2023年杭州西湖區(qū)度幼兒園非編教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年杭州西湖區(qū)度幼兒園非編教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.拓展C.能力D.基礎(chǔ)【答案】：B2.對(duì)于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表?yè)P(yáng)。這種鼓勵(lì)能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫（）。A.負(fù)強(qiáng)化B.正強(qiáng)化C.消退D.間隔強(qiáng)化【答案】：B3.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋?zhuān)粤私鈱W(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.評(píng)定量表B.項(xiàng)目檢查表C.日記D.軼事記錄【答案】：C4.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話(huà)用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.復(fù)雜性B.長(zhǎng)效性C.獨(dú)立性D.示范性【答案】：D5.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話(huà)出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.韓愈D.歐陽(yáng)修【答案】：C6.（）又稱(chēng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.演示法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：D7.教育活動(dòng)是由教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育手段等要素構(gòu)成，這些要素之間的相互作用構(gòu)成了教育活動(dòng)的（）結(jié)構(gòu)。A.外部B.內(nèi)部C.上層D.下層【答案】：B8.唐代官學(xué)教育囊括算學(xué)、律學(xué)、書(shū)學(xué)、醫(yī)學(xué)、以及天文、歷法、獸醫(yī)等學(xué)習(xí)，向社會(huì)輸送各種各樣的人才。唐代官學(xué)教育的主干是（）。A.文化教育B.藝術(shù)教育C.詩(shī)詞歌賦D.經(jīng)學(xué)教育【答案】：D9.“把一切事物交給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)”是夸美紐斯在其作品《大教學(xué)論》中提出的（）。A.泛美教育思想B.泛德教育思想C.泛智教育思想D.泛愛(ài)教育思想【答案】：C10.在教育工作中，“不陵節(jié)而施”依據(jù)的是個(gè)體身心發(fā)展的（）規(guī)律。A.個(gè)別差異性B.順序性C.階段性D.互補(bǔ)性【答案】：B11.羅森塔爾借用古希臘神話(huà)中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)作（）。A.期望效應(yīng)B.皮格馬利翁效應(yīng)C.預(yù)期效應(yīng)D.放大效應(yīng)【答案】：B12.教育的三要素是指（）。A.教育者、教育影響、教師B.教師、學(xué)生、教育影響C.教育者、受教育者、教育影響D.教育者、教育方法、教育內(nèi)容【答案】：C13.最古老、使用范圍最廣泛的課程類(lèi)型是（)A.學(xué)科課程B.綜合課程C.實(shí)‘驗(yàn)課程D.活動(dòng)課程【答案】：A14.兒童思想品德的形成是通過(guò)教育和（）實(shí)現(xiàn)的。A.訓(xùn)練B.模仿C.實(shí)踐D.自我教育【答案】：D15.張老師為人正直，平時(shí)看到同事、學(xué)生及家長(zhǎng)們都主動(dòng)打招呼，尊重學(xué)生，他的學(xué)生們都非常敬佩他，凡是他帶出來(lái)的學(xué)生都非常有禮貌，而且尊重老師和同學(xué)。這體現(xiàn)的是教育的（）。A.隱性負(fù)向功能B.顯性負(fù)向功能C.顯性正向功能D.隱性正向功能【答案】：D16.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.個(gè)性全面和諧發(fā)展C.實(shí)用主義D.終身教育【答案】：B17.下列國(guó)家與別稱(chēng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.奧地利——音樂(lè)王國(guó)B.印度——楓葉之邦C.荷蘭——風(fēng)車(chē)王國(guó)D.緬甸——稻米之國(guó)【答案】：B18.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，企業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)策略是（）A.降價(jià)促銷(xiāo)B.廣告促銷(xiāo)C.漲價(jià)盈利D.降低成本【答案】：D19.我國(guó)西北同（）接壤。A.哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦B.哈薩克斯坦、印度、巴基斯坦C.吉爾吉斯斯坦、蒙古D.哈薩克斯坦、俄羅斯【答案】：A20.下列說(shuō)法不正確的是：A.《左傳》是中國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作B.《尚書(shū)》是中國(guó)最早的一部歷史文獻(xiàn)總集C.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集D.《楚辭》是賈誼所輯，收有屈原宋玉寫(xiě)的賦【答案】：D21.英國(guó)的大炮轟開(kāi)了中國(guó)閉關(guān)自守的大門(mén)，使一些愛(ài)國(guó)知識(shí)分子從“天朝大國(guó)”的夢(mèng)幻中驚醒，一股新思潮萌發(fā)了。