以氣體制備為主體的實驗-2025年高考化學專項復習（含答案）

以氣體制備為主體的實驗

01考情分析02真題精研03規(guī)律?方法?技巧04經(jīng)典變式練

05核心知識精煉06基礎測評07能力提升

考情分析

以氣體制備為主體的實驗仍是每年高考重點考查的內容，主要考查以下幾方面知識：

1.常見裝置的連接及制備裝置、收集裝置的選擇；2.制備氣體實驗裝置中各儀器的作用;

3.氣密性檢直的規(guī)范表達；4.化學實驗安全防護措施

5.氣體的性質探究；6.尾氣吸收的處理方法

真題精研

1.（2024?河北?高考真題）圖示裝置不能完成相應氣體的發(fā)生和收集實驗的是（加熱、除雜和尾氣處理裝置

任選）

選項氣體試齊u

Aso2飽和Na^SOs溶液+濃硫酸

BCl2M11O2+濃鹽酸

CNH3固體NH￡1+熟石灰

石灰石+稀鹽酸

A.AB.Bc.cD.D

2.（2024.廣東.高考真題）1810年，化學家戴維首次確認“氯氣”是一種新元素組成的單質。興趣小組利用以

D.D

規(guī)律?方法-技巧

安裝儀器時先下后上，先左后右。

加入試劑時先固后液

實驗開始時先檢查裝置的氣密性，再加藥品，后點酒精燈。

操作

一般先除去有毒、有刺激性氣味的氣體，后除去無毒、無味的氣體，

先后凈化氣體時

最后除水蒸氣

流程

防倒吸實驗往往是最后停止加熱或停止通氣。

防氧化實驗往往是最后停止通氣。

氣體凈化裝置先洗氣后干燥

洗氣時進氣管長，出氣管短

干燥管大口進氣，小口出氣。

【特別提醒】

（1）有氧化性的干燥劑（如濃硫酸）不能干燥有還原性的氣體（如H2S,HI等）。

⑵不能用CaCh干燥NH3,因為CaCl2與NH3能反應。

（3）當氣體中含有多種雜質時，若采用洗氣裝置除雜，通常是除雜在前，干燥在后。若用加熱裝置除雜，通

常是干燥在前，除雜在后。

（4）尾氣處理裝置應與大氣相通，如圖所示裝置就不能作為尾氣處理裝置。IS1

2.牢記八個常見氣體實驗室制法的反應原理

MnO?

(1)O2：2H2O2=====2H2O+O2T=

(2)H2：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2T=

(3)CO2：CaCO3+2HCl===CaCb+CO2T+H2O?

(4)C12：MnO2+4HC1(濃)=2=MnCb+C12T+2H2O。

(5)NH3：2NH4C1+Ca(OH)2=2=CaCb+2NH3T+2H2O=

(6)SO2：Na2sO3+H2s。4(濃)===Na2SCU+SO2T+H2O。

(7)N0：3Cu+8HNO3(稀)===3CU(NO3)2+2N0f+4H2O?

(8)NO2：Cu+4HNC>3(濃)===CU(NC)3)2+2NO2T+2H2Oo

經(jīng)典變式練

1.（2023?天津?高考真題）實驗室制備和收集相應氣體可使用下圖裝置的是

A.Fe與稀硝酸反應制NO

B.MnCh與濃鹽酸共熱制備Cb

C.NaOH與濃氨水制備NH3

D.Na2s。3與濃硫酸制備SO2

2.（2023?北京?高考真題）完成下述實驗，裝置或試劑不正確的是

.實驗室制c“B.實驗室收集CZH4C.驗證NH3易溶于水且溶液呈堿性D.除去CO2中混有的少

量HC1

核心知識精煉

一、氣體制備及參與物質制備的實驗裝置

1.常見氣體制備裝置

反應裝

反應裝置圖適用氣體操作注意事項

置類型

①試管要干燥

②試管口略低于試管底

固+固力謝>氣體。2、NH3等③加熱時先均勻加熱再固定加熱

④用KMnCU制取5時，需在試管口處塞一

小團棉花

固+液加熱〉氣體①燒瓶加熱時要墊上石棉網(wǎng)

