2024年上海市中考語文模擬試卷三

下載后可任意編輯年上海市中考語文模擬試卷三一、文言文（40分）默寫（15分）1、萬籟此俱寂，。（常建《題破山寺后禪院》）2、僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）3、，輕煙老樹寒鴉，（白樸《天凈沙秋》）4、東邊日出西邊雨，。（劉禹錫《竹枝詞》）5、，不可知其源。（柳宗元《小石潭記》）閱讀下面的詩，完成第6—7題（4分）《丑奴兒·書博山道中壁》宋·辛棄疾少年不識愁味道，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁味道，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。6、這首詞運(yùn)用了

的手法，突出地渲染了一個(gè)

字。（2分）7、下列對這首詩內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)是（2分）A、上闕中詞人連用兩個(gè)“愛上層樓”，有力地呼應(yīng)了下闕的“欲說還休”。B、“為賦新詞強(qiáng)說愁”是因?yàn)樽髡哒登啻耗晟伲瑢θ藗兛谥兴f的“愁”，沒有切身的體會(huì)。C、從整首詞來看，作者所說的“愁”絕不是個(gè)人的離愁別緒，而是憂國憂民，憂慮國家存亡的報(bào)國之愁。D、“卻道天涼好個(gè)秋”寫了作者心中充滿了愁苦，卻無處訴說，只好找個(gè)話頭，說說這天涼的秋天吧！閱讀下文（課內(nèi)），完成第8—10題（9分）陋室銘唐·劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”8、下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A、作者先以山、水起興，引出所吟詠的對象——陋室。

B、作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。

C、文在描寫“陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。D、“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”最能表明作者對官場生活的鄙棄。9、翻譯“斯是陋室，惟吾德馨?！保海?分）10、“調(diào)素琴”說明作者喜愛音樂，下文卻說“無絲竹之亂耳”這兩者矛盾嗎？為什么？閱讀下文（課外），完成第11—13題（12分）范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠①，輒②以水沃③面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。（選自宋·歐陽修《資政殿學(xué)士戶部侍郎文正范公神道碑銘并序》

注釋：①昏?。夯璩晾Ь搿＂谳m：往往，每每。③沃；澆。11、解釋加點(diǎn)的字：或：重：12、“每以天下為己任”理解最準(zhǔn)確一句是：A、每天拿天下大事作為自己的責(zé)任。

B、常常把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

C、常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。

D、每天把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。13、“以水沃面”是因?yàn)?，“食不重肉”說明范仲淹。

