圖文轉(zhuǎn)換（練習(xí)）（學(xué)生版）-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)（新教材新高考）

第10講圖文轉(zhuǎn)換（練習(xí)）

目錄

模擬基礎(chǔ)練..........................................................1

重難創(chuàng)新練..........................................................6

真題實(shí)戰(zhàn)練..........................................................7

㈤1

樟陽段碑維

1.根據(jù)下面圖表提供的信息，將農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力務(wù)工行業(yè)分布的特點(diǎn)寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，表

述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。

其他行業(yè)18.06%

制造業(yè)34.38%

居民服務(wù)和其他服

務(wù)業(yè)5.27%

交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和

郵政業(yè)5.40%

住宿和餐飲業(yè)6.13%

批發(fā)和零售業(yè)9.04%建筑業(yè)21.72%

農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力務(wù)工行業(yè)分布圖

2.下圖為7?11歲兒童不同認(rèn)知能力的發(fā)展趨勢(shì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖表回答問題。

4o

0_0創(chuàng)造性思維

--數(shù)字類比推理

——詞語類比推理

3o

平

均

值2O

7891011

年齡組

（1）請(qǐng)說明創(chuàng)造性思維能力與其他三種能力發(fā)展趨勢(shì)的異同。

（2）根據(jù)圖表信息，對(duì)教育者提出合理化建議。

3.下面是某教師給高中學(xué)生列出的學(xué)習(xí)流程圖，請(qǐng)把這個(gè)流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)

確，語言連貫，不超過70個(gè)字。（6分）

［自學(xué)］

［問題I

|討論聽課|

（規(guī)律）

I練習(xí)卜

4.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（6分）

甄士隱與賈雨村是作為“對(duì)立幻象”存在于《紅樓夢(mèng)》全書的敘事之中的。甄士隱是人世間與太虛幻

境的連接點(diǎn)，賈雨村是人世間與賈府的交匯處，他們兩人又生活在同一個(gè)時(shí)代，印證了太虛幻境與賈府是

虛實(shí)相映的?？此铺摶媚獪y(cè)，實(shí)則真實(shí)可感，給讀者帶來了強(qiáng)烈的真實(shí)感與情感體驗(yàn)。

而作為“對(duì)立”呈現(xiàn)的形象，他們又分別代表了兩種不同類型的人物，一種是以甄士隱為代表的超然

出世的人物，一種是以賈雨村為代表的熱衷名利的人物。后者在前者的眼里是虛無，前者在后者的眼里是

瘋癲，二人最后在覺迷渡口相遇，如同開頭在葫蘆廟比鄰而居的情況一般。二人所經(jīng)歷過的世間紛擾都像

是南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒之后的再次相遇則暗示著一切都仿佛回到了原點(diǎn)：甄士隱已悟道成仙，冷眼旁觀世間百

態(tài)；賈雨村卻因貪贓枉法，終被削籍為民。這時(shí)已然超脫的甄士隱以“老仙長(zhǎng)”的身份出現(xiàn)，并作為精神

導(dǎo)師來對(duì)賈雨村進(jìn)行點(diǎn)化，體悟人生真諦，從而使得兩者又在對(duì)立中回歸了統(tǒng)一。

下圖是根據(jù)上文第二自然段制作的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整，每處不超過7個(gè)字。

一

甄

經(jīng)

