專題01 生物的生殖和發(fā)育（過關(guān)檢測） (解析版)

學而優(yōu)教有方PAGEPAGE1專題01生物的生殖和發(fā)育過關(guān)檢測第I卷（選擇題）一、單選題1．（2021·全國八年級單元測試）某同學發(fā)現(xiàn)家里放置久了的花生、地瓜和白菜都發(fā)芽了，下列說法正確的是（）A．花生米是種子，其萌發(fā)時胚芽先突破種皮 B．發(fā)芽過程中都消耗自身儲存的有機物C．地瓜是植物的塊莖，地瓜發(fā)芽屬于營養(yǎng)繁殖 D．由圖可知白菜的花是兩性花，雌雄同株【答案】B【詳解】A．花生種子萌發(fā)時胚根先突破種皮，發(fā)育成根，A錯誤。B．種子萌發(fā)過程中，植物的葉和根還沒發(fā)育完全，需從種子的子葉或胚乳中獲取營養(yǎng)物質(zhì)供發(fā)芽需要，B正確。C．地瓜是植物的塊根，地瓜發(fā)芽屬于營養(yǎng)繁殖，植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式稱為營養(yǎng)繁殖，C錯誤。D．同時具有雌蕊和雄蕊的花稱為兩性花，白菜的花有雌蕊和雄蕊，而且雌蕊和雄蕊在一朵花上，所以是兩性花。雌雄同株是指一棵植物上既有雌花又有雄花，但雄花與雌花單獨存在，白菜花是兩性花，雄花與雌花不單獨存在，所以不是雌雄同株，D錯誤。故選B。2．（2021·全國八年級單元測試）下列有關(guān)植物生殖的敘述，正確的是（）A．無性生殖產(chǎn)生的后代可具有雙親的遺傳特性B．通過扦插繁殖可使一株黃色月季開出各色花朵C．嫁接成功的關(guān)鍵是使接穗與砧木的木質(zhì)部緊密結(jié)合D．將馬鈴薯的塊莖切成小塊種植時，每塊上都要有芽眼【答案】D【詳解】A．有性生殖的后代是由受精卵發(fā)育而來的，精子和卵細胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質(zhì)，所以后代具有雙親的遺傳特性，無性生殖的后代是由母體直接產(chǎn)生，只具有母體的遺傳特性，A錯誤。B．扦插是剪取一段帶有芽的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，在適宜的溫度下，一段時間后，枝條下部長出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育成新個體，不能使一株黃色月季開出各色花朵；通過嫁接能使一株黃色月季開出各色花朵，B錯誤。C．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體；嫁接時接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，C錯誤。D．種植馬鈴薯時，只要把塊莖切成很多小塊來栽種，每一小塊都要注意帶有芽眼，芽眼上有分生組織利于繁殖，D正確。故選D。3．（2021·全國八年級單元測試）在嵊州市，今年66歲的趙新軍栽培的神奇香柚樹吸引了不少人前來參觀。一棵香袖樹上長有砂糖橘、臍橙、葡萄柚、香柚、涌泉蜜橘等9個品種的柑橘，采摘期長達4個月。趙新軍培育這種香柚樹采用的方法是（）A．播種 B．嫁接 C．雜交 D．轉(zhuǎn)基因【答案】B【詳解】嫁接，是植物的人工繁殖方法之一，即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。題干說到，香柚樹上長出了柑橘，只有嫁接能做到這一點，故選B。4．（2021·廣東河源市·正德中學八年級月考）如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是（）A．取食桑葉的階段是④ B．制作絲綢的蠶絲取自③的繭C．屬變態(tài)發(fā)育的原因是①與③的差異很大 D．發(fā)育過程的正確順序是②④③①【答案】C【詳解】A．家蠶取食桑葉的階段是④幼蟲期，A正確。B．制作絲綢的蠶絲取自③蛹期，B正確。C．變態(tài)發(fā)育的④幼蟲和①成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異，C錯誤。D．家蠶的發(fā)育要經(jīng)過②受精卵、④幼蟲、③蛹、①成蟲4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，D正確。故選C。5．（2021·全國八年級單元測試）2020年2月，東非地區(qū)蝗災肆虐，蝗蟲數(shù)量之多幾十年未見，且這種現(xiàn)象未來可能會更加普遍；人類現(xiàn)尚無對付一大群蝗蟲的可靠辦法，根據(jù)蝗蟲的生殖發(fā)育的特點，消滅蝗蟲的最佳時期是A．蝗蟲的卵期B．若蟲期C．成蟲期D．大量使用殺蟲劑【答案】B【詳解】A．消滅蝗蟲的最佳時期不是在卵期，因為蝗蟲的卵可產(chǎn)在比蝗蟲體長2倍左右的地下，一般很難被人們發(fā)現(xiàn)，錯誤。