二、現(xiàn)代文（40分）閱讀下文（說明文），完成第14—18題（20分）①2024年12月，美國密歇根大學(xué)的昆蟲學(xué)家希恩等人通過全球頂級學(xué)術(shù)雜志《科學(xué)》，向全世界公布了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——和人類一樣，紙巢蜂能夠認(rèn)識同伴的臉孔?、谠谧匀唤纾瑪?shù)只紙巢蜂的蜂后時(shí)常共同建立巢穴，它們通過比武來確定各自在巢穴中的地位。此時(shí)，紙巢蜂必須要記住那些比試過的同伴，以避開反復(fù)爭斗。為確定它們確實(shí)是依靠記憶同伴的面容來對此進(jìn)行分辨，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有岔路的帶電迷宮，一邊是沒有電的安全區(qū)，另一邊則為通電道路，岔路用紙質(zhì)的蜂臉圖片作為路標(biāo)。試驗(yàn)結(jié)果顯示，紙巢蜂能夠識別這種路標(biāo)，當(dāng)代表“有電”的蜂臉出現(xiàn)時(shí)，紙巢蜂都會(huì)避開這條路，并選擇走向“沒電”的蜂臉道路。③其實(shí)不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能互相識別，并且認(rèn)得巢穴中的每一個(gè)成員。不過，這種情況只出現(xiàn)在成員比較少的群體中，假如蟻巢成員數(shù)量太多，它們就認(rèn)不過來啦。過去，假如昆蟲略微表現(xiàn)出學(xué)習(xí)或者智力傾向，滿臉嚴(yán)肅的專家們立即就會(huì)糾正說這是一種本能。因?yàn)?，昆蟲的大腦好比針尖大小，和我們的人腦相差太遠(yuǎn)?！?5年前，假如有人說昆蟲能夠識別同伴的面容，肯定被認(rèn)為是瘋了！”倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院的動(dòng)物行為學(xué)家拉爾斯教授這樣評價(jià)道。④無獨(dú)有（ǒu），2024年10月，法國圖盧茲大學(xué)的行為學(xué)家奧若瑞等人訓(xùn)練蜜蜂分辨方向也取得了成功。他們也使用分叉的迷宮來做實(shí)驗(yàn)，并將繪制有位置的簡單圖像展示給蜜蜂，蜜蜂只有飛到正確的位置才能獲得蜂蜜作為獎(jiǎng)勵(lì)，假如飛錯(cuò)了則會(huì)受到一些懲處性刺激。經(jīng)過訓(xùn)練，蜜蜂迅速完成了學(xué)習(xí)，它們不僅能分辨出圖像中代表的“上”“下”“左”“右”，并且能從混合圖像中找出學(xué)過的圖像，甚至能夠理解一些和原來不同的圖像，可謂戰(zhàn)績驚人?、荻@些小生靈給我們帶來的震撼還遠(yuǎn)不止這些。數(shù)年前，有人曾飼養(yǎng)并觀察黃獠蟻的行為。這是一種利用絲黏合樹葉做巢的樹棲螞蟻，上千年來廣東的果農(nóng)都用它們來獵殺柑橘害蟲。當(dāng)時(shí)，他們將黃獠蟻的巢穴從樹上摘下來，因?yàn)榕滤鼈兲樱▂ì），還特意用一個(gè)大號魚缸裝滿水，做了一個(gè)孤島把巢放上去。為了美觀，人們還在水中養(yǎng)了些很小的熱帶魚。隨后怪事便發(fā)生了，這些小小的熱帶魚莫名其妙地少了許多！這讓所有的人都百思不得其解。⑥終于，人們從黃獠蟻的巢中找到了小魚的尸體，揭開了謎底。原來，樹棲的黃獠蟻很快適應(yīng)了魚缸的環(huán)境，這些原本是樹上的獵手竟然搞起了漁民的營生，它們將不經(jīng)意間游到島邊的小魚拖上岸來吃掉了！這真的是單純的本能嗎?我無法確定。但是，假如將我們放在孤島上，估量也會(huì)是同樣的做法吧？⑦盡管我們在內(nèi)心不斷地告訴自己，只有像人腦這樣“規(guī)模”的腦才算得上是聰慧的，昆蟲應(yīng)該是愚蠢和低劣的。但是，當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的討論正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限：一些昆蟲能夠?qū)⑽锲贩诸?，一些昆蟲能夠數(shù)數(shù)，還有一些昆蟲甚至能夠記住人臉！14、根據(jù)拼音寫漢字。（2分）無獨(dú)有（ǒu）逃（yì）15、聯(lián)系上下文，說出下列加點(diǎn)詞語的指代內(nèi)容．(4分）(1）而這些小生靈給我們帶來的震撼還遠(yuǎn)不止這些。（2分）_______________________________________________________________________________(2）終于，人們從黃獠蟻的巢中找到小魚的尸體，揭開了謎底。（2分）_______________________________________________________________________________16、根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下列表格：（8分）說明方法例句作用?！?5年前，假如有人說昆蟲能夠識別同伴的面容，肯定被認(rèn)為是瘋了！”有力說明了過去專家們認(rèn)為昆蟲表現(xiàn)出有學(xué)習(xí)或智力傾向是一種本能的看法。舉例子明確具體地說明了昆蟲能夠認(rèn)識同伴的臉孔作比較17、下列句子中加點(diǎn)的詞不能體現(xiàn)說明語言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是（3分）A．它們不僅能分辨出圖像中代表的方向，并且能從混合圖像中找出學(xué)過的圖像，甚至能夠理解一些和原來不同的圖像，可謂戰(zhàn)績驚人！B．其實(shí)不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能互相識別C．這幾乎讓所有的人百思不得其解。D．假如將我們放在孤島上，估量也會(huì)是同樣的做法吧？18、“當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的討論正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限”，這里的“心理極限”是指：(3分）_______________________________________________________________________________閱讀下文（記敘文），完成第19—23題（20分）片片蝶衣生鐲耳

①那日閑暇，獨(dú)自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊(duì)涌向琴島。耳畔不是那些錯(cuò)亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。

②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍(lán)色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍(lán)色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，假如不是花開得很多，我或許真的會(huì)忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍(lán)所吸引。

③移步花叢中，認(rèn)真瞧去，藍(lán)色的花容猶如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時(shí)值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍(lán)蝴蝶，生動(dòng)，活潑。微風(fēng)拂來，它們的翅膀隨風(fēng)顫抖，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風(fēng)吹動(dòng)藍(lán)色的花朵，花朵起伏，與那身披藍(lán)衫的蝴蝶別無兩樣。

④借助手機(jī)搜索，原來此花實(shí)名正是藍(lán)蝴蝶。我驚嘆于造物主的奇妙，將這樣一朵小花裝扮得如此漂亮。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細(xì)長的雄蕊，無不嬌美可人。在這個(gè)微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛如一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！

⑤我在這片籃色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨(dú)步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彰蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時(shí)節(jié)，獨(dú)自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少人踏足的草地上，將點(diǎn)點(diǎn)微藍(lán)開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。

⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徒，也難逃“枯萎”的命運(yùn)；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍(lán)蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。

⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風(fēng)韻，將永遠(yuǎn)盛開在我的夢里。

（選自《廈門日報(bào)》副刊，有刪改）19、依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍(lán)蝴蝶花的特點(diǎn)。(4分)答：

20、文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)鋅，具體分析其表達(dá)作用。(4分)

這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛如一群蝴蝶仙子，著一身微藍(lán)的薄衫，是那樣的惹人憐惜！答：

