外研版英語中考復(fù)習(xí)+名詞專項(xiàng)講義

一、名詞的定義及分類普通名詞可數(shù)名詞個(gè)體名詞表示一類人或物的個(gè)體

apple,

pencil，doctor,

teacher集體名詞表示一群人或一類物的集合體

people,

family，team,

class不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞表示無法分為個(gè)體的物質(zhì)或?qū)嵨?/p>

air,

sand，water,

rain

表示動(dòng)作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念

walk,

peace，friendship,

happiness

抽象名詞二、名詞的句法功能1.作主語。如：Knowledgeispower.(knowledge作主語)知識(shí)就是力量。2.作賓語。如：Shelikesmusicverymuch.(music作賓語)她非常喜歡音樂。3.作表語。如：Tom'ssisterisadoctor.(adoctor作表語)湯姆的妹妹是醫(yī)生。4.作賓語補(bǔ)足語。如：Weelectedhimourmonitor.(ourmonitor作賓語補(bǔ)足語)我們選他為我們的班長。5.作定語。如：Doyouwanttobemypenfriend?(pen作定語修飾名詞friend)你想成為我的筆友嗎？6.作狀語。如：Comethisway,please.(thisway作狀語)請(qǐng)走這邊。7.作同位語。如：Mr.Black,ourEnglishteacher,isveryactive.(teacher作同位語)我們的英語老師布萊克先生，非常開朗。三、名詞的數(shù)1.可數(shù)名詞可數(shù)名詞通常有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，單數(shù)變復(fù)數(shù)有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種情況。規(guī)則變化情況構(gòu)成方法例詞一般情況詞尾直接加s，在清輔音后讀/s/，在濁輔音和元音后讀/z/map→maps,

bag→bags

以輔音字母＋y結(jié)尾的詞先變y為i，再加es，讀/Iz/

baby→babies,

family→families以元音字母+y

結(jié)尾的詞詞尾直接加-s,讀/z/day→days,monkey→monkeys

以s,sh,ch,x等

結(jié)尾的詞詞尾直接加-es,讀/Iz/

bus→buses,brush→brushes,watch→watches,

box→boxes以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v,再加-es,讀/vz/leaf→leaves,wife→wives以o結(jié)尾的詞詞尾加-es或-s,都讀/z/hero→

heroes,potato→

potatoes,tomato→

tomatoes,Negro→Negroes

photo→photos,piano→pianos,radio→radios,

zoo→zoos【注】ch讀/k/時(shí),其復(fù)數(shù)形式應(yīng)加-s,如stomachs。(2)不規(guī)則變化情況例詞改變名詞中的元音字母man→men,

woman→women,

foot→feet,

tooth→teeth詞尾通過加ren或en變?yōu)閺?fù)數(shù)child→children,

ox→oxen單、復(fù)數(shù)同形sheep,

deer,

fish,

yuan只有復(fù)數(shù)形式trousers,

clothes,

thanks,

goods,

glasses一些集體名詞總是用作復(fù)數(shù)people,

police表示某國人加-sAmerican→Americans，Australian→Australians，German→Germans,

Greek→Greeks,

European→Europeans

單、復(fù)數(shù)同形Chinese,

Japanese以-man,-woman

結(jié)

尾

的改為-men,-womenEnglishman→Englishmen,

Frenchwoman→Frenchwomen

合成名詞將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)son-in-law→sons-in-law,boy-friend→boy-friends無主體名詞時(shí)將最后一

