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本章復(fù)習(xí)和總結(jié)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解信息的記錄、存儲和傳播.2.了解的組成和工作原理.3.知道電磁波大家族,知道電磁波的主要用途.4.了解波的特征.5.常識性了解光纖通信、衛(wèi)星通信、微波通信、移動通信和互聯(lián)網(wǎng).【教學(xué)方法】1.歸納法:整合本章知識點(diǎn)之間存在的聯(lián)系.2.講練結(jié)合法:通過典型習(xí)題的講練,幫助學(xué)生加深理解知識的內(nèi)涵,熟悉解題方法與技巧.【教具準(zhǔn)備】多媒體課件.【教學(xué)課時】1課時.【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容,并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)(教師可針對性地挑選部分難題講解),加強(qiáng)學(xué)生對知識的鞏固.【本章總結(jié)】1.知識結(jié)構(gòu)(用多媒體展示并總結(jié))2.重難點(diǎn)引導(dǎo)走近信息時代涉及的都是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的物理知識,本章主要介紹了信息的記錄和存儲、信息的傳播、電磁波、波的特征、光纖通信及現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)等,其中電磁波與現(xiàn)代通信是本章的重點(diǎn),也是難點(diǎn),還是考查的熱點(diǎn).一、感受信息1.信息的記錄:人們記錄信息的方式除了大腦記錄和文字記錄,還有光記錄和磁記錄等方式.2.:(1)1876年貝爾發(fā)明了.(2)是利用電信號將人們的語言從一個地方傳到另一個地方的裝置.(3)機(jī)的組成:話筒、鍵盤和聽筒.(4)工作原理:聲音信號—變化的電信號—聲音信號.3.對于話筒和聽筒要結(jié)合其工作過程來區(qū)分:話筒將聲音轉(zhuǎn)化為電信號,利用聲音引起碳粒疏密的變化導(dǎo)致電流變化,利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,其主要構(gòu)造為碳粒和膜片.聽筒是將電信號還原為聲音,利用電磁鐵的磁性強(qiáng)弱變化還原聲音,利用了電流的磁效應(yīng),其主要構(gòu)造為電磁鐵和膜片.二、讓信息“飛”起來1.電磁波:(1)當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時,在導(dǎo)體的周圍空間就會產(chǎn)生電磁波.(2)電磁波的組成:γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波等.(3)電磁波的應(yīng)用:醫(yī)學(xué)上用γ射線做腦手術(shù);用X光射線判斷是否骨折;用紫外線殺菌;用紅外線遙控等.2.聲波和電磁波有一些相似之處,如都是波,都具有能量,有些同學(xué)就誤認(rèn)為它們是同種波.實(shí)際上電磁波和聲波是不同的兩種波,如聲波的傳播需要介質(zhì),聲波不能在真空中傳播,而電磁波的傳播不需要介質(zhì),在真空中也能傳播.聲波在空氣中傳播的速度遠(yuǎn)小于電磁波在空氣中傳播的速度.三、踏上信息高速公路1.光纖是光導(dǎo)纖維的簡稱,光纖很細(xì),有內(nèi)外兩層(內(nèi)芯和包層),由于內(nèi)外層的折射本領(lǐng)不一樣,光線在內(nèi)外兩層交界處只會被反射而不會被折射,光被封閉在內(nèi)層由近及遠(yuǎn)地傳播.其優(yōu)點(diǎn)是抗干擾能力強(qiáng)、信息傳輸量大、保密性好等.2.現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò):現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)包括衛(wèi)星通信、微波通信、移動通信.3.現(xiàn)代通信主要靠電磁波和光纖.生活中的、電視、廣播、數(shù)據(jù)文件都可以在光纖構(gòu)成的“信息高速公路”上傳播,并且互不干擾.、衛(wèi)星通信主要靠電磁波傳播信號.典例剖析:(用多媒體展示)考點(diǎn)1電磁波例1下列關(guān)于電磁波和聲波的敘述正確的是( )A.電磁波看不見,摸不著,所以它實(shí)際上并不存在B.聲波的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)C.電磁波和聲波都是由物體的振動產(chǎn)生的D.電磁波和聲波的波長越短,頻率越小解析:電磁波和聲波都是看不見、摸不著的,但它們是確實(shí)存在的一種物質(zhì);不斷變化的電場和磁場交替出現(xiàn)就形成了電磁波,不是物體的振動產(chǎn)生的,而聲波是物體的振動產(chǎn)生的;對于波來說,都有c=λv.在同種介質(zhì)里傳播的速度是相同的,所以波長大的,頻率小.聲波的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度都有關(guān)系.水波、聲波、電磁波辨析比較如下:答案:B考點(diǎn)2電磁波的波速、波長與頻率的關(guān)系例2 (2013·鎮(zhèn)江)研究表明,當(dāng)空氣中顆粒的直徑越接近可見光的波長(波在一個周期內(nèi)傳播的距離叫波長),顆粒對光的“消光”能力就越強(qiáng).空氣中PM2.5顆粒是灰霾天能見度降低的主要原因.若可見光的頻率約為5×1014Hz,則可以推算出PM2.5中對能見度造成較大影響的顆粒直徑與下列哪一個值最接近( )μm μm C.0.6nm D.6μm解析:可見光是一種電磁波,它在空氣中傳播的速度等于光速,由于c=λv,所以可見光的波長為答案:B點(diǎn)評:由于空氣中顆粒的直徑越接近可見光的波長,顆粒對光的“消光”能力就越強(qiáng).要求較大顆粒的直徑,就是根據(jù)頻率、波速來求波長.考點(diǎn)3電磁波與現(xiàn)代通信例3我市目前已全面開通了3G通信業(yè)務(wù).使用3G不僅可以通話,還可以隨時通過無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng).下列說法正確的是( )A.電磁波不能在真空中傳播B.通話是直接傳輸聲信號C.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/sD.無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸數(shù)字信號解析:電磁波可以在真空中傳
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