這一新思潮的核心是：（）A.向西方尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道B.效法西方的君主立憲政治C.引進(jìn)西方技術(shù)興辦近代工業(yè)D.同西方展開(kāi)“商戰(zhàn)”保護(hù)本國(guó)權(quán)益【答案】：A22.凡是能直接引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的條件或根據(jù)，稱(chēng)為（）。A.法律事實(shí)B.法律關(guān)系內(nèi)容C.法律關(guān)系主體D.法律關(guān)系客體【答案】：A23.存款準(zhǔn)備金是金融機(jī)構(gòu)為保證客戶(hù)提取存款和資金清算，而準(zhǔn)備在中央銀行的存款。假設(shè)央行下調(diào)存款準(zhǔn)備金率，這一舉措帶來(lái)的連鎖反應(yīng)可能是（）。A.減少貨幣供應(yīng)——增加社會(huì)總需求——緩解通脹壓力——實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)運(yùn)行B.適度增加流動(dòng)性——市場(chǎng)利率降低——降低融資成本——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.適度增加流動(dòng)性——基準(zhǔn)利率提高——刺激居民消費(fèi)——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.增加貨幣供應(yīng)——抑制社會(huì)總需求——實(shí)現(xiàn)供需平衡——緩解通脹壓力【答案】：B24.公文中紅色反線(xiàn)的作用是把眉首與（）部分隔開(kāi)。A.主體B.成文日期C.版記D.附件【答案】：A25.中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開(kāi)始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)怔研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時(shí)更能獲得國(guó)際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要突破量化研究的范式B.要更加注重質(zhì)性研究C.要克服急功近利思想D.要有明確的程序與路徑【答案】：C26.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來(lái)遍地浩劫

②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象

③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止

④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí)，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空

⑤平時(shí)看起來(lái)水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作

⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤③①④⑥②B.③⑤⑥②④①C.⑥⑤④②③①D.④⑤②⑥①③【答案】：B27.以下成語(yǔ)均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是：A.量力而行和庖丁解牛B.水滴石穿和愚公移山C.防微杜漸和竭澤而漁D.田忌賽馬和因勢(shì)利導(dǎo)【答案】：B28.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭(zhēng)中確立起來(lái)的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動(dòng)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來(lái)，人們逐步認(rèn)識(shí)到這些觀念都是不對(duì)的。從東漢中后期到魏晉時(shí)期，人們開(kāi)始從生命意義上認(rèn)識(shí)圍棋的價(jià)值，就把圍棋作為自覺(jué)的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價(jià)值和地位是從正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐對(duì)比中確立起來(lái)的。人們?cè)趪寤顒?dòng)的實(shí)踐中逐漸認(rèn)識(shí)到，圍棋本身具有娛樂(lè)、教育、競(jìng)技、交際等功能。弈棋活動(dòng)的負(fù)面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自己對(duì)“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字，下列對(duì)圍棋的認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。A.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項(xiàng)智力博弈活動(dòng)，曾經(jīng)長(zhǎng)期被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念B.當(dāng)人們從生命意義上認(rèn)識(shí)到圍棋的價(jià)值，把它作為自覺(jué)的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技C.圍棋活動(dòng)產(chǎn)生的一些負(fù)面作用是因?yàn)槿藗冏约簺](méi)把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身D.圍棋的價(jià)值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭(zhēng)中，在正反兩方面的社會(huì)實(shí)踐的對(duì)比中確立起來(lái)的【答案】：B29.