21、文章題目“片片蝶衣生”是從古人詩句“片片蝶衣輕”化用而來的，請根據(jù)第⑦段文意說說換“輕”為“生”的理由。（4分）答：

22、下面對文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是(

)

（4分）

A．在鼓浪嶼游走時(shí)，作者因邂逅漂亮的藍(lán)蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。

B.在藍(lán)色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。

C.第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍(lán)蝴蝶花做對比，突山了藍(lán)蝴蝶花的雍容華貴。

D.第⑦段描寫藍(lán)蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達(dá)對即使生長在鄉(xiāng)野間，依舊知足惜福、一身正氣之人的欣賞。

23、簡要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）答：

三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀下面材料，完成第24—26題（10分）【材料一】習(xí)總書記說:

“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。我們現(xiàn)在一說話就蹦出來的那些東西，都是小時(shí)候記下的。語文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！?選自《習(xí)近平與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》，2024年12月21日人民網(wǎng))

【材料二】教育部部長陳寶生說:“目前中小學(xué)教材中的優(yōu)秀古詩文比例已經(jīng)提升了，這很必要。詩歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情，孩子們會(huì)很喜愛?！?選自《傳統(tǒng)文化進(jìn)校園要做好三件事》，2024年3月20日教育部網(wǎng)站)

【材料三】人民教育出版社中小學(xué)《語文》課本中古詩文閱讀量統(tǒng)計(jì)版本總數(shù)（篇） 年平均數(shù)（篇）增長率小學(xué)初中小學(xué)初中小學(xué)初中2024版696411．521．379．7%93．8%2024版12412420．741．3【注】小學(xué)學(xué)制為五（六）年，初中學(xué)制為四（三）年。24、對學(xué)習(xí)古詩文的理由和意義分析有誤的一項(xiàng)是：（3分）A、古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們基因的一部分。B、學(xué)好古詩文可以把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。C、古詩歌朗朗上口，又有節(jié)律，讀起來能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情。D、中小學(xué)教材中古詩文不斷提升很有必要，學(xué)生們會(huì)很喜愛。25、閱讀材料三，你可以得出哪些結(jié)論?(4分)

26、請談?wù)勀銓W(xué)好古詩文的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。(3分)

四、寫作（60分）27.題目：精彩一刻要求：寫一篇600字左右的文章。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。不得抄襲。參考答案：1、但余鐘磬聲2、尚思為國戍輪臺3、孤村落日殘霞4、道是無晴還有晴5、其岸勢犬牙差互6、對比愁7、A8、B9、這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚（所以就不感到簡陋了）。（劃線的1處1分）10、不矛盾。（1分）可以調(diào)素琴寫的是作者喜愛音樂，而后者寫的是作者討厭那種在宮里，宮廷里那種嘈雜的音樂，他喜愛的是那種樸素的音樂。（2分）11、或：有時(shí)重：兩樣（個(gè)）以上12、B13、夜昏??；刻苦自勵(lì)14、（2分）偶，逸15、（4分）（1）（2分）紙巢蜂能夠認(rèn)識同伴的臉孔；厚結(jié)猛蟻在成員較少的群體中能互相識別；蜜蜂經(jīng)過訓(xùn)練后能分辨方向。（2）（2分）朋友大號魚缸中少了很多的熱帶魚是被黃猄蟻吃掉了。16、（8分）①引資料，（2分）②其實(shí)不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能互相識別。（2分）③昆蟲的大腦好比針尖大小，和我們的人腦相差太遠(yuǎn)。（2分）④突出說明了過去專家們對昆蟲的大腦是有智力的錯(cuò)誤推斷。（2分）17、（3分）A18、（3分）昆蟲表現(xiàn)出有學(xué)習(xí)或智力傾向不過是一種本能（或：只有像人腦這樣“規(guī)模”的腦才算得上是聰慧的，昆蟲應(yīng)該是愚蠢和低劣的。或：昆蟲是不會(huì)將物品分類、數(shù)數(shù)、甚至記住人臉的。）19、①花瓣嬌小不起眼；②藍(lán)色的花容讓人驚艷；③花瓣成對綻開，如起舞的蝴蝶；④散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。（一點(diǎn)1分）20．運(yùn)用比方、擬人的修辭方法（2分），生動(dòng)形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉漂亮的花容，表達(dá)了作者對藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛之情。（2分）21、第⑦段由花及人（1分），用“生”給予花人格美，深化了主題（2分）；用“輕”就沒有這個(gè)效果了（1分）。22、C（4分）23.結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文：（2分）內(nèi)容上，升華主旨，表達(dá)了對漂亮的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的欣賞和追求。（2分）24、2024版較2024版中小學(xué)語文課本中古詩文總篇數(shù)增加近2倍。學(xué)生年平均閱讀篇數(shù)增加近兩倍，增長率大幅度提高，其中中學(xué)生增長率比小學(xué)更高。25、D26、(圍繞經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，言之成理即可)27、略個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠認(rèn)真貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報(bào)告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2