湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃石市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)下面的名句，要求正確、行款整齊、布局合理。

學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

___________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.快樂(lè)讀書(shū)吧。

本學(xué)期，第四單元的三篇課文都是小說(shuō)，你最喜歡其中的哪一篇？最喜歡這篇小說(shuō)中的哪個(gè)人物？你想用怎樣的一句話贊美他？填寫(xiě)在下面的橫線上。

我最喜歡《____________》這篇小說(shuō)，喜歡小說(shuō)里的________________，因?yàn)開(kāi)____________________。

如果假期的課外閱讀要求讀小說(shuō)，你最想讀《________________________》。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

中國(guó)是人類文明的qǐyuándì________之一，留下lìngrénjiāoào_________的世界文化遺產(chǎn)。隨著課文，我們來(lái)到了jǔshìwénmíng_________的故宮、hóngwěizhuàngguān_________的頤和園、dǐyùqīnlüè_________的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有tànwéiguānzhǐ_________的黃山奇石……這些地方展現(xiàn)了中國(guó)yōujiǔ_______的歷史和dútè_______的文化。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）“春城無(wú)處不飛花，_______”里有柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)的絢爛春景；“中庭地白樹(shù)棲鴉，______”里有月色空明、清冷素潔的寂寥秋意。

（2）知音是一種文化?！恫拦那佟分?，伯牙的知音是________，從文中我們能看出兩人之間真摯的友情。后來(lái)，人們用成語(yǔ)“_________”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。

（3）每次和爺爺交談，我都會(huì)收獲很多。談到讀書(shū)，他說(shuō)“讀書(shū)須用意，__________”，讀書(shū)要用心；談到交友，他說(shuō)“路遙知馬力，__________”，交友要慎重；談到自省，他說(shuō)“莫道君行早，__________”，千萬(wàn)不能自我封閉；談到認(rèn)識(shí)事物，他又說(shuō)“__________，近山識(shí)鳥(niǎo)音”，學(xué)習(xí)不能只停留在書(shū)本上，實(shí)踐才能出真知。最后，我不由得感嘆：“‘聽(tīng)君一席話，__________?！脑捠刮沂芤娣藴\?！?）.根據(jù)句子意思在橫線上填入與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)。

節(jié)日期間，息州各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。濮公山礦山公園人頭攢動(dòng)，息州杉海景區(qū)_________，龍湖公園_________，古賴國(guó)文化園_________。5）.名言佳句

（1）捐軀赴國(guó)難，___________。

（2）___________，憐子如何不丈夫？

（3）祖宗疆土，___________，__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（

）A．萬(wàn)象更新（改變：改換）B．心平氣和（不分勝負(fù)）C．暴露無(wú)遺（遺失的東西）D．手疾眼快（痛苦痛恨）2）.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．身體的好壞是成為三好學(xué)生的首要條件。B．貴港是一個(gè)景色優(yōu)美風(fēng)景如畫(huà)的好地方。C．秋天到了，落葉在空中飛舞，就像下雪一樣。D．無(wú)論是順境還是逆境，我們都要牢記自己的使命。3）.下面四組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．截然

優(yōu)傷

排徊

驚惶B．退縮

居高臨下

別出心裁C．依喂

寄拖

證據(jù)

蟋摔D．苔蘚

兇涌澎湃

司空見(jiàn)貫評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.姐姐說(shuō)：“你做得對(duì)，我就這樣做?！?/p>

（改為轉(zhuǎn)述句

）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

溫暖的

說(shuō)著

親切地

開(kāi)采

滔滔不絕地

看著

不加節(jié)制地

辦法

全神貫注地

交談

巧妙的

懷抱2）.連一連。

《荷馬史詩(shī)》

但丁

《神曲》

莎士比亞

《哈姆雷特》

荷馬

《浮士德》

歌德評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.開(kāi)動(dòng)你的腦筋，把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________當(dāng)我以20比19領(lǐng)先時(shí)，楊平急著要扳成平局，猛抽一板。