體

士-

歷

看

悟

隱

他

一

世

人

虛

間

②生

一①

無

紛

真

賈

一

雨

擾

一

諦

村

一T熱衷名利］一

5.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（6分）

在太空中，航天員可以一天不喝水，但不能十分鐘不呼吸。那么，氧氣從何而來呢？空間站里最初的

氧氣是由初始任務(wù)帶來和之后的貨運(yùn)飛船持續(xù)補(bǔ)給，再由空間站里的生命保障系統(tǒng)提供。

解決了氧氣的供給問題，還有一個(gè)問題也不容忽視，那就是航天員每天呼出的大約1千克的二氧化碳。

如果在地球表面，這部分二氧化碳會(huì)逐漸消散在大氣層中，由綠色植物來消耗掉，并產(chǎn)生一定量的氧氣來

達(dá)到空氣成分的基本平衡。可空間站是密封狀態(tài)，無法像在家里一樣開窗通風(fēng)，航天員呼出的二氧化碳如

果不處理的話，就會(huì)在艙內(nèi)聚集，當(dāng)濃度達(dá)到一定程度時(shí)，就會(huì)引起二氧化碳中毒。神舟載人飛船采用的

是非再生式二氧化碳凈化方案（框架圖如下）：

有了純凈的空氣，最后一步則需要給空間站里的空氣強(qiáng)加對(duì)流系統(tǒng)，這是因?yàn)樵谑е貭顟B(tài)下，艙內(nèi)空

氣中的氧氣自由擴(kuò)散速度比較慢，如果沒有對(duì)流系統(tǒng)，二氧化碳就會(huì)在一個(gè)區(qū)域堆積，不利于航天員健康。

請(qǐng)對(duì)文中“非再生式二氧化碳凈化方案”框架圖進(jìn)行簡(jiǎn)要解說，寫成一段話。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)

確，語言連貫，不超過60個(gè)字。

6.下圖是艾賓浩斯遺忘曲線圖，它描述了人類大腦對(duì)新事物遺忘的規(guī)律。請(qǐng)根據(jù)圖表總結(jié)出遺忘規(guī)律并

提出合理的復(fù)習(xí)建議。（6分）

7.請(qǐng)根據(jù)下圖中的數(shù)據(jù)，按要求回答相關(guān)問題。（6分）

圖表一：

圖表二:

黑即時(shí)通信

網(wǎng)絡(luò)漫畫14.5%

3.5%

網(wǎng)絡(luò)新聞網(wǎng)絡(luò)視頻

4.2%13.4%

網(wǎng)絡(luò)直播

4.3%卜、7

社交心

4.5%

網(wǎng)絡(luò)音樂

網(wǎng)絡(luò)音頻10.7%

8.8%

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)短視頻

9.0%11.5%

各類應(yīng)用使用時(shí)長(zhǎng)占比（2019.6）

（1）請(qǐng)分析這兩個(gè)圖表，總結(jié)我國(guó)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)使用的現(xiàn)狀及其特點(diǎn)。（3分）

（2）結(jié)合所得結(jié)論，給身邊的同學(xué)一些關(guān)于上網(wǎng)的建議，不超過60個(gè)字。（3分）

8.下圖是北京市控?zé)焻f(xié)會(huì)遴選的兩個(gè)勸阻吸煙的手勢(shì)，分別是“我介意”和“不可以”。請(qǐng)寫一段話分

析這兩個(gè)手勢(shì)的勸阻效果。要求語意完整，前后連貫,不少于50字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。

我

不

介

可

意

以

.

9.如圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜?舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫面

進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80個(gè)字。

10.閱讀如圖的漫畫《“滿格”出發(fā)》,完成題目。（6分）

（改編自陶開儉漫畫《“滿格”出發(fā)》）

【注】漫畫中對(duì)聯(lián)的上聯(lián)為“金虎豐收景"，下聯(lián)為“喜鵲幸福春”，橫批為“虎年大吉”。

社區(qū)要將這幅漫畫做成海報(bào)，張貼到宣傳欄，現(xiàn)就海報(bào)解說詞向社區(qū)居民征稿，要求：揭示漫畫的內(nèi)

涵；表達(dá)得體，語意連貫；語言生動(dòng)，至少使用一種修辭手法；70個(gè)字左右。請(qǐng)你寫一段解說詞投稿。

n.仔細(xì)觀察下面的漫畫，說明這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。

各忙各的

㈤2

1.閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求答題。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言描述畫面內(nèi)容。（80字以內(nèi)）

（2）概括漫畫的寓意。（25字以內(nèi)）

注：畫上題字為“鉆研”“子愷畫”。

2.閱讀下面的材料，完成后面的題目。

2月15日，教育部發(fā)布通報(bào)稱，“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽（以下簡(jiǎn)稱華人賽）為違規(guī)競(jìng)賽。

目前廣為人知的“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽，是教育部批準(zhǔn)舉辦的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)，在教育部公

布的“白名單”中可查。而華人賽利用了名稱上的相似性來魚目混珠企圖蒙混過關(guān)、招搖撞騙。不少家長(zhǎng)

未對(duì)其資質(zhì)進(jìn)行比較，輕信舉辦方所謂“連續(xù)舉辦36屆”“報(bào)名繳費(fèi)可直接進(jìn)入省級(jí)決賽”等宣傳而上當(dāng)

受騙。其實(shí)，這項(xiàng)山寨競(jìng)賽于2017年才首次舉辦，曾因虛構(gòu)舉辦賽事屆數(shù)、誤導(dǎo)消費(fèi)者被多次罰款，但舉

