江西省上饒市2023-2024學年高一上學期期末教學質(zhì)量測試物理試題（解析版）

上饒市2023-2024學年度上學期期末教學質(zhì)量測試高一物理試卷時間：75分鐘滿分：100分一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.加速度的概念是人類認識史上最難建立的概念之一，是在400多年前伽利略對落體運動的研究中逐步建立起來的。關(guān)于加速度和速度，下列說法中正確的是（）A.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量，是標量B.加速度大的物體速度變化一定大C.速度是表示物體運動快慢的物理量，是標量D.運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度【答案】D【解析】【詳解】A．加速度是表示物體速度變化快慢的物理量，是矢量，A錯誤；B．加速度大的物體速度變化一定快，如果時間很短，速度的變化量也不一定很大，B錯誤；C．速度是表示物體運動快慢的物理量，是矢量，C錯誤；D．運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，D正確。故選D。2.某質(zhì)點做同一方向的直線運動的位移—時間圖像如圖所示，在時間內(nèi)有一段時間是靜止不動的，這段時間為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】在位移—時間圖像中，圖像的斜率表示速度的大小，由圖像可知，在時間內(nèi)，圖像的斜率為零，即速度為零，物體處于靜止狀態(tài)。故選B。3.一物體做勻變速直線運動，它的速度—時間圖像如下圖所示，物體運動的加速度大小為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】在速度—時間圖像中，圖像的斜率表示加速度大小，因此加速度大小為故選C。4.如圖所示，水平面上有一重50N物體，受到和的水平力作用而處于靜止狀態(tài)。已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，如果將撤去，那么物體受到的摩擦力的大小為（）A.1N B.2N C.3N D.4N【答案】A【解析】【詳解】由題可知，物體受到的最大靜摩擦力如果將撤去，僅用F2推物體，物體處于靜止狀態(tài)，受到的是靜摩擦力，大小與推力F2等大反向，因此物體受到的摩擦力的大小為故選A。5.在杭州亞運會期間，送餐機器人格外引人關(guān)注。假設(shè)機器人送餐時先從靜止開始做勻加速直線運動，然后做勻速直線運動，最后做勻減速直線運動，直到恰好停在目標位置。已知機器人做勻減速直線運動的第1s內(nèi)發(fā)生的位移為1.75m，加速度大小為，則機器人做勻減速直線運動的初速度大小為（）A.1.5m/s B.2.0m/s C.2.5m/s D.3.0m/s【答案】B【解析】【詳解】在減速過程中，根據(jù)代入數(shù)據(jù)可得勻減速直線運動的初速度大小故選B。6.蹦極是一項深受年輕人喜愛的極限運動。一名游客在三清山神仙谷景區(qū)體驗蹦極，蹦極過程可簡化為如圖，游客身系彈性繩自高空P點自由下落。圖中a點是彈性繩的原長位置，c點是游客所到達的最低點，b點是游客靜止地懸吊著時的平衡位置。游客在從P點下落到最低點c的過程中（不計空氣阻力），以下說法正確的是（）A.P到a的過程中，該游客做自由落體運動，處于失重狀態(tài)B.P到a的過程中，該游客做自由落體運動，處于超重狀態(tài)C.a到b的過程中，該游客做加速運動，處于超重狀態(tài)D.b到c的過程中，該游客做減速運動，處于失重狀態(tài)【答案】A【解析】【詳解】AB．P到a的過程中，該游客只受重力，做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)，故A正確，B錯誤；C．a(chǎn)到b的過程中，重力大于彈力，該游客做加速運動，加速度向下，處于失重狀態(tài)，故C錯誤；D．b到c的過程中，彈力大于重力，該游客做減速運動，加速度向上，處于超重狀態(tài)，故D錯誤。故選A。7.手機是現(xiàn)代生活的必需品。