部分變?yōu)閺?fù)數(shù)grown-up→grown-ups,housewife→housewivesman,woman作定語修

飾別的

名

詞

時(shí),將

兩

部

分都變?yōu)閺?fù)數(shù)awomansinger→two

womensingers,a

manteacher→two

menteachers【注】①man，woman作定語修飾別的名詞時(shí)，要把man，woman和其他部分都變成復(fù)數(shù)，如manteacher→menteachers，womandoctor→womendoctors。②不規(guī)則復(fù)數(shù)形式的記憶口訣：男女警察英法人，都是將man變成men；腳、牙oo變ee，child加上-ren；鹿和綿羊是一家，單變復(fù)時(shí)不變化。③“某國人”的復(fù)數(shù)形式可記為“中日不變英法變，其余-s加后邊”。2.不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞、抽象名詞均屬于不可數(shù)名詞，前面不能用不定冠詞a/an，后面也不能加-s/-es，作主語時(shí)其謂語動(dòng)詞用單數(shù)。(1)在中職教材中常見的不可數(shù)名詞有advice,knowledge,information,weather,news,work,homework,money,medicine,fun,food,fish(魚肉),paper(紙),room(空間),water,meat,rice,bread,progress,luggage等?！咀ⅰ勘硎撅嬍车牟豢蓴?shù)名詞有時(shí)可用作可數(shù)名詞。如：asandwichandabeef一個(gè)三明治和一份牛排twoteas兩杯茶(2)修飾不可數(shù)名詞的常用形容詞有alotof,lotsof,much,plentyof,agreatdealof,agreatamountof,little,alittle,some等。(3)表示不可數(shù)名詞的量，常用“某個(gè)量詞＋of”的形式，如apieceofnews,acupoftea,aglassofwater等。量詞的單復(fù)數(shù)可根據(jù)實(shí)際情況使用，如twopiecesofnews,twocupsoftea,threeglassesofwater。四、名詞的所有格名詞所有格用來表示名詞之間的所有關(guān)系，一般用名詞后面加-'s和“名詞＋of＋名詞”來表示名詞的所有格。1.名詞后面加-'s構(gòu)成名詞的所有格。(1)表示有生命的名詞的所有格。如：mybrother'spen我弟弟的鋼筆Tom'sdesk湯姆的課桌(2)表示時(shí)間、距離、城鎮(zhèn)、國家等的名詞所有格。如：Today'snewspaper今天的報(bào)紙tenminutes'walk十分鐘的路程Beijing'sstreet北京的街道Weihai'sweather威海的天氣2.其他無生命的名詞通常用“名詞＋of＋名詞”的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。如：amapofChina一張中國地圖thebeginningofthisgame這個(gè)游戲的開始thedooroftheroom房間的門thesubjectofthesentence句子的主語3.名詞所有格的注意事項(xiàng)。(1)以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直接在名詞后加-'。如：teachers'office老師的辦公室students'rooms學(xué)生的房間(2)兩個(gè)或兩個(gè)以上名詞并列，表示共同所有，只在最后一個(gè)名詞后加-'s；兩個(gè)或兩個(gè)以上名詞并列，表示分別所有，在幾個(gè)名詞后都加-'s。如：TomandMike'sroom湯姆和邁克的房間(共同所有)Mary'sandJenny'sbikes瑪麗和詹妮的自行車(分別所有)(3)在表示店鋪、教堂的名字或某人的家時(shí)，名詞所有格后通常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。如：thebarber's理發(fā)店thedoctor's診所myuncle's我叔叔家(4)雙重所有格由“冠詞/指示形容詞/數(shù)量詞/疑問形容詞等＋名詞＋of＋名詞的所有格/名詞性物主代詞”構(gòu)成。如：afriendofmymother's我媽媽的一個(gè)朋友a(bǔ)friendofhers她的一個(gè)朋友(5)在某些句子中，名詞所有格修飾的詞，往往可以省略。如：John'sbikeisbetterthanMike's.約翰的自行車比邁克的好。練習(xí)：1.—HowfarisitfromJinantoQingdao?—It'sabout________.A.fourhours'drive B.fourhour'sdriveC.fourhourdrive D.fourhoursdrive2.—Wouldyouliketofillinthe________form?—Sure.Thankyou.A.apply B.applied C.applicant D.application3.Theygotmuch________fromthosenewspapers.A.ideas B.news C.photos D.stories4.—Excuseme,sir.Areyoureadytoordernow?—Yes.I'dliketwo________andtwo________.A.hamburger;cupofjuice B.hamburgers;cupofjuiceC.hamburger;cupsofjuice D.hamburgers;cupsofjuice5.—Howdoyoupayyour________？—Well,IuseAlipay.A.bill B.menu C.value D.price6.—Idon'tknowhowtoimprovemyspokenEnglish.Canyougivemesome________？—Ithinkyoucantrytotalkmorewithforeigners.A.instruction B.advices C.informations D.suggestions7.—HowfarisitfromJinantoQingdao?—It'sabouttwo________ridebyhigh-speedtrain.A.hour B.hour's C.hours D.hours'8.Whichisthewaytothe________？A.shoeshopB.shoesshopC.shoe'sshopD.shoes'shop9.Thisclass____