揚(yáng)的國(guó)旗紅。所以，我初次見到高山哥臉蛋上的高原紅，感覺特別親切。?結(jié)婚五年我們只見過三次面。本來(lái)他屬于晚婚，有十天結(jié)婚假期，可是部隊(duì)臨時(shí)通知有緊急任務(wù)，只過了三天蜜月就返程了。前年我去看他，半途遇到雪崩，無(wú)奈只能選擇返回。?高山留給我們娘兒倆的只有這一摞書信。最后一封信，說不論男孩女孩，都叫高原紅。高山說，那是我倆名字的組合，也有家鄉(xiāng)蘋果的顏色和味道。?“我喊起來(lái)會(huì)想念高原的高山，他叫起來(lái)會(huì)思念我和家鄉(xiāng)……”原青泣不成聲，懷里的女兒哇哇地哭起來(lái)，?我聯(lián)系當(dāng)初第一時(shí)間采訪報(bào)道的記者凌云。凌云說，那是我今生唯一一次失敗的采訪。原青是我爸戰(zhàn)友的女兒，當(dāng)初原青參加征兵志愿者服務(wù)，看到高山臉上高原紅的照片，心里就喜歡上了。后來(lái)，鴻雁傳書，兩人喜結(jié)良緣。?誰(shuí)知道，結(jié)婚第五年，要轉(zhuǎn)業(yè)回家，一家人盼著團(tuán)聚呢，卻等來(lái)他為救一車人犧牲的消息。?他也不管家中尚有七十歲的老爹老娘，還有原青和原青腹中尚未見上一面的寶寶。那是多么漫長(zhǎng)絕望的等待啊。?可是，當(dāng)我采訪時(shí)，高山老爹說：“高山娃兒活得值??！一個(gè)人換十六條人命?！逼渌兑膊豢险f。?原青捂著大肚子，不敢大聲哭，怕傷了胎氣。她也學(xué)高山老爹，說：“救人命，都是應(yīng)該的……”?結(jié)果，我的采訪一無(wú)所獲。沒有宣傳好，我很慚愧，也很內(nèi)疚。?在“高原紅”軍人展覽館，我見到了退役保障局局長(zhǎng)。局長(zhǎng)說，高山同志犧牲十年，我們縣政府獲準(zhǔn)接烈士遺骨還鄉(xiāng)，安放烈士陵園。萬(wàn)人空巷，自發(fā)迎接專機(jī)到來(lái)。一束束鮮花，一聲聲鳴炮，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一雙雙淚眼婆娑在街道兩旁，那是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)全縣規(guī)格最高的集體祭奠。?“我們收到了二十多萬(wàn)捐款，可是原青一家拒收。讓我們代捐給縣里僅存的九名抗美援朝老軍人和烈士遺屬……”?隨著他的手勢(shì)，我仔細(xì)觀看展館玻璃下高山和原青的放大照片。穿著軍裝的高山英氣逼人，紅裙子的原青羞赧地笑。高山臉上的高原紅映著原青的紅臉龐，喜氣洋洋。?那張照片是記者凌云拍攝的，也是展館五十六位英烈遺照中留下最少的。?望著照片上火紅的高原紅，我莊重地敬了一個(gè)軍禮。（原載于《小說月刊》2024年第2期，作者：張中杰。有刪改）6．請(qǐng)結(jié)合這篇小說的內(nèi)容，參考示例，填寫下面的表格。（4分）人物所述事件感情方向高山為救陷入懸崖邊雪坑的汽車脫困不幸墜落犧牲①駕駛員烈士高山犧牲前幫助汽車成功脫困的具體過程②凌云③慚愧、內(nèi)疚局長(zhǎng)④敬佩7．小說第⑩～?段塑造原青這一形象在文中起什么作用？請(qǐng)結(jié)合文簡(jiǎn)要分析。（4分）8.本文以“我”的視角敘述故事，有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）9.文中的“高原紅”有多重意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨加以探究。（4分）（二）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文本，完成小題?！疚谋疽弧坑脢^斗繪就青春最亮麗的底色①他強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗?！睍r(shí)代各有不同，青春一脈相承。身處新時(shí)代，青年人更應(yīng)該用奮斗繪就青春最亮麗的底色，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。②青春奮斗，要堅(jiān)定理想。青年人的理想關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。從周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠大志，到夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的浩然之氣，再到黃文秀“，扎根泥土”的青春奉獻(xiàn)，實(shí)踐證明，理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是青年奮勇拼搏、迎難而上的源泉，是國(guó)家、民族源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖。新時(shí)代的青年，要做理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的模范，到時(shí)代最需要的天地中去施展抱負(fù)、建功立業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)偉大理想的追夢(mèng)人，爭(zhēng)做偉大事業(yè)的主力軍，讓理想之花開遍祖國(guó)大地。③青春奮斗，要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是青年人的特質(zhì)。在醫(yī)療、航空航天、人工智能等各個(gè)領(lǐng)域，青年都展示出了磅礴的創(chuàng)新創(chuàng)造力。