________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。

________有時(shí)楊平打過(guò)來(lái)的球又快又狠，我都把它擋了回去。

________在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結(jié)束了。

________我正擔(dān)心對(duì)付不了，球卻彈著網(wǎng)子出界了。

________我每一板都打得小心，也不放棄攻球的機(jī)會(huì)。2）.將下列句子排列成一段通順的話。

(

)一方面，以?shī)蕵?lè)為目的的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。

(

)與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有截然不同的景象。

(

)問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？

(

)二十世紀(jì)九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

(

)另一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

(

)原因有多個(gè)方面，其中之一就是文化的二重性。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“焉知非?！薄笆霝槿甓嘀酢敝屑狱c(diǎn)字的意思相同。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。1．下列選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌《峨眉山月歌》內(nèi)容分析不正確的是（

）A．詩(shī)境中無(wú)處不滲透著詩(shī)人江行體驗(yàn)和憂憤難平之情，無(wú)處不貫穿著“山月”這一具有象征意義的藝術(shù)形象。B．“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！泵枥L出連綿峨眉山夜色正濃，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月，皎潔的月影映入湛藍(lán)的江水，隨著江水緩緩流動(dòng)的空靈美景。C．詩(shī)歌從“峨眉山月”寫(xiě)起，“秋”字點(diǎn)出了遠(yuǎn)游的時(shí)令，以“秋”字又形容月色之美，信手拈來(lái)，自然入妙。D．“影入平羌江水流”中“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞描繪出月影映入江水，又隨江水流去的畫(huà)面。不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。2．下列選項(xiàng)中對(duì)詩(shī)歌《峨眉山月歌》賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．前兩句點(diǎn)明了寫(xiě)作的時(shí)間和地點(diǎn)，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，不僅描寫(xiě)了月映清江的美景，也暗示了行船之事。B．“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞既寫(xiě)出月映清江的美景，寓言月影映入江水，又隨江水流去，也暗點(diǎn)秋夜行船。C．“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”一聯(lián)中，作者運(yùn)用比喻修辭，把月亮比作親密的朋友看待，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。D．峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峽。連用五個(gè)地名為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖，詩(shī)境中無(wú)處不滲透著詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩題中任選一題，寫(xiě)一篇作文。注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

（1）童年的發(fā)現(xiàn)，往往伴隨著天真或幻想。讀到《表里的生物》，你怎么也不會(huì)想到“表里的生物”竟然是一只“蝎子”吧？當(dāng)你不斷發(fā)問(wèn)，追根求源，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

要求：以“發(fā)現(xiàn)”為話題，完成一篇習(xí)作，題目自擬。要能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體。

（2）閱讀著《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》，我們被小說(shuō)曲折動(dòng)人的情節(jié)深深吸引，讀完后意猶未盡。如果讓你來(lái)編寫(xiě)故事，在荒島上生活二十八年的魯濱遜、旅行途中飛越千山萬(wàn)水的尼爾斯還會(huì)遇到什么困難，又是怎樣克服的呢？