B．因為若蟲是性器官發(fā)育未成熟、翅比較短的蝗蟲幼體，只能在地上爬行不會飛，消滅起來比較容易，正確。

C．蝗蟲的的成蟲期生殖器官發(fā)育成熟，翅長的較長飛翔能力較強，很難消滅，錯誤。

D．大量使用殺蟲劑是消滅蝗蟲的方法，但不是消滅蝗蟲的最佳時期，錯誤。

故選B。6．（2021·山西晉中市·八年級期末）2020年一場史上罕見的蝗蟲災害席卷東非和東歐大陸，鋪天蓋地的蝗蟲大量毀壞當?shù)氐牟輬?、作物，對糧食安全造成了巨大的威脅。2020年2月11日，聯(lián)合國糧農(nóng)組織向全球發(fā)布了沙漠災害預警，下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是（）A．蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相同B．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C．跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段【答案】B【詳解】A．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，A錯誤。B．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確。C．跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲的差別不明顯，C錯誤。D．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，D錯誤。故選B。7．（2021·鄭州市第七十九中學八年級月考）小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是A．卵細胞 B．精子 C．受精卵 D．胚胎【答案】C【詳解】小麥屬于被子植物，屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代。種子的形成過程為：當一朵花完成傳粉與受精后，子房將發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。而胚是新植物體的幼體，胚根將來發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚芽發(fā)育在莖和葉。故小麥的發(fā)育起點為受精卵。青蛙屬于兩棲動物，其生殖方式為雌雄異體，體外受精。繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，將精子、卵細胞分別排放到水中，在水中精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成小蝌蚪?？梢娗嗤艿膫€體發(fā)育成點也是受精卵。故選C。8．（2021·全國八年級單元測試）如圖陰影部分是家蠶和青蛙生殖和發(fā)育的共同特點，對其共同特點的敘述錯誤的是A．有性生殖 B．體內(nèi)受精C．受精卵體外發(fā)育 D．變態(tài)發(fā)育【答案】B【詳解】AC．家蠶和青蛙生殖都是從受精卵開始的，屬于有性生殖，受精卵會排出體外，在體外環(huán)境發(fā)育，A、C正確。

B．青蛙的雌雄蛙分別把卵細胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精；家蠶經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，體內(nèi)受精，B錯誤。

D．家蠶的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育過程可以概括為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。

故選B。9．（2021·遼寧鞍山市·九年級一模）下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．圖甲中Ⅱ可表示有性生殖B．圖甲中Ⅳ可表示體內(nèi)受精，卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪【答案】B【詳解】A．家蠶、蝗蟲、青蛙的發(fā)育起點都是受精卵，三者的共同點是有性生殖，故圖甲中Ⅱ可表示有性生殖，A正確。B．蝗蟲是體內(nèi)受精、卵生；而青蛙是體外受精、卵生，B錯誤。C．家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，故圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是幼蟲、B是蛹、C是成蟲，C正確。D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪，B是幼蛙，C是成蛙，D正確。故選B。10．（2021·青溪鎮(zhèn)實驗學校八年級月考）如圖，圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎示意圖，下列敘述不正確的是A．4為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分B．2為氣室，可為胚胎發(fā)育提供氧氣C．3和7均為卵黃，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)D．5為胚盤，只要給予適宜的孵化溫度就能發(fā)育為6【答案】D【詳解】A．4是卵白，卵白可以保護卵細胞，同時可以為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)，正確。B．2是氣室，為胚胎發(fā)育提供充足的氧氣，正確。C．3和7都是卵黃，胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是卵黃提供的，正確。D．5是胚盤，只有經(jīng)過受精的胚盤發(fā)育成6胚胎，錯誤。故選D。11．（2021·莆田第七中學八年級月考）在探究“鳥類的生殖和發(fā)育”時，提出的問題與此無關(guān)的同學是（）A．為什么有些雞卵能孵出小雞，有些卻不能?B．鳥卵孵化出小鳥需要哪些條件呢?C．假如樹林中沒有鳥，誰來捉害蟲?D．為什么剛孵出的小雞能跟隨媽媽啄食，可剛孵出的小燕子只能留在巢里由親鳥來喂養(yǎng)?【答案】C【詳解】A．只有受精的雞蛋才能孵出小雞，因此為什么有些雞卵能孵出小雞，有些卻不能？有科學研究價值，屬于科學問題，A正確。B．鳥卵要想孵化出小鳥必須具備兩個條件：卵必須是受精卵；必須具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度，鳥卵孵化出小鳥需要哪些條件呢？有科學研究價值，屬于科學問題，B正確。C．假如樹林中沒有鳥，誰來捉害蟲？與鳥的生殖發(fā)無關(guān)，不屬于科學問題，C錯誤。D．為什么剛孵出的小雞能跟隨媽媽啄食，可剛孵出的小燕子只能留在巢里由親鳥來喂養(yǎng)？有科學研究價值，屬于科學問題，D正確。故選C。12．（2021·山東德州市·八年級期末）下面是王偉同學學習了“動物的生殖和發(fā)育”這一章后，對四幅圖的敘述，其中錯誤的是（）A．甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育B．乙生物在生殖發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象C．丙生物在生殖發(fā)育過程中有胎生、哺乳的特點D．丁類生物能產(chǎn)具有堅硬外殼的大型卵，能夠保證胚胎發(fā)育在體外順利完成【答案】A【詳解】A．甲是家蠶，發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯誤。B．乙是蝗蟲，體外有外骨骼，有蛻皮現(xiàn)象，B正確。C．丙是家兔，具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，C正確。D．丁鳥類，生殖方式卵生，卵外有堅硬外殼，卵發(fā)育完全擺脫了水環(huán)境的限制，能保證胚胎發(fā)育在體外順利完成，更適應(yīng)陸地上復雜環(huán)境，D正確。故選A。第II卷（非選擇題）二、填空題13．（2021·青海西寧市·八年級月考）種子中的胚，是由精子和卵細胞結(jié)合成__________而發(fā)育來的，這種由受精卵發(fā)育成________的生殖方式就屬于_______________?！敬鸢浮渴芫研聜€體有性生殖【詳解】果實種子的形成過程如圖：

