2023年常州市新北區(qū)區(qū)屬學(xué)校招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年常州市新北區(qū)區(qū)屬學(xué)校招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.回避這項(xiàng)任務(wù)B.猶豫不決C.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)D.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：A2.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（）A.連續(xù)性B.間接性C.示范性D.主體性【答案】：C3.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.C教學(xué)測(cè)量B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】：D4.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.導(dǎo)向功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能【答案】：B5.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.練習(xí)法【答案】：B6.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.環(huán)境B.個(gè)人的活動(dòng)C.教育的作用D.遺傳素質(zhì)【答案】：A7.盧梭用小說(shuō)體寫(xiě)了一本教育著作，表達(dá)了自然主義的教育思想，這部著作是（）。A.《愛(ài)彌兒》B.《教育漫話》C.《人的教育》D.《大教學(xué)論》【答案】：A8.認(rèn)為“難度”在教學(xué)論中的涵義是指“克服阻礙”和“學(xué)生的努力”，提出“以高難度進(jìn)行教學(xué)”的心理學(xué)家是（）。A.贊科夫B.桑代克C.布魯納D.維果茨基【答案】：A9.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是（）。A.沖動(dòng)型B.抽象型C.場(chǎng)獨(dú)立型D.沉思型【答案】：A10.前蘇聯(lián)一批教育家在確立和建設(shè)社會(huì)主義教育科學(xué)事業(yè)的過(guò)程中運(yùn)用馬克思主義的世界觀和方法論闡述教育問(wèn)題，逐漸形成了社會(huì)主義教育理論，下列關(guān)于基本觀點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)B.存在脫離社會(huì)影響的教育C.馬克思主義唯物辯證法和歷史唯物主義是教育科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)D.教育的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展【答案】：B11.由洛克提出，在心理學(xué)上是指兒童心靈原始狀態(tài)的學(xué)說(shuō)是（）。A.天賦說(shuō)B.大理石花紋說(shuō)C.自然論D.白板說(shuō)【答案】：D12.不屬于根據(jù)教學(xué)過(guò)程不同階段劃分的測(cè)驗(yàn)是（）。A.準(zhǔn)備性測(cè)驗(yàn)B.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)C.形成性測(cè)驗(yàn)D.標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)【答案】：D13.“不要讓孩子輸在起跑線上”家長(zhǎng)的這個(gè)想法違背了教育的（）的社會(huì)屬性。A.相對(duì)獨(dú)立性B.長(zhǎng)期性C.生產(chǎn)性D.永恒性【答案】：B14.1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為（）。A.非專(zhuān)門(mén)職業(yè)B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)D.專(zhuān)門(mén)職業(yè)【答案】：D15.首次論證和諧發(fā)展教育思想，提出教育要適應(yīng)自然、發(fā)展兒童天性的教育家是（）。A.亞里士多德B.赫爾巴特C.康德D.柏拉圖【答案】：A16.需要層次理論中的成長(zhǎng)性需要是指（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.生理的需要【答案】：A17.下列深化教育領(lǐng)域綜合改革中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.開(kāi)設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，破解擇校難題B.推進(jìn)學(xué)前教育.特殊教育.繼續(xù)教育改革發(fā)展C.大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系D.實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗【答案】：A18.唯物辯證法講的聯(lián)系就是（）。A.事物之間的相互聯(lián)系B.決定與被決定，主要和次要的關(guān)系C.事物之間和事物內(nèi)部諸要素之間的相互作用、相互影響和相互制約D.事物之間的因果聯(lián)系【答案】：C19.下列關(guān)于聯(lián)合行文的做法正確的是：A.縣林業(yè)局?jǐn)M就制止亂砍濫伐森林一事與縣公安局聯(lián)合行文，正式行文將縣公安局排在前面B.為加強(qiáng)科技市場(chǎng)管理，8個(gè)單位聯(lián)合行文，文中有8個(gè)單位的發(fā)文字號(hào)C.為了做好秋季征兵工作，××市××區(qū)人民武裝部與市政府聯(lián)合行文D.縣財(cái)政局?jǐn)M就教育系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)度與縣教育局聯(lián)合行文，以縣教育局負(fù)責(zé)人簽發(fā)時(shí)間為成文日期【答案】：D20.小李用20萬(wàn)元現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)了一輛新車(chē)，這里體現(xiàn)的貨幣職能是（）。A.貯藏手段B.支付手段C.價(jià)值尺度D.流通手段【答案】：D21.對(duì)不可知論以最有力駁斥的是（）A.社會(huì)實(shí)踐B.客觀事實(shí)C.客觀規(guī)律D.客觀真理【答案】：A22.若某機(jī)關(guān)所辦之事因缺乏一定的物力、財(cái)力或人力，需報(bào)請(qǐng)上級(jí)協(xié)助解決，應(yīng)寫(xiě)哪一類(lèi)請(qǐng)示？（）。A.求助性請(qǐng)示B.幫助性請(qǐng)示C.求示性請(qǐng)示D.求準(zhǔn)性請(qǐng)示【答案】：A23.某戰(zhàn)士在抗擊強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“梅花”時(shí)，受傷失血過(guò)多需要輸血。如果該戰(zhàn)士是0型血，則應(yīng)該給他輸入（）。A.B型血B.0型血C.AB型血D.A型血【答案】：B24.在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國(guó)家的必然選擇，各國(guó)人民更需要同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱。下列選項(xiàng)最符合該觀點(diǎn)內(nèi)涵的是：A.人視水見(jiàn)形，視民知治不B.安而不忘危，存而不忘亡C.天不言而四時(shí)行，地不請(qǐng)而百物生D.孤舉者難起，眾行者易趨【答案】：D25.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”，這句提示在2000年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)。可2005年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵ǎ?。A.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意C.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)【答案】：C26.老王的四個(gè)兒子老大、老二、老三和老四中有一人買(mǎi)彩票中了大獎(jiǎng)。有人問(wèn)他們時(shí)，老大說(shuō)“中大獎(jiǎng)的可能是老三也可能是老四”，老二說(shuō)“老四中了大獎(jiǎng)”，老三說(shuō)“我沒(méi)有中大獎(jiǎng)”，老四說(shuō)“中大獎(jiǎng)的肯定不是我”。了解兒子的老王說(shuō)“他們中有三位絕不會(huì)說(shuō)謊話”。

