聲現(xiàn)象【考點(diǎn)清單】（原卷版）-2024-2025學(xué)年北師版八年級(jí)物理上學(xué)期專項(xiàng)復(fù)習(xí)

專題03聲現(xiàn)象（原卷版）

考點(diǎn)清單

一、聲音的產(chǎn)生與傳播

i.聲音產(chǎn)生的原因

（1）聲音產(chǎn)生的原因是由物體的產(chǎn)生的。

（2）一切正在發(fā)聲的物體都在____,停止，則發(fā)聲也停止。

2.聲源

（1）概念：正在發(fā)聲的物體叫作。

（2）聲源可以是,也可以是液體或氣體。

3.聲音的傳播

（1）聲音靠介質(zhì)傳播

能夠傳播聲音的物質(zhì)叫作傳聲的，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。

（2）真空不能傳聲：真空罩里面放鬧鈴的實(shí)驗(yàn)說明真空__________o

4.人耳聽聲的原理

（1）人們感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳

給,把信號(hào)傳給大腦，這種方式叫。

（2）人聽到聲音的必備條件：①有聲源發(fā)聲；②有介質(zhì)傳聲；③進(jìn)入人耳的聲音能引起人耳的；

④人的聽覺正常。

5.回聲

（1）聲音在傳播過程中，若遇到障礙物，就會(huì)被反射，形成。

（2）回聲到耳朵比原聲音晚s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。若回聲和原聲到達(dá)人耳的時(shí)間相差

不到S,就分辨不出原聲和回聲，但會(huì)覺得聲音更O

（3）利用回聲可以計(jì)算出障礙物的距離。要聽到回聲，障礙物的距離至少為m；公式：s=vt。

二、聲音的特性

1.音調(diào)

（1）音調(diào)：聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)決定，振動(dòng)快慢用每秒振動(dòng)的次數(shù)來表示,稱為O

（2）頻率越高，音調(diào)越；頻率越低，音調(diào)越o

2.超聲波與次聲波

頻率高于人的聽覺上限（約為20000Hz）的聲波，稱為；次聲波是一種頻率低于人的可聽聲波頻率

范圍的聲波，次聲波的頻率范圍大致小于o

3.響度

（1）聲音的強(qiáng)弱叫作。

（2）響度與振幅的關(guān)系：振幅越大，響度；振幅越小，響度0

（3）響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近的關(guān)系：距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聲音越分散，聽到的聲音響度；距離發(fā)

聲體越近，聽到的聲音響度o

4.音色

（1）音色：發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由的特征決定。

（2）音色與發(fā)聲體的材料、和振動(dòng)方式等因素有關(guān)。

三、噪聲及其防治

1.認(rèn)識(shí)噪聲

（1）樂音是聽起來優(yōu)美動(dòng)聽的聲音；噪聲是聽起來的聲音。

（2）從物理學(xué)的角度來說，噪聲是發(fā)聲體做時(shí)發(fā)出的聲音。

（3）從環(huán)境保護(hù)的角度來說，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干

擾的聲音，都屬于=

（4）噪聲的等級(jí)：人們以為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，分貝的符號(hào)是dB。是人剛剛能

聽到的最微弱的聲音一一聽覺下限。

（5）為保護(hù)聽力，聲音不能超過dB；為保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過dB；為保證休息和睡眠，

聲音不能超過dB。

2.噪聲的防治方法

（1）減弱噪聲的途徑：

①在________減弱，防止噪音的產(chǎn)生；

②在減弱，防止噪音進(jìn)入耳朵；

③在減弱，阻斷噪音的傳播。

（2）噪聲管理：城市一般在主要街道、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所設(shè)置噪聲和顯示設(shè)施，以監(jiān)控