或CI2、HCI、NH3等②反應物均為液體時，燒瓶內要加碎瓷片

（或沸石）

液+液加熱>氣體1

①使用長頸漏斗時，要使漏斗下端插入液面

H>82、SO2、NO、

固+液---->氣體p2

以下

或NO2等

￡②啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體和液體反

液+液——>氣體應，且氣體不溶于水

③使用分液漏斗既可以增強氣密性，又可控

制液體流速

2.氣體的凈化和干燥

ABCDE

洗氣瓶球形干燥管U形管雙通加熱管

①易溶于水或能與水反應不生成其他氣體的氣體雜質用水吸收。如H2（HCI）、N2（NH3）、N0（N02）（括號內為雜

質氣體，下同），可將混合氣體通過盛水的A裝置來除雜。

②酸性雜質用堿性吸收劑吸收，堿性雜質用酸性吸收劑來吸收。如C0（C02）,可將混合氣體通過盛NaOH溶液

的A裝置,或盛堿石灰的B裝置（或C裝置或D裝置）來除去雜質。

③還原性雜質，可用氧化性較強的物質作為吸收劑來吸收或轉化;氧化性雜質，可用還原性較強的物質作為吸

收劑來吸收。例如CO2（CO）,可將混合氣體通過盛灼熱CuO的E裝置來除去雜質。

④選用能與氣體中的雜質反應生成難溶性物質或可溶性物質的試劑作為吸收劑來除去雜質。如。2325）,可將

混合氣體通過盛有CUSO4溶液的A裝置除去雜質。

3.常見干燥劑及其應用

類型液態(tài)干燥劑固體干燥劑

裝置洗氣瓶球形干燥管或u形管

常見干

濃硫酸無水氯化鈣堿石灰

燥劑

出、。2、Ch>

可干燥Hz、。2、。2、SO2、CC）2、

SO2、CO2、CO、CH4、N2、出、。2、CH4、NH3等

的氣體CH4>HCI等

N2等

不可干。2、HCI、

NH3、H2S>

燥的NH3等

H2S>SO2、

HBr、HI等

氣體82、NO2等

4.氣體的收集

收集方法排水法向上排空氣法向下排空氣法

不與空氣反應且密度比不與空氣反應且密度比

氣體特性不溶于水

空氣的大空氣的小

收集裝置IB

O2、出、NO、C2H2、CH4、。2、H2S、CO2、NO2、。2、

實例NH3、CH4、H2等

C2H4等HCI、SO2等

5.尾氣處理方法

通常有毒和有污染的尾氣必須適當處理。常見裝置儀器有:

