七年級數(shù)學(xué)下冊壓軸題攻略湘教版-專題08 解題技巧專題:特殊的因式分解法壓軸題四種模型全攻略(原卷版)_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊壓軸題攻略湘教版-專題08 解題技巧專題:特殊的因式分解法壓軸題四種模型全攻略(原卷版)_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊壓軸題攻略湘教版-專題08 解題技巧專題:特殊的因式分解法壓軸題四種模型全攻略(原卷版)_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊壓軸題攻略湘教版-專題08 解題技巧專題:特殊的因式分解法壓軸題四種模型全攻略(原卷版)_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下冊壓軸題攻略湘教版-專題08 解題技巧專題:特殊的因式分解法壓軸題四種模型全攻略(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題08解題技巧專題:特殊的因式分解法壓軸題四種模型全攻略【考點(diǎn)導(dǎo)航】目錄TOC\o"1-3"\h\u【典型例題】 1【考點(diǎn)一利用整體法提公因式因式分解】 1【考點(diǎn)二十字相乘法因式分解】 5【考點(diǎn)三分組分解法因式分解】 9【考點(diǎn)四因式分解的應(yīng)用】 13【典型例題】【考點(diǎn)一利用整體法提公因式因式分解】例題:(2024下·全國·七年級假期作業(yè))把多項(xiàng)式因式分解的結(jié)果是.【變式訓(xùn)練】1.(2023·湖北黃石·統(tǒng)考中考真題)因式分解:.2.(2024上·河南安陽·八年級??计谀┮蚴椒纸猓?1);(2).3.(2023上·山東濟(jì)南·八年級統(tǒng)考期中)因式分解:(1)(2)4.(2023上·山東濟(jì)寧·八年級統(tǒng)考期末)【閱讀材料】因式分解:.解:將“”看成整體,令,則原式.再將“”還原,原式.上述解題用到的是“整體思想”,整體思想是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法.【問題解決】(1)因式分解:;(2)因式分解:;(3)證明:若為正整數(shù),則代數(shù)式的值一定是某個整數(shù)的平方.5.(2024上·湖北省直轄縣級單位·八年級統(tǒng)考期末)閱讀以下材料材料:因式分解:解:將“”看成整體,令,則原式再將“”還原,得原式上述解題用到的是“整體思想”,“整體思想”是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法,請你解答下列問題:(1)因式分解:________;(2)因式分解:;(3)求證:無論n為何值,式子的值一定是一個不小于1的數(shù).【考點(diǎn)二十字相乘法因式分解】例題:(2024上·廣東珠海·八年級統(tǒng)考期末)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,是常見的一類多項(xiàng)式,對這類多項(xiàng)式常采用十字相乘法和配方法來進(jìn)行因式分解.請閱讀材料,按要求回答問題.材料一:分解因式:解:材料二:分解因式:解:原式(1)按照材料一提供的方法分解因式:;(2)按照材料二提供的方法分解因式:.【變式訓(xùn)練】1.(2024上·北京東城·八年級統(tǒng)考期末)利用整式的乘法運(yùn)算法則推導(dǎo)得出:.我們知道因式分解是與整式乘法方向相反的變形,利用這種關(guān)系可得.通過觀察可把看作以x為未知數(shù),a、b、c、d為常數(shù)的二次三項(xiàng)式,此種因式分解是把二次三項(xiàng)式的二項(xiàng)式系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸鈦頊愐淮雾?xiàng)的系數(shù),分解過程可形象地表述為“豎乘得首、尾,叉乘湊中項(xiàng)”,如圖1,這種分解的方法稱為十字相乘法.例如,將二次三項(xiàng)式的二項(xiàng)式系數(shù)2與常數(shù)項(xiàng)12分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸?,如圖2,則.根據(jù)閱讀材料解決下列問題:(1)用十字相乘法分解因式:;(2)用十字相乘法分解因式:;(3)結(jié)合本題知識,分解因式:.2.(2024上·山西朔州·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下列材料,完成相應(yīng)任務(wù)我們在學(xué)習(xí)整式乘法時,常常通過數(shù)形結(jié)合理解掌握運(yùn)算方法.