2024年常規(guī)教學(xué)工作檢查制度樣本（3篇）

2024年常規(guī)教學(xué)工作檢查制度樣本一、目標(biāo)為規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本檢查規(guī)定。二、適用對(duì)象本規(guī)定適用于所有校內(nèi)教師。三、檢查內(nèi)容常規(guī)教學(xué)檢查涵蓋以下領(lǐng)域：1.教案準(zhǔn)備與備課：評(píng)估教師是否依據(jù)教學(xué)計(jì)劃編寫教案，備課是否充分。2.課堂教學(xué)：考察教師的教學(xué)態(tài)度、語(yǔ)言表達(dá)、教學(xué)策略，以及教學(xué)的吸引力、學(xué)生參與度等。3.學(xué)生作業(yè)評(píng)審與反饋：核實(shí)教師是否及時(shí)批改作業(yè)，是否提供適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和指導(dǎo)。4.教學(xué)反饋與優(yōu)化：評(píng)估教師是否根據(jù)教學(xué)效果進(jìn)行反思，并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。四、檢查方式1.日常監(jiān)控：學(xué)校教務(wù)主任和年級(jí)負(fù)責(zé)人可進(jìn)行隨機(jī)課堂觀察，對(duì)教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，并與教師進(jìn)行溝通。2.課堂錄像記錄：選取部分教師的課堂進(jìn)行錄像，用于分析評(píng)估。3.問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)卷，收集對(duì)教師教學(xué)的反饋。五、檢查結(jié)果應(yīng)用根據(jù)檢查結(jié)果，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。對(duì)表現(xiàn)卓越的教師，將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)一般或未達(dá)標(biāo)的教師，將提供指導(dǎo)和培訓(xùn)，并要求其進(jìn)行改進(jìn)。六、考核與激勵(lì)機(jī)制基于教師的教學(xué)表現(xiàn)和檢查結(jié)果，學(xué)校將制定相應(yīng)的考核和激勵(lì)措施。對(duì)教學(xué)優(yōu)秀的教師，可考慮提升薪資、職務(wù)等；對(duì)教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師，將采取警告、處罰等措施，并要求其進(jìn)行改進(jìn)。七、制度執(zhí)行本制度自發(fā)布之日起生效，將根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況適時(shí)調(diào)整和完善。八、其他條款1.教師有責(zé)任配合并執(zhí)行本制度。2.學(xué)校管理層有權(quán)對(duì)本制度進(jìn)行解釋和修訂。本制度由學(xué)校教務(wù)主任負(fù)責(zé)起草，并提交學(xué)校管理層審批。2024年常規(guī)教學(xué)工作檢查制度樣本（二）第一章總則第一條為強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，特制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于全體教師。第三條對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的檢查遵循公平、公正、透明的準(zhǔn)則。第四條教務(wù)處負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)工作檢查的實(shí)施。第五條教師需按照學(xué)校設(shè)定的檢查計(jì)劃準(zhǔn)備和執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。第六條學(xué)校需建立教學(xué)工作檢查檔案，記錄并評(píng)估教師的教學(xué)表現(xiàn)。第七條根據(jù)檢查結(jié)果，學(xué)校將對(duì)教師進(jìn)行相應(yīng)的激勵(lì)、指導(dǎo)或培訓(xùn)。第二章檢查組織機(jī)構(gòu)第八條教務(wù)處組織成立常規(guī)教學(xué)工作檢查小組，成員包括教務(wù)處及學(xué)校其他相關(guān)部門人員。第九條檢查小組的主要職責(zé)包含：制定檢查計(jì)劃、組織檢查、進(jìn)行教學(xué)評(píng)估、提出改進(jìn)建議。第三章檢查內(nèi)容第十條檢查內(nèi)容涵蓋教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)實(shí)施、學(xué)生作業(yè)與考試、教師與學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)反思及改進(jìn)措施等方面。第十一條具體檢查指標(biāo)由教務(wù)處根據(jù)教學(xué)工作需求確定。第四章檢查程序第十二條檢查應(yīng)定期進(jìn)行，并提前通知教師。第十三條檢查需有正式記錄，并邀請(qǐng)被檢查教師的同事參與。第十四條教師在檢查過(guò)程中有權(quán)表達(dá)觀點(diǎn)和建議。第十五條檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給教師，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取改正措施。第十六條檢查結(jié)果應(yīng)作為教師工作評(píng)價(jià)的關(guān)鍵參考。第五章獎(jiǎng)懲與培訓(xùn)第十七條對(duì)于在檢查中表現(xiàn)出色的教師，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第十八條對(duì)于表現(xiàn)不足的教師，學(xué)校將提供適當(dāng)?shù)呐u(píng)、處罰及必要的培訓(xùn)支持。第十九條學(xué)校應(yīng)設(shè)立教師培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)造提升教學(xué)能力的機(jī)會(huì)。第六章附則第二十條本規(guī)定自發(fā)布之日起生效。第二十一條本規(guī)定未涵蓋的情況，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和補(bǔ)充。2024年常規(guī)教學(xué)工作檢查制度樣本（三）第一章總則第一條為強(qiáng)化____年常規(guī)教學(xué)工作的管理與監(jiān)督，提升教學(xué)質(zhì)量與效率，特制定本檢查規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于所有教育層次的機(jī)構(gòu)，涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)學(xué)校等。第三條常規(guī)教學(xué)工作涵蓋學(xué)校日常教育活動(dòng)，包括教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行、教學(xué)內(nèi)容的傳遞、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)估等。第四條檢查工作由教育行政主管或校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)部門執(zhí)行，涉及全體教職員工。第五條學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)本檢查規(guī)定的具體執(zhí)行與監(jiān)督。第二章檢查內(nèi)容與方式第六條檢查內(nèi)容包括但不限于：（一）教學(xué)計(jì)劃的合理性與執(zhí)行狀況；（二）教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與有效性；（三）教師的教學(xué)水平與教育態(tài)度；（四）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與教學(xué)成效；（五）教育設(shè)施與教學(xué)資源的使用情況；（六）教學(xué)管理的規(guī)范性與有效性；（七）其他與教學(xué)工作相關(guān)事項(xiàng)。第七條檢查形式可采取定期檢查、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)檢查等，具體由教育主管或教學(xué)督導(dǎo)部門決定。第三章檢查流程與程序第八條定期檢查包括學(xué)期初與學(xué)期末，學(xué)期初側(cè)重教學(xué)計(jì)劃與安排的合理性，學(xué)期末側(cè)重教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)估。第九條學(xué)期初檢查流程：（一）教師提交教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)安排；（二）專家評(píng)估教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)安排；（三）提供反饋與建議；（四）修訂與完善教學(xué)計(jì)劃。第十條學(xué)期末檢查流程：（一）教師提交學(xué)習(xí)情況與教學(xué)報(bào)告；（二）評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況；（三）提供反饋與建議；（四）教師對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)與反思。第四章檢查結(jié)果與反饋第十一條檢查結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格等，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)由教育主管或教學(xué)督導(dǎo)部門制定。第十二條檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)向教師與學(xué)校通報(bào)，提出改進(jìn)建議。第五章監(jiān)督與考核第十三條教育主管與教學(xué)督導(dǎo)部門應(yīng)定期對(duì)檢查工作進(jìn)行考核與總結(jié)，評(píng)估檢查效果與改進(jìn)措施。第十四條對(duì)教學(xué)工作不合格的教師，將進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，制定個(gè)人教學(xué)發(fā)展計(jì)劃。第十五條對(duì)教學(xué)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，