黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，要求字跡工整美觀。

róuměi

shénmì

qīngtīng

yīwàngwújì

táozuì

dǐyù

yǐngxiàng

rèxuèfèiténg

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.精彩回顧。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）

（1）黑云翻墨未遮山，_________。卷地風(fēng)來忽吹散，_________。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》詩句中一個“______”字，突出了天氣變化之快；一個“跳”字，一個“______”字，寫出了暴雨之大，雨點之急。第三句寫風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時雨散云飛。“______”字用得十分輕巧，卻突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《學(xué)弈》中，“一人雖聽之，______________，思援弓繳而射之”，雖與另一個人一起學(xué)習(xí)，但結(jié)果卻截然不同，由此我懂得了____________________的道理。

（2）閱讀古詩，四季美景盡收眼底：早春有“天街小雨潤如酥，____________”；盛夏有“____________，映日荷花別樣紅”；深秋有“____________，霜葉紅于二月花”；寒冬有“__________，萬徑人蹤滅”。

（3）我們時常感嘆時光美好但又流逝得太快了，看到奔騰而流的江水，不禁吟詠蘇軾《浣溪沙》中的名句：“____________！____________。”但我想，江水是不可能倒流的，時間也是一樣，年輕時不努力，老了就會后悔，正如漢樂府《長歌行》“__________，__________”告訴我們的道理。3）.他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫，突出了他的___________和對敵人的___________。4）.比一比，再組詞。

征(

)崖(

)眠(

)執(zhí)(

)

證(

)涯(

)岷(

)丸(

)5）.按提示填寫。

小學(xué)六年的時光一晃而過，真是_________（寫一個表示時間易逝的成語）。我們即將升入中學(xué)了，我想以“____________________”（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）來告誡自己，使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。在這離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_________！祝愿我的老師_________！祝愿我的母校_________?。ㄗ詈笕龡l橫線上填寫祝福語不能重復(fù)）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．苔蘚

縫兒

斗蓬

浸濕B．嘟嚷

嗓子

明晃晃

滿滿當(dāng)當(dāng)C．滴答

高粱

陀螺

暈頭轉(zhuǎn)向D．舜間

點綴

山坳

眉飛色舞2）.展板上的“馚”字意思是（

）A．離開

B．香氣

C．香水D．分別

3）.下列加點字詞的解釋不正確的一項是（

）A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）B．少選之間而志在流水（一會兒，不久）C．今乃掉尾而斗（落下）D．所寶以百數(shù)（所珍藏的書畫）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)木橋開始晃動，開始咯吱咯吱地響。（改為擬人句）

____________________________

(2)寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀句子，仿照句子填詞語。

清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好?。　?/p>

小明看到媽媽后________________：“你怎么來了！”

(3)老班長瘦得只剩皮包骨頭。老班長還一直用飽滿的情緒鼓勵著我們。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

_____________________________

(4)任意選擇一個情境，運用動作、神態(tài)等描寫，寫出人物入迷的樣子。

芳芳在圖書館看書

歡歡在家里畫畫

爺爺在院子里種花

_____________________________________

(5)馬上輪到我上臺演講了。這可是我第一次參加演講比賽，______________________（根據(jù)語境，試著寫一寫人物緊張的心理活動）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把傳統(tǒng)節(jié)日的時間與風(fēng)俗用直線連起來。

七夕節(jié)五月初五吃粽子賽龍舟

端午節(jié)正月十五登高插茱萸

重陽節(jié)七月初七賞月吃月餅

元宵節(jié)九月初九拜月乞針線

中秋節(jié)八月十五看燈吃湯圓2）.課外閱讀連線。

《花兒與少年》

季羨林

《賦得永久的悔》

梁曉聲茅以升

導(dǎo)彈之父錢學(xué)森

錢塘江大橋評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面兩句詩，一是賈島的《題詩后》，一是李商隱的《樂游原》，但詩句錯亂，你能還原嗎？

①兩句三年得②向晚意不適

③夕陽無限好④知音如不賞

⑤一吟雙淚流⑥驅(qū)車登古原

⑦只是近黃昏⑧歸臥古山秋

《題詩后》_________

《樂游原》_________2）.在括號里寫上查“戴”字讀音的正確步驟。

()先確定“戴”字的部首是“十”再數(shù)數(shù)“十”的筆畫，共二畫

()按照頁碼，在正文中就可以查到“戴”字了

()在“部首目錄”里的“二畫”中找到部首“十”和所在的頁碼

()按照頁碼，在“看字表”中找“十”部，再數(shù)數(shù)“戴”字除去部首“十”部還有幾畫，然后再相應(yīng)位置找到“戴”字和它在正文中的頁碼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的畫“√”，錯的畫“×”