⑴吸收溶解度較小的尾氣（如Cl2、H2s等）用圖A裝置。

⑵吸收溶解度較大的尾氣（如HCLNH.3等）用圖B或C裝置。

（3）C0等氣體可用點燃或收集于塑料袋（氣球）中的方法除去，如圖D或E

【易錯提醒】

①對于極易溶于水的尾氣，如NW、HCLHBr等，可采用防倒吸裝置（可在導氣管的出氣口處連接一倒置的漏斗

與吸收劑液面接觸）吸收。

②對于溶解度不大的尾氣，如Cl2、C5等，可直接將導管插入吸收劑液面下吸收。

③對于有毒且易燃的氣體，如CO等，可在尾氣出口處放置點燃的酒精燈，使CO燃燒轉化為無毒的C02氣體。

6.防倒吸裝置的理解與應用

⑴肚容式：對于NH3、HCI等易溶于水的氣體吸收時，常用倒置的小漏斗、干燥管、雙耳球等防倒吸，裝置

圖如下所示：

（2）分液式：把導氣管末端插入氣體溶解度小的液體中,不會發(fā)生倒吸，氣體進入上層液體被充分吸收。像

水

HCI、NH3均可用如圖所示裝置吸收:四氯化碳

基礎測評

A.AB.BC.CD.D

2.（2022.廣東.高考真題）實驗室用MnC^和濃鹽酸反應生成CL后，按照凈化、收集、性質檢驗及尾氣處

理的順序進行實驗。下列裝置（“一”表示氣流方向）不能達到實驗目的的是

耦由曲濃硫酸

AD

A.AB.B

.（2024高三上.全國.專題練習）下列裝置用于實驗室探究NH3的性質，其中能達到實驗目的的是

C.CD.D

4.（2024.山東德州.三模）|實驗室制備下列如圖氣體所選試劑、制備裝置及收集方法均正確的是

h3P

de

氣體試齊u制備裝置收集方法

ANO2Cu+濃硝酸bf

BNH3NHQ+CalOH),ad

e

Cco2石灰石+稀硫酸b

DCH2=CH2C2H5OH+濃硫酸cf

A.AB.BC.CD.D

5.（2024.湖北武漢.一模）用下列實驗裝置完成相應實驗，能達到實驗目的的是

二NaBr

了溶液

T

B.用裝置乙除去CU中的HC1并干燥

C.用裝置丙制備少量NH3

D.用裝置丁比較Cl、Br、S元素的非金屬性

6.（2024?江西?模擬預測）|實驗室用如圖裝置和相關藥品可以制備并收集相應氣體的是

選項裝置藥品制備氣體

AMnO?濃鹽酸Cl

七分液漏斗2

B電石、飽和食鹽水HC=CH

/-y

\乳膠管

MnO30%雙氧水

C2>O2

吸濾瓶集氣瓶

D銅片、稀硝酸NO

A.AB.BC.CD.D

7.（23-24高三下?江蘇鹽城?階段練習）實驗室需要制備少量SO2并驗證其性質，下列實驗裝置不能達到相

應實驗目的的是

B.驗證SO2的漂白性

?收集SC>2

NaOH

溶液

8.（2024?江西?三模）某小組探究NH3的催化氧化，實驗裝置如圖，③中氣體顏色無明顯變化，④中收集到

紅棕色氣體，一段時間后產(chǎn)生白煙。

尾氣處理

A.①中固體藥品可用KCK）3代替，②中固體藥品可為NH4NO3與Ca（OH）?

催化齊U

B.③、④中現(xiàn)象說明③中的反應是4NH3+7O24NO,+6H,O

A一

C.④中白煙的主要成分是NH4cl

D.一段時間后，⑤中溶液可能變藍

9.（2024?貴州?三模）］實驗室制備易溶于水的C1O2氣體的原理是用亞氯酸鈉固體與氯氣反應:

2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl,實驗裝置如圖。有關實驗敘述錯誤的是

.F為CIO,收集裝置，應選用的裝置是①:

③

+2+

B.A中燒瓶內發(fā)生反應的離子方程式：MnO2+4H+2CF=Mn+Cl2T+2H2O

C.E中盛有CC14液體目的是用于除去。0°中的未反應的Cl2

D.CIO,作為一種廣譜型的消毒劑，將成為自來水的消毒劑新品

能力提升

1.（23-24高三下?江蘇無錫?階段練習）PH3氣體微溶于水，有強還原性，可由反應

P4+3KOH+3H2。匚PH3T+3KH2PO?制J得。實驗室制取少量PH3的原理及裝置均正確的是

上液

堿石灰

逑4KlS

A.制取PH?B.干燥PH3

氣體

―氣體

1

’1/H2O

--J

___>

C.收集P&D.吸收尾氣中的PH3

A.AB.BC.CD.D

2.（2024.河北.三模）|實驗室加熱分解氯酸鉀（二氧化鎰作催化齊I」）制氧氣，并且利用其廢渣制氯氣，下列圖

示裝置和原理不能達到目的的是

3.（2024.山東日照.二模）用下列儀器或裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是

A.AB.BC.CD.D

4.（2024.安徽合肥.三模）利用對應試劑通過下列實驗裝置能實現(xiàn)相關氣體制備與收集的是

多孔塑料板

選項試齊Ua試齊（Jb氣體

稀硫酸鋅粒

AH2

B稀硫酸硫化亞鐵固體H2S

C稀硝酸銅片NO

濃鹽酸二氧化鎰固體Cl2

A,AB.B

5.（2024?江西吉安?模擬預測）常溫下，可以用下列儀器制備某些氣體，其中，可利用大氣壓原理控制反應

（即控制反應的發(fā)生停止）的是

6.（2024?江蘇南通?模擬預測）CuBr是常用的催化劑，受熱易分解?？赏ㄟ^

2++

SO2+2CU+2Br+2H2O=2CuBrJ+SO;+4H制備。下列實驗室制備CuBr的實驗裝置和操作不能達到

實驗目的的是

B.用裝置乙收集SO2氣體

C.用裝置丙制備CuBrD,用裝置丁吸收多余的SO2氣體

7.（2024?河北滄州?二模）下列實驗操作能達到實驗目的的是

AB

目的實驗室制備收集NO

濃鹽區(qū)Q

操作

Q^Ca(ClO)2

目的檢驗氣體中含SO^DSOj用水吸收NH3

A.AB.BC.CD.D

8.(2024?安徽滁州?一模)根據(jù)下列裝置，回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是o

(2)實驗室常用(填藥品名稱)來制取二氧化碳氣體，發(fā)生反應的化學方程式為；其發(fā)生裝

置可用A或B,與A裝置相比，B裝置的優(yōu)點是o

(3)若用C裝置加熱高銹酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為o

(4)若用活潑金屬單質和稀鹽酸反應制取純凈、干燥的H2,請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，按

照氣流從左到右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：b-。

9.(23-24高三上?湖南?階段練習磺酰氯(SO2cL)是一種重要的有機合成試劑，也是鋰電池正極活性物質。

實驗室可利用502與口2在活性炭作用下制取少量的SO。?，裝置如下圖所示(部分夾持裝置已省略)。

濃

鹽

酸

漂

甲乙丙T戊

已知：①s。2cL的熔點為-54.1℃,沸點為69.1。。常溫較穩(wěn)定，100（以上易分解。

②SC>2（g）+C12（g）=S02cl2（1）AH=-97.3kJ/molo

③so2cU遇水發(fā)生劇烈反應，并產(chǎn)生大量白霧。

回答下列問題：

（1）裝置丙中發(fā)生反應的化學方程式為。

（2）儀器D的名稱為,裝置乙中盛放的試劑為-

（3）裝置丙中橡膠管的作用是,儀器F的作用是。

（4）上述儀器的正確連接順序是e--g,h一~f（填儀器接口字母編號，儀器可重復使用）。

（5）裝置丁中應采取的控制溫度的方式為,反應過程中控制其進氣速率的方法是o

（6）測定市售磺酰氯的質量分數(shù)（雜質不參與反應），實驗步驟如下：

取市售磺酰氯機g,溶于過量的lOOmLlmol/LNaOH標準溶液搖勻、靜置2min后，將溶液轉移至500mL容

量瓶定容，取50.00mL溶液于250mL錐形瓶中，再加入1?2滴酚酸試液，最后用0.1mol/LH2s標準溶液

滴定至終點，消耗H2sO&標準溶液的體積為VmL。請回答下列問題：

①滴定終點的判斷方法是。

②該市售磺酰氯中SO2cU的質量分數(shù)表達式為（用含有m、V的代數(shù)式表示，要求化簡）。

以氣體制備為主體的實驗

01考情分析02真題精研03規(guī)律?方法?技巧04經(jīng)典變式練

05核心知識精煉06基礎測評07能力提升

考情分析

以氣體制備為主體的實驗仍是每年高考重點考查的內容，主要考查以下幾方面知識：

1.常見裝置的連接及制備裝置、收集裝置的選擇；2.制備氣體實驗裝置中各儀器的作用;