如圖所示，質(zhì)量為m的手機放置在支架斜面上處于手機靜止狀態(tài)。斜面與水平面的夾角為，手機與接觸面的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g?，F(xiàn)緩慢減小，下列說法正確的是（）A.手機受到的摩擦力不變B.手機受到的摩擦力增大C.支架對手機的支持力減小D.支架對手機的支持力增大【答案】D【解析】【詳解】手機受到重力mg，支持力F和摩擦力f，如圖將重力沿著斜面和垂直于斜面正交分解，根據(jù)平衡條件，可知當緩慢減小時，手機受到的摩擦力減小，支持力增大。故選D。二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求，全部選對得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.如圖為某中學秋季運動會甲、乙兩隊拔河比賽的現(xiàn)場，經(jīng)過激烈的對抗，最終甲隊獲得勝利。則下列說法正確的是（）A.甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力是一對相互作用力B.甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力是一對平衡力C.甲隊對繩的拉力大于繩對甲隊的拉力，所以甲隊獲勝D.無論誰獲勝，甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力的大小均相等【答案】AD【解析】【詳解】無論誰獲勝，甲隊對繩的拉力和繩子對甲隊的拉力是一對相互作用力，總是大小相等，方向相反。故選AD。9.如圖，在某次足球比賽中，球員踢出“香蕉”球，足球在空中劃出一道美妙的弧線后鉆入球門死角。實際上生活中還有很多運動都是曲線運動，下列關(guān)于曲線運動的說法正確的是（）A.做曲線運動的物體，速度的大小一定改變B.做曲線運動的物體，速度的方向一定改變C.做曲線運動的物體，加速度方向可能不變D.做曲線運動的物體，加速度大小一定改變【答案】BC【解析】【詳解】AB．做曲線運動的物體，速度的大小不一定改變，速度的方向一定改變，故A錯誤，B正確；CD．做曲線運動的物體，加速度一定不為零，但加速度可以恒定不變，即加速度大小、方向均可能不變，故C正確，D錯誤。故選BC。10.如圖所示，質(zhì)量為的長木板位于光滑水平面上，質(zhì)量為的物塊靜止在長木板上，兩者之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度g取，物塊與長木板之間的最大靜摩擦力等于兩者之間的滑動摩擦力。現(xiàn)對物塊施加一個水平向右力的作用。下列說法正確的是（）A.物塊m相對M不發(fā)生相對運動B.物塊m的加速度大小為C.物塊m受到的摩擦力大小為3.2ND.物塊m受到的摩擦力大小為4N【答案】AC【解析】【詳解】木板和物塊之間的最大靜摩擦力大小為設(shè)物塊m相對M不發(fā)生相對運動，以木板和物塊為整體，根據(jù)牛頓第二定律可得解得以木板為對象，根據(jù)牛頓第二定律可得解得假設(shè)成立。故選AC。三、填空題：本題共2小題，11小題6分，12小題10分，共16分。11.如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧形變量的關(guān)系。（1）為完成實驗，除了上圖中用到的實驗器材外，下列還需要用到的實驗器材有________（選填“A”或“B”）A.秒表B.刻度尺（2）下列說法正確的是________（選填“A”或“B”）。A.要記錄彈簧的長度，再計算出彈簧的伸長量及記錄所掛鉤碼的質(zhì)量B.通過實驗可知，在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的長度成正比（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的圖線，由圖可求出彈簧的勁度系數(shù)為________（選填“100”或“200”）?！敬鸢浮竣?B②.A③.200【解析】【詳解】（1）[1]除鐵架臺，鉤碼外，還需刻度尺測量彈簧懸掛不同鉤碼時的長度，從而求出彈簧的伸長量，本實驗不需要秒表。