若老王說(shuō)得正確，則中大獎(jiǎng)?wù)邽椋ǎ.老二B.老大C.老三D.老四【答案】：D27.在行業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，行業(yè)協(xié)會(huì)起著____的作用。它既可以跟消費(fèi)者對(duì)話，也可以跟政府對(duì)話，制定行業(yè)規(guī)則，清除行業(yè)當(dāng)中的___，還可以在行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，救助行業(yè)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舉重若輕___跳梁小丑B.舉足輕重___害群之馬C.不可或缺___狐鼠之徒D.舉不勝舉___殘?jiān)嗄酢敬鸢浮浚築28.無(wú)論“年味”是濃是淡，國(guó)人對(duì)年的重視和情感依舊（），最明顯的證據(jù)就是春運(yùn)。不遠(yuǎn)千里、不畏嚴(yán)寒，舟車(chē)勞頓、吃苦花錢(qián)在所不惜……那種“（）”的大遷徙，“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”的毅然決然，蔚為壯觀，令人感動(dòng)?？峙率澜缟显僖舱也怀瞿膫€(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族，為了一個(gè)節(jié)日如此興師動(dòng)眾。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.根深蒂固B.不可小覷C.有增無(wú)減D.不容置疑【答案】：A29.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（）。A.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)B.山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝C.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)D.成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí)，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來(lái)說(shuō)服自己【答案】：D30.一般而言，一幅大畫(huà)不可能（），藝術(shù)家應(yīng)該有一段時(shí)間收集資料、深入實(shí)地、寫(xiě)生采風(fēng)，進(jìn)而精心（）、反復(fù)（），甚至數(shù)易其稿，從而成就一件佳作。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一揮而就構(gòu)思推敲B.唾手可得籌劃揣摩C.一氣呵成設(shè)計(jì)研討D.一蹴而就準(zhǔn)備修改【答案】：A31.大自然能給我們?cè)S多啟示：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.齊心協(xié)力B.自食其力C.共同努力D.盡心盡力【答案】：A32.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺(tái)對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)進(jìn)行聚合，讓社會(huì)討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可以利用新興媒體介入公共事件的討論，及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息④信息化時(shí)代，“新聞性報(bào)道”已經(jīng)不再是傳統(tǒng)媒體的長(zhǎng)項(xiàng)⑤這是傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的方向和目標(biāo)⑥“解釋性報(bào)道”才是傳統(tǒng)媒體的王牌將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.④①⑥⑤③②B.⑤④⑥①③②C.④⑥①⑤③②D.④⑥①③②⑤【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)？（）A.教育起源于社會(huì)生活和人類(lèi)自身發(fā)展需要B.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來(lái)衡量的C.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造【答案】：AD34.宋代教學(xué)的基本教材“四書(shū)”是指（）。A.《孟子》B.《易經(jīng)》C.《大學(xué)》D.《論語(yǔ)》【答案】：ACD35.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類(lèi)型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.目標(biāo)策略B.組織策略C.再認(rèn)策略D.意義策略【答案】：BCD36.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵(lì)功能B.臉面作用C.娛樂(lè)效用D.自律功能【答案】：AD37.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.明禮誠(chéng)信C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)友善【答案】：AC38.柯?tīng)柌駥€(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.社會(huì)契約定向C.服從與懲罰定向D.工具性的相對(duì)主義定向【答案】：CD39.教育的基本要素為（）。A.教育影響B(tài).教育過(guò)程C.學(xué)習(xí)者D.教育者【答案】：ACD40.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.發(fā)展機(jī)會(huì)B.工作環(huán)境C.同事關(guān)系D.薪水待遇【答案】：ABD41.自然教育理論是通過(guò)教育培養(yǎng)自然人，教育要順應(yīng)兒童的天性發(fā)展，以下哪些教育家提出相關(guān)教育思想？（）A.福祿貝爾B.杜威C.裴斯泰洛齊D.盧梭【答案】：ABCD42.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別B.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事C.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸福D.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系【答案】：ABCD43.政府信息公開(kāi)既是公眾了解政府行為的直接途徑，也是公眾監(jiān)督政府行為的重要依據(jù)。下列選項(xiàng)屬于政府信息公開(kāi)范圍的是：（）A.涉及公民、法人或者其他組織切身利益的B.其他依照法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)的C.需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的D.反映本行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的【答案】：ABCD44.材料二實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化是國(guó)家獨(dú)立和富強(qiáng)的當(dāng)然要求和必要條件，也是100多年來(lái)中國(guó)人民的夙愿。舊中國(guó)的工業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中只占很小的比重，1949年現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的17%，而且發(fā)展極不平衡，僅有的一點(diǎn)工業(yè)基本上集中在沿海城市地區(qū)。由于工業(yè)落后，舊中國(guó)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)工具還是和古代沒(méi)有多大區(qū)別，現(xiàn)代交通工具和通信設(shè)備極其缺乏。到1952年工業(yè)已經(jīng)恢復(fù)并超過(guò)了歷史上的最高水平，但總的說(shuō)來(lái)，中國(guó)還是一個(gè)落后農(nóng)業(yè)國(guó)。