無(wú)論是傳統(tǒng)行業(yè)，還是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的智能行業(yè)，青年將創(chuàng)新精神體現(xiàn)在各行各業(yè)，敢想、敢做、敢干，勇于把不可能變?yōu)榭赡堋?022年“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡墨@得者馬瑜婷帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深耕腫瘤免疫研究，開創(chuàng)性探索了“精神應(yīng)激”對(duì)抗腫瘤免疫應(yīng)答的調(diào)控機(jī)制；中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心集成技術(shù)中心團(tuán)隊(duì)一直在科研“無(wú)人區(qū)”中探索、突破，走出“從零到一”的太空創(chuàng)新之路；之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)打破國(guó)外“量子霸權(quán)”，在智能超算領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新的突破……青年作為社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，要敢為人先、敢于突破，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。④青春奮斗，要勇?lián)厝?。新時(shí)代中國(guó)青年勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)場(chǎng)上、在急難險(xiǎn)重任務(wù)都能看到青年奮戰(zhàn)的身影，他們不畏難、不懼苦，在祖國(guó)和人民最需要的時(shí)候挺身而出，自覺擔(dān)起責(zé)任，無(wú)畏向前，彰顯了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！缎聲r(shí)代的中國(guó)青年》白皮書顯示：“截至2021年，47萬(wàn)名‘三支一扶’人員參加基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興，數(shù)百萬(wàn)青年學(xué)生參與‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！笔聦?shí)證明，中國(guó)青年下得了鄉(xiāng)村基層、頂?shù)米±щy挫折、扛得住風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、擔(dān)得起責(zé)任和使命。⑤“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！弊鳛樾聲r(shí)代的中國(guó)青年，生逢其時(shí)、重任在肩，奮斗拼搏的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。因此，廣大青年必須發(fā)憤圖強(qiáng)，以只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神繪就青春最亮麗的底色，把光和熱灑滿祖國(guó)大地?！疚谋径坑肋h(yuǎn)保持奮斗韌勁①天安門廣場(chǎng)上，每天清晨，伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，升旗手將一面長(zhǎng)5米、寬3.3米、凈重達(dá)5斤的巨型國(guó)旗完美展開。為了讓國(guó)旗以最完美的姿態(tài)升起，升旗手要手托10斤重的啞鈴，每天練習(xí)展旗動(dòng)作300次以上。近日，一段講述人民子弟兵儀仗大隊(duì)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)升旗手故事的視頻，在社交平臺(tái)上獲得無(wú)數(shù)點(diǎn)贊。升旗手日復(fù)一日刻苦訓(xùn)練所展現(xiàn)出的奮斗韌勁，既令人感動(dòng)，也給人以啟示。②永遠(yuǎn)保持不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的奮斗韌勁。反復(fù)淬火方能百煉成鋼，不懈奮斗才能書寫成功。聶海勝始終保持“聽從召喚任挑選”的軍人本色，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，時(shí)刻準(zhǔn)備，這才有了三度飛天的壯舉；南仁東秉持“只想著能夠踏踏實(shí)實(shí)地做點(diǎn)事情”的信念，20多年甘坐“冷板凳”，與全體工程團(tuán)隊(duì)成員一起通過不懈努力，邁過重重難關(guān)，這才實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平射電望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。不管從事何種行業(yè)，無(wú)論身處哪個(gè)崗位，那么一股子奮斗韌勁，始終是成就夢(mèng)想不可或缺的關(guān)鍵因素。③艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。永遠(yuǎn)保持奮斗韌勁，既意味著要有永不言棄的毅力，也意味著要激發(fā)一往無(wú)前的精氣神。奮勇搏擊、迎難而上，做到時(shí)時(shí)有所創(chuàng)造、處處有所精進(jìn)，這樣的努力必有所得，這樣的人生終有所獲。10.