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文檔簡介
第三章寫作訓練第三章寫作訓練[說明:寫作指導、范文、點評見增值資料05](2024·廣東深圳)閱讀下面的文字,按要求作文。自然景色四季流轉,少年成長拔節(jié)而上,科技發(fā)展日新月異,社會風
貌向美向善,神州大地萬象更新……看,風景在變。關注變化的風景,
感受變化的力量。請以“看,風景在變”為標題,寫一篇文章。要求:(1)不少于500字;(2)除詩歌外,文體不限;(3)文中不
能出現(xiàn)影響評分的校名、人名,如不得不出現(xiàn),請用×××代替。題目:看,風景在變作文評分表類別項目立意選材結構表達書寫一類文(50~4
5分)切合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體生
動,富有真
情實感
結構嚴謹,
注意照應,
詳略得當
文從字
順,語言
得體、流
暢
字體工整,
書寫規(guī)范,
卷面整潔
二類文(44~4
0分)符合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體,
有真情實
感
結構完整,
條理清楚
語言規(guī)
范、通順
字體工整,
書寫規(guī)范,
卷面較整
潔
類別項目立意選材結構表達書寫三類文(39~3
0分)基本符合題
意,立意明
確
材料能表現(xiàn)
中心,有情
感
結構基本完
整,有條
理
語句基本
通順,病
句較少
字跡清楚,
有少量錯別
字,少量涂
改
四類文(29~1
5分)不符合題
意,立意不
明確
材料難以表
現(xiàn)中心,缺
乏情感
結構不完
整,條理不
清楚
語句不太
通順,病
句不太
多
字跡潦草,
錯別字較
多,卷面不
整潔
類別項目立意選材結構表達書寫五類文(14~0
分)沒有中心,
空洞無物,
嚴重偏題
材料不能
表現(xiàn)中心
結構殘缺,
不成篇章
文理不
通,病句
多
字跡不易辨
認,錯別字
多,卷面很
不整潔
總評一類文(50~45
分)二類文(44~40
分)三類文(39~30
分)四類文(29~15
分)五類文(14~0分)得分
(2024·浙江)閱讀下面的文字,按要求作文。假如有人問我:你努力了這么久,似乎并沒有獲得什么。我會這么回
答:我雖然沒有獲得什么,但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、無知……結合上述材料,寫一篇文章,談談努力學習、勞動、鍛煉、探索、修
身……帶來的改變。根據(jù)你的體驗和思考,就其中一項或記述經(jīng)歷,或
講述故事,或發(fā)表看法。要求:(1)角度自定,題目自擬;(2)除詩歌外,文體自選;
(3)不少于500字;(4)不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、
人名等。題目:
作文評分表類別項目立意選材結構表達書寫一類文(50~4
5分)切合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體生
動,富有真
情實感
結構嚴謹,
注意照應,
詳略得當
文從字
順,語言
得體、流
暢
字體工整,
書寫規(guī)范,
卷面整潔
二類文(44~4
0分)符合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體,
有真情實
感
結構完整,
條理清楚
語言規(guī)
范、通順
字體工整,
書寫規(guī)范,
卷面較整
潔
類別項目立意選材結構表達書寫三類文(39~3
0分)基本符合題
意,立意明
確
材料能表現(xiàn)
中心,有情
感
結構基本完
整,有條
理
語句基本
通順,病
句較少
字跡清楚,
有少量錯別
字,少量涂
改
四類文(29~1
5分)不符合題
意,立意不
明確
材料難以表
現(xiàn)中心,缺
乏情感
結構不完
整,條理不
清楚
語句不太
通順,病
句不太
多
字跡潦草,
錯別字較
多,卷面不
整潔
類別項目立意選材結構表達書寫五類文(14~0
分)沒有中心,
空洞無物,
嚴重偏題
材料不能
表現(xiàn)中心
結構殘缺,
不成篇章
文理不
通,病句
多
字跡不易辨
認,錯別字
多,卷面很
不整潔
總評一類文(50~45
分)二類文(44~40
分)三類文(39~30
分)四類文(29~15
分)五類文(14~0分)得分
(2024·內(nèi)蒙古赤峰)閱讀下面的文字,按要求作文。“經(jīng)典之‘望’”專題學習活動結束后,學校準備編輯一本作品集,作品
集分為回望篇、展望篇。請從下面的提示中,任選其一,按要求完成你
的作品。①可以回望過去,重溫歲月的足跡,生發(fā)新的體會和認識,寫一篇記
敘性文章。②可以重新審視曾經(jīng)的認知,闡發(fā)新的感悟與思考,寫一篇議論
性文章。③可以展望未來,將想象的觸角伸向未知世界,探尋自己和未來世界
的無限可能,寫一篇想象類文章。要求:(1)題目自擬,不少于500字;(2)不得套作、抄襲;(3)
不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。題目:
作文評分表類別項目立意選材結構表達書寫一類文(50~4
5分)切合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體生
動,富有真
情實感
結構嚴謹,
注意照應,
詳略得當
文從字
順,語言
得體、流
暢
字體工整,
書寫規(guī)范,
卷面整潔
二類文(44~4
0分)符合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體,
有真情實
感
結構完整,
條理清楚
語言規(guī)
范、通順
字體工整,
書寫規(guī)范,
卷面較整
潔
類別項目立意選材結構表達書寫三類文(39~3
0分)基本符合題
意,立意明
確
材料能表現(xiàn)
中心,有情
感
結構基本完
整,有條
理
語句基本
通順,病
句較少
字跡清楚,
有少量錯別
字,少量涂
改
四類文(29~1
5分)不符合題
意,立意不
明確
材料難以表
現(xiàn)中心,缺
乏情感
結構不完
整,條理不
清楚
語句不太
通順,病
句不太
多
字跡潦草,
錯別字較