某科技雜志刊文，介紹了一種可“自愈”橡膠。普通橡膠里的分子由高強(qiáng)度的共價(jià)鍵相連，斷裂后無(wú)法恢復(fù)。于是科研人員將其改由氫鍵連接，在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了一種“分子繩”，將原本很難共處的氫鍵和共價(jià)鍵結(jié)合在一起，允許它們?cè)诜肿映叨壬暇鶆蚧旌希瑥亩圃斐鲆环N透明堅(jiān)韌的可“自愈”橡膠。這種新型橡膠受到拉力時(shí)會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)狀紋路，形似裂紋但不會(huì)完全裂開(kāi)，并形成一些纖維狀的連接物。拉力消失后，橡膠恢復(fù)原狀。這項(xiàng)技術(shù)可用于制造軍用裝備的輪胎，受損后無(wú)須立即更換，可提高其戰(zhàn)場(chǎng)生存能力。這段文字沒(méi)有提及“自愈”橡膠的（）A.特殊性能B.應(yīng)用前景C.科學(xué)原理D.功能缺陷【答案】：D30.通過(guò)城市化，人類(lèi)能夠?qū)崿F(xiàn)高度社會(huì)化和組織化，能夠加強(qiáng)交流和交換，使人類(lèi)的內(nèi)心得到某種滿(mǎn)足。但這只是滿(mǎn)足了人類(lèi)內(nèi)心多種要求中的一種。今天我們所面對(duì)的是，這種社會(huì)化的要求片面地膨脹得太厲害，更多的要求受到了嚴(yán)重的遮蔽和壓抑，比如跟自然和諧一致的要求，跟其他生命和平相處的要求，跟宇宙生命的邏輯和諧一致的要求等等。片面地滿(mǎn)足人類(lèi)的一種要求，必定導(dǎo)致生命狀態(tài)的傾斜和殘缺。當(dāng)前我們所感受到的自然生態(tài)不平衡、文化生態(tài)不平衡，可能都是由人類(lèi)自身精神生態(tài)的傾斜和殘缺造成的。這段話(huà)主要支持的觀點(diǎn)是：（）A.社會(huì)、自然、文化都需要平衡，人類(lèi)的心也需要平衡B.人的欲望膨脹要有一定的限度，不能無(wú)限地發(fā)展下去C.自然的不和諧源于人心不和諧，治理自然先要治理人D.交流是人所有欲望中最根本的，所有活動(dòng)都由此而起【答案】：A31.澄江化石群還揭示了以金字塔式結(jié)構(gòu)的能量有序傳導(dǎo)作用為特征的生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)產(chǎn)生和演化。隨著食肉類(lèi)捕食能力迅速提高，動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的也力和活動(dòng)能力，以便對(duì)危險(xiǎn)作出快速反應(yīng)，骨骼化的防護(hù)體系便瓦解了。澄江巨型食肉類(lèi)化石的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了這一看法?！斑@一看法”是指（）。A.動(dòng)物不僅要有堅(jiān)硬的外殼，還得有發(fā)達(dá)的視力和活動(dòng)能力B.生物大尺度統(tǒng)一場(chǎng)的自發(fā)性和演化，與食肉動(dòng)物有關(guān)C.“寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”理論D.食肉類(lèi)捕食能力的提高，使骨骼化防護(hù)體系瓦解【答案】：D32.哲學(xué)家經(jīng)商肯定是兇多吉少的冒險(xiǎn)，泰勒斯成功靠的是某種知識(shí)，而非哲學(xué)。但他總算替哲學(xué)家爭(zhēng)了一口氣，證明哲學(xué)家不愛(ài)財(cái)并非嫌葡萄酸。事實(shí)上，_________。赫拉克利特、恩培多克勒拒絕王位，阿那可薩戈拉散盡遺產(chǎn)，此類(lèi)事不勝枚舉。德謨克利特的父親是波斯王的密友。而他竟說(shuō)，哪怕只找到一個(gè)原因的解釋?zhuān)脖茸霾ㄋ雇鹾?。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.哲學(xué)是一門(mén)以求知而非實(shí)用為目的的自由學(xué)問(wèn)B.早期哲學(xué)家?guī)缀鮽€(gè)個(gè)出身望族，卻蔑視權(quán)勢(shì)財(cái)產(chǎn)C.哲學(xué)家要富起來(lái)是極其容易的D.哲學(xué)家愛(ài)智慧勝于愛(ài)世上的一切【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動(dòng)表征B.符號(hào)表征C.動(dòng)作表征D.條件表征【答案】：AD34.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化B.教師道德自律與他律統(tǒng)一C.教師道德自律D.教師道德他律【答案】：BCD35.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用表現(xiàn)為（）。A.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化B.教育促進(jìn)個(gè)體的主體意識(shí)和能力發(fā)展C.教育促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展D.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化【答案】：ABCD36.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.樹(shù)立正確的職業(yè)權(quán)力觀C.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)【答案】：BCD37.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類(lèi)旁通B.聞一知十C.舉一反三D.一目十行【答案】：ABC38.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以表現(xiàn)出不同的類(lèi)型，其中從作用的對(duì)象可分為（）。A.教育的隱性功能B.教育的個(gè)體功能C.教育的正向功能D.教育的社會(huì)功能【答案】：BD39.