3.氣密性檢直的規(guī)范表達；4.化學實驗安全防護措施

5.氣體的性質探究；6.尾氣吸收的處理方法

真題精研

1.（2024?河北?高考真題）圖示裝置不能完成相應氣體的發(fā)生和收集實驗的是（加熱、除雜和尾氣處理裝置

任選）

選項氣體試齊u

Aso2飽和Na^SOs溶液+濃硫酸

BCl2M11O2+濃鹽酸

CNH3固體NH￡1+熟石灰

石灰石+稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

【答案】c

【分析】如圖所示的氣體發(fā)生裝置可以為固液加熱型反應，也可以是固液不加熱型；右側氣體收集裝置，

長進短出為向上排空氣法，短進長出為向下排空氣法，裝滿水后短進長出為排水法；

【解析】A.飽和Na2s溶液和濃硫酸反應可以制SO2,使用固液不加熱制氣裝置，so2密度比空氣大，用

向上排空氣法收集，可以完成相應氣體的發(fā)生和收集實驗，A不符合題意；

B.Mi!。?和濃鹽酸加熱反應可以制Cl?,使用固液加熱制氣裝置，C1?密度比空氣大，用向上排空氣法收集，

可以完成相應氣體的發(fā)生和收集實驗，B不符合題意；

C.固體NH￡1與熟石灰加熱可以制NH3需要使用固固加熱制氣裝置，圖中裝置不合理，不能完成相應氣體

的發(fā)生和收集實驗，C符合題意；

D.石灰石（主要成分為CaCOs）和稀鹽酸反應可以制CO2，使用固液不加熱制氣裝置，CO2密度比空氣大,

用向上排空氣法收集，可以完成相應氣體的發(fā)生和收集實驗，D不符合題意;

本題選C。

2.（2024?廣東?高考真題）1810年，化學家戴維首次確認“氯氣”是一種新元素組成的單質。興趣小組利用以

下裝置進行實驗。其中，難以達到預期目的的是

7k

1

_____)

收集CL驗證CL的氧化性

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】A.利用濃鹽酸和二氧化錦反應制氯氣需要加熱，圖中缺少加熱裝置，且分液漏斗內應盛裝濃鹽酸，

不能達到預期目的，A符合題意；

B.實驗室制得的氯氣中有HC1雜質，可以通過飽和食鹽水洗氣除雜，再通過無水氯化鈣干燥，可以達到凈

化、干燥CL的目的，B不符合題意；

C.氯氣密度大于空氣，可以用向上排空氣法收集，可以達到預期目的，c不符合題意；

D.壓可以在氯氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，氯氣將氫氣氧化，驗證了氯氣的氧化性，D不符合題意；

故選A?

4規(guī)律?方法?技巧

安裝儀器時先下后上，先左后右。

加入試劑時先固后液

實驗開始時先檢查裝置的氣密性，再加藥品，后點酒精燈。

一般先除去有毒、有刺激性氣味的氣體，后除去無毒、無味的氣體，

操作凈化氣體時

最后除水蒸氣

先后

防倒吸實驗往往是最后停止加熱或停止通氣。

流程

防氧化實驗往往是最后停止通氣。

氣體凈化裝置先洗氣后干燥

洗氣時進氣管長，出氣管短

干燥管大口進氣，小口出氣。

【特別提醒】

(1)有氧化性的干燥劑(如濃硫酸)不能干燥有還原性的氣體(如H2S,HI等)。

⑵不能用CaCh干燥NH3,因為CaCl,與NH3能反應。

(3)當氣體中含有多種雜質時，若采用洗氣裝置除雜，通常是除雜在前，干燥在后。若用加熱裝置除雜，通

常是干燥在前，除雜在后。

尾氣處理裝置應與大氣相通，如圖所示裝置就不能作為尾氣處理裝置。

2.牢記八個常見氣體實驗室制法的反應原理

MnO?

⑴：2H2。2====三2H2。+02T0

(2)H2：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2T=

(3)CO2：CaCO3+2HCl===CaCb+CO2T+H2O?

(4)C12：MnO2+4HC1(濃)=2=MnCL+C12T+2H2O。

(5)NH3：2NH4C1+Ca(OH)2=^==CaCb+2NH3f+2H2O。

(6)SO2：Na2sO3+H2so4(濃)===Na2sO4+SO2T+H2Oo

(7)N0：3Cu+8HNO3(稀)===3CU(NO3)2+2N0f+4H2O?