多,卷面不
整潔
類別項目立意選材結構表達書寫五類文(14~0
分)沒有中心,
空洞無物,
嚴重偏題
材料不能
表現(xiàn)中心
結構殘缺,
不成篇章
文理不
通,病句
多
字跡不易辨
認,錯別字
多,卷面很
不整潔
總評一類文(50~45
分)二類文(44~40
分)三類文(39~30
分)四類文(29~15
分)五類文(14~0分)得分
(2024·四川成都)閱讀下面的文字,按要求作文。正在熱播的一檔音樂節(jié)目在宣傳語里寫道:“贏,只是歌手的一段路;
迎,才是音樂的目的地。”這句話談的是音樂,也能引發(fā)音樂之外的思考。面對“贏”與“迎”,你有怎樣的聯(lián)想與感受?請結合對這兩個詞語的理
解,聯(lián)系自己的生活,自擬題目,寫一篇文章,可以聚焦其中一個詞
語,也可以二者兼顧;可以記敘事件,可以抒發(fā)感受,也可以發(fā)表見
解……要求:①要有真情實感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不
少于500字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。題目:
作文評分表類別項目立意選材結構表達書寫一類文(50~4
5分)切合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體生
動,富有真
情實感
結構嚴謹,
注意照應,
詳略得當
文從字
順,語言
得體、流
暢
字體工整,
書寫規(guī)范,
卷面整潔
二類文(44~4
0分)符合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體,
有真情實
感
結構完整,
條理清楚
語言規(guī)
范、通順
字體工整,
書寫規(guī)范,
卷面較整
潔
類別項目立意選材結構表達書寫三類文(39~3
0分)基本符合題
意,立意明
確
材料能表現(xiàn)
中心,有情
感
結構基本完
整,有條
理
語句基本
通順,病
句較少
字跡清楚,
有少量錯別
字,少量涂
改
四類文(29~1
5分)不符合題
意,立意不
明確
材料難以表
現(xiàn)中心,缺
乏情感
結構不完
整,條理不
清楚
語句不太
通順,病
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多
字跡潦草,
錯別字較
多,卷面不
整潔
類別項目立意選材結構表達書寫五類文(14~0
分)沒有中心,
空洞無物,
嚴重偏題
材料不能
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結構殘缺,
不成篇章
文理不
通,病句
多
字跡不易辨
認,錯別字
多,卷面很
不整潔
總評一類文(50~45
分)二類文(44~40
分)三類文(39~30
分)四類文(29~15
分)五類文(14~0分)得分
(2024·江西)閱讀下面的文字,按要求作文。踢幾腳球,賽幾趟跑,聽幾首歌,畫幾筆畫,來一次旅行,做一回志
愿者……體育可以強身健體,藝術可以陶冶情操,旅行可以開闊視野,
勞動可以培養(yǎng)品質(zhì)……豐富多彩的活動能促進身心健康。請你以參加過的有益身心健康的活動為素材,寫一篇文章,或記述活
動經(jīng)歷,或講述活動故事,或議論活動意義。要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不
要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于500字。題目:
作文評分表類別項目立意選材結構表達書寫一類文(50~4
5分)切合題意,
立意明確,
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二類文(44~4
0分)符合題意,
立意明確,
中心突出
材料具體,
有真情實
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范、通順
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書寫規(guī)范,
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類別項目立意選材結構表達書寫三類文(39~3
0分)基本符合題
意,立意明
確
材料能表現(xiàn)
中心,有情
感
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整,有條
理
語句基本
通順,病
句較少
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改
四類文(29~1
5分)不符合題
意,立意不
明確
材料難以表
現(xiàn)中心,缺
乏情感
結構不完
整,條理不
清楚
語句不太
通順,病
句不太
多
字跡潦草,
錯別字較
多,卷面不
整潔
類別項目立意選材結構表達書寫五類文(14~0
分)沒有中心,
空洞無物,
嚴重偏題
材料不能
表現(xiàn)中心
結構殘缺,
不成篇章
文理不
通,病句
多
字跡不易辨
認,錯別字
多,卷面很
不整潔
總評一類文(50~45
分)二類文(44~40
分)三類文(39~30
分)四類文(29~15
分)五類文(14~0分)得分
(2024·福建)閱讀下面的文字,按要求作文。材料一:20年來,從給月球拍照片,到首次在月球背面登陸,再到成功帶回月
壤,中國已順利完成“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標,為人類月球探索事
業(yè)作出了杰出貢獻。(劉峣《中國探月工程走過20年
九天攬月
探索不止》)材料二:月亮一直是我們遙看的對象,寄托著我們無盡的情思;月亮也是我們
探索的對象,承載著我們無限的夢想。讀了上面兩則材料,你有什么感受與思考?請以“看月與探月”為題,
寫一篇文章。要求:自選角度;自選文體;自定文意;不要套作、抄襲,不要泄露
個人信息;不少于500字。題目:看月與探月作文評分表類別項目立意選材結構表達書寫一類文(50~4
5分)切合題意,
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