要求：選擇其中一個(gè)人物，展開(kāi)合理想象，編寫(xiě)故事，注意內(nèi)容具體。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累——華羅庚1956年在北京大學(xué)的演講①有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏耐性和韌性，他們一旦碰了釘子，走了彎路，就開(kāi)始懷疑自己是否有研究才能。其實(shí)，我可以告訴大家，許多有名的科學(xué)家和作家，都是經(jīng)過(guò)很多次失敗，走過(guò)很多彎路才成功的。有人看見(jiàn)一個(gè)作家寫(xiě)出一本好小說(shuō)，或者看見(jiàn)一個(gè)科學(xué)家發(fā)表幾篇有分量的論文，便仰慕不已，很想自己能夠信手拈來(lái)，妙手成章，一覺(jué)醒來(lái)，譽(yù)滿天下。其實(shí)，成功的作品和論文只不過(guò)是作家、學(xué)者們整個(gè)創(chuàng)作和研究中的極小部分，甚至數(shù)量上還不及失敗作品的十分之一。大家看到的只是他們成功的作品，而失敗的作品是不會(huì)公開(kāi)發(fā)表出來(lái)的。②要知道，一個(gè)科學(xué)家在攻克科學(xué)堡壘的長(zhǎng)征中，失敗的次數(shù)和經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比成功的經(jīng)驗(yàn)要豐富、深刻得多。失敗雖然不是什么令人快樂(lè)的事情，但也決不應(yīng)該因此氣餒。在進(jìn)行研究時(shí)，研究方向不正確，走了些岔路，白費(fèi)了許多精力，這也是常有的事。但不要緊，可以再調(diào)換方向進(jìn)行研究。更重要的是要善于吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)，再繼續(xù)前進(jìn)。③根據(jù)我自己的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不斷的努力。有些人也許覺(jué)得我在數(shù)學(xué)方面有什么天分，其實(shí)從我身上是找不到這種天分的。我讀小學(xué)時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)不好，沒(méi)有拿到畢業(yè)證書(shū)，只拿到一張修業(yè)證書(shū)。初中一年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)也是經(jīng)過(guò)補(bǔ)考才及格的。但是說(shuō)來(lái)奇怪，從初中二年級(jí)以后，我就發(fā)生了一個(gè)根本轉(zhuǎn)變，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到既然我的資質(zhì)差些，就應(yīng)該多用點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。④別人學(xué)一小時(shí)，我就學(xué)兩小時(shí)，這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)得以不斷提高。⑤一直到現(xiàn)在我也貫徹這個(gè)原則：別人看一篇東西要三小時(shí)，我就花三個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，就多少可以看出成績(jī)來(lái)。并且在基本技巧爛熟之后，往往能夠一個(gè)鐘頭就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章。所以，前一段時(shí)間的加倍努力，在后一段時(shí)間能收到預(yù)想不到的效果。⑥是的，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

華羅庚在演講稿中表達(dá)的觀點(diǎn)是：_______。為了證明觀點(diǎn)，作者先以科學(xué)家和作家為例，告訴人們：____；然后結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說(shuō)明：_____。

2．閱讀下面的具體事例，你認(rèn)為哪些事例可以用來(lái)說(shuō)明第①②自然段的觀點(diǎn)，請(qǐng)你選出來(lái)。

（）（多選）A．《學(xué)弈》中兩個(gè)人學(xué)習(xí)下棋，態(tài)度不同，結(jié)果不同。B．愛(ài)迪生為了尋找合適的燈絲，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性進(jìn)展。C．諾貝爾研制炸藥，在其中一次實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸，弟弟被炸死，實(shí)驗(yàn)室也被炸毀，但他不灰心，又進(jìn)行了上百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功。D．曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，先后對(duì)書(shū)稿“披閱十載，增刪五次”。E．周恩來(lái)從小立下志向，為中華之崛起而讀書(shū)。3．華羅庚勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們想起了很多古人勤奮讀書(shū)的故事，比如：匡衡鑿壁偷光、孫敬與蘇秦懸梁刺股，請(qǐng)你也寫(xiě)出兩個(gè)_____。

4．讀了短文，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”的理解______。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確的讀音或漢字。

（1）單調(diào)（tiáodiào）

棲（qīxī）息

徘徊（huáihuí）

（2）書(shū)（籍藉）

（姿資）格

嚴(yán)（竣峻）2）.為加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

會(huì)：A.聚合。B.有一定目的的集會(huì)。C.主要的城市。D.某些團(tuán)體。

（1）昆明是云南省省會(huì)。(

)

（2）舞會(huì)周六下午舉行。(

)

（3）經(jīng)過(guò)了專家會(huì)診，最終才確定治療方案。(

)

（4）他