由圖可知，種子中的胚，是由精子和卵細胞結(jié)合成受精卵發(fā)育而來的，這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖。14．（2021·全國八年級單元測試）下圖是蝗蟲和家蠶的生活史圖解，據(jù)圖回答。（1）家蠶的個體發(fā)育過程要經(jīng)過_____、_____、_____和_____四個時期，這種發(fā)育屬于______發(fā)育。（2）同家蠶發(fā)育相比，蝗蟲的個體發(fā)育過程不經(jīng)歷的階段是_____，蝗蟲的發(fā)育屬于_____發(fā)育?！敬鸢浮柯延紫x蛹成蟲完全變態(tài)蛹不完全變態(tài)【詳解】（1）家蠶是一種昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（2）蝗蟲的發(fā)育的三個時期為：卵、若蟲以及成蟲期?；认x卵通常需要14-20天左右孵化為若蟲，若蟲一般每隔7天左右脫皮一次，經(jīng)過五次脫皮以后發(fā)育為成蟲。屬于不完全變態(tài)發(fā)育。15．（2021·全國八年級單元測試）兩棲動物的生殖與發(fā)育（1）青蛙的生殖和發(fā)育特點：_____、_____。（2）青蛙的生殖和發(fā)育包括哪幾個過程？_____（3）兩棲動物：幼體生活在_____，用_____呼吸；成體生活在_____，主要用_____呼吸，兼用_____輔助呼吸。（4）青蛙的生殖和發(fā)育離不開_____。因此，保護青蛙首先要保護青蛙的_____。【答案】體外受精、卵生變態(tài)發(fā)育受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙水中鰓潮濕的陸地上肺皮膚水生活環(huán)境【詳解】（1）雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別將卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，完成生殖，受精方式為體外受精。因此青蛙的生殖特點：體外受精、卵生，青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，并且幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，所以為變態(tài)發(fā)育。（2）青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，并且幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，所以為變態(tài)發(fā)育。（3）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（4）雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對，分別將卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，完成生殖，受精方式為體外受精。接著受精卵進一步發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪進一步發(fā)育成幼蛙，幼蛙又進一步發(fā)育成青蛙，所以，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友。我們要保護青蛙，首先要保護他們的生活環(huán)境，并對捕食青蛙的現(xiàn)象積極的制止，并對當事人進行思想教育，情節(jié)嚴重的追究其法律責任。

