2024年專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)-溝通與協(xié)調(diào)能力測驗(yàn)2

下載后可任意編輯1）單選題，共15題，每題2.0分，共30.0分-2.0分

1

單選題

(2.0分)在面對(duì)重要事情和公開場合時(shí)，需要采納（）語言。A.書面語B.口語C.程式化語言D.網(wǎng)絡(luò)用語答案C解析協(xié)調(diào)的戰(zhàn)術(shù)選擇2

單選題

(2.0分)根據(jù)馬斯洛需求層次理論，最高層次的需求是（）A.安全需要B.社會(huì)需要C.尊重需要D.自我超越答案D解析提高領(lǐng)導(dǎo)干部的語言藝術(shù)和溝通能力（下）-2.0分

3

單選題

(2.0分)關(guān)于“木桶原理”的延伸，（）是指細(xì)節(jié)決定成敗。A.底洞效應(yīng)B.瓶頸C.破窗效應(yīng)D.蜂王原理答案A解析領(lǐng)導(dǎo)者在管理中的協(xié)調(diào)（中）4

單選題

(2.0分)在論證三峽修與不修的問題上，李銳最后提煉了（）個(gè)觀點(diǎn)。A.一B.二C.三D.四答案C解析提高領(lǐng)導(dǎo)干部的語言藝術(shù)和溝通能力（中）-2.0分

5

單選題

(2.0分)根據(jù)本講，約翰定律是指（）不是通過把非凡的人集合在一起，而是使平凡的人干不平凡的事業(yè)。A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.關(guān)系結(jié)構(gòu)C.層次結(jié)構(gòu)D.關(guān)系模型答案B解析領(lǐng)導(dǎo)者在管理中的協(xié)調(diào)（上）6

單選題

(2.0分)根據(jù)本講，以下不是平衡協(xié)調(diào)要注意的問題的是（）。A.坦誠相見，友好往來B.分享信息，互通有無C.大度包容，彈性掌握D.相互支持，合作共贏答案C解析協(xié)調(diào)的主要策略考究7

單選題

(2.0分)（）的溝通又叫施壓式溝通。即我說你聽、我打你通，溝通的雙方主體不平等。A.認(rèn)權(quán)模式B.認(rèn)事模式C.認(rèn)理模式D.認(rèn)人模式答案A解析溝通基本問題探討（中）-2.0分

8

單選題

(2.0分)某單位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)前段時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀經(jīng)驗(yàn)，部署下階段任務(wù)，這是（）講話A.部署動(dòng)員型B.總結(jié)推動(dòng)型C.討論探究型D.表彰號(hào)召型答案B解析公文文種和常用公文撰寫（一）-2.0分

9

單選題

(2.0分)（）是指對(duì)下級(jí)的書面報(bào)告批注意見A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.批示D.批復(fù)答案C解析公文文種和常用公文撰寫（四）-2.0分

10

單選題

(2.0分)（）說過，名字是最甜美的字眼。A.卡內(nèi)基B.周恩來C.毛澤東D.郭沫若答案A解析提高領(lǐng)導(dǎo)干部的語言藝術(shù)和溝通能力（中）-2.0分

11

單選題

(2.0分)本講認(rèn)為，少數(shù)服從多數(shù)是最直接的，最常用的向（）借權(quán)的辦法。A.群眾B.上級(jí)C.下屬D.集體答案A解析協(xié)調(diào)的戰(zhàn)術(shù)選擇12

單選題

(2.0分)把大目標(biāo)分解為若干次一級(jí)目標(biāo)并逐漸接近整體問題的正確答案被人們稱為（）。A.橫向思維B.費(fèi)米思維C.樂隊(duì)理論D.華倫達(dá)心態(tài)答案B解析領(lǐng)導(dǎo)者在管理中的協(xié)調(diào)（上）13

單選題

(2.0分)受長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較習(xí)慣于（）溝通。A.個(gè)人式B.認(rèn)權(quán)式C.群眾式D.傾聽式答案B解析溝通基本問題探討（上）-2.0分

14

單選題

(2.0分)決策排序時(shí)，要以（）為標(biāo)準(zhǔn)。A.個(gè)人偏好B.效益最大化C.價(jià)值取向D.難易程度答案C解析領(lǐng)導(dǎo)者在管理中的協(xié)調(diào)（上）15