(8)NO2：Cu+4HNC)3(濃)===CU(NC)3)2+2N02T+2H2O。

經(jīng)典變式練

1.（2023?天津?高考真題）實驗室制備和收集相應氣體可使用下圖裝置的是

A.Fe與稀硝酸反應制NO

B.M11O2與濃鹽酸共熱制備CL

C.NaOH與濃氨水制備NH3

D.Na2s。3與濃硫酸制備SO2

【答案】D

【解析】A.NO與02反應生成NO2,不能用排空氣法收集NO,故不選A；

B.二氧化錦與濃鹽酸共熱制備Cb,反應需要吸熱，缺少加熱裝置，故不選B；

C.氨氣的密度比空氣小，需要用向下排空氣法收集NR,故不選C；

D.Na2s03與濃硫酸反應生成SC）2,S02密度比空氣大，用向上排空氣法收集SC>2,故選D；

選D。

.（2023?北京?高考真題）|完成下述實驗，裝置或試劑不正確的是

濃

鹽

酸

C.驗證NE易溶于水且溶液呈堿性D.除去CO,中混有的少

量HC1

【答案】D

【解析】A.MnCh固體加熱條件下將HC1氧化為Cb,固液加熱的反應該裝置可用于制備CL,A項正確；

B.C2H4不溶于水，可選擇排水收集，B項正確；

C.擠壓膠頭滴管，水進入燒瓶將NH3溶解，燒瓶中氣體大量減少壓強急劇降低打開活塞水迅速被壓入燒瓶

中形成紅色噴泉，紅色噴泉證明NH3與水形成堿性物質，C項正確；

D.Na2c。3與HC1、C02發(fā)生反應，不能達到除雜的目的，應該選用飽和NaHCCh溶液，D項錯誤；

故選D。

核心知識精煉

一、氣體制備及參與物質制備的實驗裝置

1.常見氣體制備裝置

反應裝

反應裝置圖適用氣體操作注意事項

置類型

①試管要干燥

②試管口略低于試管底

固+固加熱>氣體taj-。2、NH3等

③加熱時先均勻加熱再固定加熱

④用KMnC>4制取。2時，需在試管口處塞一

小團棉花

固+液加熱〉氣體①燒瓶加熱時要墊上石棉網(wǎng)