下列屬于夸美紐斯對(duì)教育學(xué)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)的有（）。A.在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則”的思想B.構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架，確定了教育學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容C.首次提出了“學(xué)年制”D.強(qiáng)調(diào)普及義務(wù)教育，論證了普及義務(wù)教育的合理性【答案】：ABCD40.關(guān)于“白板說(shuō)”的說(shuō)法不正確的是（）。A.主張維持兒童天性，反對(duì)教育兒童B.主張人的一切觀念都來(lái)自后天經(jīng)驗(yàn)C.“白板說(shuō)”是由赫爾巴特所提出D.“白板說(shuō)”忽視了后天學(xué)習(xí)的作用【答案】：ACD41.影響知識(shí)識(shí)記的因素有（）。A.識(shí)記的目的性和積極性B.識(shí)記的通道和途徑C.對(duì)材料意義的理解度D.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度【答案】：ABCD42.贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，其中包括（）。A.以低難度、低速度進(jìn)行教學(xué)的原則B.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程的原則C.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則D.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則【答案】：BCD43.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是(）。A.睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年積毀銷(xiāo)骨B.昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝材高八斗C.橢圓甚為婉惜沽名釣譽(yù)不辨菽麥D.跋扈惘然若失方枘圓鑿功虧一簣【答案】：AD44.以下說(shuō)法正確的是（）。A.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的最高峰B.《陋室銘》是韓愈的代表作C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史D.《楚辭》是中國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集【答案】：ACD45.下列可以計(jì)入GDP的是（）。A.制造汽車(chē)的鋼材B.購(gòu)買(mǎi)的新車(chē)C.裝修舊房子的成本D.獲得的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金【答案】：BC46.“一言可以興邦，一言可以喪邦”。這種觀點(diǎn)屬于（）。A.歷史唯物主義的觀點(diǎn)B.否認(rèn)歷史客觀規(guī)律的唯意志論C.唯心主義非決定論D.夸大個(gè)人作用的唯心主義【答案】：BCD47.某單位職工張某已經(jīng)懷孕8個(gè)月，請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法正確的是（）。A.單位應(yīng)當(dāng)對(duì)張某定期進(jìn)行健康檢查B.單位不得要求張某進(jìn)行夜班勞動(dòng)C.單位不得對(duì)張某延長(zhǎng)工作時(shí)間D.張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假【答案】：BCD48.某社區(qū)持續(xù)多年開(kāi)展“社區(qū)文化大舞臺(tái)”活動(dòng)，為擴(kuò)大活動(dòng)成效，社會(huì)工作者計(jì)劃對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，在評(píng)估中，社會(huì)工作者應(yīng)做的工作包括（）。A.設(shè)計(jì)問(wèn)卷，收集居民對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)B.舉辦活動(dòng)發(fā)布會(huì)，邀請(qǐng)媒體廣泛宣傳活動(dòng)C.組織座談會(huì)，聽(tīng)取居民對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)D.設(shè)立光榮榜表彰積極參與活動(dòng)的居民【答案】：AC49.中國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型主要包括（）。A.社會(huì)公益類(lèi)事業(yè)單位B.社會(huì)服務(wù)類(lèi)民間組織C.政府D.群團(tuán)組織【答案】：ABCD50.按照《山東省人口與計(jì)劃生育條例》規(guī)定，下列對(duì)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的征收標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)法正確的是（）。A.不符合本條例規(guī)定生育第三個(gè)以上子女的，按照第四十二條規(guī)定的基數(shù)的六倍以上十倍以下征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。B.對(duì)違反本條例規(guī)定而生育第二個(gè)子女的，按照第四十二條規(guī)定的基數(shù)的三至四倍征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。C.對(duì)符合法定結(jié)婚條件但未辦理結(jié)婚登記而生育第一個(gè)子女的，應(yīng)當(dāng)自生育之日起六十日內(nèi)補(bǔ)辦結(jié)婚登