單選題

(2.0分)下列對(duì)于溝通和協(xié)調(diào)的基本結(jié)論正確的是（）。A.溝通為了尋找共識(shí)B.協(xié)調(diào)為了平衡關(guān)系C.溝通和協(xié)調(diào)有區(qū)別有聯(lián)系，相輔相成相互促進(jìn)D.以上都對(duì)答案D解析溝通協(xié)調(diào)概述（下）2）多選題，共10題，每題3.0分，共30.0分16

多選題

(3.0分)調(diào)查前做好三方面的工作，即（）A.思想武裝B.選定調(diào)查討論題目C.擬定調(diào)查提綱D.實(shí)施調(diào)查E.后期回訪答案A,B,C解析公文文種和常用公文撰寫（三）17

多選題

(3.0分)“十字文明用語”包括（）A.您好B.請(qǐng)C.謝謝D.對(duì)不起E.再見答案A,B,C,D,E解析提高領(lǐng)導(dǎo)干部的語言藝術(shù)和溝通能力（下）18

多選題

(3.0分)本講認(rèn)為，專業(yè)技術(shù)人員向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)的溝通技巧之5w2h中的2h是指（）。A.什么時(shí)間B.做多少工作C.在哪里完成D.如何完成E.何人完成答案B,D解析工作任務(wù)的溝通（上）19

多選題

(3.0分)根據(jù)本講，協(xié)調(diào)的策略有（）。A.回避拖延B.遷就縱容C.競爭強(qiáng)迫D.妥協(xié)退讓E.合作共贏答案A,B,C,D,E解析協(xié)調(diào)的主要策略考究20

多選題

(3.0分)根據(jù)本講，溝通的基本目的包括（）。A.構(gòu)建和諧B.傳遞信息C.溝通情感D.影響態(tài)度E.改變行為答案A,B,C,D,E解析溝通基本問題探討（中）21

多選題

(3.0分)提升與培育人際協(xié)調(diào)能力的原則有（）A.主動(dòng)原則B.交互原則C.平等原則D.誠信原則E.寬容原則答案A,B,C,D,E解析協(xié)調(diào)能力提高22

多選題

(3.0分)溝通和協(xié)調(diào)能力，影響和決定著每一個(gè)人的（）。A.生活幸福指數(shù)B.事業(yè)成就程度C.居民消費(fèi)指數(shù)D.教育指數(shù)E.以上選項(xiàng)都有答案A,B解析溝通協(xié)調(diào)概述（下）23

多選題

(3.0分)本講的非正式溝通的案例給我們的啟示是（）。A.與上司溝通不能出問答題，要出選擇題B.盡量多出幾道選擇題，讓上司選擇空間大一些C.與上司溝通不要局限在正式場合，可以隨時(shí)隨地D.非正規(guī)場合的溝通有時(shí)可能效果更好E.與上司溝通前一定要做好充分準(zhǔn)備答案A,B,C,D,E解析溝通基本問題探討（中）-3.0分

24

多選題

(3.0分)本講提到，激勵(lì)協(xié)調(diào)的障礙主要包括（）A.認(rèn)知障礙B.文化障礙C.發(fā)現(xiàn)問題障礙D.心理障礙E.感情障礙答案A,B,C,E解析協(xié)調(diào)能力提高25

多選題

(3.0分)根據(jù)本講，中醫(yī)養(yǎng)生六平衡包括（）。A.陰陽平衡B.環(huán)境平衡C.營養(yǎng)平衡D.心理平衡E.進(jìn)出平衡答案A,B,C,D,E解析溝通基本問題探討（上）3）推斷題，共20題，每題2.0分，共40.0分26

推斷題

(2.0分)沖突是指由于兩方在認(rèn)識(shí)上或是利益上的差異，引起的雙方或者是多方出現(xiàn)的意見，意見的不一致導(dǎo)致了情緒態(tài)度行為的對(duì)立狀態(tài)。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析沖突管理27

推斷題

(2.0分)上行協(xié)調(diào)不僅要當(dāng)好下屬，而且還需要處理好正副職的關(guān)系。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析領(lǐng)導(dǎo)者在管理中的協(xié)調(diào)（中）28

推斷題

(2.0分)本講提到的在處理同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)矛盾中實(shí)行的“回避”辦法是為避開臨時(shí)的激烈沖突。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析工作任務(wù)的溝通（下）29

推斷題

(2.0分)和諧團(tuán)隊(duì)的三項(xiàng)基本標(biāo)準(zhǔn)，即沒哭的、沒鬧的、沒有找領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告的。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析溝通基本問題探討（中）30