或CL、HCkNH3等②反應物均為液體時，燒瓶內要加碎瓷片

（或沸石）

液+液加熱>氣體1f

ar

①使用長頸漏斗時，要使漏斗下端插入液面

固+液---->氣體《以下

有

孔

塑②啟普發(fā)生器只適用于塊狀固體和液體反

或H2>82、SO2、NO、

料

板等應，且氣體不溶于水

液+液——>氣體NO2

③使用分液漏斗既可以增強氣密性，又可控

制液體流速

2.氣體的凈化和干燥

ABCDE

洗氣瓶球形干燥管U形管雙通加熱管

①易溶于水或能與水反應不生成其他氣體的氣體雜質用水吸收。如H2（HCI）、N2（NH3）、N0（N02）（括號內為雜

質氣體，下同），可將混合氣體通過盛水的A裝置來除雜。

②酸性雜質用堿性吸收劑吸收，堿性雜質用酸性吸收劑來吸收。如C0（C02）,可將混合氣體通過盛NaOH溶液

的A裝置,或盛堿石灰的B裝置（或C裝置或D裝置）來除去雜質。

③還原性雜質，可用氧化性較強的物質作為吸收劑來吸收或轉化;氧化性雜質，可用還原性較強的物質作為吸

收劑來吸收。例如CO2（CO）,可將混合氣體通過盛灼熱CuO的E裝置來除去雜質。

④選用能與氣體中的雜質反應生成難溶性物質或可溶性物質的試劑作為吸收劑來除去雜質。如CMWS）,可將

混合氣體通過盛有CuSO4溶液的A裝置除去雜質。

3.常見干燥劑及其應用

類型液態(tài)干燥劑固體干燥劑

裝置洗氣瓶球形干燥管或u形管

常見干

濃硫酸無水氯化鈣堿石灰

燥劑

H2、。2、Ch>

可干燥Hz、。2、。2、SO2、C02、

SO2、CO2、CO、CH4、N2、H2、。2、CH4、NH3等

的氣體CH4>HCI等

N2等

不可干CL、HCI、

NH3>H2S、

燥的NH3等

H2S>SO2、

HBr、HI等

氣體82、NO2等

4.氣體的收集

收集方法排水法向上排空氣法向下排空氣法

不與空氣反應且密度比不與空氣反應且密度比

氣體特性不溶于水

空氣的大空氣的小

收集裝置m

。2、出、NO、C2H2、CH4、。2、H2S、CO2、NO2、。2、

實例NH3、CH4、H2等

C2H4等HCI、SO2等

5.尾氣處理方法

通常有毒和有污染的尾氣必須適當處理。常見裝置儀器有:

---------<5

未充氣氣球

⑴吸收溶解度較小的尾氣（如Cl2、H2s等）用圖A裝置。

⑵吸收溶解度較大的尾氣（如HCLNH.3等）用圖B或C裝置。

（3）C0等氣體可用點燃或收集于塑料袋（氣球）中的方法除去，如圖.D.或上—O

【易錯提醒】

①對于極易溶于水的尾氣，如NW、HCLHBr等，可采用防倒吸裝置（可在導氣管的出氣口處連接一倒置的漏斗

與吸收劑液面接觸）吸收。

②對于溶解度不大的尾氣，如Cl2、C02等，可直接將導管插入吸收劑液面下吸收。

③對于有毒且易燃的氣體，如CO等，可在尾氣出口處放置點燃的酒精燈，使CO燃燒轉化為無毒的C02氣體。

6.防倒吸裝置的理解與應用

⑴肚容式：對于NK、HCI等易溶于水的氣體吸收時，常用倒置的小漏斗、干燥管、雙耳球等防倒吸，裝置

圖如下所示：

⑵分液式：把導氣管末端插入氣體溶解度小的液體中,不會發(fā)生倒吸，氣體進入上層液體被充分吸收。像

三二一水

HCI、NH3均可用如圖所示裝置吸收:四笈化碳

基礎測評

1.（2023?江蘇?高考真題）實驗室制取CL的實驗原理及裝置均正確的是

A.制取Cl?B.除去C12中的HCIC.收集Cl?D.吸收尾氣中的C12

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】A.實驗室制取氯氣使用的是濃鹽酸和MnO2反應，不能使用稀鹽酸，A錯誤;

.除去CL中的HC1可將氣體通入飽和食鹽水中，注意長□進入便于充分吸收，應該長進短出，B錯誤;

C.氯氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集氯氣，多功能瓶收集氣體注意長進短出，c正確;

D.對氯氣的尾氣處理應選擇氫氧化鈉溶液吸收，水吸收效果不好，D錯誤。

故選C。

2.（2022?廣東?高考真題）實驗室用MnO2和濃鹽酸反應生成C"后，按照凈化、收集、性質檢驗及尾氣處

理的順序進行實驗。下列裝置（“7”表示氣流方向）不能達到實驗目的的是

黑由0濃硫酸

An

A.AB.B

【答案】D

【解析】A.濃鹽酸易揮發(fā)，制備的氯氣中含有HC1,可用飽和食鹽水除去HC1,CL可用濃硫酸干燥，A

裝置能達到實驗目的，故A不符合題意；

B.氯氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，B裝置能收集氯氣，故B不符合題意；

C.濕潤的紅布條褪色，干燥的紅色布條不褪色，可驗證干燥的氯氣不具有漂白性，故C不符合題意;

D.氯氣在水中的溶解度較小，應用NaOH溶液吸收尾氣，D裝置不能達到實驗目的，故D符合題意;

答案選D。

3.（2024高三上?全國?專題練習）下列裝置用于實驗室探究NH3的性質，其中能達到實驗目的的是

A.制取NH3B.干燥NH3

C.驗證還原性D.吸收尾氣

.AB.BC.CD.D

【答案】c

【解析】A.固體氯化鏤受熱分解生成氨氣和氯化氫，氨氣和氯化氫在試管口遇冷又結合生成氯化鏤，而不

能得到氨氣，因此不能用于實驗室制取氨氣，A錯誤；

B.濃硫酸會和氨氣反應，因此不能用濃硫酸干燥氨氣，B錯誤；

C.氨氣和氧化銅在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應，黑色的氧化銅被還原為紅色的銅單質，說明氨氣有還原