(1)“黃鐘大呂、余音繞梁、天籟之音、高山流水”這幾個成語都與音樂有關(guān)，都是贊美樂曲高妙的。(

)

(2)“顏筋柳骨”中的“顏筋”是形容顏真卿的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。(

)

(3)五行是指：金、木、水、火、土；五彩是指：宮、商、角、徵、羽。(

)

(4)閱讀的目的不同，采取的閱讀方法也就不同。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的文字，完成下面各題。劍門道中遇微雨①陸游②衣上征塵雜酒痕，遠游無處不銷魂。此身合是詩人未？細雨騎驢入劍門。注：①作者從抗金前線的南鄭調(diào)回后方的成都，途中寫下了這首詩。②陸游南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。歷任福州寧德縣主簿等職，因堅持抗金，屢遭主和派排斥。1．聯(lián)系注釋，判斷第一句中“征塵”和“酒痕”分別有什么含義？

________________________

2．通讀全詩，體會詩中所表達的作者的感情。

____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.選擇一個你熟悉的人，寫一段話，運用外貌描寫和神態(tài)描寫，刻畫出人物的特點。

__________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀提升手間傳溫暖①那年，他到一間高級點心專賣店打零工。②這天，進來一位落魄的男子，哆嗦著說要買一個豆沙包。他搖了搖頭說道：“本店只賣高級點心，你還是到其他店去看看吧！”③一旁的店主趕忙對男子客氣地說：“能麻煩您稍等等嗎？馬上給您做！”說完，店主指引男子坐下，等到做好豆沙包后再恭敬地遞過去。④他不解地問：“他不過是來買豆沙包，您為何還要親自接待？”⑤“我不想失去任何顧客。平常來的大多是有錢人，可他顯然沒多少錢，進店里得下多大的決心呀？我接待好他，就成全了那顆渴望被鼓勵的心。”⑥這一席話，令他驚詫不已。原來善待窮顧客，伸出手為他們窘迫的需要提供服務(wù)，不僅做成了生意，還送出了特殊的溫暖。⑦后來，他進了大公司上班。一次，生意談得很順利，主管讓他買一批格子襯衫送給客戶們。他疑惑地問□為什么不買素面襯衣□我注意那個客戶經(jīng)理一直穿素面的□主管呵呵地笑□我倒是留意了其他客戶多日□他們都偏好穿格子襯衣呢□

⑧格子襯衣買回來，主管和他一件件畢恭畢敬地送到客戶手中。⑨第二天，他發(fā)現(xiàn)，除了經(jīng)理依舊穿著素面襯衣外，其他客戶都已經(jīng)換上了新送的格子襯衣?！敖?jīng)理通常把生意看得很重，所以不會把我們送的禮物太當(dāng)回事，而下屬則不同。我們按他們的喜好送禮才能打動人心！”主管一本正經(jīng)地說。⑩他愕然。原來以禮相待職位低的客戶，用心滿足他們的需求，才能制造出更深意義的感動，?如今，他創(chuàng)辦了自己的公司。在辦公室，他遞交文件給員工時，總不自覺地先轉(zhuǎn)動一下，將文件倒過來，然后再遞給對方。有位女職員忍不住問：“您為何要這樣遞文件呢？”他笑著說：“這樣文件拿到你們手上時，就是正的?！?．聯(lián)系上下文解釋詞語意思。

落魄：___________

愕然：___________

2．給文中句子“□”處加上標(biāo)點。

3．文中圍繞“手間傳溫暖”這一主題，例舉“_____；_______；________?！比齻€事例。

4．請用寫出文中三處以禮相待他人的細節(jié)描寫。_______

5．讀了本文后，你有什么感受。_______評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點字選擇正確的解釋，把字母填在括號里。

A．用針線將原來不在一起或開了口兒的東西連上。B．縫隙。C．接合的地方。

（1）無縫鋼管(

)

（2）縫補(

)

（3）裂縫(

)2）.讀句子，根據(jù)語境選擇正確的生字。

（1）種樹人的一（翻

番）話，使我非常感動。

（2）頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所（錯

措）了。

（3）樹苗就會養(yǎng)成依（賴

懶）的心，根就會浮在地表上。

（4）孔子不能（決

絕）也。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）桑娜和丈夫自己多