故選B。（2）[2]A.要記錄彈簧的長度，再計算出彈簧的伸長量及記錄所掛鉤碼的質(zhì)量從而算出彈簧的勁度系數(shù)，A正確；B.通過實驗可知，在彈性限度內(nèi)，彈力與彈簧的伸長量成正比，B錯誤；故選A。（3）[3]在彈簧彈力F與彈簧伸長量x的圖線中，斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，即12.某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的長木板、打點計時器和幾個已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗中，以下做法正確的是________（選填“A”或“B”）。A．實驗時，應先接通電源，后釋放小車B．平衡摩擦力時，應將鉤碼用細繩通過定滑輪系在小車上（2）實驗小組得出加速度和力的關(guān)系如圖乙所示，直線沒有經(jīng)過坐標原點的原因可能是________（選填“A”或“B”）。A．沒有平衡摩擦力B．平衡摩擦力時木板的右端墊得過高（3）下圖為小車做勻變速直線運動時打點計時器打出的紙帶，選出的部分計數(shù)點分別記為O、A、B、C、D、E、F，每相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s，請根據(jù)紙帶計算：①小車運動的加速度大小為________（選填：“1.60”或“0.80”）。②打計數(shù)點“A”時小車的速度大小為________m/s（選填：“0.72”或“0.36”）?！敬鸢浮竣?A②.B③.1.60④.0.36【解析】【詳解】（1）[1]A．實驗時，為了充分利用紙帶，應先接通電源，后釋放小車，故A正確；B．平衡摩擦力時，應將鉤碼從小車上撤去，故B錯誤。故選A。（2）[2]由圖乙可知，當時，小車已經(jīng)有了一定的加速度，所以直線沒有經(jīng)過坐標原點的原因可能是：平衡摩擦力時木板的右端墊得過高。故選B。（3）①[3]根據(jù)逐差法可得，小車運動的加速度大小為②[4]根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度等于該段過程的平均速度，打計數(shù)點“A”時小車的速度大小為四、計算題：本題共3小題，13小題10分，14小題12分，15小題16分，共38分。答題時應寫出必要的文字說明、方程式及主要計算步驟。13.如圖所示，滑板運動員以速度從離地h高處的平臺末端水平飛出，落在水平地面上。若運動員從離開平臺末端到落地的運動時間，運動員落地點到平臺末端的水平距離，忽略空氣阻力，運動員和滑板可視為質(zhì)點，重力加速度g取。求：（1）平臺離地的高度h；（2）運動員從平臺末端水平飛出的速度的大小?！敬鸢浮浚?）1.25m；（2）4m/s【解析】【詳解】（1）由平拋運動規(guī)律可知，在豎直方向上可得（2）水平方向上有可得14.如圖甲所示，一個質(zhì)量物體放在水平地面上，若用的水平力拉物體，物體恰好做勻速直線運動?，F(xiàn)保持力F的大小不變，使力F與水平方向成斜向上作用于靜止的這個物體上，如圖乙所示。已知，，重力加速度g取。求：（1）物體與地面之間的動摩擦因數(shù)是多少；（2）乙圖中，物體運動的加速度的大小為多少；（3）乙圖中，力F作用10s后撤去，則力F撤去后物體還能運動多久？【答案】（1）0.5；（2）；（3）1s【解析】【詳解】（1）木箱在F的作用下做勻速直線運動，則有又聯(lián)立解得（2）乙圖中，由受力分析可知，物體水平方向有豎直方向上有又聯(lián)立解得（3）根據(jù)勻加速直線運動速度與時間的關(guān)系可得木箱在F作用時的速度為撤去F后，設(shè)物體在水平面的加速度為，則有解得根據(jù)勻減速直線運動速度時間關(guān)系可得解得15.如圖所示，光滑水平地面與傾角為的足夠長的光滑斜坡平滑相連。某時刻A球在斜坡底C位置，B球在A球左邊相距的地方，A球以的初速度滑上斜坡，同時B球以的速度水平向右勻速運動，兩小球經(jīng)過C點時速度大小不變。兩小球均可視為質(zhì)點，不計空氣阻力，重力加速度g取。求：（1）A球第一次沿斜坡上滑到最