噪聲情況。

3.隔音材料與吸音材料

（1）防治噪聲的材料可分為隔音材料和材料兩種。

（2）隔音材料通常是質(zhì)地堅(jiān)硬的材料，聲音傳播到它們表面時(shí)易發(fā)生反射，從而起到阻礙噪聲直接傳播的

作用，但其吸音效果較差；吸音材料通常采用纖維狀、顆粒狀或發(fā)泡材料形成結(jié)構(gòu)，當(dāng)聲

音遇到這種材料時(shí)會(huì)引起微孔中的空氣振動(dòng)，使聲音的能量衰減，從而起到作用。

四、聲波的應(yīng)用

1.超聲波的應(yīng)用

（1）當(dāng)聲音在傳播過程中遇到障礙物時(shí)，聲音就會(huì)被反射回來形成回聲，根據(jù)聲音返回時(shí)間，可以判斷障

礙物的位置?，F(xiàn)在人們用來探測(cè)海底的裝置，醫(yī)學(xué)上的等，都是利用了回聲的原理。

（2）超聲波除了可以外，還可以傳遞,如醫(yī)院可以用超聲波擊碎患者體內(nèi)的結(jié)石，超聲

波加濕器，清洗眼鏡片或首飾，可以用來清洗鐘表等精密機(jī)械等。

2.次聲波的應(yīng)用

（1）次聲波的頻率很低，因而具有一些奇特的性質(zhì)。最顯著的特點(diǎn)是次聲波在空氣中傳播的距離—，不

容易被吸收?？梢杂^測(cè)火山噴發(fā)引起的次聲波。

（2）可以利用次聲波預(yù)報(bào)地震、、雷暴等自然災(zāi)害等。

實(shí)驗(yàn)突破

一、探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)

（1）音叉實(shí)驗(yàn)：如圖1,操作時(shí)應(yīng)先（“敲擊音叉”或“靠上乒乓球”）音叉振動(dòng)時(shí)，乒乓球

會(huì)。利用乒乓球在實(shí)驗(yàn)中作用的思維方法叫做（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）。

圖1圖2

（2）使用鼓面實(shí)驗(yàn)：如圖2,把碎紙屑或者玉米粒撒在鼓面上，輕輕按壓鼓面；用手拍打鼓面或用鼓槌敲

擊鼓面，觀察鼓是否的現(xiàn)象。

結(jié)論：聲音是由物體產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

二、探究聲音在真空能否傳聲

實(shí)驗(yàn)器材：鬧鐘、玻璃罩、抽真空機(jī)

實(shí)驗(yàn)過程：

①如圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲明顯o進(jìn)一步推

理可以得出：O用到的物理探究方法是（選填“轉(zhuǎn)換法”或“推理法”）。

②再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)又會(huì)聽到鈴聲。

結(jié)論：真空不能傳聲。

三、探究音調(diào)與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系

（1）實(shí)驗(yàn)探究：如圖，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察

鋼尺振動(dòng)的，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致O

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鋼尺伸出桌面邊緣長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，鋼尺振動(dòng)得越—，鋼尺發(fā)出的音調(diào)越—；鋼尺伸出桌

面邊緣長(zhǎng)度越短時(shí)，鋼尺振動(dòng)得越，鋼尺發(fā)出的音調(diào)越=

即時(shí)練習(xí)

【練習(xí)1］如圖，正在發(fā)聲的音叉多次將懸掛的乒乓球彈開，這樣做是為了（）

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來B.把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

C.把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲D.使聲波被多次反射形成回聲

【練習(xí)2】北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著：士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上，能及

早聽到夜襲敵人的馬蹄聲。下列有關(guān)聲音的描述正確的是（）

A.聲音可以不由振動(dòng)產(chǎn)生B.聲音在真空中傳播的速度是340m/s

C.只有牛皮制成的箭筒可以傳播聲音D.一般固體傳播聲音比空氣快

【練習(xí)3】北京天壇的圜丘，人站在中央臺(tái)上說話，會(huì)感到聲音特別洪亮。說明聲音在傳播過程中，如果遇

到障礙物，就會(huì)被o音樂廳中常用這種原理使演奏的效果更好。

【練習(xí)4］（2024?涼山州中考）如圖所示是中國(guó)古代雅樂橫吹竹制管樂器------鐮。其形似于笛，與笛不

同的是兩端都是封閉的，而且吹孔與孔指不在同一直線上，無孔膜而“有底”。演奏過程中手指按壓不

同孔時(shí)改變的是（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)、響度和音色

【練習(xí)5］（多選）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）

A.大象之間可以用人類聽不到方式進(jìn)行交流，其使用的是次聲波

B.低于20Hz的是超聲波，高于20000Hz的聲波是次聲波

C.聲音的傳播不需要介質(zhì)

D.超聲波具有能量

【練習(xí)6】如圖所示，在揚(yáng)聲器的紙盆上撒些紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，原來靜止在紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng)

