內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

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姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的古詩(shī)，要求居中寫(xiě)、上下左右對(duì)齊，力求美觀。

書(shū)湖陰先生壁

【宋】王安石

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，

花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞，

兩山排闥送青來(lái)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫(xiě)出正確的字詞。

當(dāng)你感到無(wú)liáo_____寂mò_____的時(shí)候，可以尋一處pì_____靜的地方，靜靜地讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)jí_____能驅(qū)散fù_____蓋在你心頭的烏云，給fá_____味的生活增添色彩。2）.辨字組詞。

勺(

)

熬(

)

廢(

)

呻(

)

勾(

)

傲(

)

潑(

)

伸(

)

桶(

)

虛(

)

裹(

)

厲(

)

涌(

)

慮(

)

褒(

)

歷(

)3）.給下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法，保持句子意思不變。

（1）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。_______

（2）但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。縚____

（3）全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。_________

（4）這段時(shí)光不好挨。_____4）.按課文內(nèi)容填空。

①中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說(shuō)過(guò)：“人_________，或_________，或輕于鴻毛。”《為人民服務(wù)》

②太陽(yáng)他有腳啊，_____________，我也________跟著旋轉(zhuǎn)?！洞掖摇?/p>

③讀書(shū)須用意，__________?！对鰪V賢文》5）.在橫線上將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)語(yǔ)意選填入語(yǔ)段中，在相應(yīng)的括號(hào)里寫(xiě)序號(hào)。

A．見(jiàn)微__________

B．鍥而__________

C．司空__________

D．追根__________

那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從①_____的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，憑借②_____的能力和③_____的精神，不斷探索和解決問(wèn)題，④_____，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（

）A．B．C．D．2）.下面的句子表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A．580公交車(chē)首發(fā)站是琴斷口水廠，終點(diǎn)站是新五里一村。B．在“麒麟路”這個(gè)站點(diǎn)乘車(chē)去“寶豐路”，應(yīng)該乘坐5路車(chē)，中間經(jīng)過(guò)8站。C．麒麟路同時(shí)是580路、5路、579路公交車(chē)的停靠站點(diǎn)。D．要從十里鋪出發(fā)去五里墩，既可以乘坐580路公交車(chē)，也可以乘坐5路公交車(chē)。3）.下列對(duì)句子所運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。（設(shè)問(wèn)）B．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（比喻）C．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（對(duì)偶）D．我們的肺都要?dú)庹?。（夸張）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（改為反問(wèn)句）

______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把作者、朝代和詩(shī)歌用線連起來(lái)。

龔自珍

唐

《七步詩(shī)》

于謙

清

《鳥(niǎo)鳴澗》

王維

明

《石灰吟》

曹植

三國(guó)

《己亥雜詩(shī)》2）.連一連

漫山的

禮品

緊張的

巖石

珍貴的

白紗

薄薄的

工作評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)潮來(lái)了，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過(guò)了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過(guò)那塊石頭，又上船來(lái)。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來(lái)，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．“其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。”說(shuō)明《月光曲》的來(lái)歷是有確切依據(jù)的。()

2．用馬鞭代替真馬，這是繼承和發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段。(

)

3．書(shū)法中的“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元。()

4．“壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身”這些詞語(yǔ)都跟戲曲有關(guān)。()

5．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！犯嬖V了人們不要迷信權(quán)威、不懂裝懂的道理。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀

1．把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整,然后完成練習(xí)。塞下曲[唐]__________________________________,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,_______________________2．給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

單于夜遁逃()

欲將輕騎逐

()

A．逃走B．消失C．驅(qū)逐D．追趕3．理解詩(shī)句并選擇。

第一、二句詩(shī)描寫(xiě)的是()的情景;第三、四句描寫(xiě)的是()A．大雁在黑夜飛離B．?dāng)耻娞优蹸．將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃,要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊,正準(zhǔn)備出發(fā)之際,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),剎那間弓刀上就落滿了雪花D．輕裝騎兵帶著刻著雪花圖樣的弓刀去追擊敵人評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我為