性，C正確；

D.氨氣是大氣污染物，為防止尾氣污染大氣，可根據(jù)氨氣極易溶于水的性質，用水作吸收劑。為擴大吸收

面積，同時防止倒吸現(xiàn)象，通常在導氣管末端安裝一個倒扣的漏斗。但圖中倒扣漏斗浸入水中過多，不能

起到防止倒吸的作用，D錯誤；

故合理選項是C。

4.（2024?山東德州?三模）實驗室制備下列如圖氣體所選試劑、制備裝置及收集方法均正確的是

溫度計

氣體試齊制備裝置收集方法

ANO2Cu+濃硝酸bf

)a

BNH3NH4Cl+Ca(OH,d

Cco2石灰石+稀硫酸be

c

DCH2=CH2C2H5OH+濃硫酸f

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】A.二氧化氮與水反應，不能選f收集二氧化氮，A錯誤；

B.氨氣密度小于空氣，不能使用向上排空氣發(fā)生收集，B錯誤；

.實驗室制CC>2用的試劑為石灰石和稀鹽酸，不能用稀硫酸，稀硫酸和碳酸鈣生成物硫酸鈣微溶，阻礙了

反應進行，c錯誤;

D.乙醇在17CFC時發(fā)生消去反應生成乙烯，可選c裝置，乙烯不溶于水，可選f裝置收集，D正確;

故選D。

5.（2024.湖北武漢.一模）用下列實驗裝置完成相應實驗，能達到實驗目的的是

T

A,用裝置甲制備CL

B.用裝置乙除去C"中的HC1并干燥

C.用裝置丙制備少量NHj

D.用裝置丁比較Cl、Br、S元素的非金屬性

【答案】B

【解析】A.KMnC>4不是難溶于水的固體，不能用KMnO,和濃鹽酸在啟普發(fā)生器中制備CU，故A錯誤;

B.稀硫酸中含有大量氫離子，可以抑制氯氣的溶解，而稀硫酸中的水可以吸收HC1,洗氣后再用濃硫酸干

燥，故B正確；

C.采用向下排空氣法收集氨氣時，導氣管應該伸入到右側試管底部，故C錯誤；

D.CL和生成的母2都能進入右側試管氧化Na?S,CU對該實驗有干擾，即該裝置不能比較Br、S元素的

非金屬性，故D錯誤；

故答案為：B。

6.（2024?江西?模擬預測）|實驗室用如圖裝置和相關藥品可以制備并收集相應氣體的是

選項裝置藥品制備氣體

分液漏斗

昌Q

AMil。?濃鹽酸Cl2

電石、飽和食鹽水HC=CH

雙氧水

CMnO2.30%02

D銅片、稀硝酸NO

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【分析】題圖所示是一套固液常溫下反應制氣體的反應裝置，產(chǎn)生的氣體須采用向上排空氣法收集，即產(chǎn)

生的氣體的密度大于空氣且不與空氣反應。

【解析】A.濃鹽酸與二氧化銃制氯氣需要加熱，A項不符合題意；

B.乙快密度小于空氣，B項不符合題意；

C.雙氧水在二氧化錦催化作用下分解產(chǎn)生02,。2的密度大于空氣，C項符合題意；

D.N0的密度與空氣接近，且易與空氣中的氧氣反應生成N02,不能用排空氣法收集，D項不符合題意；

本題選C。

7.（23-24高三下?江蘇鹽城?階段練習）實驗室需要制備少量S02并驗證其性質，下列實驗裝置不熊達到相

應實驗目的的是

70%的

,ll.SO.iftifi

業(yè)

A.制取SO2硫驗證的漂白性

帽B.SO2

泗酸性

同

體KMnO,

溶液

【答案】B

【解析】A