材料四高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)較快。規(guī)模以上工業(yè)中，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比上年增長(zhǎng)20.6%。光通信設(shè)備、程控交換機(jī)、移動(dòng)電話機(jī)和微型電子計(jì)算機(jī)等信息通信產(chǎn)品產(chǎn)量分別增長(zhǎng)25.9%至1.2倍。

——國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《2009年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》

民國(guó)初年我國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的主要原因不包括（）。A.“實(shí)業(yè)救國(guó)”成為社會(huì)思潮B.南京臨時(shí)政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的大力推動(dòng)D.群眾性反帝斗爭(zhēng)，提倡國(guó)貨，抑制洋貨【答案】：C45.根據(jù)人類(lèi)社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對(duì)行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.委員會(huì)制B.混合制C.首長(zhǎng)制D.分離制【答案】：ABC46.有“中國(guó)香菇城”之稱(chēng)的浙江省慶元縣，年產(chǎn)香菇量占了世界的1／10、中國(guó)的1／8。但是，香菇業(yè)紅火帶來(lái)了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，近兩年慶元縣山體滑坡萬(wàn)余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個(gè)重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1．2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬(wàn)立方米，導(dǎo)致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。這說(shuō)明（）。A.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系B.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染C.要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事D.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題【答案】：AC47.馬俊1991年去世，其妻張樺1999年去世，遺有夫妻共有房屋5間。馬俊遺有傷殘補(bǔ)助金3萬(wàn)元。張樺1990年以個(gè)人財(cái)產(chǎn)在單位集資入股獲得收益1萬(wàn)元。雙方生有一子二女，其子于1995年病故。張樺長(zhǎng)期患病，生活不能自理，一直由二女兒馬飛及改嫁兒媳胡芳照料。5間房屋于2001年11月被拆遷，拆遷單位與胡芳簽訂《危舊房改造貨幣補(bǔ)償協(xié)議書(shū)》，胡芳領(lǐng)取作價(jià)補(bǔ)償款、提前搬家獎(jiǎng)勵(lì)款、搬遷補(bǔ)助費(fèi)、貨幣安置獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、使用權(quán)補(bǔ)償款共計(jì)25萬(wàn)元。

下列關(guān)于馬飛可分得的遺產(chǎn)的說(shuō)法正確的是（）。A.分配數(shù)額應(yīng)當(dāng)小于法定繼承人B.分配數(shù)額不可以等于或大于法定繼承人的繼承份額C.如馬飛明知法定繼承人分割遺產(chǎn)而未提出請(qǐng)求，法院一般不予受理D.如馬飛要求參與分割遺產(chǎn)，應(yīng)在繼承開(kāi)始后1年內(nèi)提出請(qǐng)求【答案】：C48.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)是社區(qū)工作的具體目標(biāo)之一，其具體內(nèi)容包括（）。A.提醒居民認(rèn)清個(gè)人存在問(wèn)題的本質(zhì)B.使居民有做慈善的動(dòng)機(jī)C.鼓勵(lì)居民提升學(xué)歷水平D.使居民認(rèn)識(shí)到自己有權(quán)利反映和表達(dá)自己的意見(jiàn)【答案】：