起來，而且聲音越大紙屑跳動(dòng)得越劇烈。則根據(jù)紙屑跳動(dòng)的幅度可以說明（）

A.聲速與頻率的關(guān)系B.音調(diào)與振幅的關(guān)系

C.響度與振幅的關(guān)系D.該實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法

【練習(xí)7】在此幅豐子愷書畫作品中，描繪了“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的生活畫面，彰顯出人

與自然和諧共生的美好意境。騎在牛背上的孩童不回頭就能大致判斷出問話的人是一位老者，他判斷的

依據(jù)是利用了聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.信息

【練習(xí)8】音樂會(huì)上男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面說法正確的是（）

A.男聲”音調(diào)高，響度大;女聲”音調(diào)低，響度小

B.“男聲”音調(diào)低，響度大;“女聲”音調(diào)高，響度小

C.男聲”音調(diào)低，響度小;“女聲”音調(diào)高，響度大

D.“男聲”音調(diào)高，響度小;女聲”音調(diào)低，響度大

【練習(xí)9］下列有關(guān)聲音的特性，說法正確的是（)

ARR

UH

LTT

LL

甲乙丙丁

A.甲圖中鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度越長(zhǎng)，撥動(dòng)它時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)越高

B.乙圖中用相同大小的力敲擊不同水量的瓶子，發(fā)出聲音的音調(diào)相同

C.丙圖中改變吸管中的空氣柱的長(zhǎng)度可以改變聲音的音色

D.丁圖中改變用力的大小敲擊鼓面可改變聲音的響度

【練習(xí)10]（2024?天津中考）如圖是我國(guó)航空母艦上兩位甲板引導(dǎo)員引導(dǎo)飛機(jī)起飛的情景。他們工作時(shí)要

配戴防噪聲耳罩，這種控制噪聲的措施屬于（）

A.防止噪聲產(chǎn)生B.監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱

C.防止噪聲進(jìn)入耳朵D.減小噪聲傳播速度

【練習(xí)11】小明家臨街而住，于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示，此時(shí)顯示環(huán)境的噪聲是：,

利用噪聲監(jiān)測(cè)儀（選填“能"或“不能”）減弱噪聲，噪聲（選填"能”或“不能”）

在真空中傳播。

【練習(xí)12]下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是（）

①汽車上的倒車?yán)走_(dá)；②醫(yī)用B超診斷儀

③超聲波清洗眼鏡；④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石

⑤利用聲吶探測(cè)魚群位置；⑥鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)

A.①②③④B.②③⑤⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥

【練習(xí)13]如圖所示的實(shí)例中，能說明聲音可以傳遞能量的是（）

【練習(xí)14]（2024?哈爾濱中考）聲讓我們通過聽覺感知世界，下列說法不正確的是（）

甲乙T

丙

A.甲圖：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B.乙圖：彈奏古箏時(shí)，手在不同的位置按弦，目的是改變發(fā)出聲音的音色

C.丙圖：從玻璃罩里向外抽氣，聽到鈴聲逐漸減小，推理得出真空不能傳聲

D.丁圖：靜止的燭焰隨音箱發(fā)出聲音的變化而“舞動(dòng)”起來，說明聲音能傳遞能量

【練習(xí)15】某同學(xué)乘著的汽艇遙對(duì)一座高崖，他對(duì)山崖大喊一聲，5s后聽到回聲（已知聲音在空氣中的速

度為340m/s）求：

（1）若汽艇靜泊在水面上他離高崖有多遠(yuǎn)？

（2）若汽艇以10m/s的速度正對(duì)山崖駛?cè)?，他喊話時(shí)離山崖有多遠(yuǎn)？

（3）若汽艇通過山崖下的隧道用了2min,該隧道的長(zhǎng)是多少km?

實(shí)戰(zhàn)演練

1.如圖所示是我國(guó)元代吹口哨雕磚俑，該俑右手兩指插入口中，作口哨狀。將手指插入口中，用力吹氣就

能發(fā)出哨聲，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.舌頭在振動(dòng)B.空氣在振動(dòng)C.手指在振動(dòng)D.牙齒在振動(dòng)

2.如圖所示，將正在響鈴的手機(jī)放置于玻璃瓶?jī)?nèi)，封閉瓶口，逐漸抽出其中的空氣。對(duì)比抽氣前后從瓶中

傳出的響鈴聲音，下列分析正確的是（)