辦方為了巨大利益，依然不知收斂，甚至變本加厲。

某同學(xué)以該“黑競(jìng)賽”為例制作了“巧識(shí)騙術(shù)”的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)依據(jù)文段內(nèi)容并仿照?qǐng)D例補(bǔ)全相關(guān)信

息O

3.請(qǐng)描繪并闡釋黃河國(guó)家文化公園標(biāo)志的寓意。

建設(shè)黃河國(guó)家文化公園，是彰顯中華民族文化自信的國(guó)家重大文化工程。生生不息的黃河是大自然給

予中華民族的寶貴饋贈(zèng)，千百年來，黃河以奔騰不息、一瀉千里的磅礴氣勢(shì)塑造了中華民族的民族品格，

資源豐富、內(nèi)涵深邃的黃河文化，為中華兒女堅(jiān)定民族自信奠定了重要根基。為提升黃河國(guó)家文化公園形

象辨識(shí)度，該形象標(biāo)志（見下圖）在隋唐洛陽城和二里頭國(guó)家考古遺址公園主入口正式亮相。

黃河國(guó)家文化公園標(biāo)志：

黃河國(guó)家文化公園

YELLOWRIVERNATIONAL

CULTURALPARK

4.下面是某城市“兒童游戲”主題口袋公園建造的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)你把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)

容完整，邏輯合理，表述準(zhǔn)確，不超過70個(gè)字。

5.請(qǐng)認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，用簡(jiǎn)潔的語言說明畫面內(nèi)容并概括漫畫的寓意，不超過70個(gè)字。

（據(jù)郝延鵬作品改編）

6.閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。（6分）

17%

配音員

“00后”最向往的新興職業(yè)

(1)用一句話概括上述圖表中的主要信息，不超過20個(gè)字。(2分)

(2)從人生觀、價(jià)值觀的角度對(duì)圖表中所反映的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，不超過90個(gè)字。

(4分)

7.下面是中國(guó)郵政發(fā)行的植樹節(jié)紀(jì)念郵票的主體圖案，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意

簡(jiǎn)明，句子通順，不超過90個(gè)字。(6分)

8.閱讀下面的圖文材料，按要求作答。

《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合某網(wǎng)站發(fā)起了一項(xiàng)關(guān)于“家鄉(xiāng)地名文化知多少”的調(diào)查，有1988名

18—35歲青年參與問卷，以下兩個(gè)圖表是調(diào)查結(jié)果。

是否了解家鄉(xiāng)地名文化通過什么渠道了解家鄉(xiāng)地名文化

59.30%????

1

吵緣51..55001%40.50B%B

地方

00自己

老0一輩當(dāng)?shù)仞^知識(shí)講

方

官

索

人講述藏歷史座和宣檢

息

信

息

信

記載傳活動(dòng)

(1)請(qǐng)根據(jù)圖形信息，歸納出兩條合理的結(jié)論。

(2)家鄉(xiāng)地名文化的保護(hù)是一項(xiàng)重要工程。請(qǐng)結(jié)合圖形信息以及你的生活經(jīng)歷，提出兩條可行性建議。

9.閱讀下面關(guān)于快遞包裝問題的圖形和漫畫，按要求完成題目。

2014年2015年2016年2017年2018年201眸

圖一2014—2019年中國(guó)快遞

包裝量(單位：億PCS)

(1)從喚起公眾對(duì)快遞過度包裝問題的重視來說，你認(rèn)為哪一幅圖效果更好？請(qǐng)說明理由。

(2)請(qǐng)你為倡導(dǎo)綠色包裝擬寫一則宣傳語。要求至少使用一種修辭手法，不超過20個(gè)字。

10.下面是針對(duì)考生考研成績(jī)上國(guó)家線且上學(xué)校線的復(fù)試流程圖，請(qǐng)把該圖寫成一段文字介紹，要求:

內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過150個(gè)字。

11.欣賞下面的漫畫，請(qǐng)從漫畫的表現(xiàn)形式以及寓意的角度寫一段賞析性的文字。要求：語言簡(jiǎn)明、

準(zhǔn)確、連貫。不超過150個(gè)字。

所

只是

直

作

有

榔

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1.（2020?江蘇高考）對(duì)下面“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段簡(jiǎn)表”的理解，不正確的一項(xiàng)是（)

時(shí)間節(jié)點(diǎn)1994—20082008—2016