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（3分）A.兩個(gè)文本的題目即為中心論點(diǎn)，使人見其題而概知其旨，傳達(dá)出文章內(nèi)容之大概。B.文本一第②段舉周恩來(lái)、夏明翰、黃文秀的例子證明青年人的理想關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。C.文本二第①段列舉國(guó)旗的長(zhǎng)、寬和重量是為了論證升旗手的臂力大。D.文本一第④段引用《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書中的相關(guān)表述，強(qiáng)調(diào)新時(shí)代中國(guó)青年勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任。E.文本一主要采用道理論證與舉例論證相結(jié)合的方法，文本二主要采用道理論證。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一的論證思路。（4分）12.下面材料適合充當(dāng)哪一個(gè)文本的論據(jù)？請(qǐng)說出理由。（4分）黃旭華“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”。他隱姓埋名30年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，用算盤和計(jì)算尺演算出上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，成功造出我國(guó)第一艘核潛艇。三、古詩(shī)文閱讀（共15分）（一）（共11分）閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題?！炯住恐寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】趙尚寬，河南人，參知政事安仁子也。嘉祐中，以考課①第一知唐州。唐素沃壤，經(jīng)五代亂，田不耕，土?xí)缑裣?，賦不足以充役，議者欲廢為邑。尚寬曰：“土?xí)缈梢鎵ū?，民稀可益招徠。何廢郡之有？”乃按視圖記，得漢召信臣②陂渠故跡③，益發(fā)卒復(fù)疏三陂一渠，溉田萬(wàn)余頃。又教民自為支渠數(shù)十，轉(zhuǎn)相浸灌。而四方之民來(lái)者云布，尚寬復(fù)請(qǐng)以荒田計(jì)口授之，及貸民官錢買耕牛。比三年，榛莽④復(fù)為膏腴，增戶積萬(wàn)余。尚寬勤于農(nóng)政，治有異等之效。（節(jié)選自《宋史·趙尚寬傳》）【注釋】①考課：古時(shí)按一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)官吏的政績(jī)進(jìn)行考核，以決定其升降賞罰。②召信臣：西漢水利名臣，字翁卿，九江壽春（今安徽省壽縣）人。③陂渠故跡：池塘、水渠的遺跡。陂，積蓄水的池塘。④榛莽：叢生的草木。13.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“把酒臨風(fēng)”中的“臨”是“面對(duì)”的意思，與“有亭翼然臨于泉上者”（《醉翁亭記》）中的“臨”意思不同。B.“或異二者之為”中的“異”是“不同”的意思，與“漁人甚異之”（《桃花源記》）中的“異”意思不同。C.“益”有“增加”“好處”“更加”“水漫出來(lái)”等義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)，“土?xí)缈梢鎵ū佟敝械摹耙妗笔恰昂锰帯钡囊馑?。D.“發(fā)”有“開”“興起，起用”“征召，征集”等義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)，“益發(fā)卒復(fù)疏三陂一渠”中的“發(fā)”是“征召，征集”的意思。14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。15.為了更好地感受范仲淹的情感，班長(zhǎng)組織同學(xué)們對(duì)甲文進(jìn)行朗誦，請(qǐng)你從重音、語(yǔ)氣等角度對(duì)甲文中畫波浪線的句子進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，并簡(jiǎn)要分析。（3分）16.在甲文中我們看到了范仲淹“先憂后樂”的民本思想，請(qǐng)你結(jié)合乙文說說趙尚寬身上是否也有這種樸素的民本思想，并說明理由。（4分）（二）閱讀下面一首詩(shī)，回答問題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。17.有人說，有了第一等的襟懷，才能有第一等的詩(shī)歌。詩(shī)人劉禹錫被貶多年歷經(jīng)世事變遷后，寫出的這首詩(shī)“憤激而不淺露，感慨而不低沉”。請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)分析作者“第一等的襟懷”。（4分）四、整本書閱讀（5分）18.班級(jí)開展“名著閱讀之英雄論”讀書匯報(bào)活動(dòng)，請(qǐng)你從備選人物中任選其一，圍繞人物及相關(guān)名著內(nèi)容寫一段話，分享你的匯報(bào)內(nèi)容。100字左右。（5分）①心燃“火把”，胸懷黨國(guó)的英雄——艾青（《艾青詩(shī)選》）②擁有“兩只俠義手，一顆慈悲心”的英雄——魯智深（《水滸傳》）五、作文（50分）19.閱讀下面材料，任選一題作文。（50分）沒有一朵花，一開始就是花。每一朵花的綻放，必然要從原點(diǎn)開始，發(fā)育、萌芽、扎根、抽芽、開花。