例如圖(1)反映了單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算方法,即:.任務(wù)一:觀察圖(2)完成填空:.將上式逆向變形即可把等式左邊的多項(xiàng)式因式分解為右邊的,像這樣我們可將某些二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次三項(xiàng)式分解因式.例如,將式子分解因式.這個式子的二次項(xiàng)系數(shù)是1,常數(shù)項(xiàng),一次項(xiàng)系數(shù),因此可利用上述方法直接可得.上述分解因式的過程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項(xiàng)系數(shù),分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數(shù)項(xiàng),分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項(xiàng)系數(shù),如圖(3)這樣我們便可直接得到任務(wù)二:利用上述方法分解因式(1)(2)我們常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多項(xiàng)式用上述方法無法分解,例如,我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)可以分解,后兩項(xiàng)也可以分解,分別分解后會產(chǎn)生公因式就可以完整的分解了,具體分解過程如下:這種方法叫分組分解法.任務(wù)三:請利用這種方法因式分解下列多項(xiàng)式:;【考點(diǎn)三分組分解法因式分解】例題:(2023上·全國·八年級專題練習(xí))閱讀下列文字與例題:將一個多項(xiàng)式分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法稱作分組分解.例如:以下兩個式子的分解因式的方法就稱為分組分解法.①;②試用上述方法分解因式:(1);(2).【變式訓(xùn)練】1.(2024上·湖北襄陽·八年級統(tǒng)考期末)常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多項(xiàng)式用上述方法無法分解,例如,我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)可以分解,后兩項(xiàng)也可以分解,分別分解后會產(chǎn)生公因式就可以完整的分解了,具體分解過程如下:

這種方法叫分組分解法,請利用這種方法因式分解下列多項(xiàng)式:(1);(2).2.(2023下·全國·七年級假期作業(yè))觀察下列因式分解的過程:①(分成兩組)(直接提取公因式);②(分成兩組)(直接運(yùn)用公式).請仿照上述因式分解的方法,把下列各式因式分解:(1);(2).3.(2024上·廣東汕頭·八年級統(tǒng)考期末)八年級課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:將因式分解.【觀察】經(jīng)過小組合作交流,小明得到了如下的解決方法:解法一:原式;解法二:原式.【感悟】對項(xiàng)數(shù)較多的多項(xiàng)式無法直接進(jìn)行因式分解時,我們可以將多項(xiàng)式分為若干組,再利用提公因式法、公式法達(dá)到因式分解的目的,這就是因式分解的分組分解法.分組分解法在代數(shù)式的化簡、求值及方程、函數(shù)等學(xué)習(xí)中起著重要的作用.(溫馨提示:因式分解一定要分解到不能再分解為止)【類比】(1)請用分組分解法將因式分解;【挑戰(zhàn)】(2)請用分組分解法將因式分解;(3)若,,請用分組分解法先將因式分解,再求值.【考點(diǎn)四因式分解的應(yīng)用】例題:(2023上·河南安陽·八年級??计谀╅喿x材料:利用公式法,可以將一些形如的多項(xiàng)式變形為的形式,我們把這樣的變形方法叫做多項(xiàng)式的配方法,運(yùn)用多項(xiàng)式的配方法及平方差公式能對一些多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.例如:.根據(jù)以上材料,解答下列問題:(1)分解因式:;(2)求多項(xiàng)式的最小值;(3)已知,,是的三邊長,且滿足,求的周長.【變式訓(xùn)練】1.(2024上·湖北恩施·八年級統(tǒng)考期末)先閱讀下面的材料,再完成后面的任務(wù).材料一材料二如果把一個多項(xiàng)式各個項(xiàng)分組并提出公因式后,它們的另一個因式正好相同,那么這個多項(xiàng)式就可以利用分組的方法來分解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論