A.說明聲音只能在空氣中傳播B.說明聲音傳播不需要介質(zhì)

C.音調(diào)降低D.響度變小

3.下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，能探究聲音產(chǎn)生條件的是（）

A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱

B.把一臺(tái)正在發(fā)聲的小收音機(jī)用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音

C.揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動(dòng)

D.拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

4.下列有關(guān)聲音的產(chǎn)生與傳播的說法中正確的是（）

A.聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)

B.物體振動(dòng)停止后，還會(huì)發(fā)出響度逐漸減弱的聲音

C.只要有物體振動(dòng)發(fā)聲，就能聽到聲音

D.正在發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，振動(dòng)停止，聲音立即消失

5.天壇公園內(nèi)的圜丘是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，如圖所示，當(dāng)有人在臺(tái)中心喊叫一聲，會(huì)覺得聲音格外

響亮，這是因?yàn)猷髑鹉埽ǎ?/p>

水平線欄桿

A.反射聲音增強(qiáng)原聲B.改變聲音的音色

C.提高聲音的音調(diào)D.改變聲音的傳播速度

6.圖所示為冰雪大世界演唱會(huì)的場(chǎng)景，觀眾隨著舞臺(tái)上主持人洪亮的歌聲舞動(dòng)，其中“洪亮”是指聲音的

A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲速

7.（2024?長(zhǎng)沙中考）龍年元宵晚會(huì)精彩紛呈，《春生瀟湘》節(jié)目中不同的樂器合奏出美妙的音樂。觀眾

分辨不同樂器的聲音，主要是通過聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

8.科學(xué)研究表明植物也能“說話”,當(dāng)植物缺水或受壓力時(shí)會(huì)發(fā)出頻率40000~80000Hz的超聲波，這一

數(shù)據(jù)描述了聲音的（）

A.傳播速度B.響度C.音色D.音調(diào)

9.如圖所示，在甲、乙、丙、丁4個(gè)相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）

JJJJJ〃?-J

甲乙丙丁

A.用嘴依次吹瓶口，甲的音調(diào)最高

B.用嘴依次吹瓶口，丙的音調(diào)最高

C.用筷子依次敲打瓶口，甲的音調(diào)最高

D.用筷子依次敲打瓶口，丁的音調(diào)最高

10.（2024?包頭中考）如圖，某款變頻超聲波驅(qū)蚊器能夠發(fā)出不同頻率的超聲波，干擾蚊子的感覺和行為,

達(dá)到驅(qū)蚊效果。關(guān)于驅(qū)蚊器發(fā)聲的分析，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.驅(qū)蚊器發(fā)聲體通過振動(dòng)發(fā)出聲音

B.驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音能夠在空氣中傳播

C.驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音可以被人聽到

D.調(diào)高驅(qū)蚊器振動(dòng)頻率，聲音的音調(diào)變高

11.如圖所示是聲波的波形圖，下列說法正確的是（

甲乙

A.甲、乙的音調(diào)、響度、音色都相同

B.甲、丙的音調(diào)、音色相同，響度不同

C.乙、丁的音調(diào)、響度相同，音色不同

D.甲、丁的音調(diào)、音色相同，響度不同

12.（2024?齊齊哈爾中考）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如圖所示是我國(guó)古老的傳統(tǒng)彈撥樂器古箏，用古

箏演奏樂曲時(shí)，下列說法正確的是（）

A.古箏通過弦的振動(dòng)發(fā)出悠揚(yáng)悅耳的聲音

B.快速撥動(dòng)弦時(shí)，發(fā)出的聲音在溫度不變的空氣中傳播速度變大

C.用大小不同的力撥動(dòng)同一根弦可以改變發(fā)出聲音的音調(diào)

D.古箏與長(zhǎng)笛在演奏同一樂曲時(shí)發(fā)出聲音的音色是相同的

13.如圖是生活中的兩個(gè)情境，圖1是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測(cè)器，顯示環(huán)境噪聲為55.5dB。圖2是鋼琴調(diào)音師

正在用手機(jī)上的一個(gè)調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的標(biāo)準(zhǔn)音來校準(zhǔn)琴音。下列說法正

確的是（）

鋼琴調(diào)音大師

55.5分貝

共創(chuàng)車家生態(tài)區(qū)

25651210242048

播放

圖1圖2

A.2048Hz的音屬于超聲波

B.噪聲監(jiān)測(cè)器是從聲源處減弱噪聲

C.人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)