這像極了我們，經(jīng)過長(zhǎng)期的磨礪、堅(jiān)守、自強(qiáng)不息……終于破局、蛻變，成為自己。（1）請(qǐng)以“在中綻放”為題目，寫一篇記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的作文；②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）要成為花，必須經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過程；要成為自己，必須經(jīng)過不斷地磨礪、堅(jiān)守、自強(qiáng)不息……這引起你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇簡(jiǎn)單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；②600字左右；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。答案1.（1）①háng②.xián（2）①.紐②.融2.①推動(dòng)文旅文創(chuàng)融合發(fā)展，找準(zhǔn)路徑是關(guān)鍵（或“立足文化積淀，突出新文旅理念，推動(dòng)文旅融合”）②洛陽(yáng)“花式”寵客惠民，讓“流量”變成“留量”3.③②④①4.A示例：選A圖。該圖用插畫的形式展現(xiàn)了傳承和弘揚(yáng)中華老字號(hào)的主題內(nèi)容，圖片中將古典建筑、老字號(hào)幌子、古人圍桌吃宴席、祥云等充滿特色的傳統(tǒng)元素和“弘揚(yáng)工匠精神傳播中原文化”的標(biāo)語(yǔ)相融合，有助于介紹河南中華老字號(hào)的文化。B示例：選B圖。該圖用黑白老電影的方式，生動(dòng)地再現(xiàn)了中華老字號(hào)的工匠們認(rèn)真鉆研的場(chǎng)景，配以文字“老字號(hào)說：‘學(xué)手藝慢工出細(xì)活，著急就肯定會(huì)出紕漏?！敝庇^地呈現(xiàn)出中華老字號(hào)一絲不茍、精益求精的經(jīng)營(yíng)理念，有助于介紹河南中華老字號(hào)的文化。5.①霧凇沆碭②天與云與山與水③（若夫）日出而林霏開④云歸而巖穴暝⑤蠟炬成灰淚始⑥千里共嬋娟⑦長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑧直掛云帆濟(jì)滄海6.①悲傷②后悔、哽咽③采訪英烈高山事跡失?、芨呱竭z骨十年后還鄉(xiāng)，全縣人民集體祭奠7.通過妻子原青的回憶更好地從側(cè)面塑造高山的形象。從原青的話語(yǔ)里，我們看到了一個(gè)愛崗敬業(yè)、舍小家愛大家的戰(zhàn)士，看到了高山鐵漢柔情的一面。通過塑造高山妻子這一形象，讓高山的形象更立體。8.①“我”是故事的講述者和參與者，以“我”的視角敘述故事，使故事更加真實(shí)可信；②“我”的所見所聞所感貫穿全文，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；③通過“我”的感受和思考，更能突出高山的形象和“高原紅”的象征意義，深化了小說的主題。9.①“高原紅”是西藏軍人高原反應(yīng)后的共同顏色，象征著軍人的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)；②高山的妻子原青喜歡紅顏色，孩子取名為高原紅，“高原紅”也象征著他們之間的愛情和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛；③高山為救他人而犧牲，他的精神如同“高原紅”一樣熾熱，“高原紅”是對(duì)高山烈士精神的贊美和紀(jì)念。10.CE11.首先引用他的講話，直接引出“新時(shí)代青年要用奮斗繪就青春最亮麗的底色”的中心論點(diǎn)；接著分別從“青春奮斗，要堅(jiān)定理想”“青春奮斗，要勇于創(chuàng)新”“青春奮斗，要勇?lián)厝巍比齻€(gè)方面論述青年要如何奮斗；最后進(jìn)行總結(jié)，再次點(diǎn)明中心論點(diǎn)。12.文本二。文本二側(cè)重論述保持奮斗韌勁，正是因?yàn)辄S旭華具有永不言棄的毅力，才成功造出我國(guó)第一艘核潛艇，與聶海勝、南仁東的例子相呼應(yīng)。而文本一側(cè)重論述青年如何奮斗才能繪就青春最亮麗的底色，與材料內(nèi)容不符。13.C14.偶爾或許大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉璧。（或：偶爾或許大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。）（意思對(duì)即可）15.語(yǔ)氣上，應(yīng)用低沉、緩慢的語(yǔ)氣誦讀；可重讀“噫”“斯人”（“歸”）等詞，重讀“噫”，表達(dá)作者的惆悵之情，感嘆世上少有志同道合之人或知音難覓的悵惘；重讀“斯人”，“斯人”明指古仁人，暗指滕子京，重讀“斯人”表達(dá)對(duì)古仁人的仰慕，向古仁人學(xué)習(xí)的志向，對(duì)友人的勸勉（：重讀“歸”，“歸”是“歸依”“一道”的意思，重讀“歸”表達(dá)對(duì)“斯人”的向往與敬佩，對(duì)友人的勉勵(lì)，也表達(dá)作者知音難覓的孤獨(dú)）。16.有。范仲淹“先憂后樂”體現(xiàn)了深厚的民本思想，強(qiáng)調(diào)以民為本，關(guān)心蒼生，憂國(guó)憂民。而趙尚寬在唐州任職期間勤政愛民，關(guān)心百姓疾苦：增發(fā)兵卒疏通溝渠，灌溉農(nóng)田并分發(fā)土地：貸款給百姓買耕牛，使當(dāng)?shù)刈兊酶蛔?，使百姓安康，正是范仲淹民本思想的典型體現(xiàn)。參考譯文：【乙】