16．（2021·四川巴中市·八年級期末）雞受精的卵在卵黃上有一個白色的結(jié)構(gòu)（小點），那是____________細胞分裂形成的______________。【答案】受精卵胚盤雞卵的結(jié)構(gòu)：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同。【詳解】在鳥卵的結(jié)構(gòu)中：蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位，故受精的卵在卵黃上有一個白色的結(jié)構(gòu)，它是受精卵細胞分裂形成的胚盤。三、連線題17．（2021·吉林松原市·八年級月考）請將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點用線相連?！敬鸢浮俊驹斀狻吭囶}分析：植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，屬于無性生殖；植物用種子的繁殖屬于有性生殖；昆蟲是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；兩棲動物如青蛙經(jīng)過抱對后，分別把精子和卵細胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體，幼體和成體在外部形態(tài)和生活習性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)上有很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，成體可到陸地上生活；鳥類經(jīng)過求偶成功，雌雄鳥交配后，精子與卵細胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，在由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，因此鳥類的生殖和發(fā)育特點是體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅硬的卵殼?？键c：昆蟲的生殖和發(fā)育過程；兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件；鳥的生殖和發(fā)育過程；植物的無性生殖。四、實驗探究題18．（2021·全國八年級單元測試）平陰縣盛產(chǎn)玫瑰花，不僅栽培歷史悠久，而且以花大瓣厚色艷，香味濃郁，品質(zhì)優(yōu)異馳名中外（如圖）。被稱之為“玫瑰之鄉(xiāng)”。不久前，玫瑰又被評選為濟南市市花。為了研究玫瑰的生長、繁殖狀況，某生物興趣小組的同學們進行了一系列實驗。（1）玫瑰種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，進行了如下實驗：①比較第1、2組實驗結(jié)果，說明打破種子休眠的溫度為____________。②比較___________兩組實驗結(jié)果，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。③為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第4組實驗。第4組實驗的預處理是____。④若第4組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是________。A．低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要B．在低溫條件和濕度條件同時存在的情況下，才能打破種子休眠C．低溫可以打破休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破休眠D．以上結(jié)論都不正確（2）近幾年，經(jīng)過不斷探索和實踐，玫瑰鎮(zhèn)技術(shù)人員通過嫁接技術(shù)實現(xiàn)了玫瑰快速育苗。嫁接屬于一種___繁殖方式，嫁接成活的關(guān)鍵是____。若技術(shù)人員將一枝紫色玫瑰（bb）在白色玫瑰（BB）砧木上嫁接成活，則接穗上所開玫瑰花的顏色是__________，花瓣的基因組成是____________。【答案】4℃第2、3（組）與濕沙混合，常溫保存60天C無性（營養(yǎng)）接穗的形成層與砧木的形成層緊密接合紫色bb【詳解】（1）①比較第1、2組實驗結(jié)果，第1組實驗種子均未萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)率是19%，兩者唯一的變量是溫度，說明4℃的溫度可能打破種子的休眠。②比較2、3組兩組實驗結(jié)果，唯一的變量是濕沙，有濕沙的萌發(fā)率比沒有濕沙的要高，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。③為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第4組實驗。第4組要與第一組設(shè)立對照實驗，實驗的唯一變量是濕沙，所以第4組預處理是與濕沙混合，常溫保存60天。④若第4組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是：A．該實驗方案尚不能說明濕沙條件也能打破種子的休眠，錯誤。B．第1組與第2組對照實驗組已經(jīng)說明低溫可以打破種子的休眠，錯誤。C．低溫可以打破休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破休眠，正確。（2）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵。若技術(shù)人員將一枝紫色玫瑰（bb）在白色玫瑰（BB）砧木上嫁接成活，嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，則接穗上所開玫瑰花的顏色是紫色，花瓣的基因組成是bb。五、綜合題19．（2021·河南三門峽市·八年級期中）下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：（1）圖示的幾種生殖發(fā)育方式中屬于完全變態(tài)發(fā)育的是______，屬于無性生殖的是____。（2）圖中有性生殖的生物中受精方式與其他幾種不同的是_____，其受精方式是_____。（3）圖B鳥卵結(jié)構(gòu)中，進行胚胎發(fā)育的部位是[]___，與陸生生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[]___。與C相比，鳥類具有更高的成活率，是因為鳥類具有______（寫兩個）等繁殖行為，很好地保護了后代個體。（4）圖D為保證嫁接成功，操作時應(yīng)使[a]與[b]的________緊密結(jié)合。（5）與圖A、B、C相比，圖D生殖方式的優(yōu)點是_________。【答案】ADC體外受精③胚盤①卵殼孵卵、育雛形成層保持母本的優(yōu)良性狀【詳解】（1）圖示的A昆蟲經(jīng)過了“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個發(fā)育階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。C青蛙的變態(tài)發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育。圖中的E是嫁接，沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖。（2）春末夏初，是青蛙的繁殖季節(jié)。雌雄蛙分別把卵細胞和精子排到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合形成受精卵，這種方式稱為體外受精。故圖中受精方式與其他幾種不同