人教版初中物理初二下知識點總結(jié)

初二下物理知識點總結(jié)第七章力施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關，在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，⑴.彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間，任何物體只要發(fā)生彈性形變，每個彈簧測力計都有一定的測量范圍，拉力過大，彈簧測力計會被拉壞，使彈簧不能回復到原來的長度，因此在測量之前，先要估計使用中1）測力時，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一2.重力的方向：豎直向下（指向地心）重垂線是根據(jù)重力的方向重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對⑴重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心，空心球的提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，這個規(guī)律叫做牛頓第一定律，也稱為慣性力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的所處的空間、是否受力無關，物體的質(zhì)量越大慣運動狀態(tài)的原因，維持物體運動狀態(tài)不變的是慣性，力是改變物體來代替，這個力叫做那幾個力的合力。如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向稱為力的合成。（求合力時，一定要注如果兩個力的方向相同，合力方向不變，大小為二如果方向相反，合力方向與較大的力方向相同，大小為二二力平衡：如果物體只受兩個力而處于平衡的10、二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方11、滑動摩擦力：是指在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力。其方向與物體滾動摩擦：一個物體在另一個物體上滾動時所產(chǎn)生的摩擦。與滾動13、增大摩擦的方法1）增大接觸面的粗糙程度（2）增大壓力14、減小摩擦的方法1）減小接觸面的粗糙程度（2）減小壓力⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物A、使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）⑷應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強，如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強，如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。4．連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通⑵連通器原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液⑶連通器應用：茶壺、鍋爐水位計、船閘等都是根據(jù)連通器的原理是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一⑶結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa（其值⑴空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天15.流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小;第十章浮力3．浮力產(chǎn)生的原因（實質(zhì)液（氣）體對物體向上的壓力大于向①密度均勻的物體懸浮（或漂?。┰谀骋后w中，若把物體切成大?、薇虮泻心緣K、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面⑴內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄刻度：刻度線從上到下，對應的液體密度越鞏固：某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m的過2．說明請注意理想情況功的原理可以如何表述②功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理功率和機械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在·如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同。③分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論：運動物體質(zhì)量相同時；速度越大動能越大。保持鋼球速度不變時結(jié)論：運動物體速度相同時；質(zhì)量越④得出結(jié)論：物體動能與質(zhì)量和速度有關；速度越大動能越大，質(zhì)理解：①有動能的物體具有機械能；②有勢能的物體具有機械①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，⑵還要注意動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大──如⑶題中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量定義：在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒說明：動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點動力、阻力方向不一定相反，但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動實驗前：應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做結(jié)論：杠桿的平衡條件是：動力×動力臂＝阻稱特點動力臂大于阻動力臂小于阻動力臂等于阻不省力不費力說明：應根據(jù)實際來選擇杠桿，當需要較大的力才能解決問題時，應選擇省力杠桿，當為了使用方便，省距離時，應選費力 1④理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F=2G只 1③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力 ④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=（G物+G動）/F求出1、有用功：定義：對人們有用的功。