驕傲

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出真情實(shí)感。

③除詩(shī)歌外，文體不限，不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀

①大伯曾是一名志愿軍，1951年1月初抗美援朝第三次戰(zhàn)役時(shí)，他是連長(zhǎng)。那天，他接到命令，要不惜一切代價(jià)在限定時(shí)間內(nèi)將一批軍用物資送到戰(zhàn)火正酣的前線去！//②當(dāng)晚，在甲屯里附近的鐵路橋旁，大伯帶人攔截了一列火車(chē)。打開(kāi)車(chē)門(mén)的瞬間，他怔住了：火車(chē)上有三十幾名從前線運(yùn)下來(lái)的傷員，他們身上纏著繃帶，倚靠在車(chē)廂壁上。但是，他還是咬著牙說(shuō)：“對(duì)不起，這列火車(chē)被征用啦！”這時(shí)，從車(chē)廂后面擠過(guò)來(lái)一個(gè)女軍人，拒絕說(shuō)：“不行，他們都是重傷員，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，我們要盡快把他們送到后方去?！彼f(shuō)：“可是，不趕快把這批武器彈藥、食品藥品送到前線，將會(huì)有更多戰(zhàn)士失去生命！”她卻瞪著他：“我不管，我有責(zé)任保護(hù)這些重傷員。你執(zhí)行任務(wù)，我也執(zhí)行任務(wù)，你為什么非要中斷我的任務(wù)？”他不敢瞅她，也不敢瞅那些臉上寫(xiě)滿痛苦的傷員……③凄苦的北風(fēng)像饑餓的猩猩在咻咻地吼叫，空氣中彌漫著濃濃的硝煙味。④正當(dāng)大伯左右為難之際，一個(gè)人從擔(dān)架上咕咚滾下車(chē)來(lái)。他艱難地睜開(kāi)腫脹的雙眼說(shuō)：“都別爭(zhēng)了，我叫夏天光，是116師團(tuán)職參謀，所有人都聽(tīng)我的。前方戰(zhàn)事要緊，全部下車(chē)?！雹菁纯?，那些東倒西歪的傷病員們紛紛行動(dòng)了起來(lái)。有的傷員用手臂支撐著身體挪下了火車(chē)，有的傷員艱難地翻動(dòng)身體滾下了火車(chē)，有的傷員匍匐著爬到車(chē)廂門(mén)口掉下了火車(chē)，還有不能動(dòng)的傷員在擔(dān)架上呻吟著，讓?xiě)?zhàn)友抬他下火車(chē)……⑥很快，車(chē)廂被清空了。//⑦大伯急忙帶領(lǐng)戰(zhàn)士裝好物資，叮囑他們?cè)谠氐戎熊?chē)返回。火車(chē)一路鳴笛，準(zhǔn)時(shí)將物資送向了戰(zhàn)火紛飛的前線。//⑧從前線返回，他指揮列車(chē)駛向那座橋。他跳下機(jī)車(chē)，四下張望。腳下只有焦黑的泥土、沙石與泥漿四溢的彈坑，還有冒著濃煙的金達(dá)萊枯枝。⑨“人呢！”他喊。他把嗓子都喊啞了。他有一種不祥的預(yù)感，眼淚噼里啪啦地掉下來(lái)?！岸妓览?！炸死啦！美國(guó)鬼子的‘黑寡婦’飛機(jī)，一顆燃燒彈，就把這些孩子全都炸死啦！多好的中國(guó)孩子?。　币晃怀r阿媽妮趔趄著走來(lái)告訴了他這個(gè)噩耗。//⑩幾十年過(guò)去了，大伯九十多歲了。躺在病床上彌留之際，大伯留下遺言：“我有個(gè)愿望，死后要把我埋在那座橋頭，和她，和那些犧牲的戰(zhàn)士在一起。不要給我立碑。我不要名字！在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)犧牲的那么多志愿軍戰(zhàn)士，很多都是無(wú)名英雄！"http://1．短文用“//將小說(shuō)分成了五部分，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把情節(jié)補(bǔ)充完整。

接受任務(wù)→______→______→______→留下遺言。

2．讀下面的句子，聯(lián)系上下文想想加點(diǎn)詞的意思，再根據(jù)要求完成練習(xí)。

①左右為難之際，一個(gè)人從擔(dān)架上咕咚滾下車(chē)來(lái)。

②一位朝鮮阿媽妮趔趄著走來(lái)告訴了他這個(gè)噩耗。

（1）句①中大伯“左右為難”，是因?yàn)槿绻饔没疖?chē)，______；如果不征用火車(chē)，______。

（2）句②中的“噩耗”指______。

3．讀文中劃波浪線的句子，這處環(huán)境描寫(xiě)的作用是什么？不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）A．寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)天氣的寒冷、戰(zhàn)況的緊急B．反映了大伯內(nèi)心的堅(jiān)定C．暗示了傷病員犧牲的結(jié)局4．給這篇小說(shuō)取一個(gè)合適的題目，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）A．我的大伯B．運(yùn)送物資C．英雄無(wú)名5．短文第⑤自然段，既有人物群體描寫(xiě)，又有個(gè)體描寫(xiě)，這種寫(xiě)作方法是什么？這樣寫(xiě)的好處是什么？

__________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)你幫助小明檢查作業(yè)，把用詞不恰當(dāng)?shù)木渥有蛱?hào)圈出來(lái)，幫他改正。

A．只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)現(xiàn)并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。

B．在封建社會(huì)里，官吏搜刮民脂民膏是司空見(jiàn)慣的事。

C．同學(xué)們憑著鍥而不舍的精神，終于克服了一個(gè)又一個(gè)困難，完成任務(wù)。

D．在這個(gè)萬(wàn)象更新的秋季里，人們懷著豐收的喜悅走向田間地頭。

2）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

（1）老班長(zhǎng)奄（A．yǎn

B．yān）奄一息，

慢慢地閉上了眼睛，我們撲在他身上抽噎（A．yē

B．yè）著。

（2）這位演員身穿盔甲，手拿寶劍，儼（A．yánB．yǎn）然一位大英雄，帶給觀眾美好的藝術(shù)享（A．xiángB．xiǎng）受。

（3）在琴聲中，他