D.256Hz的音和2048Hz的音比較，2048Hz的聲音響度更大

14.近幾年，全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮。廣場(chǎng)舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活。為避免噪

聲給周邊居民的生活造成干擾，采取的下列措施及解釋均合理的是（）

A.調(diào)節(jié)音箱的音量，使聲音的音調(diào)不要太高

B.讓附近的居民關(guān)閉門窗，在人耳處減弱噪聲

C.在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，可以減弱噪聲

D.晚八點(diǎn)以后禁止跳廣場(chǎng)舞，防止噪聲的產(chǎn)生

15.如今噪聲污染也成為環(huán)境污染的種類之一，影響人們的生活和工作。同學(xué)們提出了許多減弱噪音的方

法，下列同學(xué)提出的方法中不能減弱噪聲的是（）

A.在教室周圍植樹B.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

C.紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩D.摩托車要安裝消聲器

16.《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵常用“伏地聽聲”的方法來判斷有無夜襲敵人的馬蹄聲，下列

說法錯(cuò)誤的是（）

A.馬蹄聲是超聲波B.聲音可以傳遞信息

C.聲音在固體中傳播得更快D.聲音的傳播需要介質(zhì)

17.下列事例中，屬于聲音傳遞能量的是（）

A.醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳B.醫(yī)生用超聲波給病人做碎石

C.我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器試驗(yàn)D.倒車?yán)走_(dá)探知車后路面情況

18.（2024?武漢中考）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

撥動(dòng)張緊的橡皮筋，能聽到聲音，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的鈴聲逐漸增強(qiáng)

C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)編鐘，發(fā)出聲音的響度相同

D.、———?超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息

19.隨著城市發(fā)展，噪聲對(duì)人體健康的危害也在逐漸深入。下列控制噪聲途徑的說法正確的是（）

A.摩托車安裝消聲器是在傳播過程中控制噪聲的

B.道路兩旁安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲的

C.安裝噪聲監(jiān)測(cè)器可以減弱噪聲的傳播

D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用隔音耳罩是在傳播過程中減弱噪聲

20.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人機(jī)對(duì)話得以實(shí)現(xiàn)。顧客與迎賓機(jī)器人進(jìn)行交流以了解商品放置的區(qū)域，關(guān)于機(jī)器

人的聲音，下列說法正確的是（

A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C.機(jī)器人的聲音與顧客的聲音音色不同

D.機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度是3X108m/s

21.（2024?眉山中考）下列中華古詩(shī)詞中涉及到的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）

A.“誰家玉笛暗飛聲”，“笛聲”的傳播不需要介質(zhì)

B.“忽聞岸上踏歌聲”，“歌聲”在任何時(shí)候都屬于樂音

C.“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高”是指聲音的響度大

D.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“聞犬吠”說明聲音可以傳遞能量

22.古箏是中華民族古老的民族樂器，下列對(duì)古箏演奏的相關(guān)描述正確的是（）

A.古箏演奏時(shí)用力撥動(dòng)琴弦，音調(diào)升高

B.古箏演奏時(shí)的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

C.古箏演奏時(shí)的聲音悅耳動(dòng)聽，所以不是噪聲

D.古箏演奏時(shí)撥動(dòng)琴弦越快，聲音傳播速度越快

23.如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（）

甲

A.甲圖：彈奏古箏時(shí)，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度

B.乙圖：發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動(dòng)

C.丙圖：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量

D.丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播

24.用香樟樹葉卷成圓筒，把其中一端稍稍捏扁，就可吹響，該聲音主要是由（選填“樹葉”或

“空氣柱”）振動(dòng)產(chǎn)生的。同一片葉子可以卷成小筒，也可卷成較大的筒，兩者相比，用小筒吹出聲音

的音調(diào)（選填“較高”、“較低”或“相同”）o

25.在一些居民小區(qū)內(nèi)，常會(huì)看到如圖所示的監(jiān)測(cè)設(shè)備，在設(shè)備顯示屏上的數(shù)據(jù)48.4dB

反映的是（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），當(dāng)該數(shù)據(jù)突然大幅度升

高時(shí)，旁邊的人會(huì)感覺耳膜有明顯脹痛感，這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f。

26.接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來判斷的；

蚊子Imin振翅27600次，則其翅膀振動(dòng)頻率為Hz。

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