推斷題

(2.0分)傾聽有利于知彼知己，了解對(duì)方。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析提高領(lǐng)導(dǎo)干部的語言藝術(shù)和溝通能力（上）31

推斷題

(2.0分)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、什么事、為什么這五個(gè)方面在通知中一般應(yīng)該寫齊全（）A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析公文文種和常用公文撰寫（四）32

推斷題

(2.0分)本講列舉的“史上最牛釘子戶”例子中，案件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是法院的新聞通氣會(huì)的召開。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析協(xié)調(diào)的戰(zhàn)術(shù)選擇33

推斷題

(2.0分)黃燈效應(yīng)，簡而言之是沒有錯(cuò)失良機(jī)。A.對(duì)B.錯(cuò)答案B解析領(lǐng)導(dǎo)者在管理中的協(xié)調(diào)（上）34

推斷題

(2.0分)領(lǐng)導(dǎo)干部或新聞發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上的講話和回答提問是政務(wù)公開的重要載體（）A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析公文文種和常用公文撰寫（一）35

推斷題

(2.0分)語言溝通中要練習(xí)使用人體六腔：腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、腦腔，做到圓潤有力。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析溝通基本問題探討（下）36

推斷題

(2.0分)演講是指在特定的時(shí)境，借助于有聲語言和態(tài)勢語言，針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某個(gè)問題，向聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)感情，從而達(dá)到感召聽眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析有用演講藝術(shù)（上）37

推斷題

(2.0分)在中華文化背景下當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)伍抓管理，一定要發(fā)揮好情感紐帶的作用，人與人之間那種特別的看不見摸不著的內(nèi)在聯(lián)系，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)掘出來，就能為組織的進(jìn)展提供巨大的正能量。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析溝通基本問題探討（中）38

推斷題

(2.0分)本講認(rèn)為，沖突產(chǎn)生的根本原因，從總體上來說，是利益和認(rèn)知出現(xiàn)偏差。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析沖突管理39

推斷題

(2.0分)上行協(xié)調(diào)不僅要當(dāng)好下屬，而且還需要處理好正副職的關(guān)系。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析領(lǐng)導(dǎo)者在管理中的協(xié)調(diào)（下）40

推斷題

(2.0分)函的結(jié)尾必須用“即請(qǐng)函復(fù)”、“特此函達(dá)”、“此復(fù)”等慣用語（）A.對(duì)B.錯(cuò)答案B解析公文文種和常用公文撰寫（四）41

推斷題

(2.0分)本講認(rèn)為，演講時(shí)面部表情要和語言表達(dá)相一致，且要富于變化。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析有用演講藝術(shù)（下）-2.0分

42

推斷題

(2.0分)周恩來式的溝通是贊美對(duì)方讓對(duì)方感到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。A.對(duì)B.錯(cuò)答案B解析提高領(lǐng)導(dǎo)干部的語言藝術(shù)和溝通能力（上）43

推斷題

(2.0分)本講認(rèn)為新聞的真實(shí)性是新聞的生命。A.對(duì)B.錯(cuò)答案A解析與媒體的溝通-2.0分

44

推斷題

(2.0分)溝通就是發(fā)現(xiàn)不同、改變不同、傳播共識(shí)的行為和過程。A.對(duì)B.錯(cuò)答案B解析溝通協(xié)調(diào)概述（上）-2.0分

45

推斷題

(2.0分)利益性協(xié)調(diào)是協(xié)調(diào)的起點(diǎn)，認(rèn)知性協(xié)調(diào)是協(xié)調(diào)的終點(diǎn)。A.對(duì)B.錯(cuò)答案B解析協(xié)調(diào)的主要策略考究個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過評(píng)審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》，現(xiàn)已通過評(píng)審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過評(píng)審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)》，現(xiàn)已通過評(píng)審。6、參加了《新疆博樂市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應(yīng)圖件。通過以上的這些工作，我學(xué)習(xí)并具備了以下工作能力：

1、通過實(shí)習(xí)，對(duì)測繪這門學(xué)科的討論內(nèi)容及實(shí)際意義有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)測量學(xué)基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應(yīng)用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件進(jìn)行地形圖成圖和處理。4、在項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項(xiàng)目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下參加整個(gè)測量項(xiàng)目的組織運(yùn)作，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施過程有了深刻理解。通過在